1. 幼兒園小班幼兒學習吹畫有什麼好處
你好，一點通網校回答你的問題
開心就好，玩是根本，不要開始就要強的目的性。
2. 幼兒園小班下冊十個生日蛋糕教案
活動目標： 1.了解故事內容，初步懂得「使別人快樂的人自己也快樂」的道理。 2.理解詞語：邊----邊----、誘人。 3.能大膽想像，學習創編故事結尾。 活動准備： 1.「生日快樂」的音樂。 2.《會唱歌的生日蛋糕》PPT。 活動過程： 一、 欣賞歌曲導入。 播放一段「生日快樂」的音樂。 提問： 1.這是一首什麼歌？（生日歌） 2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日，還可以怎麼來慶祝生日呢？ 小朋友講的真棒，這里有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。 二、 完整復述故事。 1.教師：今天我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》 提問：故事的名字叫什麼？生日蛋糕會唱歌呢，讓我們一起來聽一聽。 2.教師完整復述故事。 提問：故事裡有誰？他們在干什麼呢？ 三、 分段欣賞。 提問：為什麼要做生日蛋糕呢？讓我們一起來看一看、聽一聽。 1..聽故事1——2段。 小熊是怎麼做生日蛋糕的？（邊---邊----） 烤箱里飄出了「誘人」的香味中的誘人是什麼意思，誰來做一做誘人的樣子。 大家一起來學一學。 那接下來小熊是怎麼做的，我們來聽一聽。 2.聽故事第三段。 小熊是怎麼做的？ 吃蛋糕的時候發生了什麼事情？引導幼兒共同復述。 太神奇了，小熊很高興，他又什麼想法？ 這個蛋糕里裝著許多歌是送給誰的？ 外婆收到這個大蛋糕會發生什麼事情呢？ 3.最後講結尾。 我們來聽聽故事裡是怎麼說的？ 四、 看視頻。 教師：那我們一起來完整欣賞一下故事。 提問：你喜歡故事裡的小熊嗎？為什麼？ 教師小結：小熊把蛋糕分給小夥伴，好吃的東西大家一起分享，他把歌聲做到蛋糕里，把快樂帶給了小夥伴，帶給了外婆，別人快樂了自己也快樂。 活動延伸： 做蛋糕。 教師：那我們也去做一個會唱歌的生日蛋糕給小熊的外婆送去，希望她生日快樂。 附故事： 中班故事：會唱歌的生日蛋糕 小熊很愛唱歌，他常常邊幹活邊唱歌。 外婆的生日到了，小熊心想：我給外婆送點什麼？他決定做些好吃的小蛋糕給外婆送去，小狗、小羊、小豬聽見了也都趕來幫忙。小熊一邊和面也唱起了歌：「祝你生日快樂……」。
3. 如何做幼兒園小班《桃花開了》備課教案
一、設計意圖：
《幼兒園教育指導綱要》指出：「藝術活動要引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美，創造美的能力」。在桃花盛開的春天，很多優美的景色對於中班的孩子恐怕很難能夠用語言表達出來，如果用傳統的繪畫方式，有些孩子可能又不太感興趣。在《桃花瓣兒》這節活動中，我嘗試運用借形想像的方法讓孩子將拓印的桃花瓣兒進行添加想像的，這一嶄新的藝術表現形式能夠激發幼兒的好奇心，發展幼兒的創造力，是本節活動的特色。幼兒只有對感興趣的活動才會注意力集中，主動參與，本節活動旨在讓幼兒充分體驗繪畫樂趣的基礎上，掌握新的技能，例如：我會用「調皮的」、「捉迷藏的」等語言引導幼兒初步的感知 「出穴」和「遮擋」的表現方法，提高幼兒審美水平和藝術表現力。
二、 教學目標：
1、感受陽澄湖水鄉文化的氣韻，帶領幼兒欣賞陽澄湖畔美麗的桃花。
2、帶領幼兒嘗試用滴墨的方式畫出桃樹的樹干，用拓印的方式畫出桃花。
3、感受春天的美，簡單了解環保的意義。
三、教學方法：
多媒體輔助教學法、示範法。
四、教學重難點：運用滴墨和拓印的方法畫出美麗的桃花。
五、教學准備：
課件、滴管、黑墨水、紅色顏料、收集的廢舊塑料瓶人手一個等。
六、教學過程：
（一）、出示白板課件。
師：春天到了，天氣可真暖和呀，今天老師要帶你們到陽澄湖畔春遊，咱們出發吧。
(課件播放陽澄湖邊的一帶風景)
師：小朋友們，陽澄湖美嗎？你們都看到了什麼？（幼兒回答，引出主題）
（二）、解說桃花特點。
（課件出示）師帶領幼兒認識桃花樹的樹干、樹枝、花苞、花朵的形狀及顏色。
（三）、師示範吹畫過程。
師：這么美麗的桃花，我們把它們畫出來好不好？
1、（切換成投影儀）師:瞧，我用滴管輕輕地吸一些墨水，然後在紙張中間底部輕輕地滴三滴，注意是從下往上，間隔不需要太大，這種方法叫滴墨。完成後，我可以將這三滴墨水先從下往上吹一個豎線，然後在豎線的上端頂點處，將墨水沿著各個方向吹開，直到墨水幹了不能再吹為止，這時如果墨水不夠可以在需要的地方再滴幾滴，。
2、師：樹乾和樹枝吹好完成後，接下來就需要用到瓶底了，這些瓶子都是生活中的廢舊品，但是今天它們卻成了寶貝。瞧，每一個瓶底都有五個突出的地方，就像桃花的花瓣，所以將瓶底輕輕地按進顏料盒裡，拿出來，按到樹枝的各個地方，就變成了桃花的花朵，如果要畫花苞，就將瓶底稍微抬一些起來，用其中一個突出的地方，壓在紙上，就會形成一個圓圓的花苞，這種方法叫拓印。
（四）、指導幼兒動手操作。
幼兒動手操作，利用滴墨和拓印的方法，畫出美麗的桃花樹。
（五）、組織幼兒賞畫評畫。
師總結：小朋友們畫的真好看，有的還將陽澄湖也畫進去了，有的也添加了一些小鳥，看來小朋友們觀察的很仔細，真棒。
（六）、欣賞陽澄湖美，感受水鄉文化底蘊，結束本次活動。
師：除了桃花，陽澄湖邊還有哪些美麗的風景，它的水鄉文化氣息到底有多濃厚呢？我們一起來欣賞下吧。