⑴ 幼兒園科學樹葉為什麼是綠色的教案
一、導入。 板書課題： 樹葉都是綠色的嗎 提問：看到課題你想到了什麼？ 二、初讀課文。 1.學生自讀課文，要求讀通課文，讀准字音。 2.標出文章有幾個自然段。 3.想一想自己讀懂了什麼？把不懂的詞語劃出來。 三、細讀課文，理解課文內容。 1.學習1------4自然段。 分角色朗讀這幾個自然段。 一人扮老師，5人扮學生。 讀完後，讓學生評價。 指導朗讀。讀教師的提問的句子，要讀出疑問的語氣; 讀學生回答的句子，要讀出肯定與自信的證語氣。 提問：老師提出了幾個問題？同學們是怎樣回答的？他們回答得對嗎？ 2.學習5-------7自然段。 點名5-------7自然段。 指導朗讀。 「眼睛瞪得大大的」中的「大大」要重讀。 「原來」句要讀出同學們那種恍然大悟的心情。 樹葉真的是綠色的嗎？樹葉真的是橢圓形的嗎？請同學把自己采來的樹葉放 桌子上。（同學們互相交換看看，你會明白。） 三、讀了這篇課文以後，你有什麼收獲？ 同學交流。 老師總結。 第二課時 一、導入。 上節課我們學習了課文內容，這節課我們一起學習課文生字新詞。 二、自由朗讀課文，劃出課文中的生字新詞。 三、用卡片檢查識字情況。 同 形 狀 針 四、用自己最喜歡的方法識記生字。 五、全班交流學習方法。 1.得用熟字。 形 采 僅 千 針 怪 2.記筆順方法。 同 狀 再 六、指導書寫。 七、作業。 課後作業題。 板書： 17 樹葉都是綠色的嗎 利用熟字：形 采 僅 千 針 怪
⑵ 科學教育活動 怎樣採集樹葉 中班教案
1/首先抄，先指出活動的重點，就是採集樹襲葉。（要撿簡單的，好採的，沒有危險的采。）
2/其次，把常見的樹葉圖片分發或者給同學們看。
3/剩下的就是讓同學們自己採集認為好的樹葉。（時刻注意學生動態，不要離你的視線太遠）
4/然後，問問他們在採集樹葉的過程中遇到了什麼有趣的事。然後灌輸你的科學教育活動的目的就行了。
5/到時候看看自己的教育的目的，以及找一些關於這方面的知識就行了。（結束）
⑶ 幼兒園中班科學活動怎樣採集樹葉教案
1．知道製作樹葉標本的前期准備過程：採集、清潔與乾燥，初步了解樹葉標本在生活中的作用。 2．了解製作樹葉標本的基本方法與主要工具、材料。 3．感受樹葉的多樣與美麗，對植物產生探究的興趣。 活動准備： 1．到戶外觀賞落葉，並撿回自己喜歡的各種落葉，要求樹葉完整、平整。 2．製作樹葉標本過程的錄像和做好的樹葉標本若干。 3．製作標本的前期准備工作所需要的工具與材料：抹布、較厚的舊書（幼兒自帶）、皺紋紙。 4．電教設備：投影儀、電腦。
⑷ ,幼兒園中班科學小白兔觀察冬季樹葉變化的問題教案
活動過程 一、帶領幼兒到戶外觀察，撿落葉。 1、利用孩子們散步的時間，帶領孩子們去撿落葉。 師：孩子們今天散步的時候，老師請你們在幼兒園撿到了很多的樹葉，我們一起來看看我們撿到了多少的樹葉，然後再看看它們有什麼不一樣。 2、引導幼兒認真觀看樹葉，同時說一說自己看到的樹葉。 師：你看到什麼樣的樹葉，什麼形狀，什麼顏色? 教室小結：剛剛老師請小朋友撿了很多樹葉，發現有的樹葉是黃色的，有的是…… 二、集體交流自己觀察的結果 1、師：現在冬天到了，這些樹葉都是冬天裡的樹葉。我們發現樹葉有什麼變化嗎?樹上的葉子都掉了嗎? 教師小結：冬天裡的樹葉，有的樹上的葉子變黃了，慢慢的掉下來，有些樹的葉子還是綠綠的。 2、冬天到了，為什麼有些樹的樹葉掉了很多，有些樹的葉子掉了很少，甚至不掉呢? (引導幼兒根據已有的經驗，進行有秩序地討論) 教師小結：原來呀，有的樹是常綠樹，一年四季都是綠色的。而有的樹是落葉樹，每年的秋天樹葉就會開始變黃，漸漸掉下，到了春天的時候才會長出新的樹葉。 三、了解幾種常綠樹和落葉樹，知道它們的名稱。 1、出示常綠樹的圖片，引導幼兒仔細看看，樹葉的形狀是什麼樣的?顏色是什麼樣的?這顆樹叫什麼名字呢?老師來告訴你們。 2、出示落葉樹圖片，小朋友再看看，這就是落葉樹，它們的樹葉是什麼樣的?顏色怎麼樣? 3、請小朋友仔細觀察看看這些樹有什麼區別? 教師小結：常綠樹的葉子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分;表面有蠟質。落葉樹的葉子是軟軟的、粗糙的、薄薄的、沒有水分。 4、遷移幼兒經驗，說說還知道有哪些常綠樹和落葉樹。 師：小朋友你們知道有哪些常綠樹和落葉樹嗎?把你想到的告訴全班的小朋友好嗎? 老師再次出示一些常綠樹和落葉樹的圖片，豐富幼兒對常綠樹和落葉樹的認識。效果分析
⑸ 大班科學教育活動桂花樹葉的秘密
[1] 桂花樹，桂花是中國傳統十大花卉之一，集綠化、美化、香化於一體的觀專賞與實用兼備屬的優良園林樹種，桂花清可絕塵，濃能遠溢，堪稱一絕。尤其是仲秋時節，叢桂怒放，夜靜輪圓之際，把酒賞桂，陳香撲鼻，令人神清氣爽。在中國古代的詠花詩詞中，詠桂之作的數量也頗為可觀。自古就深受中國人的喜愛，被視為傳統名花，適合全國多個地區栽培。 葉片特徵葉面光滑，革質，近軸面暗亮綠色，遠軸面色較淡。葉片革質，橢圓形、長橢圓形或橢圓狀披針形，長7-14.5厘米，寬2.6-4.5厘米，先端漸尖，基部漸狹呈楔形或寬楔形，全緣或通常上半部具細鋸齒，兩面無毛，腺點在兩面連成小水泡狀突起，中脈在上面凹入，下面凸起，側脈6-8對，多達10對，在上面凹入，下面凸起；葉柄長0.8-1.2厘米，最長可達15厘米，無毛。
⑹ 中班科學教育活動怎樣採集樹葉教案
先自己做個ppt文檔
用多媒體放給孩子們
教孩子們認識樹葉，
認識樹葉從樹葉的顏色、形狀去教導他們，比如說：
樹葉有像扇子形的、心形的、條形的、圓形的等。有的葉面上還有像心形的葉脈呢；它們的顏色可漂亮了，有鮮紅的、金黃的、綠色的、還有紅黃綠相間的。它們有的是垂柳樹葉、有的是銀杏樹葉……
等孩子們有了充分的認識後，
然後帶孩子們出去採集
採集的方法有很多，如：
可以把樹葉夾於兩張硬紙中，壓平，放在有光照的位置，讓葉片快速脫水即可保存了。 你的葉片含水量一定較高，一般的樹葉，只要夾在書中就可以的！ 另外，你也可選擇一般的書寫紙的書籍來夾，不要選擇銅板紙、雙膠紙的書籍夾！也就說，不要選擇頁面光滑的書！！