夏天的歌活動教案

1. 兒歌夏天到 教案

一、設計意圖 歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演 唱。 中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音樂形象與情緒的感知必須藉助於多種感官進行感知，因此，本次活動我採用多通道感知、情境對唱等方式，引導幼兒 熟悉歌曲旋律，理解歌曲內容，感受歌曲情緒，激發幼兒積極參與歌唱活動，並能夠傾聽同伴的歌聲、協調一致地演唱。 二、目標定位 從中班幼兒的已有學習經驗與年齡特點出發，本次教學活動目標確定如下： 1．感受三拍子歌曲的強弱節奏，學會用愉快的情緒演唱歌曲並初步學習對唱。 2．進一步感知夏天的有關特徵，懂得夏季衛生的重要。 3． 激發幼兒積極參與歌唱活動，體驗歌唱活動的快樂。 從活動目標出發，我把活動重點定位於：理解歌曲的性質和主要內容，學會用愉快的情緒演唱歌曲。活動的難點是：能傾聽同伴的歌聲、協調一致地對唱。 為使活動呈現趣味性、綜合性、活動性，寓教育於情境游戲之中，我作如下活動准備： 1．經驗准備：開展《快樂的夏天》主題活動，了解夏天的主要特徵。 2．物質准備：關於歌曲的圖片、歌曲磁帶。 三、教法學法 新的《幼兒園教育綱要》指出：「教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者」。活動中應力求形成合作探究式的師生互動、生生互動。因此，活動中除了 以積極飽滿的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學方法： 1．根據幼兒的具體形象思維佔主要地位的特點和幼兒語言發展的特點，我採用視聽唱法，引導幼兒在觀察生動形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺，用語言和音樂 熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內容，熟悉歌曲旋律。 2．根據「先行組織者理論」，採用難點前置的方法，引導幼兒感知歌曲的強弱節奏，並分段學唱。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手，引導幼兒感受三拍子的強弱節 奏，同時熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。 3．根據幼兒活潑好動的年齡特點，採用游戲對唱的方式，引導幼兒傾聽同伴的歌聲，學習協調一致地進行演唱。 教學活動是老師和幼兒共同表演的舞台，而幼兒是學習活動的主體，教師的「表演」以及活動中所呈現的一切都必須為孩子自然的學習服務。因此，我在本次活動中 注重幼兒自身的學習和體驗，採用體驗學習法和多種感官參與法，引導幼兒在體驗中學習，通過想一想、說一說、看一看、聽一聽、學一學、唱一唱等多種感官的活 動，學習演唱歌曲。 四、教學過程 （一）引入活動，激發興趣。 出示課件一，引導幼兒談話。（圖片內容：夏天的風景──雷雨過後，青蛙呱呱叫） 教師：什麼季節到了？ 幼兒：夏天到了。 教 師：你是怎麼知道的？ 師幼互動的關鍵是為幼兒提供寬松和諧的環境，激發幼兒積極回應老師的提問，開放性的問題有助於拓展幼兒的思維，主動回憶日常生活中積累的有關夏天的知識。 在這個問題中，隱含了前半段歌詞的內容，巧妙地藉助圖片所展示的圖像，幫助幼兒理解並熟悉前半段歌詞。同時，也為幼兒熟悉歌曲節奏做了鋪墊，自然地引出了 本活動的重點內容：通過模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節奏強弱。

2. 詩歌《夏天的歌在哪裡》

設計意圖：以尋找美妙動聽的聲音為主線，以日常生活中常見的小動物為主角，用動聽的叫聲呈現獨特的夏日景象。詩歌意境優美，洋溢著歡快的氣氛；內容生動有趣，深受幼兒喜愛；結構清晰、簡單，句式反復，易於幼兒理解與掌握。詩歌有很大的想像空間，適合幼兒仿編創造，有利於培養幼兒熱愛大自然的美好情感，激發幼兒探索大自然的慾望。詩歌中有「嗡嗡嗡」「呱呱呱」「知了知了」等幼兒喜歡的象聲詞，不僅給幼兒帶來了學習的樂趣，也讓幼兒感受到了詩歌的音律美。
活動目標：
1.理解並學習詩歌內容，感受詩歌的音律美及其所營造的意境美。
2.學習詩歌中「——，在——里」的句式特點，初步嘗試仿編詩歌。
活動准備：反映詩歌內容的課件活動過程：一、萌發學習興趣
二、初步欣賞詩歌內容
1.幼兒欣賞課件
（1）師：今天，老師帶來了一段小動畫，我們一起來欣賞一下。
（2）教師帶領幼兒欣賞動畫片。
2.教師朗誦詩歌，幼兒初步欣賞
（1）師：這些美麗的畫面讓老師想起了一首詩歌，下面請你們仔細聽。
（2）教師朗誦，幼兒欣賞。
三、學習詩歌
1.結合幻燈片，用問答的形式學習詩歌。
幼：嗡嗡嗡，在綠綠的草叢里。
幼：知了知了，在高高的大樹上。
（用同樣方式依次學習第三、四段）
2.帶領幼兒邊看幻燈片邊朗誦詩歌2---3遍。
四、根據詩歌的句式創編
1.感受詩歌獨特的句式結構。
幼：夏天的歌在哪裡？嘰嘰喳喳，在我們頭頂的天空中。
2.幼兒想像、仿編。
師：夏天還有許多東西都會發出美妙的聲音，就像唱著美麗的歌。下面就請你們自己去想一想，編一編。（幼兒自主想像並創編）
3.幼兒展示、交流仿編結果，教師記錄並引導幼兒學習同伴仿編的詩歌。
延伸活動：在區域活動中，讓幼兒將原詩歌內容和自己創編的詩歌內容畫出來。並學習朗誦。

3. 關於夏天的歌，越多越好

那年夏抄天
夏天的味道襲
雨夜
雨天
寧夏
夏天
夏天的風
在夏天
那年夏天寧靜的海
最後一個夏天
被風吹過的夏天
完美夏天
夏天的浪花
今年夏天
預約夏天
一樣的夏天
夏天的微笑
兩個夏天
愛情消失的夏天
英國的夏天
原味的夏天
那些夏天
永遠夏天
我的藍色夏天

4. 有關夏天的歌曲

1、《第一個夏天》

《第一個夏天》是黃奕2005年8月份發行的國語專輯 ，共收錄入10首歌。2005年憑借該專輯黃奕在《中國風尚大典》上獲得年度專輯獎 。

2、《夏天的風》

《夏天的風》是由天天（梁鴻斌）作詞，周傑倫作曲，溫嵐演唱的歌曲。該曲收錄在溫嵐2004年發行的專輯《溫式效應》中。這首歌旋律優美，配合溫嵐甜美的嗓音與唱法，成為溫嵐的代表作。

3、《被風吹過的夏天》

《被風吹過的夏天》是金莎和林俊傑演唱的歌曲，由馮欣慧作詞，林俊傑作曲 ，收錄在金莎2005年4月1日發行的專輯《空氣》中，同時這首歌曲也是林俊傑2005年3月6日發行的專輯《編號89757（預購版）》贈送的的預購單曲 。2005年這首歌曲獲得了第三屆東南勁爆音樂榜頒獎典禮內地十大金曲獎。

4、《夏天的味道》

《夏天的味道》是許飛演唱的一首校園風歌曲，由鍾珊填詞，王華譜曲，收錄於其2008年發行的專輯《恰許同學年少》中。該曲於2008年獲得音樂先鋒榜年度十大金曲獎 和騰訊星光大典年度中聯榜十大金曲獎。

5、《夏天的微笑》

《夏天的微笑》是由姚若龍作詞，黃漢青作曲，S.H.E演唱的一首甜蜜抒情歌。該歌曲先後於2003年8月22日和2009年6月22日分別收錄於S.H.E的第五張專輯《Super Star》和S.H.E的摯愛情歌精選輯《愛的地圖》中。

5. 有哪些關於夏天的歌曲·

1.李玖哲《夏天》

2.蘇打綠《他夏了夏天》

3.溫嵐《夏天的風》

4.周傑倫《七里香》

5.林俊傑《被風吹過的夏天》

6.GALA《北戴河之歌》

7.周傑倫《晴天》

8.梁靜茹《寧夏》

9.孫燕姿《一樣的夏天》

10.SHE《夏天的微笑》

11.許飛《夏天的味道》

12.SHE《五月天》

13.莫文蔚《盛夏的果實》

14.金莎《最後一個夏天》

15.朴樹《生如夏花》

16.古巨基《夏天的童話》

17.胡歌《六月的雨》

18.許嵩《塵世美》

19.吳雨霏《初會》

20.王心凌《那年夏天寧靜的海》

(5)夏天的歌活動教案擴展閱讀

①夏天，四季中的第二個季節，英語為summer，是北半球一年中最熱的季節，我國習慣將立夏作為夏天的開始，氣象學上的夏季要推遲到立夏後25天左右。古人把農歷四、五、六月算作「夏天」；今人把公歷6、7、8三個月當作「夏天」。

②中國習慣把立夏作為春季的結束，夏季的開始。

6. 夏天的兒歌

《知了》：河邊楊柳梢,知了聲聲叫,知了!知了!知了!
夏天已來到.
《太陽雨》回：雨敲著小路沙里格沙，雨弦彈響答了金琵琶，我赤著腳丫叭里格叭，童心追趕著雨花花。踩雨呀，踩雨呀，踩著了一頁夏天的童話。雨敲著荷葉沙里格沙，綠色小帽珍珠兒掛，我赤著腳丫叭里格叭，親昵的雨點我要捉住它。踩雨呀，踩雨呀，闖進了一幅夏天的圖畫。
《夏令營旅行歌》：穿過綠色的大樹林，我們奔向美麗的地方。可愛的小鳥展開翅膀，對著我們快樂地歌唱。微微的風迎面吹，紅領巾在飄盪。洗過海澡旅行去，我們的心裡樂洋洋。可愛的夏令營歡樂的家，你使我們活潑健康。
這個也算是吧：《牧童》（斯洛伐克）中午的太陽烤得慌，你為我把歌兒唱一唱，明朗的晚上我們來相會，並排兒坐在那籬笆旁