㈠ 幼兒園預防登革熱和寨卡病教案
寨卡病毒出現在公眾視線，主要是源於世界衛生組織2月1日宣布，新生兒小頭症和其他神經系統病變在巴西密集出現，構成「國際關注的突發公共衛生事件」，這些病例的出現可能與寨卡病毒流行存在密切聯系。 據世界衛生組織發布的資料，它是由寨卡病毒引起的一種病毒性疾病。寨卡病毒對普通人群威脅不大，感染者通常出現輕微發熱、皮疹和結膜炎等溫和症狀，這些症狀通常持續2至7天，一般不需要特別處理。 不去疫區旅遊是最安全的防範方法 由於目前還沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效治療手段。因此，不去疫區旅遊是最安全的防範方法。 近期計劃到境外旅遊的市民，出行前應提前了解目的地疫情信息，盡量避免進入寨卡病毒流行或發生的國家（地區）。如果前往，要避免蚊蟲叮咬。如有發熱、頭痛、皮疹、關節痛及結膜炎等症狀，入境時要主動向口岸檢驗檢疫機構申報；歸國後兩周內如出現上述症狀，應及時到醫院感染科就診，並如實告知醫生自己的旅行史。 近期如有準備前往加勒比海和拉美國家寨卡病毒流行地區旅行的旅遊者，可以向疾控中心及出入境部門咨詢並做好防蚊等個人防護工作，建議穿淺色長衫長褲，身體裸露部位要塗上驅蚊劑，避免在叢林處逗留。 輸入病例引起本地擴散的風險極低。 在我國出現輸入性病例後，老百姓最關心的是，寨卡病毒在我市的流行可能性有多大？ 寨卡病毒主要通過蚊子叮咬傳播，目前氣溫較低，蚊子尚未進入活動期，因此即使有寨卡病毒病輸入，也不會引起本地傳播。 隨著春季和夏季的到來，氣溫會越來越高，蚊子將進入活躍期，寨卡病毒 是否有繼續擴散的可能性？ 首先要看國際其他地區的疫情控制情況，其次還要看寨卡病毒病傳播媒介也就是蚊子的控制情況。我市廣泛分布有白紋伊蚊，想要避免本地傳播的風險，首要的就是做好滅蚊，這還能避免感染登革熱等其他傳染病的本地傳播。目前我們可以做的是，積極做好環境整治工作，盡量清除城市鄉鎮有適合伊蚊繁殖生長的各種容器積水、小型積水等，避免有陰暗潮濕的衛生死角。
㈡ 求一篇幼兒園大班預防登革熱教案，急急急
小明為什麼生病了(預防登革熱)
活動目的：
1、引導幼兒知道蚊子給我們的生活帶來的危害。
2、引導幼兒要講衛生，愛清潔。
活動准備：
圖片：小明生病了、掛圖《蚊子叮人的過程》、
活動過程：
一、出示圖片：小明生病了引導幼兒思考：小明為什麼生病了？
二、出示圖片《蚊子叮人的過程》，引導幼兒思考被蚊子咬了會怎樣？
教師介紹小明生病的情況。
三、啟發幼兒討論：蚊子喜歡生活在什麼地方？
引導幼兒了解蚊子喜歡生活在臟、亂、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、臟水中等
四、以競賽的形式，讓幼兒懂得怎樣才能作健康娃娃？
1.不去臟、亂、臭的地方
2.每天出門要塗驅蚊的葯水。
3.出門要穿長袖長褲。
4.家裡要清潔，噴灑殺蟲劑。
五、請小朋友一起總結，並回家告訴爸爸媽媽。
㈢ 求一篇幼兒園大班預防登革熱教案，急急急
小明為什麼生病了(預防登革熱) 活動目的： 1、引導幼兒知道蚊子給我們的生活帶來的危害。 2、引導幼兒要講衛生，愛清潔。 活動准備： 圖片：小明生病了、掛圖《蚊子叮人的過程》、 活動過程： 一、出示圖片：小明生病了引導幼兒思考：小明為什麼生病了？ 二、出示圖片《蚊子叮人的過...程》，引導幼兒思考被蚊子咬了會怎樣？ 教師介紹小明生病的情況。 三、啟發幼兒討論：蚊子喜歡生活在什麼地方？ 引導幼兒了解蚊子喜歡生活在臟、亂、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、臟水中等 四、以競賽的形式，讓幼兒懂得怎樣才能作健康娃娃？ 1.不去臟、亂、臭的地方 2.每天出門要塗驅蚊的葯水。 3.出門要穿長袖長褲。 4.家裡要清潔，噴灑殺蟲劑。 五、請小朋友一起總結，並回家告訴爸爸媽媽。
㈣ 廣州增城安安幼兒園發的預防登革熱的表怎麼填
照著表格的要求來填寫啊
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小明為什麼生病了(預防登革熱)
活動目的：
1、引導幼兒知道蚊子給回我們的生活帶來的危答害。
2、引導幼兒要講衛生，愛清潔。
活動准備：
圖片：小明生病了、掛圖《蚊子叮人的過程》、
活動過程：
一、出示圖片：小明生病了引導幼兒思考：小明為什麼生病了？
二、出示圖片《蚊子叮人的過程》，引導幼兒思考被蚊子咬了會怎樣？
教師介紹小明生病的情況。
三、啟發幼兒討論：蚊子喜歡生活在什麼地方？
引導幼兒了解蚊子喜歡生活在臟、亂、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、臟水中等
四、以競賽的形式，讓幼兒懂得怎樣才能作健康娃娃？
1.不去臟、亂、臭的地方
2.每天出門要塗驅蚊的葯水。
3.出門要穿長袖長褲。
4.家裡要清潔，噴灑殺蟲劑。
五、請小朋友一起總結，並回家告訴爸爸媽媽。
㈥ 小班《小明為什麼生病了（預防登革熱）》健康教育教案
案例是一抄個實際情境襲的描述，包括有一個或多個疑難問題，同時也能包含有解決這些問題的方法；教學案例描述的教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。