⑴ 小學二年級文明禮儀教育教案怎麼寫
文明禮儀常識
教學目標：
1、通過學習中學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規范。
2、學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。
重點和難點：
運用禮儀指導學習和生活，學會良好的人際交往。 教具准備：多媒體 教學過程： 一、禮儀重要性
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
二、禮儀的范疇
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
三、禮儀原則
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，
自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
⑵ 二年級學生文明禮儀教育的困惑有哪些
文明禮復儀對一個人來說制，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。個人禮儀(一)儀表儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。(二)言談言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。(三)儀態舉止儀態文明，是要求儀態要顯得有修養，講禮貌；儀態自然，是要求儀態既要規
⑶ 我是一個二年級的學生，我要做一個講文明、懂禮貌、尊老愛幼的好孩子。
習禮儀講文明
——三七主題班會演講
准備稿：
今天的主題班會，我們請部分同學進行「習禮儀講文明」主題演講。首先我們請這節班會的主持人司汶千、白如雪同學上台，掌聲有請。
司：老師們
白：同學們
合：大家下午好！
白：今天這節班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道嗎？
司：我們今天的主題就是「習禮儀講文明」主題演講。
白：演講中，請台下的同學給每位演講的同學打分，評分標准：6—10分
司：下面有請第一位選手邵江濱上台，周濱羽同學做准備。
演講順序表：
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部分演講稿：
「習禮儀、講文明」 爭做優秀少
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中國是禮儀之邦，山東是孔子的故鄉，孔子也經常提倡人們講禮儀。做為一名小學生應該怎麼樣做呢？
我們要講衛生，不要隨意亂丟垃圾，保護環境衛生。我們走路的時候不能跳著走，也不能走在盲道上，這樣會擋住別人或盲人叔叔的路。吃飯的時候不能用筷子和勺子敲打碗和盤子。我們買票的時候要自覺排隊，不要自己跑到第1人的前面去買。去公共場所參加活動的時候，要穿著運動鞋去，不要穿拖鞋去，而且還要講文明，嘴裡不吃東西，不說臟話，做文明市民。
到別人家做客的時候，先要輕輕地敲門和主人熱情地問好，說明有禮貌，做事要得體，做個文明的小客人。
我一定爭取把這些禮儀都學會，爭做一名優秀的少年。
習禮儀、講文明、爭做優秀好少年
老師同學們大家好：
我叫***
我國自古以來就被稱作禮儀之邦，三字經裡面的「親師友、習禮儀」還記在我心中。我們要謙虛禮讓、講文明、懂禮貌。走路時不要大搖大擺、東張西望，要自覺遵守交通秩序。在公共場合不要大喊大叫，不要隨地吐痰、亂丟垃圾。在公園里要愛護花草樹木，不要拔草砍樹。要尊敬師長，善於幫助有困難的人。
同學們，讓我們一起爭做習禮儀、講文明的優秀好少年吧！
習禮儀講文明演講稿
學習禮儀講文明
星期四，我們上了一節禮儀教育課。通過這節課讓我懂得了許多知識。
在學校要認真學習，尊敬老師。
在家裡要孝敬家長，自己的事情自己做，幫家長做一些力所能及的家務。要虛心接受批評，和同學相處要團結友愛，互相幫助。
我們每個人都生活在集體之中個人離不開集體就像魚兒離不開水一樣。個人是集體的一員要熱愛集體，要有集體榮譽感。
這就是我的學習體會，在今後的生活中，我要嚴格要求自己，做家長的好孩子，老師的好學生，還要做同學們的好朋友。
結束語：
司：同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節里，撒下文明之種，撒下禮儀之花。從現在起，從每一個細節做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
白：今天，雖然只有短短的一節課，但是這堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明的事情，做一個有素質有教養的人。
最後我們來一個簡短的文明宣言，大家齊聲念，預備，起：我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。——宣誓者：三七全體同學
秦玉凡代表老師發言：
感謝二位同學主持了這節精彩的班會，感謝各位同學的積極參與。在這里，我真心希望大家通過這次主題班會，收斂並改正自己的一些不文明的行為和現象，可能你一時改變不了，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然樹立校園文明需要全班甚至全校的努力。一棵樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境，但是一片森林定能給我們清朗的天空。
最後幾分鍾，請同學們用簡短的幾句話寫出自己的內心體會：
學生體會摘抄：
今天，我們聽了「習禮儀講文明」的演講。我聽了司汶千同學寫得很好，但是我不知道他能不能做到，我覺得他現在做的不是很好，但是我相信司汶千同學以後一定能做的很好。
別人帶了什麼吃的東西，白如雪同學就給別人要去，所以我給白如雪打了9分。
這些同學都是祖國的少年，我相信這些同學一定能把祖國變得更漂亮，更美麗，更輝煌。（丁子千）
通過這次演講我體會到了「習禮儀講文明，爭做優秀少年」不只是一句話，也是一種傳統美德。（聶思涵）
這次我當了主持人，也進行了演講，我感到自己很偉大，我感受到了要拿出勇氣來去奮斗。（司汶千）
星期二下午第二節課，我們班進行了習禮儀講文明主題班會演講，我感覺同學們講的都很好，而且白如雪和司汶千兩個主持人當的非常棒。這一次我感覺藍天不一樣的藍，白雲不一樣的白，這次都非常出色。（馬汶雨）
這次演講我深刻體會到了我們班學生的優點。這次演講，大家講得都很好，很美麗，很認真很投入，我非常高興。下一次演講，我希望同學們在努力一下，爭取下次會更好。（趙文傑）
這次演講，使我更加深刻的感受到文明的重要。讓我們祖國的藍天更藍，草地更綠！另外，我們班的同學演講的很好，尤其是李雪晴，她口齒伶俐，吐字清晰。演講得很出色。這些同學都有一個共同點—做一個文明少年。（何千一琪）
今天的演講很好，我們要向這些同學所說的那樣做，做一個講文明，懂禮貌，人人都喜歡的孩子。（石曉寒）
這次的「習禮儀講文明，爭做優秀少年」的主題演講，我覺得大家都說得很對，演講也很好，我下次也要參加。（趙文鈺）
這節課讓我很受啟發：參加演講並不難，難的是要自己給自己加油。
⑷ 二年級下冊省情禮儀需要關愛的家園教案
教學目標：
1．體驗美好家園的好處，知道保護環境要從身邊做起，願意做好身邊的整潔工作。
2．知道丟垃圾時應注意的問題，學會分類扔垃圾。
3．體驗變廢為寶的樂趣，擴展其想像力，培養動手能力。
教學准備：
布置學生課前觀察周圍每天所做的整潔工作，搜集一些能變廢為寶的廢品，准備課上做手工。
教學過程：
活動一：乾乾凈凈每一天。
1 ．教師開場白：在這個單元中，我們調查了周圍的生存環境，然後和動物交了朋友，也和很多花草樹木交了朋友，我們還能為大地媽媽作些什麼？對了，我們還要美化我們的家園，要乾乾凈凈每一天。（出示課件）
2 ．你周圍的生活環境是什麼樣的？每天都會做那些整潔工作？
學生間交流觀察所得，全班交流，自由發言。
3 ．你在家裡和學校里，都做了那些整潔工作？做的怎樣？
學生依據生活實際自由發言。
在整潔工作中，我們遇到最多的問題就是垃圾問題。為了能讓我們的家園更加美麗，現在，咱們就一起來研究研究，來個垃圾大處理。
活動二：垃圾回家
1 ．垃圾也有自己的家，垃圾的家在哪？是垃圾箱。怎麼能讓垃圾安全到家呢？大家討論討論。
小組討論，全班交流。教師將結果整理，鼓勵學生不僅要想到，還要在日常生活中堅持做到不亂扔垃圾。（出示課件）
2 ．丟垃圾還有很多講究，你知道嗎？把你知道的說一說。學生自由發言。
3 ．大家都說的非常好！垃圾不僅有家，而且，不同的垃圾還有不同的家。日常的垃圾大致分為三類：可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。（出示課件）這兒有些垃圾，他們找不著家了，現在咱們來給這些垃圾找一下家，看誰找的又快又准。（做活動）
剛才咱們研究的是垃圾的回家問題，是不是沒用的廢品都要扔掉，都要送他們回家呢？當然不是，有些廢品是沒必要急著送他們回家的，比如一些塑料袋，能再次使用，就不要急於扔掉；還有咱們能盡量少使用一次性用品，既減少垃圾，又能節約資源；還有……咱們還能來個廢品回收再利用，讓他們變廢為寶。
活動三：廢品大變身
1 ．（出示課件）這里有一些廢品，可不要小看他們，他們變身後，會讓你大吃一驚的。
（出示課件）瞧，怎麼樣？神氣吧！我這兒還有這樣的例子。你能說說他們都是怎麼變的嗎？
學生仔細觀察，小組交流。
2 ．這樣的變身其實很簡單，只要你開動腦筋，就一定能樣廢品變成裝點家居生活的亮點、寶物。怎麼樣？拿出你搜集的廢品，試一試吧！
給學生充足的時間，讓學生發揮想像力，動手做一做。並展示給大家。
3 ．你的家一定很漂亮，拿你的作品再打扮一下，相信會更漂亮！
把你最滿意的一處畫下來，畫到書上，比一比，誰的最漂亮！
你們做的太棒了！不過，這只是開始，美化家園需要不斷的努力，加油干吧！你們看，大地媽媽再沖你們笑呢！她是在感謝你們大家呢！（出示課件）
⑸ 二年級文明禮儀手工怎麼做
1、卡紙
2、鉛筆，水彩或蠟筆或彩鉛。。。。等繪圖工具
3、花紋布，絲帶，羽毛，樹葉。。回。等裝飾答品
4、剪刀、膠水、橡皮、尺子。。。。等輔助工具
5、最主要的是創意主體（例如元旦，新年，生日等）
6、配以文字
其實根據你個人想法有很多別出心裁的做法