『壹』 我的生日宴會讀後感
我們一來來到這個世上，爸爸媽自媽就挑起了他們的重擔。他們無微不至地照顧我們，呵護我們，使我們能健康，快樂地成長！更把我們當作掌上明珠，給我們提供了美好的生活環境和幸福地家庭！ 小的時候，我常常生病。爸爸媽媽非常為我擔心。有時在半夜裡發燒，但爸爸媽媽總是風雨無阻地將我送到醫院。直到我上了小學，情況才漸漸好起來。可能是年紀小，不懂事，沒什麼感覺。隨著時間的流逝，我也慢慢地長大了，沒當想起小地時候，都會不由自主地落淚。記得在三年級時，我看見同學們生日都會開生日會 ，把同學都請來一起慶祝，多開心啊！這使我羨慕極了！但爸爸媽媽是比較傳統的人，我對生日晚會從來沒有抱一點兒希望。我只希望爸媽能為我准備一大桌好吃的飯菜。我一回到家，爸媽就給我一個大驚喜！——媽媽准備了一桌子的食物，這可都是我的最愛！爸爸買了一個生日蛋糕送給我呢！還有，姑姑和舅舅家的小朋友全都來了！他們正為我唱生日歌呀！我感動得流下了眼淚。一問之下，原來這個生日會是爸媽三天前就開始准備的，他們知道我很想開生日會，但又不會聯系我的同學，又不想問我，所以只請了親戚。爸爸媽媽能為我做出這么大的改變，這可是最令我感動的呀！
『貳』 幼兒園大班社會公開課《我們一起過生日》
活動目標： 1．引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，增進師幼、幼兒之間的感情。 2. 提高幼兒的交往能力，促進幼兒與同伴分享優良品質的形成。 3. 讓幼兒學會感恩，了解生日的含義。 三、活動重點： 提高幼兒的交往能力，促進幼兒與同伴分享優良品質的形成。 四、活動難點： 讓幼兒學會感恩，了解生日的含義。 五、活動准備： 物質准備：照相、錄像器材，家長錄像、信件、賀卡，教師、幼兒自製精美禮物及「幼兒祝福簽名卡」，生日蛋糕，餐具每人一份， 知識准備：幼兒每人准備一個小節目，或者幾個人一起准備一個節目。 六、活動過程： 活動一：談話活動（孩子生日的前一天） 1.你知道明天是誰的生日嗎？你自己的生日是哪天？你還知道家裡人誰的生日？ 2.朋友生日的時候，你會怎麼做？怎樣為他祝福？ 3.朋友請你一起分享生日蛋糕的時候，你會說些什麼？ 4.你自己的生日希望誰跟你一起過？怎樣過？ 活動二：「生日」祝福活動
『叄』 不要忘記來參加我的生日聚會
Remember to attend my birthday party.
『肆』 在我的生日會上
我覺得他是個以自我為中心的人
這樣的人算了吧
你把他當寶
他心裡確不在乎你感受
『伍』 幼兒園大班談話活動《我的生日》怎麼導入怎麼寫教案
根據活動目標，教師可以先讓小朋友討論生日，回憶自己的生日是怎麼過的？引開生日的話題。以下是大班的教案參考： 活動目標： 1、了解自己及同伴的生日，產生對生日的期待 2、初步了解一些時間方面的知識，並學習統計時間。 3、知道生日的含義，知道自己的生日是幾月幾日。 活動准備： 1、幼兒向家長了解自己的出生日期 2、生日統計表 活動過程： 一、組織幼兒介紹自己的生日 1、討論生日的意義 師：小朋友們你們知道什麼是生日？我們為什麼要過生日？過生日時，你最想感謝誰？你願意和誰一起分享自己的快樂？ 師：現在老師請小朋友們 介紹自己的生日有誰記得的？幼兒講述自己的生日的日期，並在日歷上用紅筆勾出自己的生日，回憶以往自己過生日的場景。 師：你們的爸爸媽媽或爺爺奶奶的怎麼樣給你過生日的了？給你准備了什麼？如果你過生日，你希望有一個怎樣的生日祝賀會？鼓勵幼兒大膽發言，發表自己的見解 師：小朋友們你們自己的生日知道了也是好朋友的生日你們知道嗎？讓幼兒記住好朋友的生日。以及爸爸媽媽爺爺奶奶的生日。 二、統計全班幼兒的生日 1、引導幼兒學習在生日卡上記錄自己的生日，並粘貼自己的頭像照。 2、出示統計表，請幼兒按出生月份將生日卡貼在相應的位置。 3、引導幼兒觀察每個月班用度中過生日的人數，並進行統計。 三、比一比，誰大誰小 1、出示年歷，引導幼兒討論月份的前後與大小的關系；誰是班上年齡最大的孩子？誰又是班上最小的孩子？ 2、觀察年歷，了解一年中有幾個月，年初是幾月，年未是幾月 四、教會幼兒如何對父母親人同伴在生日時如何問好，如何將生日祝福寫在賀卡上，讓幼兒認識生日祝福。 活動延伸： 1、根據統計的結果，找出當月過生日的幼兒，並與家長取得聯系，設計生日會。 2、引導幼兒共同討論，准備生日禮品
『陸』 最近一周我們公司要為員工辦生日會，看大家有什麼好的點子或有趣的活動，讓大家都活躍，有氣氛。
我們公司的員工生日會,是我組織主持的.我會預先准備一個用於播放的PPT,裡面會有壽星的名字版，以及公司對他們的祝權福和感謝的話。
另外，會安排抽獎和游戲互動環節，最後是吹蠟燭，吃生日蛋糕，因為公司人數多，每個月都有50人左右過生日，在花費不多，又不能影響生產的情況下，只能盡力用最少的錢，辦盡可能多的事了，基本上，員工還是滿意的。
『柒』 如何開展幼兒園生日主題活動
小朋友對老師給他們的關愛是非常看重的。一句表揚的話，一次小的鼓勵，一個眼神都讓他們興奮不已。在生日的時候能夠得到老師的祝福那是最開心不過的事情。不過有的時候老師並不能時刻都記得小朋友的生日：所以不防把一個時期，例如一個季度的小朋友的生日放在一起來過。可以做一個生日慶生會，同時也可以在裡面設計教學。 結合班級和小班孩子的年齡特點，設計的「生日快樂」這個活動，把孩子們喜歡的「過生日」的形式滲透到活動中去。孩子們通過看看、猜猜、講講等方法，在學習兒歌的過程中，感受生日的快樂！活動目標：1、通過看看、猜猜、講講學習兒歌內容。 2、樂意在集體面前大聲的說話，感受生日的快樂！活動准備：圍裙教具（蛋寶寶、企鵝、恐龍）、生日蛋糕、蠟燭、音樂活動過程：一、 出示圍裙，引入主題。 師：有幾只小動物今天要出生了，我們來幫他慶祝生日，他們都藏在我的兜兜里呢！誰願意把它請出來？（請幼兒上來摸蛋） 二、 出示角色，了解蛋生動物，學習兒歌。 1、 ①出示企鵝蛋 師：請你請你猜猜看，今天它要出來了！（幼猜） 師：我們讓企鵝寶寶休息會兒！ 2、 ①出示恐龍蛋 師：別忘了，還有一位大客人呢？誰把它請出來？（幼兒上來摸蛋） 師：請你請你猜猜看，今天它要出來了。（幼猜） 師：聽！它在講話：『小朋友我要出生了，你們念好聽的兒歌幫我加油』！ 師：大家一起來鼓勁，有你們的幫忙，蛋里的寶寶才能生出來！ （師幼一起完整念兒歌1－2次） ②出示恐龍師：是誰呀？（恐龍寶寶） 師：恐龍寶寶從蛋裡面生出來，今天也過生日，你想帶它去哪兒玩？（幼自由發言） 師：我們帶恐龍寶寶和企鵝一起玩！ 3、游戲「幫小動物出生」，鞏固兒歌內容。 師：小朋友們來幫幫他們，小動物出生的時候喜歡聽你們念兒歌，這樣它們才會有力量，我們就用好聽的聲音把兒歌念出來，念到「嘿喲！嘿喲！嘿喲！」的時候，小動物才會從蛋裡面生出來！（幼兒游戲。） 4、歌表演《小小蛋兒把門開》5、歡度生日，感受快樂！ ②唱生日歌，吃生日蛋糕，分享生日的快樂！
『捌』 我是高偉,我的生日在下個星期天9月10日。我會在家裡舉辦一個生日聚會。我家的
可以啊，如果你想辦生日聚會的話，你在你家，然後可以邀請一些朋友來呀。
『玖』 在我的生日聚會上，如何豐富生日活動的內容呢
可以在自己的房間里吃飯(可以在飯店炒一些菜),吹蠟燭,吃完飯以後可以去一起K歌去,這樣不錯