Ⅰ 幼兒園元旦活動畫燈籠做鞭炮總結怎麼寫
過年了來家家戶戶高高的掛起燈源籠小朋友們放鞭炮玩的真開心這些字的拼音：
guò nián lē jiā jiā hù hù gāo gāo dē guà qǐ dēng lóng xiǎo péng yǒu mēn fàng biān pào wán dē zhēn kāi xīn
Ⅱ 幼兒園慶元旦製作燈籠有什麼主題
了，，。。，。，看看虎後街男孩環境
Ⅲ 幼兒園小班燈籠練習塗色教師教案
寫教案的復具體內容包括以下十項：制
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
Ⅳ 手工課上三年級一班製作了420個燈籠，准備送給幼兒園小朋友。每串燈籠都做三個。每人做了4串燈籠。
420÷3÷4
=140÷4
=35人
答:三年級一班有35人。
Ⅳ 幼兒園小班美術《燈籠》的教案怎麼寫
活動目標： 1．嘗試用剪、貼、穿的方法來製作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂。 2．注意安全，知道用完後要將剪刀、筆等放回原處。 活動准備： 1．教師自製的小燈籠、自製燈籠的步驟圖。 2．紅色蠟光紙、剪刀、筆、綵線、膠水、抹布等。 活動過程： 1．欣賞教師自製的小花燈。 ★指導語：元宵節到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞花燈，它是什麼樣子的？是用什麼來做的呢？ 2．觀察操作材料和步驟圖，了解製作燈籠的方法。 (1)觀察材料，了解其用途。 (2)觀察步驟圖，了解製作燈籠的方法。 (3)討論活動規則。 3．嘗試用剪、貼、穿的方法來製作紅燈籠。 4．手提燈籠，相互欣賞。 延伸活動： 開展《聽鼓點玩燈》的游戲，體驗做做、玩玩的快樂。
Ⅵ 幼兒園親子手工製作燈籠
做手工創意燈籠，就要做得有新意，今天做一個剪紙小兔子燈籠，把剪紙和燈籠結合在一起，很有意思，也很漂亮。下面一起來做。材料很簡單，只用一張卡紙和剪刀、彩筆、膠棒就能完成。
准備好彩色卡紙、彩筆、剪刀和膠棒。把彩色卡紙裁成一個較長的長方形，然後對折。再把彩紙兩端留出一公分的寬度後，對折第二次。把留出的寬度折一下，折出痕跡來。除去一公分的寬度外，其餘部分再進行第三次對折。用剪刀在重疊的紙上剪出一個小兔子。
手工創意燈籠製作方法把卡紙打開，得到八個一樣的小兔子。給每隻小兔子用彩筆點上紅眼睛。把兩端留出的一公分的寬度向內折一下，抹上膠。把這兩個抹好膠的邊從內部粘好。再從卡紙上剪一個細長條，和一個帶胡蘿卜的短條。
把胡蘿卜塗上顏色，把胡蘿卜下面的部分用剪刀剪成更細的小條，當燈籠穗。把那長條粘在燈籠上面的兩邊內側。另裁一個小紙條，把紙條兩端各折一下，抹上膠。把小紙條粘在燈籠下面的兩個對邊上。把帶著胡蘿卜的紙條，上端折一下，抹上膠。
把帶胡蘿卜的燈籠穗粘在燈籠下面的那個紙條上。把燈籠整理成四方形，每一面上有兩只小兔子，四個面，一共是八隻小兔子，創意燈籠就做完了。注意事項：燈籠側面一定要留出粘膠的量來。剪小兔子時，兔子底部不剪斷。
Ⅶ 幼兒園中班手工做燈籠怎麼做
當然是用紙做啊