1. 幼兒園國防安全教案
教學目標：
1.了解空襲作戰的意義、任務，歷史變遷及反空襲策略，
國防教育教案
。
2.了解我國空軍現狀，幫助學生樹立熱愛祖國，保衛祖國主權和領土完整，保衛和平，捍衛和平的思想情感。
教學過程：
一、創設情景，感受啟發。
1.教師播放一段第二次世界大戰中的空襲作戰的影片片段，讓學生欣賞。
2.提問：在這些戰爭場面中對敵人實施打擊的主要方式和使用的武器是什麼?
(空襲、戰斗機)
3.導入課題--空襲作戰。(板書)
二、空襲作戰的概念、任務、歷史變遷。
1.空襲作戰的概念。(學生讀書找出內容)
課件展示：空襲作戰：是指為奪取並保持空中優勢,毀傷敵人重要目標,配合陸、海軍作戰，主要使用航空兵
，在地面、海上目標實施空中打擊的作戰行動。
2.空襲作戰的主要任務是什麼?(學生讀書在書中找出來。)
師生共同歸納總結：
(1)消滅、壓制敵航空兵和對空作戰力量，奪取制空權。
(2)破壞敵方重要軍事設施，削弱敵戰爭潛力。
(3)破壞敵縱深或後方交通運輸系統，破壞敵後勤補給，阻滯敵預備隊機動，孤立其戰場。
(4)消滅或削弱敵集結或開進的重兵集團和海上登陸集團。
(5)突擊敵敏感要害目標或對我方構成威脅的軍事目標，達到特定的作戰目的。(課件展示)
(3.)空襲作戰中的主要空襲目標。
a.政治經濟中心b.軍事基地c.重要工業區d.交通樞紐。(課件演示)
4.空襲作戰的歷史變遷及案例：(課件展示)
時間戰爭條件戰爭結果戰爭案例
第一次世界大戰飛機數量有限，威力不夠。有所認識
第二次世界大戰空軍發展，各種航空炸彈出現。成為重要戰爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲
德國；越南戰爭。現代戰爭新型武器出現獨立戰爭樣式1999年北約空襲南聯盟
三、反空襲策略
空戰的成敗取決於雙方力量的對比，人的因素才是關鍵。
1.要充分認識空襲戰的規律。
2.因地制宜，採取積極有效的方法反空襲。
如：建設防空洞、設立防空警報裝置，實施應急措施等。
3.掌握先進的科學技術，建立強大的國防
體系。
四、了解我國空軍現狀，激發學生保衛祖國主權領土完整，愛護和平，捍衛和平的思想感情。
1.介紹我國空軍的現狀。
2.播放我國海陸空三軍圖片資料(課件展示)。感受我國的人民部隊是中華民族的強大後盾。
3.交流討論：作為小學生如何理解保衛祖國主權、領土完整，保衛和平，捍衛和平的意義。
2、壯麗的山河
--國防教育教案
班級：五年三班
授課時間：2010.12.31
授課人：陳佳琳
教學內容：壯麗的山河
教學目標：
1、了解五嶽位置，特點，感受雄偉，秀麗的名山風光；
2、了解長江，黃河的地理位置及特點，體會長江黃河哺育的上下5000年悠久歷史和燦爛文化；
3、培養學生熱愛祖國山河，保護自然環境的意識
教學時間：1課時
教學過程：
一、教學引入
師：同學們都隨父母到過哪些地方旅遊呀?
生：思考，
匯報：三峽、少林寺、九寨溝，北京、上海…，
教案
《國防教育教案》(http://www.unjs.com)。
師：看來同學們真是到過祖國的不少好山，好水的地方遊玩過呢。你們真是太幸福了。今天，我們一起來了解祖國的"壯麗山河"板書
二、認識五嶽
師：我們的宇宙方位是怎樣劃分的?
生：討論交流
匯報：北
西中東
南
師：下面我們就按照方位來認識不同方向的名山吧。板：東岳。你們知道哪些關於東岳的知識請說一說。
生：思考，交流
匯報：山東省泰安縣，泰山--古稱岱山、岱宗，號稱"五嶽之首"，主峰玉皇頂，海拔1524米，以山勢雄偉著稱，素有"會當凌絕頂，一覽眾山小"、"登泰山而小天下"之美譽，被稱為"五嶽獨尊"。
師：我們再來看看"南嶽"板書，知道的同學說一說。
生：交流
生答師板：河南省衡山縣。衡山，氣候條件優於其他四岳，處處是茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四季飄香，自然景色十分秀麗，因而又有"南嶽獨秀"的美稱。
師：哪位同學了解西嶽，請給大家講一講。
生述師板：陝西省華陰縣--華山。險居五嶽之首，有"華山自古一條路"的說法。華山以其雄偉、奇險，峻秀，挺拔而著稱於世，素有"奇險天下第一山"之美譽。數千年來，遊人不絕，盛名不衰。
師："北嶽"誰想來說一說。
生：討論交流
匯報：山西省渾源泉城--恆山，道教聖地，西漢初年就有營建，明，清形成規模宏大的建築集群，人稱"三寺四祠九亭閣，七宮八洞十二廟"。恆山，左右分峙著兩座主峰：東辟是穿去摩天的天峰嶺；西壁，是峻峭巍峨的翠屏山，以山雄，地險，雲奇，泉絕為主要特色。
師：少林功夫，少林寺同學們都不陌生吧。它就建造在"中嶽"--嵩山上。你們想說點什麼呢?
生：討論交流
匯報：河南省--嵩山。以歷史悠久，文化燦爛，名勝古跡繁多，居五嶽之冠。在嵩山可以領略中華漫長歷史進程。帝王將相，墨客騷人慕名而來。旅遊家譽它為"王岳之尊"，武術界認為它是"功夫天下第一"。它是華夏文化的搖藍。
三、認識黃河，長江
師：接下來該了解我們的"母親河"了。師板：黃河，長江--中華民族的象徵，是我們的母親河。
師述：它用豐足甘美的乳汁養育了一代又一代的華夏子孫，哺育了中華上下5000年悠久的歷史和燦爛的文化。我們從"黃河"(板)說起吧。
生：討論交流
匯報：流經中華心臟地區，世界第五長河，全長5464公里，北方蜿蜒流動，俯瞰，似一條特大"幾"字，隱隱顯示著中華民族獨一無二的"龍"的圖騰。
師："長江"(板)我們太熟悉了，同學們盡情的說一說吧。
生：討論交流
匯報：唐古拉山，流經青海，西藏，山東，江蘇等11個個省，最後注入東海，全長6393公里，我國第一大河，世界第三大河。
師：長江流域自然景觀十分豐富，並各具特色，佔全國重點景區的50%。還有著種類繁多的稀有動物。請大家說一說吧。
生：討論交流
匯報：樂山大佛，長江三峽，九寨溝…金絲猴，大熊貓，中華鱘，丹頂鶴，楊子鱷，中華秋沙鴨，白鰭豚…
四、鞏固
1、說出五嶽的地理位置、名稱及特點。
2、說說你對黃河，長江的了解。
板書：
壯麗的山河
北
西中東
南
東岳--山東省泰安縣--泰山--古稱岱山、岱宗，號稱"五嶽之首"，主峰玉皇頂，海拔1524米，以山勢雄偉著稱，素有"會當凌絕頂，一覽眾山小"、"登泰山而小天下"之美譽，被稱為"五嶽獨尊"。
南嶽--河南省衡山縣--衡山，茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四季飄香，自然景色十分秀麗，有"南嶽獨秀"的美稱。
西嶽--陝西省華陰縣--華山。險居五嶽之首，有"華山自古一條路"的說法。華山以其雄偉、奇險，峻秀，挺拔而著稱於世，素有"奇險天下第一山"之美譽。數千年來，遊人不絕，盛名不衰。
北嶽--山西省渾源泉城--恆山，道教聖地，西漢初年就有營建，明，清形成規模宏大的建築集群，人稱"三寺四祠九亭閣，七宮八洞十二廟"。恆山，左右分峙著兩座主峰：東辟是穿去摩天的天峰嶺；西壁，是峻峭巍峨的翠屏山，以山雄，地險，雲奇，泉絕為主要特色。
中嶽--河南省--嵩山。以歷史悠久，文化燦爛，名勝古跡繁多，居五嶽之冠。在嵩山可以領略中華漫長歷史進程。帝王將相，墨客騷人慕名而來。旅遊家譽它為"王岳之尊"，武術界認為它是"功夫天下第一"。它是華夏文化的搖藍。
黃河，長江--中華民族的象徵，是我們的母親河。
黃河--流經中華心臟地區，世界第五長河，全長5464公里，北方蜿蜒流動，俯瞰，似一條特大"幾"字，隱隱顯示著中華民族獨一無二的"龍"的圖騰。
長江--唐古拉山，流經青海，西藏，山東，江蘇等11個個省，最後注入東海，全長6393公里，我國第一大河，世界第三大河。
中華民族的象徵，是我們的母親河。哺育了中華上下5000年悠久的歷史和燦爛的文化。
樂山大佛，長江三峽，九寨溝…金絲猴，大熊貓，中華鱘，丹頂鶴，楊子鱷，中華秋沙鴨，白鰭豚…
2. 幼兒園防拐騙安全教育教案
呈現拐騙案例 述說要害 引起小朋友共鳴 請同學舉例講事 教育防拐騙措施
3. 小班食品安全教案
１、園內安全教育。幼兒園是幼兒學習、活動的主要場所。
（１）、禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。
（２）、加強常規教育，嚴禁在樓道內擁擠、起鬨，避免沖撞，謹防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
（３）、加強戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險游戲，杜絕因玩具造成的傷害。
（４）、要加強外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確保活動過程不發生任何意外傷害事故。
（５）、要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。２、交通安全教育。要結合幼兒年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識等教育，避免交通事故發生。
３、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災傷害。
４、衛生防病和飲食安全教育。知道不吃不幹凈的食物，不喝生水等衛生常識，養成飯前洗手、飯後漱口等良好的衛生習慣。
５、自然災害防範教育。要加強對幼兒風暴、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災害損失降到最低限度。
（二）、安全知識宣傳教育活動內容：
１、防火、用電、煤氣安全知識的宣傳和教育。
（１）、幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆品進園。教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
（２）、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、葯品等危險物品。
（３）、教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。包括１１０、１１９、１２０電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。
（４）、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；
（５）、防止觸電事故。對幼兒進行安全用電教育，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼；幼兒不準在配電房，變電器周圍玩耍；
２、飲食衛生、食物中毒等安全知識的宣傳和教育。
（１）、要教育孩子不亂吃零食，專杯專用；
（２）、不吃陌生人和來歷不明的食品。
（３）、注意個人衛生，飯前洗手飯後漱口。３、交通規則宣傳和教育。
（１）、幼兒遵守教育規劃。
（２）、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
４、學習游戲活動安全知識的宣傳和教育。
（１）、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。做到有秩序地上下樓梯，防止擁擠，禁止踩踏事故。
（２）、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。
（３）、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
（４）、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
５、防偷盜、防綁架、防拐賣、防走失等自衛、呼救知識的宣傳和教育。
（１）、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：「我父母不在家，請你以後再來」。
（２）、教育幼兒離園後，要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
（３）、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他（她）的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。
（４）、教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。
６、防自然災害知識的宣傳和教育。
（１）、加強對自然災害的認識，知道風暴、洪水、泥石流、雷電的危險性。知道在雨天中不躲在樹下等危險的地帶。
（２）、知道遠離水庫、小溪等危險地帶，防止幼兒溺水。
（２）、到野外旅行或散步時不得隨便採摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。
五、活動形式：
１、幼兒園開辟安全宣傳欄，發放致家長一封信，懸掛橫幅等形式，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。
２、開展安全教育周活動。各班組織安全主題教育活動，通過早談、集中教育、游戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。
３、以班級為單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識。
４、組織全園師生進行消防逃生自救演練、應急疏散演練、模擬地震演練。
六、活動要求：
１、提高認識，加強領導。成立安全工作領導小組，把創安工作納入全年計劃，制定具體的安全教育方案，落實具體負責人，嚴密組織。
２、形式多樣，講究實效。
３、作好總結
４、長效管理，常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。
4. 幼兒園預防性侵害教育總結
安全教育從娃娃抓起，防性侵更不能例外。而幼兒性別意識模糊，教回育的關鍵不在於告訴他們多麼答深奧的性知識，而是培養他們的性安全意識。
一、「不要隨便摸我」
幼兒對性別沒有明確的認知，因此我們將本次安全教育的側重點放在「好好保護自己身體」上。
二、什麼樣的人進行性傷害？
「如果陌生人要摸你，你願意嗎？」
「不願意......」
「那如果是你認識的人呢？」
「願意......」；「不願意......」
防性侵小貼士
孩子：
1、拒絕爸爸媽媽以外的人觸碰自己的隱私部位，如果他人強行觸碰，要大聲呼救，告訴爸爸媽媽並報警。
2、沒有徵得爸媽的同意，不可以獨自跟其他人出門玩耍，尤其是異性，不論是熟人、鄰居還是親戚。
3、遭遇猥褻或性侵害時，要及時跟爸爸媽媽說，讓他們來解決問題。
家長：
1、不要將孩子單獨交給異性成年人看管，尤其是將孩子寄宿時，更需提高警惕性。
2、給孩子普及基本的防性侵教育，告知他們男女有別，既不能讓爸媽以外的人觸碰自己身體，也不能主動去觸摸別人的隱私部位。
3、時刻與孩子保持交流溝通，及時發現孩子的異常，一旦發現孩子遭受侵害，要第一時間報警，採取法律手段維護自身。
5. 幼兒園中班防拐賣，防詐騙的安全教案
活動目標： 1、了解火災發生的幾種原因，並知道一些自救的方法。 2、提高幼兒的自我保護意識和能力。活動重點：了解火災發生的幾種原因，並知道一些自救的方法。活動難點：提高幼兒的自我保護意識和能力 活動准備： 毛巾、一些防火安全標志、關於火災的一些圖片 活動過程： 一、出示圖片引出活動 1、教師出示圖片... 教師：小朋友，你們看看這些圖片上都怎麼樣了呢?發生了什麼事情呢? 小結：這幾張圖片裡面都是發生了火災，房子著火了。 2、教師：小朋友，你們知道為什麼會發生這樣的火災嗎? (請幼兒進行思考並回答，教師進行小結。) 3、教師：小朋友，請你們說一說，在我們生活中，哪些物品是不能玩的，是會容易引起火災的? 4、教師提問：火災會給我們的生活帶來什麼危害呢? 小結：在我們的生活中，有很多的東西都是小孩子不能去玩的，如鞭炮、打火機等等。如果發生了火災，那我們就會非常的危險，因為大火不僅會燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。所以，小朋友一定不可以去玩火。 二、引導幼兒了解一些預防火災的方法 1、教師：再過一段時間我們就要過年了，在過年的時候，大人們會放煙花、爆竹來迎接新年，那小朋友們可不可以這樣做呢? (告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹) 2、教師繼續通過提問，讓幼兒說出一些預防火災的一些方法。 小結：看到有火的地方，小朋友不能去靠近，更不能去玩火。 三、引導幼兒了解幾種自救的方法 教師：現在天氣乾燥，如果出現了火情，我們應該怎麼辦呢? (引導幼兒說出各種滅火的辦法。) 教師小結：剛才小朋友們想出地辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火，用沙子滅火、用滅火器滅火等等。但是小朋友們要記住，如果出現大火的時候，我們就一定要撥打119的火警電話哦。 四、教師帶領幼兒認讀一些關於火災的標志 1、教師：小朋友，我們以前學習過一節認識標志的活動，你們還記得哪些是跟我們的防火知識有關的呢? 2、教師出示關於防火的標志 教師：小朋友，這些都是什麼標志呢?請幼兒來說一說。 (嚴禁煙火、嚴禁燃放煙花爆竹、禁止吸煙等等) 3、教師：今天我們一起了解了這么多的防火安全知識，小朋友們都記住了嗎?這些知識不僅小朋友們要知道，回到家裡，你們還要當一個小小宣傳員，告訴你們的家人和同伴，也跟他們說一說應該要怎麼樣預防火災，如果遇到了火災我們應該怎麼做! 4、結束活動。
6. 幼兒園欺凌安全教案
活動目標： 1、感受日常生活中一些規則的存在，初步懂得遵守規則的重要性。 2、進一步明確規則與安全的關系。 活動准備：圖片、生活中方方面面的規范、規則，共同搜集生活中不守規則造成嚴重後果的小故事。 活動過程 一、排隊的規則 導入畫面：小咕咚招手「小朋友們好」 看，誰來啦。今天小咕咚要和我們一起來做一個文明、守規則的好孩子。 畫面一：小咕咚來到教室，喝水時幼兒插隊 1． 提問： （1）看，它來到了教室，這里的小朋友在干什麼？ （2）哎呀，發生什麼事情了？ （3）你覺得他做得對嗎？應該怎麼做？ （4）為什麼要排好隊倒水？ 2.還有哪些地方我們要遵守排隊的規則？請幼兒來說一說。（喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊、下樓梯等等） 3.爸爸媽媽什麼時候也要排隊？（去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場等等） 師小結：是啊，當很多人都去做同一件事情的時候，排著隊就非常有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊日。 三、生活中的規則 ⒈許多小朋友在看書，應該怎麼看呢？ 提煉：一頁頁看，才能看仔細，看懂故事，這些就是我們文明看書的約定。 ⒉我們平時在生活中如：過馬路時會怎麼樣做？在公園看到美麗的鮮花會怎樣？喝的飲料瓶子你又會怎麼做？在幼兒園和小朋友一起玩游戲和搭積木你又會怎麼做？ 摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木 師.：小咕咚說規則可以讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什麼規則呢？ 看，這些地方有些什麼規則？你可以和邊上的小朋友輕聲說一說，然後來告訴小咕咚。 ⒊出示圖片，讓幼兒仔細觀察。 師：你看懂了哪張圖，這里藏著什麼規則？教師根據幼兒說的作進一步的補充說明，告訴幼兒在這些圖片中有些人因為不遵守規則才會造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等，如果我們都能遵守規則，那麼就不會發生這些事情。 教師小結：原來，規則在我們生活中是很重要的，有了規則人們才安全，我們小朋友講文明，倒茶做操要排隊，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過街要走人行道，遵守規則我第一，學做小小文明人。
7. 幼兒園防拐騙安全教育教案
在上學是叫小孩找照片，辦一個大人接送證，指定孩子的爺爺或奶奶來接，其他的你要人來接，你要問孩子認識不認識，叫什麼名字，在學校登記，（不過要憑接送證哦）