1. 幼兒園大班社會《感恩土壤媽媽》公開課視頻，有沒有視頻
沒有視頻，希望老師能夠順利完成公開課。我就孩子們身體健康。
2. 有關幼兒感恩教育的活動目標大班
活動來目標：
創設各種教育情源境，生成幼兒的感恩意識，激發學生感謝父母，感謝教師，感謝同學，感謝 幫助過自己的人，感謝給自己創造成長環境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。 以活動為載體，讓幼兒學會反思，善於發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人 心存感激，培養幼兒和諧發展的健康心態，進而塑造幼兒的健全人格。
3. 大班畢業典禮主持稿 要老師的主持稿哦！！！！！！！！
大班畢業典禮主持稿 A：陳x B：范x C：鄧x A：敬愛的園長、親愛的老師 B：親愛的爸爸、媽媽 C：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨 齊：可愛的弟弟、妹妹下午好 A：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與老師們依依不捨的離別之情。 B：今天，是我們最難忘的日子——我們長大了，即將成為小學生，我們的心中是多麼自豪啊。 C：我們不會忘記在橋福東升幼兒園游戲、生活、學習的情景 A：我們不會忘記橋福東升幼兒園的園長、老師、阿姨們的親切笑容 B：在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲——老師們，你們辛苦了 C：謝謝園長和老師們為我們費盡了心血。 A：謝謝爸爸媽媽為我們操盡了辛勞 B：我們將帶著你們的關心和愛護，帶著你們的期望和教導去學習新的本領。 合：橋福東升幼兒園「散放快樂笑聲，承載感恩之心」大班畢業典禮現在開始 1 C：貝貝，你知道什麼是感恩嗎？ A：我當然知道，感恩是一種美德，感恩是一種生活，我們要時時刻刻懷著感恩的心 B：我們要感恩身邊的人，感恩我們生活的大自然 C：親愛的小朋友們，在這離別的日子裡，讓我們滿懷感恩的心，欣賞大班小朋友的手語《感恩的心》 2 A：中國被譽為「禮儀之邦」，身為中國人的我們怎能不懂禮儀 B：幼兒園四年，老師的培養使我們從無知小孩變成了講文明懂禮貌的好孩子 C：今天，就讓我們一起來感受「禮」的美好吧 A：請欣賞大班手語表演《禮》 3 B：非常感謝大班小朋友為我們帶來這么精彩的表演，下面請以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的園長，為我們獻上美好的祝福 4 C：感謝園長送給我們的祝福。大班的小朋友即將成為小學生，開始一段新的人生旅程 A：我們小小班的小朋友也即將開始3年的幼兒園生活，在這新的起點上，大家一起來為她們加油吧 B：請欣賞小小班舞蹈《加油，小寶貝》 5 C：感謝小小班弟弟妹妹的精彩表演 A：有了你們的加油和鼓勵 C：我們會更有勇氣去面對美好的未來 A：請欣賞大班舞蹈《未來與希望》 6： B：我們是父母的心肝寶貝，我們即將要開始一段新的生活了，爸爸媽媽，你們一定有千言萬語要對我們說了 C：下面有請思涵媽媽來為我們的畢業生獻上最好的祝福 7: A：非常感謝阿姨為我們送上這美好的祝福 B：下面請欣賞小班的誦讀表演《三字經》 8 C：（拍手）小班的弟弟的妹妹真棒，我要為你們再次鼓掌 B：別激動，好戲還在後頭呢！你看，中班的弟弟妹妹快等不及了。 C：好吧！那我們就趕緊請中班的弟弟妹妹為我們掀起一陣「動感熱潮」吧 B：請欣賞中班舞蹈《動感熱潮》 9 A：這一陣「動感熱潮」太厲害了，我差點也跟著舞動起來了 C：太感謝中班的弟弟、妹妹了 A：聽了園長、阿姨送給我們的祝福後，大班的小朋友說，他們有很多話想要對我們說呢！聽。。。。。 C：下面請大班幼兒代表來說出他的畢業感言，有請黎哲瑋小朋友。 10 B：黎哲瑋小朋友的感言說得太好了，把我們的心聲都說出來了。我們再次把熱烈的掌聲送給他。下面有請園長為我們的畢業生頒發畢業證 11 A：嘩，我們畢業啦！！！爸爸媽媽，你們為我們感到自豪吧！ B：下面，請以熱烈的掌聲請出大班小朋友為我們獻上舞蹈《爸爸媽媽》 12 C：謝謝你們的表演，下面請欣賞小班舞蹈《小精靈》 13 A：「好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏」老師，您把您的花樣年華都奉獻給我們 B：但是，在我們心中，您就永遠是那一朵美麗的茉莉花，永遠的芬芳美麗 C：請欣賞教師舞蹈《茉莉花》 14 A：中班小朋友知道大班哥哥姐姐們要畢業了，她們有話想和哥哥姐姐說，下面請以熱烈的掌聲有請中班的幼兒代錶王子怡小朋友 15 B：謝謝王子怡小朋友的發言 C：今天「畢業典禮」的主角是小朋友 B：在這離別的時刻，小朋友還當起了小廚師為大家准備了豐盛的畢業大餐！ C：請欣賞大班舞蹈《今天我請客》 16 A：感謝大班小朋友的精彩表演 C:《笠翁對韻》是國學經典，是本學期的經典誦讀內容，分為上、下兩卷，每卷各15節，因時間關系，只展示其中一小部分，希望各位欣賞 A：請以熱烈的掌聲歡迎我們中班弟弟妹妹為我們誦讀《笠翁對韻》之卷一「一東」 17 B：謝謝中班小朋友的精彩表演，我們再次為她們送上熱烈的掌聲 C：濤瑞，你看一下（指了指台下），今天來了好多的觀眾來看我們的畢業典禮哦 B：是啊，看來我們的魅力真的太大了 C：你的魅力能比過他們嗎？ B：請欣賞大班舞蹈《魅力四射》 18 A：謝謝你們的精彩表演 B：快樂的時光總是過得很快 C：我們也即將畢業，要跟幼兒園再見了 A：在這里，我認識了許許多多的朋友 B：但願我們的明天會更好 C：請欣賞最後一個節目，大班歌曲串燒 結束 A：精彩的節目讓我們意猶未盡，可離別的帷幕終究得拉下 B：親愛的老師，我們會永遠記得你們的 C：親愛的夥伴們，我們會常常想起你的 合：2012年大班畢業典禮到此結束，希望我們以後能「散放快樂笑聲，承載感恩之心」去迎接美好的未來，祝願各位身體健康，天天快樂，明天會更好。
4. 幼兒園教案歌曲小臭臭感恩有你
活動目標：
1.模仿有趣的運動，體驗運動的快樂。
2.能根據兒歌內容快速反應做動作。
3.知道運動能使人健康。
活動准備：
音樂《身體妙妙妙》 《火車開了》 鈴鼓一個
5. 幼兒園大班讀什麼繪本 友情 情親 感恩
《我可以自己做》《姐姐生病了》《漁夫和金魚》《朵拉的春天》，在咿啦看書里都可以看。
6. 幼兒教育活動方案設計 學會感恩
一、活動主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班——愛自己，愛家人 中班——愛自己，愛家人，愛同伴 大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活! 三、活動時間：11月xx日 四：活動地點：春江幼兒園 五：具體安排： 教師篇：(各園工會負責) 1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。 2、學唱《讓愛住我家》 3、學習《感恩節的由來》 4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。 幼兒篇： 1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責) 2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責) 3、「小手護大手」活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責) 4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組) 家長篇： 1、學唱《讓愛住我家》 2、「愛的傳遞」活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。 方案二：幼兒園感恩節活動方案 目標： 1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。 2、知道感恩節的特色食物與象徵物。 3、享受感恩節的慶祝活動。 4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。 前期工作： 1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。 2、大廳：a.製作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；b.擺放每班製作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責) 3、班級：a.各班級製作感恩節海報貼到醒目處；b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞彙學習；d.製作感恩賀卡； 4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。 當天活動前的准備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演； b.請家長幫忙准備水果小吃以及一串爆米花項鏈； c.准備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞 d.製作「金搖籃美食部落」標志，並准備大布蓋上(用於揭幕儀式)；准備剪綵的相關物品。 e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生並准備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。 F.告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。 當日活動流程： A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。 B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鍾。 C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。 D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving! E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 F,美食小鎮鎮長(主任)上台互動，請出後勤人員並剪綵。「金搖籃美食部落」酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。 G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講「火雞語」對暗號。 活動結束： 1、感恩節活動新聞發網站 2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享 3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢) 4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。 5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！ 方案三：幼兒園感恩節活動方案 一、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動名稱 「感恩你我，真情成長」 三、活動安排： 開幕式：11月xx日 主題活動：11月xx日——11月xx日 閉幕式：11月xx日 四、階段性工作安排： 一、大展板的製作，18號前完成; 1、小班級部完成橫幅的列印及製作。 2、背景(幕布亦是海報)的製作。 各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、准備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核後由中班統一布置和裝飾。 二、開幕式及准備分工; 1、時間安排 開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家長宣傳工作到位 3、主持人 各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。 4、開場方式 各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義並支持我們的活動，時間控制在5分鍾之內。 (如：大班可以用手語表演「感恩的心」作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲「小烏鴉愛媽媽」作為開場。) 5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上; 6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。 7、過程設計： 上午活動：(8：30) 1、主持人宣布活動開幕(陳霞) 2、園長致開幕詞 3、大班教師手語表演《感恩的心》 4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領) 下午活動： 1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 三、中班級部准備好去孤兒院的相關事宜。 1、家長宣傳工作到位。 2、聯系孤兒院、車子；標語的列印、橫幅的製作。 3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。 4、慰問禮品的准備。 5、幼兒安全教育、禮貌教育。 6、過程資料的拍攝與收集。 7、活動新聞及時上傳。 方案四：幼兒園感恩節活動方案 設計意圖： 我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感 恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關愛。 教學目標： 1、促進家庭和睦，完善人際關系。 2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。 具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家裡，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌; 教學難點： 理解故事內容並了解感恩媽媽
7. 幼兒園吃飯前餐桌感恩詞
感恩天地滋養萬物， 感恩國家培養護佑， 感恩父母養育之恩， 感恩老師辛勤教導， 感恩同學開心幫助， 感恩農夫辛勤勞作。
8. 幼兒園畢業生感恩老師的話，再見了老師
有那麼來一刻，您是我的母親，讓我溫暖源
有那麼一刻，您是我的父親，讓我堅強
有那麼一刻，您是我的嚴師，讓我成長
有那麼一刻，您是我的依靠，讓我歸港
那一刻，是我午覺睡不好的時候
那一刻，是我摔倒的時候
那一刻，是我學習落後的時刻
那一刻，是我放學回家的時候
這里，是我成長的重要時刻，您給予我的一切我銘記於心
再見，我們的老師，我的母親，我的父親，我的嚴師，我的依靠。
9. 如何培養大班幼兒的感恩主題教育
感恩是對他人的幫助和恩惠由衷地表示感激，是人性的自然流露。它是一種美德，是一個人應具備的基本品質。然而，現在的獨生子女很多都唯我獨尊，不懂得感恩。所以，作為家長的我們，我認為：有意識的培養孩子的感恩之心尤為重要。 首先：我們要教育孩子感激長輩的養育之恩： 對年齡較小的孩子，我們可以讓他們 為父母倒杯水、拿拿拖鞋、揉揉腰、捶捶背等。首先，我們自己也首先要孝順准備。如：在過節的時候，我們自己買了東西送給長輩或者給錢的話，我認為最好讓孩子幫我們送，讓他親眼目睹我們是怎麼樣做的？這不是一個教育孩子感恩的好機會嗎？至於年齡較大的孩子，可以讓他們給父母寫一封信，反思親子之間關愛的細節，還可以讓孩子堅持每天寫一句感激父母（或者別人）的話。總之，就是要關心長輩的身心健康等。 其次要教育孩子感激老師的教誨之恩 感恩老師，很重要的一點是：我們家長平時就要做到：不在孩子面前說老師的壞話 ，樹立老師的威信。就算真的是老師有錯，作為家長的也要維護老師的尊嚴，孩子才會尊重自己的老師。作為家長，也可以在孩子的面前潛移默化的影響教育孩子：比如：教師節的時候，家長主動打電話向老師祝賀，並有意的讓自己的孩子聽到等等。 最後：教育孩子感激同學的相助之恩 感激同學就得懂得為他人著想，樂於幫助他人。有同學向你借東西的話，應該「好好的給，別人才肯接受」；同學在學習上有困難的時候，要耐心地講解，因為在講解的同時，自己也是一個學習的過程。總之：對同學：一句友善的提醒；一個鼓勵的眼神……都可以讓同學感受到友誼的力量。 如果孩子冷漠、自私的話，我認為這是我們作為老師和家長的最大的悲哀。所以我們必須教育孩子懂得感恩。讓感恩之心改變孩子的態度；讓誠懇的態度帶動孩子的習慣；讓良好的習慣升華孩子的性格；讓健康的性格成就孩子美好的人生吧！
10. 幼兒園大班整合"空中纜車"教案
活動目標: 1、通過圖片展示和討論,使幼兒了解家人和長輩是如何關心和愛護自己的,引導幼兒學會關愛家人和長輩。 2、製作愛心卡,表達幼兒對長輩的一份愛心,大膽的想像,有創新的、、 表現。 3、在活動中感受親情,培養感恩的意識,學會表達感恩之情。 活動准備: 圖片、愛心卡紙模型、各色軟蠟筆;各種顏色的花朵(幼兒活動前已經做好了)、剪刀、各色手工紙、膠棒。 活動過程: (一)談話引入,滲透話題。 1、在你成長的過程中,你摔過跤、受過傷嗎?當時的感覺怎樣? 2、你出生最初的幾個月,你的爸爸媽媽每晚要起來7~8次給你餵奶、換尿布,在這么精心的照料下,你才能存活下來。你是這個世界上最脆弱的生物。要知道,一隻老鼠生下來2個小時就會走路,自己找食吃,自己存活下來。而你沒有你爸爸媽媽愛你,你根本沒有辦法活下來。 (二)講述故事,感受親情 1、師講述父母愛孩子的故事: 之一: 2005年,貴州發生了空中纜車失靈事故,纜車以瘋狂的速度下墜,在撞擊地面的一瞬間,一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子,結果夫妻雙雙遇難,兒子卻安然無恙。 之二:去年,四川大地震中,人們在清理廢墟時,發現一位母親割破血管用熱血哺育懷中的嬰兒。 聽了老師的講述,你想說點什麼?老師相信,你們的父母也非常愛你們。 2、請幼兒說說爸爸媽媽愛你、讓你感動的五件事: 下面,請選擇一件最能體現爸爸媽媽愛你的一件事來說一說,讓我們大家也一起來分享爸爸媽媽對你的愛。(邊敘述邊播放《感恩的心》) 是呀,父母給了我們生命,並且不畏艱辛養育了我們,把最無私的愛給了我們,使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。 (三)學習手語表演《感恩的心》,以表達對父母的愛。 鼓勵幼兒,回家表演給爸爸媽媽看,讓他們知道你是愛他們的。 (四)製作小禮物 教師給幼兒准備皺紋紙、漿糊、卡紙、水彩筆等等材料,讓孩子自己選擇,為自己的爸爸媽媽製作一件小禮物。 (五)總結升華,熏陶情感 1、師總結:其實,感恩體現在生活中的每一個細節:一句話語、一個行動,都能表達和詮釋感謝的真諦;一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心願,讓父母感到安慰和快樂。心存感恩之心的人,一年365天都有陽光照耀;缺乏感恩之心的人,一年四季都會感覺寒冷。 2、引導幼兒表達感恩之情。 讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達我們對父母的感激之情——呼喚(爸爸——我愛你 媽媽——我愛你)。