『壹』 幼兒園大班愛護公務方面標志設計
設計可不是免費 的哦
『貳』 幼兒大班小小委屈沒什麼安全教案
活動目標：
1、 認識周圍環境的標志，並說出這些標志的名稱和意義。
2、 學會關注幼兒園的環境，嘗試製作相應的標志。
3、 學會在緊急疏散時能快速有序的撤離。
活動准備：
1、 多媒體課件。
2、 各種標志圖。
3、 畫紙、彩筆人手一份。
活動過程：
剛才警察叔叔給我打了個電話，想在我們班選幾個小小安全員，小朋友相當嗎？但是有條件的，必須要認識
一些標志，並要說出他的名字，還要為幼兒園設計相應的標志，小朋友能做到嗎？標志朋友聽了後都紛紛要
來和小朋友認識。
一、 認識標志
1、 看第一位來的標志朋友是誰？出示禁止吸煙標志，這是什麼標志？在哪裡見過這樣的標志？（超市裡、
公共場合）
2、 第二位來的標志朋友是誰？出示小心有電標志，這是什麼標志？在哪裡見過這樣的標志？（變壓器旁、
電器屋旁）
3、 第三位來的標志朋友是誰？出示走人行橫道標志，這是什麼標志？在哪裡見過這樣的標志？（十字路口
）
4、 第四位標志朋友是誰？出示安全出口標志，這是什麼標志？在哪裡見過這樣的標志？（超市門口、電影
院門口、公共場所的門口）
5、 還有一位標志朋友是誰？出示禁止跨越標志，這是什麼標志？在哪裡見過這樣的標志？
二、 鞏固認識標志
你還知道有哪些安全標志嗎？老師這里還有好多標志朋友，請小朋友每人拿一個自己喜歡的標志回到自己座
位，說說你手中標志你認識它嗎？互相介紹標志，了解標志的不同。
三、 觀看課件了解其他標志
有了這些標志，我們就知道哪裡不該去，就不會有意外發生了。
四、 設計標志
小朋友們真棒認識這么多標志，我們一起加油，你們馬上都要成為小小安全員了，我們來查查活動室里有哪
些地方需要標出標志，請小朋友們來設計。請小朋友們拿著手中的畫筆輕輕地來到繪畫區畫出你想要設計的
標志。畫完後讓幼兒簡單介紹畫的什麼標志，貼在相應的位置。