幼兒園線描畫樹教案

Ⅰ 幼兒美勞《數字樹》教案

一、活動目標：
1、積極嘗試用各種線條、圖案裝飾樹，激發對線描畫的興趣，增強藝術美感。
2、能主動地對同伴的作品作出較正確的評價。
3、培養幼兒探索樹的能力，通過感官觀察並記錄樹的樣子。
二、活動准備：
多媒體課件、線描筆、畫紙人手一份。
三、活動過程：
（一）談話導入，引起幼兒興趣。
1.師（點擊課件，出示「樹」）：這是什麼字？你認識嗎？
2.師：世界上的樹有很多種，你知道的有哪些？
3.師：樹的種類多，形狀也是各種各樣，讓我們一起來欣賞一下
4.師生小結：有的樹干粗、有的細；有的樹冠大、有的小，有的樹冠像三角形，有的像橢圓形，真是千姿百態、形狀各異。
5.師：我們到幼兒找一找各種各樣的樹。
（二）講解示範，掌握繪畫要求師：今天我們就用線描的方法來畫樹，你想怎麼畫？
幼：用各種線條、圖案……師：你們熟悉哪些線條？
幼：波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線……（教師根據幼兒的回答帶領幼兒徒手練習各種線條的畫法）。
（三）欣賞線描畫范作，感受線條變化帶來的藝術美感。
師：在這些作品中你發現了哪些線條？這些線條有什麼變化呢？它們是怎樣排列、組合的？
師：不同的線條變化組合產生的效果會使畫面更美，你們願意來試試嗎？你想怎麼設計？和旁邊的小朋友商量一下。(幼兒自由交流，介紹自己的想法。)
師（點擊課件示範）：如果添畫上自己喜歡的圖案，一定會更滿意，你喜歡什麼圖案呢？
(四)幼兒作畫，教師巡迴指導
1.交代要求：在電腦中選一棵或者是平時看到過的樹，在紙上畫好外形（輪廓），要畫得盡量大，布局合理。
2.幼兒作畫，提醒先畫好的幼兒寫好名字，將作品貼在展板上。
(五)講評作品，結束活動
1.引導幼兒互相欣賞，用貼五角星的方法選出「你最喜歡的樹」
2.請幼兒說說喜歡的理由，並請其他幼兒提點意見。
3.介紹線描畫，鼓勵幼兒自由嘗試創作。

Ⅱ 怎樣畫椰子樹簡筆線描畫

參考下面這張圖。

Ⅲ 大班線描畫(樹)家長活動方案

1. 謎語導入：（象傘不是傘,整天土裡站.冬天光著頭春夏長綠發,就有一隻腿小鳥喜歡它專.）

2. .引出話題：今天來畫樹。屬

3. 出示圖片：畫好圖好顏色的大樹。

4. 觀察圖片：讓寶貝觀察發言，家長提示（可根據謎語里的特徵提示）.

5. 出示描線畫：可按提示的特徵，來一步一步描畫。

6. 活動延伸：請寶貝為畫圖上顏色或根據描線的印象在做一畫。

   以上是簡單步驟，請根據孩子的已有經驗，自己組織語言實施，期間要鼓勵表揚幼兒，還可做點小游戲，曾加幼兒的興趣。祝您成功！

Ⅳ 生活中的樹葉和線描畫樹葉有什麼不同

當一輪輝煌的太陽隱退後，我們卻欣賞了充滿詩意的月亮當天真無邪的童年離我們遠去後，我們卻擁抱了朝氣蓬勃的青春（答案不唯一）