1. 小班粘貼畫《放煙花》的教案怎麼寫
選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特版點、教材的編權寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。
2. 小班粘貼畫《放煙花》的教案怎麼寫
教案：
活動目標：
1、運用視覺、聽覺、運動覺等多種感官感知3以內的數量.
2、能確認卡片上圖形的數量,並製作相應數目的實物.
3、願意與同伴一起活動,初步感受過年的快樂.
活動准備：
1、事先豐富幼兒有關過新年放鞭炮的經驗.3以內的圖形可片、實物卡片若干.
2、教學掛圖（一）中的點子卡片.教學掛圖（二）中的煙花輪廓圖,紙片等若干.
活動過程：
1、游戲"放煙花",引發幼兒的活動興趣.
幼兒嘗試放煙花.
教師出示圖片：新年到了,小朋友最喜歡放煙花了.你們放過煙花嗎?今天我們一起來放煙花吧!
師幼一起嘗試舉手做點煙花狀,嘴裡發出"嘭、嘭、嘭"的放煙花聲.
幼兒按實物卡片放煙花.
教師：我們來玩"放煙花"游戲,我舉起一張卡片,請你們數一數卡片上的圖形數量是幾,就發出幾下"嘭"的聲響同時兩臂張開做放煙花綻放的動作.
教師或個別幼兒舉起卡片,其他幼兒點數卡片上煙花的數量,再根據卡片上的煙花數量做點煙花狀,嘴裡並發出"嘭、嘭、嘭"的放煙花聲.游戲可進行數次.
2、游戲"放鞭炮",感知3以內的數.
幼兒聽聲報數.
教師：新年到了沒有洗可多了,我們再玩"放鞭炮"游戲吧!
師幼一起玩放鞭炮游戲,教師發出"啪."的鞭炮聲音,幼兒根據鞭炮聲的數量報出鞭炮響了幾聲,也可拍幾下手錶示聲響時幾下.
幼兒看點子卡片放鞭炮.
教師：我們再嘗試,看點子卡片放鞭炮吧!
教師與個別幼兒出示幾的點子卡片,幼兒就發出相應次數的鞭炮聲.
3、操作活動：做煙花鞭炮.
教師：要過年了!我們一起做煙花鞭炮吧!怎麼做呢?
師幼一起討論做煙花鞭炮的方法,如塗煙花、撕鞭炮、搓鞭炮等.
教師：我們每次做什麼呢?請小朋友看卡片上有幾個點子（圖形）,就分別做幾個煙花鞭炮,昨晚以後可換種方法來做.
展示幼兒製作的煙花鞭炮.
教師：把你做的煙花鞭炮拿上來展示一下!誰來說一說,你做了幾個鞭炮?
請幼兒先說出卡片上的樹木,再說說做了幾個鞭炮,師幼一起檢查正確與否.
教師：我們做了這么多的煙花鞭炮,真能幹!為自己鼓鼓掌吧!
3. 小班美術教案冒煙煙教案
活動目標
1、讓幼兒嘗試用若干顏色合理布局畫面，感受色彩搭配的和諧之美。
2、嘗試用兩種顏色驚醒搭配，利用生活中的廢舊材料製作各種煙火，激發幼兒樂意參與美術活動的興趣體驗美術創作的成功感。
活動准備
1、色彩搭配圖畫2張（一張顏色間隔開的搭配，一張是同種顏色擠在一起）
2、煙火范畫2張（一張是各種顏色隨意搭配，一張是同種煙火兩種顏色搭配在一起的），黑色卡是每人一份，各種顏色，廢舊的茶葉包。
活動過程
一、導入活動，感知色彩的搭配出示兩幅色彩搭配的畫。
1、教師：小朋友，今天老師帶來兩幅畫，我們來欣賞一下，你覺得這兩幅畫有什麼不同？
（幼兒說一說理由2）
2、教師：那小朋友來猜一猜這兩幅畫誰完成的時間更快一點呢？
（出示兩幅空白的畫）
教師：請兩名幼兒一起來比一比賽，看看哪一副完成更快一些呢？
3、幼兒嘗試塗色，教師講評兩名幼兒塗色的方法。
（若兩名幼兒塗色不www.qinzibuy.com好或者是一名幼兒好，一名幼兒不是很好）
（1）那有什麼辦法讓這兩幅畫同時完成呢？
（2）教師小結：剛才小朋友畫的都很好，老師這里有一種新方法們可以讓小朋友畫的又快又好，
我們可以用同樣的顏色在需要的地方圖上顏色，塗好後再換另外一種顏色塗，這樣就會又快又好。
二、介紹煙火的製作的方法
1、教師：學好這些本領，我們就可以我們今天的創作了。
2、教師：小朋友，你們見過煙火嗎？你見過的煙火是什麼樣子的?
（五彩繽紛的，很漂亮的，很多種顏色向四面散開來）
出示煙火范畫2副 （一副是單色散亂排列，一副是兩種顏色搭配一起的）
3、教師：老師這里的兩幅煙火有什麼不同，你覺得哪一副更加好看呢?」
4、教師：你知道老師這里的煙火是怎麼變出來的嗎？
（幼兒大膽想像）
三、介紹製作煙火的材料
1、教師：這美麗的煙火就是用這茶葉包變出來的，看，我們在夜中放煙火啦！
（茶葉包）
2、教師示範：
（1）用茶葉包蘸上顏料，在盆子邊上刮一刮，然後舉起來，手要舉得高一些，這樣煙火開的才會更漂亮注意：
在需要畫上「紅色」煙火的地方用茶葉包蘸上顏料畫出煙火，然後再換一種顏色畫上你需要的顏色的煙火，
如果你想讓煙火更漂亮一些，你可以換一種顏色在剛才畫的煙火處在畫一次，要對准一些，注意顏色搭配一下。
（2）教師：讓我們的煙火放射光芒吧！（在煙火上撒上閃粉）
3、幼兒操作
教師：你們想不想也燃放煙火呢？但是老師有四點要求：
（1）注意色彩搭配要間隔開來.
（2）茶葉包從顏料盆里拿出來要在邊上刮一刮，不能讓顏料滴下來，用完後還是放到原來的盆子里。
（3）畫煙火時手要舉得高一些，這樣煙火開的才會更漂亮.
四、作品展示
1、教師：請已經完成的小朋友拿著你的作品到前面來？小朋友看一看水的煙火更漂亮呀，為什麼？
2、教師小結：不管單獨散亂的煙花，還是兩種顏色搭配的都很漂亮，但是我們覺得兩種顏色
搭配起來的煙火更加漂亮，效果更加好看。
3、煙火晚會就要開始了，我們現在就請周圍的小朋友一起來參加煙火晚會吧！
4. 幼兒園大班油水分離畫節日禮花教案
幼兒園教案：節日禮花 教師：屈老師 教學目標： 1.能夠合理的對畫面進行布局，使畫面完整; 2.能夠用幾何圖和線條畫出簡單的畫，並用色彩進行裝飾; 3.區別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使色彩鮮艷，感受色彩美。 活動准備： 1.材料：鉛筆,油畫棒，白紙人手一份。 2.課件：《美麗的禮花》 有關配色及線條組畫的知識 教學過程： (一)欣賞導入：《2008奧運會開幕式煙花盛況》 師：奧運會在我國舉行是多麼令人高興的事，受到全國上下及國內外的高度重視，你們看在開幕式上的煙火漂亮嗎? 幼兒回答 師：小朋友，你們平時見沒見到禮花，是什麼樣子的呢?幼兒回答師總:那些禮花隨著一絲絲線，一點點光爆出來的，五顏六色，千姿百態，是好看極了。就像春天的大花園一樣，給節日增添了光彩。 (二)示範講解： 師： 1.這么漂亮的禮花，我想來畫一畫，把它搬到紙上來，會是什麼樣子呢? 2.出示課件：《美麗的禮花》 幼兒觀看後討論：如何畫禮花?有些禮花很要好，是好朋友靠的近些;有些他們不認識就離得遠一些。(師邊講邊示範) (三)提出繪畫要求： 1.注意畫面的疏密關系。 2.畫各種不同的禮花，注意色彩的搭配。 (四)幼兒進行繪畫，教師巡迴輔指導幼兒進行顏色的深淺搭配，線條的疏密排列等，提醒孩子們好朋友靠的近些;不認識就離得遠一些。 (五)活動評估(幼兒的作品展示) 小朋友畫的真好，這么多漂亮的禮花把天空照的和白天一樣，亮堂堂的，真漂亮阿! 【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】
5. 幼兒園中班愉快的春節科學怎樣放煙花教案
活動目標： 能愉快地參與活動，體驗創作的樂趣。 能大膽地想像並表達自己的想法，嘗試用不同的色彩，以拖畫的形式拉出線條。 學習詞語「五顏六色」、「色彩繽紛」，知道人們什麼時候放煙花，放煙花的安全事項，提高安全意識。 活動准備： PPT課件、各種顏料、藍色卡紙若干、細繩子若干。 活動過程： 師幼共唱兒歌《小星星》，激發幼兒興趣與想像，引導幼兒觀察畫畫材料。 提問：今天畫畫用到的材料與平時有什麼不一樣？ 看到這張藍色的紙，你想到了什麼？ 師幼共同示範。 教師示範，用手捏住繩子的一端，蘸上顏料，拉出線條，請個別幼兒示範。 鼓勵幼兒大膽想像，看看，這張藍色的紙在你們和我的共同努力下又添上了幾筆，現在又讓你想到了什麼？ 幼兒創作，教師巡迴指導。 展示幼兒作品，學習詞語「五顏六色」、「色彩繽紛」，知道人們什麼時候會放煙花，放煙花的安全事項。 提問：這么多的顏色，可以用什麼詞語來表達？ 這么多線條，這么多的顏色，讓你想到了什麼？引導幼兒說出煙花。 人們什麼時候放煙花？放煙花時我們要注意些什麼？ 提醒幼兒在放煙花時一定要注意安全，要讓爸爸媽媽來放，小朋友要站遠一點觀看。 師幼一起欣賞和評價作品。
6. 愉快的春節之健康教案怎樣安全放煙花
如果是過去，
就是用激光照射點燃啊，
無接觸，遠距離，安全距離之外，
或者用集中射束的微波點燃，
或者用聚能的超聲波點燃，
都是先進的點燃煙花的方法哦。
時代跨進了當今中華復興的偉大時刻，
就已經是，
手握國產手機，
在空中揮舞，
鋼鐵怪獸，
就將你揮動的空中軌跡，
立即放大，自動立即追隨，
實時在空中燃放出立體造型，
根據你即興的偉大題詞，
打出字幕。
根據你激情的街舞動作，
即刻燃放出立體動畫煙花。
勞駕你，轉告「海-里」的老大喲，還有總-理哦。
更加詳細的、
應用范圍更加寬廣的領域，
敬請依據以下的部分內容，
去網路網路上檢索全文耶，
所以嘛，
中國的網路網站，
在世界上，
率先公布了系統的、全面的、完善的，開拓性的、奠基性的大系統的綜合文件：
看心情哦，
憑借感覺啊，
看現場氣氛了，
依據情緒變化啦，
俺們都是文藝青年，咋就那麼刻板，因循守舊。
只有全球最先進的燃放系統，
才能夠達到這個境地，
就是你想像到了什麼，
就立即為你製造出什麼實體的燃放效果，
看見股市期貨變化那一刻的、賭博開局那一刻的、射擊那一刻的、
飛行員特技飛行那一刻的、蹦極運動那一刻的、跳傘運動那一刻的、
極限運動那一刻的、鬼節那一刻的、驚駭那一刻的、驚喜那一刻的、
驚恐那一刻的、欣喜若狂那一刻的、得知彩票中了億元大獎的那一刻的、
腦電波、生理肌肉電信號，
與語言、音樂、和肢體運動，實時自動響應。
喔哇，
都是啥子年代了，
還食古不化，
在觸摸屏幕用手指劃動而產生燃放煙花的虛擬圖像效果，
早就被時代徹底底拋棄了！！
現在都是在空中一劃，根據手勢，根據手勢的空間運動，
立即就是實際來真格的，
真實、震撼、空間大爆炸、場面駭人、驚天動地。
無接觸，
摒棄虛擬的虛假玩意兒。
你吹一口氣，
燃放裝置就噴出一股火焰。
機械加工能力和基礎強勁的，
產生1米邊長見方立體焰火造型，
與產生100米見方焰火造型的設備是通用的。
俺們這嘎達，
引領引導世界潮流，
實體店出售的方式，網路上交易的電商途徑、虛擬的電腦效果，
現場購買，當場燃燒小屁孩傳統，通通通地都落伍了，
統統OUT啦，
都被歷史的滾滾潮流拋棄啦。
人的思維不能那樣僵硬、刻板、愚昧哇。
哎呦，
都是啥子時代了，
現在都流行，
自行駕駛飛機，
從空中俯瞰，
從各個角度，
來觀看啦。
是俯瞰，
是在空中，從側面，在同一個高度，水平地觀察，
圍繞煙花的空中造型，
在圓周運動之中，
在俯沖過程之中，
在空中的滾筒旋轉過程之中，
在各種空中機動特技飛行之中，
盡情滴欣賞哇。
穿越自己飛機燃放出來的空中造型，
也可以挑戰人家飛機或者地面打出來的空中造型，
可以是各種煙花造型實時設計、比拼、競賽的空中對決！！
在飛行運動的過程之中不斷地發射不同的煙花造型對抗賽，
那才叫一個勁的刺激、豪邁、豪爽、震撼、動人、激情，動情！！！！！！！！！
俺們是DIY煙花，
現場設計，
立即燃放，
不儲存，
機動靈活，
歐洲、美國、日本望塵莫及。
應當是你用以下的裝備，
人工製造出不同效果的，
比如，立體的火燒雲實際立體造型、彩虹、字幕、奔跑中不斷變化的動物啊，
可以叫板、挑戰、超越**********全部的導演，
因為他們做的都是科幻片，
都是虛假的道具，計算圖像合成虛擬的假象，
詐騙罷了，
你可是來真格的，
這些裝備，
你可以在全球巡迴演出，
*國佬的道具，
都是假貨，
只能夠作為裝飾品去拍賣啊。
你又可以挺進普利策新聞獎，
奪取世界攝影大賽金獎，
榮獲奧斯卡獎項，
跨進諾貝爾文學獎的獲獎者寶座，
編寫電影文學劇本、編寫科技探索劇本，
何樂而不為啊！！！！
立即實現你藝術夢想！！！！
確保你走在世界的最先鋒！！！！！！！！！！
這是國家管制的物質，
私人不能夠擁有和存儲，
有專門的上門服務隊伍，
你有啥子要求，
立刻實現，
控制燃放的特殊開關，
由你親自掌控、體驗。
舉幾個例子：
迎親的時候，
究竟如何燃放，
燃放什麼品種，
打出啥子效果，
現在都是現場決定，
臨時按照女方的要求和情緒，
馬上變化，
開一輛有天窗的豪車過來，
或者是自動張開、收縮頂棚的豪車，
或者是敞篷車過來，
放進相關的裝置，
無需與車體固定、校正，
這是在發射和車輛運動過程之中，主動動力穩定系統，
立即就可以將車輛開出去，
你要打啥子圖案、字幕，
立即就在行車的運動過程之中，
沿途從天窗向外發射，
在你指定的空間位置，
動態地形成穩定的空間分布。
何止漂亮的，高端大氣上檔次，就不僅僅是拉風、搶眼啦，
全球最頂尖！！！！！！！！！！！！！
還有嗩吶民樂隊、西洋樂隊，
街舞團隊，
一起上陣，
標準的方法，
特別是實時與即興演奏的樂隊自動配合，
產生各種風格的立體造型的系統，
燃放到人家滿意就算了，
不滿意就繼續變著各種花樣燒下去。
當場積算費用，立即顯示，
結束了就結算，
手機付費，
隔空支付，
手持刷卡機繳納費用。
結算完畢後，
車隊就開走，
去為下一家服務。
24小時，全天候恭候，手機聯系訂購服務。
應招服務舉例：
求愛、求婚、商業宣傳造勢、為了討債而震懾欠債人、
紅白喜事、炫富、發情尋偶、發泄不滿、
處理積壓的資金、燒掉多餘的錢財、
校園內製造浪漫氣氛、藝術實踐、
攝影活動、觸發創作靈感、
游樂園歡慶、旅遊聖地攬客，
生日慶賀、滿月同賀，
迎接新生、招待客戶、
聯歡同慶，招親、
宣布愛情誓言，金婚紀念，
藝術學院的學生實習，做畢業論文、創作作品。