幼兒園做事講秩序教案

❶ 幼兒園中班社會遵守秩序的小袋鼠

活動准備： 1、資料准備：SOS信的內容錄像或多媒體課件。 2、知識准備：幼兒對樹木的作用有初步了解。

❷ 幼兒園中班有沒有關於讓幼兒排隊有秩序的故事

故事可以結合班級實際來編比較符合，在當中加入兒歌這樣比較好。孩子也能記住。同時也達到了教育的初衷。

❸ 幼兒園老師維持秩序常用語

要維持好幼兒園大班的課堂秩序的確不易，因為孩子還小，注意力容易分散。有些老師平常注重抓課堂紀律、傾聽能力培養、學習積極性培養，班上孩子形成了良好的學習習慣，教學活動正常開展。然而，個別幼兒的好動、注意力不集中會擾亂課堂秩序，老師就要多想辦法，吸引孩子們的注意力集中到活動中。例如，准備一些獎勵的物件，設計一些獎勵的方案，鼓勵、贊揚的語言等等，都能調動孩子們集中到活動中。學習活動的組織是否合理也很重要，活動方案要有互動環節、要突出寓教於樂，這樣孩子就感興趣。不乏味的活動方案能持久吸引孩子的注意力。老師的語調也很重要，要根據實際情況進行控制。不要以為大聲批評一個孩子就能整頓紀律，有時，輕聲一句「你們猜猜現在誰最認真？」的效果比斥責更好。孩子很容易哄的，就看你是否得法。

❹ 幼兒園元旦秩序手冊

在這天高氣爽，喜氣洋洋的的日子裡，2015年的腳步越來越近，我們的祖國欣欣向榮，繼往開來，小朋友們歡欣鼓舞，飽含著激動和期待。乙：看，久違的「元旦佳節」，像一位妙曼優雅、靚麗熱情的天使，蹦著、跳著、笑著，欣欣然向我們走來！甲乙：各位敬愛的領導和老師，各位尊敬的家長和來賓，在這美好的節日里，感謝你們犧牲寶貴的時間，來和我們一共度「元旦佳節」，我們的節日會因你們的到來更加靚麗多彩，讓我們懷著美好激動的心情，歡度這美好的節日。1.新的一年充滿著活力和希望。我們的事業都將有一個新的起點、新的成功。「元旦佳節」讓們開門大吉。讓我們伴隨著快樂的節奏，踏歌起舞。下面請欣賞：《開門紅》表演：四年級同學2、我們都有一個美麗的夢想，為了追尋和開啟夢想，需要陽光的普照、雨露的滋潤，需要廣闊的藍天去翱翔，請欣賞《open your dream》表演：3.笑一笑，十年少，你會說大話嗎？有兩位說大話的小朋友肯定會讓你開懷大笑，下面請欣賞：相聲《吹牛》表演：4、童年生活灑滿了去學校的路上。給我們留下了許多美好的回憶，那銀鈴般的笑聲，那張張可愛的笑臉，請欣賞歌曲《快快樂樂上學校》2 表演：5、童年是屬於大自然的，看藍天白雲，賞綠樹紅花，看那海邊，海風輕拂，孩子們光著小腳丫和浪花做游戲。請欣賞舞蹈《踏浪》表演: 6、掌聲響起來，拍出春天的清新旋律，譜寫童年的美好樂章。下面請欣賞舞蹈：《小手拍拍》表演者：幼兒園小朋友7、童年，藍天綠水，遍地春花，如詩如畫，充滿嚮往。我們是快樂幸福的小豬豬。下面請欣賞舞蹈《親親豬豬寶貝》表演：幼兒園8、跟著我，去尋找快樂的天地，跟著我，讓我們一起快樂的做游戲，跟著我，去那溫柔的藍天采擷閃閃的星星。請欣賞舞蹈《Fllow me》表演：幼兒園9、我們的小朋友愛學習，善於創造，自己的事情自己做，小小年紀志氣高，不怕困難敢登攀。請欣賞歌曲《不怕，不怕》表演：10、我們是祖國的希望，追逐理想；我們熱愛生活，樂觀向上; 我們時尚動感，個性飛揚。讓我們激情舞動多姿多彩的童年。請欣賞舞蹈《江南style》表演：11、小朋友們生活在一個幸福的時代，藍天綠水，如詩如畫，快樂成長，充滿嚮往。生活甜美如蜂蜜。下面請欣賞舞蹈 3 《Honey》表演：幼兒園12、共處美麗的校園，小朋友之間共同學習生活，難免會發生一些小故事，更增添了童年生活的樂趣。請欣賞小品《課間小風波》表演：四年級同學14、童年，藍天綠水，遍地春花，如詩如畫，充滿嚮往。我們的童年充滿歌聲，我們的生活充滿歡笑。下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》表演：幼兒園14、勤鍛煉，講衛生。遠離疾病身體倍棒。從小養成好身體，長大建設國家。下面請欣賞舞蹈《數字建康操》表演：幼兒園小朋友15、校園靜悄悄，一個人也沒有，其實，安靜的校園更是一種美好的境界，看，來了一位小朋友„„請欣賞舞蹈《Nobody》表演：16、元旦佳節的來臨，預示著春天的腳步越來越近，北國大地在孕育著春天的氣息和畫卷。讓我們一起向一個嶄新的春天揮手致意。請欣賞歌曲《北國之春》表演：幼兒園17、廣場舞是一種娛樂又健身的公益活動，最流行的的廣場舞是是一種水果的名字，大家猜猜是甚麼？下面請欣賞廣場舞《小蘋果》

❺ 幼兒園大班語言教案做事情有秩序

活動目標 1、學習互相謙讓，知道人多時要排隊，不擁擠。 2、從小培養幼兒講次序的文明行為。 重點難點 重點：讓幼兒知道生活中許多事情需要排隊。 難點： 培養幼兒自覺遵守次序的習慣。 活動准備 玩具一筐。 活動過程 一、教師把一筐好玩的玩具放在桌上，請全班幼兒同時上來拿，教師不提任何要求，觀察幼兒是如何拿玩具的，並記住被擠的幼兒。 （1）提問：，剛才你們拿玩具時覺得怎樣？（教師有意提問被擠的幼兒） （2）討論： 1、應該怎樣拿玩具才能又快又不擁擠？ 2、你知道生活中什麼時候需要排隊呢？為什麼？ 3、教師歸納：比如，看病要排隊，買東西、玩滑梯要排隊，就餐要排好隊領飯。 二、請幼兒排隊拿玩具到室外玩。 （1）指導幼兒有秩序地拿玩具。 （2）教師及時制止個別幼兒還搶、擠的現象，並請他重新排隊。 三、小結：在生活中，因為想做同一件事的人很多，每個人都能謙讓一點，都 能自覺講秩序，自覺排隊，不擠也不搶，我們的心情就會很愉快，做事情就會又快又好。

❻ 幼兒園教學案例秩序感反思

小班幼兒剛入園，第一次離開爸爸媽媽的呵護接觸群體生活，他們自我意識較強，不懂得謙讓，在一日生活各個環節中容易出現爭搶、擁擠的現象。這給教師的組織管理帶來了許多的困難，也潛藏著諸多安全隱患。良好的秩序是幼兒在園的安全保障，也有利於培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，為他們一生的成長打下堅實的基礎。通過幾個月的實踐與探索，我總結了兩點培養幼兒秩序感的方法。 一、自編兒歌和律動，幫助幼兒理解並遵守秩序。 在培養幼兒良好秩序的過程中，經常會碰到老師已經強調過多次的事情，但幼兒總是記不住，還總是出錯。鑒於此，我們可以將一些比較深奧，難記憶的內容編成易記易誦的兒歌，效果很好。在幼兒園一日生活中，孩子們在老師的帶領下統一入廁多次，在入廁的過程中幼兒不免出現擠、推、搶等各種現象，也存在著安全隱患。為了讓幼兒懂得如何有序地入廁，我編了兒歌：「小朋友，要牢記。上廁所，講秩序。排好隊，挨個去。你不推，我不擠，文明寶寶就是你。」入完廁要洗手，如果孩子一窩蜂地擠過去，搶著洗手，那麼這個環節就會一片混亂，所以洗手也要講究秩序。在洗手過程中，我也引導幼兒邊念兒歌：「小朋友，排好隊；入完廁，要洗手；一個一個接著洗，挽起袖，淋濕手，搓完手心搓手背，洗手池裡甩甩手，洗完小手慢慢走」。通過自編兒歌很容易讓幼兒掌握了一日生活中的秩序要求，減少了不安全事故的發生。 二、精心安排教育活動，避免秩序混亂。 常聽到早班教師抱怨，早晨的幾個小時難以組織和管理，尤其是小班幼兒坐沒坐相，沒有形成良好的課堂習慣，吵吵鬧鬧一大片，早班教師的確難熬。這就需要主班教師提前安排好各個環節的內容，晨間活動、教育活動、課間休息等均不可馬虎。尤其是教育活動，教師一定要通過自己的努力，吸引幼兒注意力，調動他們參與活動的熱情，自然就會秩序井然。倘若僅僅依賴副班教師管理幼兒紀律，也只能治標不治本。在入廁、喝水、餐前准備時，孩子往往異常煩躁，大聲吵鬧，教師不停地吆三喝四也無濟於事。這個時候兩位教師要做好分工，副班教師輕聲組織 幼兒入廁、喝水，主班教師可以引導其他幼兒做新穎的手指游戲，繪聲繪色地講講孩子們愛聽的故事，自然就讓他們安靜下來。許多幼兒上完廁所、喝完水便悄悄回到座位安靜傾聽。餐前故事不可小覷，讓孩子們在端飯前就安靜下來，既避免了排隊端飯的混亂局面，又讓幼兒自然過渡到安靜用餐。副班教師提飯菜時，主班教師可以挑選一些與吃飯不挑食、不掉飯粒等用餐習慣相關的故事講給幼兒聽。 總之，一日常規皆課程，幼兒秩序感的建立，需要教師耐心引導，反復訓練，教師要在實踐中探索，在探索中反思，以便尋求更行之有效的策略。

❼ 如何培養小班幼兒秩序感

最好的方法就是每天輪一個人自己去管理秩序，讓他們自己知道秩序的重要性

❽ 作為一名幼兒教師你將如何處理在幼兒教學工作中小朋友不遵守課堂秩序打鬧追逐

因為年齡太小，幼兒園的小朋友還沒有養成良好的學習習慣，所以在平時的課堂上難免會違反課堂紀律影響老師上課。對於此類問題，作為一名幼兒園老師，要提前給他們樹立規范，同時制定合理的獎懲措施，促進孩子們進步成長。

❾ 幼兒園大型文藝活動秩序和流程怎麼說

幼兒園半日活動流程 活動時間：xxxx年11月27日上午 活動地點： 一、活動目的： 1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。 2、立足於幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。 3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。 4、培養幼兒大膽的個性，敢於在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。 二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧 三、活動要求： 1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。 2、在具體教學中，教師們一定要注意麵向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。 3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。 4、活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。 5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不少於3項 四、活動准備： 1、各班級教學展示內容設定：於11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交 小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術 小 班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型 中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。 2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動 3、做好早早操、早鍛煉的展示准備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。 4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。 5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的確立並張貼告知家長等。 6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。 7、活動宣傳海報，橫幅等。 五、活動具體流程： 1、7：50～8：00 幼兒入園，晨間接待 2、8：00～8：20 晨間活動 3、8：30～9：00 幼兒早操展示 4、9：00～9：20 幼兒點心 9：30～10：00 集中教學展示 10：00～11：30 家園同樂親子運動會 11：40～12：20 幼兒午餐 幼兒園半日活動流程 一、 來園接待：7：35——7：45。活動內容：迎接幼兒，值日生照顧自然角.。活動准備：前一天安排值日生並分配任務。活動目標：觀察幼兒入園情緒，並主動與幼兒進行交流。 二、晨間活動：7:45——8：20 活動內容：套圈 活動准備：套圈若干 活動目標： 1.加強幼兒手眼協調能力。 2.有序活動，積極探索活動的新玩法。 三、早操：8：20——8：40 活動內容：阿童木、維納斯、搏擊操 活動准備：平衡木10根 活動目標： 1、出操前，行進的隊伍有序、整齊，保持情緒愉悅。 2、做操時，能根據音樂的節奏展現肢體動作，與同伴配合默契。 四、生活活動和晨談：8：45——9：00 活動內容： 點名 播報新聞 我去過的地方（重點） 活動准備：《小朋友用書·我的祖國叫中國》 活動目標： 1．用完整的語言講述我去過中國的哪裡，看到了什麼。 2．提高幼兒傾聽習慣，增長幼兒見識。 五、教學活動：9：00——9：30 活動目標： 1．初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。 2．知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。 活動准備： 1．各種膚色的小朋友圖片 2．各國食物和餐具圖片 3．人手一個地球儀 活動過程： 一、經驗交流 策略： 1.教師出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友 把中國和外國小朋友分別放上下兩排 2.學說各國小朋友互相問好的語言 指導語： 1.今天張老師請來了幾位小朋友，請你先找出中國小朋友，第幾個？ 2. 中國的小朋友長得什麼樣？與其他國家小朋友比較，他們有什麼不同地方？ 二、觀察與操作 策略： 1.幼兒分別選擇各種食物和餐具進行分類 2.師幼共同檢查 指導語：我們最愛吃什麼？外國小朋友愛吃什麼？ 三、尋找發現中國的地理位置 策略： 1.出示地球儀，以「中國娃娃住在哪裡」為題，請幼兒在地球儀上找找中國的位置，並用筆做上記號。 2.共同認識首都北京的位置以及地圖上的特殊標記。 3.引導幼兒嘗試

❿ 幼師在授課過程中，該如何保持課堂秩序

孩子們天生就是活潑好動的，對於成人來講，孩子的自我控制能力也相對比較弱。在孩子的心中是沒有紀律觀念的，幼兒老師要維持課堂的紀律，對孩子大喊大叫、威脅、體罰，這些都是很不可取的，會對孩子的生理和心理造成很大的傷害，這樣也不能做到讓孩子們心服口服。作為幼兒老師，在給孩子們授課的過程中，要維持課堂的秩序，可以跟孩子們成為好朋友，或者是講一些孩子們感興趣的內容，吸引孩子的注意力，也可以以游戲的形式，來制定幼兒學習的規則。