『壹』 有沒有三年級上冊綜合實踐活動教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0324/sort0362/down-19512.html浙教版三年級綜合實踐教案
《說姓名》教案
《教師節到了》教案第一課時
《我和媽媽逛商場》教案第一課時
《我和媽媽逛商場》教案第二課時
《找對稱》教案
《學會欣賞》教案
《巧用廢塑料瓶》教案
《空氣小調查》教案
《做個勸煙小公民》教案
《美好家園我描繪》教案
《找缺點 搞發明》教案
《走近大作家》教案
《家鄉特產》教案
《為父母過生日》教案
《找春天》教案
《我為校園添新綠》教案
《做個理財小能手》教案
《學會交友》教案
《認識常用葯品》教案
《走進汽車世界》教案
《萬物冷熱知多少》教案
《做個小小研究員》教案
《走進植物王國》教案第一課時
《我是教室美容師》教案
《校園提示語設計》教案
《安全自護我能行》教案第一課時
《安全自護我能行》教案第二課時
《生活中的標志》教案
《雞蛋的研究》教案
『貳』 三年級上冊綜合實踐活動教案 我是誰
一、材料製作
准備一個牢固的敞口紙盒，將會發聲的塑膠動內物玩具放到紙盒內。取容一張硬紙板，在上面剪出若干個圓洞：在圓洞口貼上有一定彈性的泡沫紙；將這張硬紙板用泡沫膠粘貼在紙盒敞口面上：用手工刀在圓洞口的泡沫紙上劃不同形狀的口子（如斜向交叉、十字交叉）。
二、玩法
1.讓孩子嘗試將手通過不同形狀的泡沫紙入口伸進去，看看什麼樣的口子容易將手伸進去，什麼樣的口子不太容易將手伸進去。
2.嘗試摸小動物玩具，並通過捏出的聲音猜猜摸到的是什麼小動物玩具，再將小動物拿出來看看自己猜得對不對。
3.游戲結束時將小動物玩具放回盒子里。
三、建議
1.泡沫紙也可以用不易撕破的布替代，以便重復使用。
2.小動物玩具應是孩子比較熟悉的，數量可以由一種開始，再慢慢增加到2~3種。
四、設計意圖
孩子喜歡親近小動物。「娃娃家」里有許多會發聲的塑膠動物玩具，為此，我們設計了「我是誰」的游戲，以有效激發孩子游戲的興趣，引導孩子大膽嘗試。
『叄』 有沒有三年級上冊綜合實踐活動教案
第一單元 家庭生活安全
活動目的：
讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。
活動過程：
1.給學生講述在家庭生活中發生的一些傷害事故，提高學生警覺。
2.讀文，明白自己該怎麼做
3.交流：
課文中講述了哪些情況？
① 燒水時；
② 使用高壓鍋時；
③ 煤氣、燃氣器具的使用；
④ 不要用濕手觸摸電器；
⑤ 家人觸電時採用的措施；
⑥ 使用電風扇、洗衣機時；
⑦ 不要在居室、和陽台上追逐打鬧；
⑧ 不要將鈕扣、珠子、圖釘等東西含在嘴裡，說笑吵鬧；
⑨ 不要拿道具比劃、打鬧；
⑩ 不要拿飛鏢、棍棒等互相打鬥；
4、我們應當時時注意哪些問題？
玩小動物應注意的問題；皮膚出血時的處理；沙子進入眼裡的處理；獨自在家時怎麼做；發現屋內有效透時：不能按時到家是怎麼做；課間活動怎麼做；遇到這些情況，我們該怎麼做？
5、模擬練習：
集體演示意外發生時應該怎樣做：比如，皮膚出血時的處理、沙子進入眼裡的處理、課間活動怎麼做……
分組練習。
6.總結：
要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防範能力。