『壹』 幼兒園常用的區角名稱有哪些
1、美術區:
(1)、創意空間。
(2)、繪生繪色。
(3)、七彩童畫。
(4)、巧手樂園。
(5)、巧手吧。
(6)、創意手工坊。
(7)、創意空間。
(8)、童心童畫。
2、圖書區:
童心世界。
3、表演區:
夢想秀工廠。
4、積木區:
(1)、建築工地。
(2)、小小建築師。
(3)、拼拼搭搭。
(4)、建構樂園。
5、數學區:
IQ博士。
6、益智區:
魔法學校。
7、語言區:
(1)、 童言無忌。
(2)、有趣的漢字。
(3)、xx故事會。
(4)、快樂夢工廠。
8、表演區:
(1)、我型我秀。
(2)、星光大道。
(3)、歡樂劇場。
(4)、寶貝秀場。
(1)幼兒園有趣的漢字教案擴展閱讀:
1、內容簡介:
(1)、區角游戲是幼兒在游戲區(或稱活動角、活動區)中所進行的某種特定活動。
(2)、區角游戲的區域包括角色游戲區、積木區、玩沙玩水區、語言圖書閱讀區、音樂表演游戲區、美工區、科學發現區、自然角、益智區、操作區等等。
2、幼兒園區角操作活動舉例:
(1)、珍珠找家。
(2)、喂海綿寶寶。
(3)、小手真能幹。
(4)、可愛的毛毛蟲。
(5)、包餃子。
(6)、旋瓶蓋。
(7)、插花。
(8)、蝴蝶飛飛。
(9)、蟲兒飛。
參考資料來源:
網路-幼兒園區角操作活動150例
網路-幼兒園區角設計
『貳』 幼兒園中國傳統文化教育活動評價的意義
一、傳統文化在幼兒園開展的意義
1、激發幼兒對中國傳統文化的興趣
回興趣是最好的老師,幼兒的答學習是建立在感興趣的基礎上的,對幼兒進行傳統文化教育可以激發幼兒學習興趣,我在長期的教育教學中,發現孩子對傳統文化改編的情景故事非常感興趣。例如:幼兒園編排的經典誦讀節目,把兒歌《春曉》編成舞蹈,孩子們一邊誦讀兒歌一邊跳歡快的舞蹈,他們能很快地學會兒歌內容,並且通過舞蹈了解兒歌豐富的感情內涵。孩子們對於千字文的理解,如果單靠死記硬背對於孩子們來說是非常枯燥的,於是我把千字文的內容編排成邊誦讀兒歌邊做武術動作形式,孩子們根據武術動作讀出內容:天地玄黃(左推掌),宇宙洪荒(右推掌),日月盈仄(左右輪臂)、風塵列張(白鶴亮翅)……感覺氣勢恢宏,如沙場練兵,孩子們非常喜歡。
對於大班教學活動「有趣的漢字」,我自製課件,把漢字從古代到現代演變過程通過多媒體的形式呈現給幼兒,讓幼兒了解漢字的起源,知道象形字是祖先根據實物的外行,畫出相應的圖案,經過漫長的過程演變而來的。這樣識記漢字與人們的生活是密不可分的,由此也可以激發幼兒對中國漢字文化探索的興趣。
2、可以提高幼兒的記憶力,提高幼兒的綜合素質