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幼兒園沙池活動教案

發布時間:2021-01-09 13:00:18

⑴ 幼兒園小班區角游戲觀察記錄表(沙池、建構區)

目標:

1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進幼兒上肢動作的發展。

2、培養幼兒初步的回環保意識。答

3、在玩沙中讓幼兒自由結伴,培養幼兒合作游戲的能力。

准備:l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

2、玩沙工具(鏟子、小桶)

3、每人自製插塑小樹若干。

過程:

(一)引題

1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,後來樹林被人砍光

了。

2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?

3、激發幼兒再造樹林的願望。

(二)交待玩沙要求

1、使用鏟子要小心,顧前又顧後,鏟子別舉太高,以免沙子揚起,

落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。

3、玩好以後要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

(三)幼兒玩沙,教師 指導

1、鼓勵幼兒自由結伴,用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把

沙拍得緊緊的,不會塌下來。

3、在造好的山上種樹木,變成樹林。

(四)結柬部分

1、表揚幼兒的造樹林行為,體驗為小鳥做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室。

⑵ 幼兒園大班識字「沙灘季」教案

豐富幼兒沙灘上的知識 三、活動過程 1、談話活動。 師: 「今天,老師要帶小朋友去一個有趣的地方,來讓我們坐著火車出發吧!」(放錄音)師:「呀!這是什麼聲音,(海浪)我們到了什麼地方呀?(沙灘上)海風輕輕吹,海浪輕輕涌,真舒服。」「你在沙灘上玩過嗎?是怎麼玩的?」師:「原來沙灘上這么有趣,今天老師帶來了一本非常有趣的書,小朋友你們想不想來看一看?」 2、大書導讀 (1)、教師出示大書封面,引導幼兒猜測:「這個小朋友在什麼地方?」(沙灘上)「你是怎麼知道的?」小朋友回答。「小朋友觀察的真仔細,這本書的名字就叫《沙灘上》,來一起跟老師讀一遍,教師指讀。那麼小朋友猜猜看,小男孩會在沙灘上干什麼呢?教師引導幼兒大膽猜測。 (2)師:「大書打開了,小男孩發現了什麼?」(一個貝殼)呀!多漂亮的貝殼,小男孩找到了這么漂亮的貝殼,他的心裡怎麼樣?(很開心)「除了貝殼,這本書里還有一樣東西你看見了嗎?」引導幼兒猜測。 (3)師:「來,看清楚了,呀,是什麼?誰來告訴我?」(是一隻小桶)「那剛才的是什麼?」(小桶的把手)「原來小男孩發現了一隻小桶,那你們說說小男孩會用小桶干什麼呢?」教師引導幼兒說出小男孩用小桶裝貝殼了,是不是呢,讓我們一起來看下去吧? (4)師:「真棒,小男孩真的把貝殼放進小桶里了,這一次,小男孩又發現了什麼?」「這是什麼呀,我來告訴大家,它有一個好聽的名字,叫城堡,來,跟著我念一念,(城堡城堡)那這座城堡是用什麼做出來的?」(用沙子堆出來的)「沙子除了可以堆城堡,還可以堆什麼呢?」引導幼兒根據已有經驗大膽講述。小朋友講的真棒,下次我們到沙池裡去玩這個游戲好嗎?師:「呀!」教師故作驚訝狀,「這座城堡還有一個有趣的地方,你們發現了嗎?讓我看看誰的眼睛比小男孩的眼睛亮。」引導幼兒發現城堡後面還有一雙眼睛,「這是誰的眼睛呀?」(螃蟹)如果幼兒猜不出,教師就採用編謎的方法,引導幼兒說出來。 (5)師:「來,我們一起把螃蟹請出來,我說一二三,你們就說螃蟹螃蟹快出來。」教師把書翻好,噢,螃蟹來羅,你們知道螃蟹是怎麼走路的嗎?誰來學一學?教師請個別幼兒學學螃蟹走路的樣子,也可和小朋友一起學學螃蟹走路的樣子。「小男孩發現了這么多有趣的事,接下來又會發生什麼事呢?來,誰來說給我聽聽。教師引導幼兒大膽猜測。 (6)呀,讓我們來看看小朋友猜的對不對?噢喲,誰來告訴我,這次小男孩發現了什麼,引導幼兒把話說完整(小男孩發現了一隻鞋)這是誰的鞋呀?引導幼兒發現這不是小男孩自己的鞋,因為這只鞋大,小男孩的鞋小,在幼兒大膽猜測的基礎上教師也可參與猜測,到底是什麼呢?讓我們一起來看書吧。 (7)哈哈哈,都猜錯了,小男孩發現了什麼?(一隻腳)這只腳在哪裡呀?(在沙子里)沙子里怎麼會長出腳來得?小男孩說:「我要去看個究竟。」 (8)哦,告訴我小男孩發現了什麼?(一個人)這個人會是誰呀?(小男孩爸爸)他爸爸在哪裡呀?(在沙子里)原來他們在玩捉迷藏的游戲,小男孩發現了他爸爸他怎麼樣?(心裡很高興)他是怎麼表達出來的?(小男孩在高興的笑了)來我們也來學學看,把你高興的表情給我看看,我也很高興,你們這么聰明,我也要笑了。 2、大書指讀 這個故事真有趣,我來把它讀一遍,好嗎?如果你也會,你也可以輕輕的跟著我讀,好嗎? 大家一起來讀一遍。 誰來讀給我聽聽,真好聽。表揚該小朋友。 3、游戲 接下來,我們來做個游戲吧!我准備了幾幅畫,每幅畫中都藏著一個小動物,你們用自己的眼睛去找找看,然後把你的發現告訴我,或者告訴你旁邊的小朋友。

⑶ 幼兒園小班老師可以引導幼兒在沙池玩什麼

利用教具,或者孩子的手、腳等肢體,讓他們感受自然。推薦一個不錯的網上早教平台——螞蟻媽媽,你可以在上面學習一些教具使用課程後教給你班的孩子。希望回答對你有用。

⑷ 好玩的沙池和鞦韆小班教案

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