Ⅰ 幼兒園老師面試怎樣上第一小節互動課
首先，自我介紹吧，完了後，就要和小朋友互動了，這里給你個教案，你完全可以按這個去准備。 幼師語言教案《傻小熊種蘿卜（童話）》 活動目標： 1.理解故事內容，感知傻小熊熱情、講信用的形象。 2.通過課堂活動， 了解種植蘿卜的經驗。 3.積極參與講訴和討論活動。 活動准備： 1.傻小熊、小狐狸、蘿卜、一包種子的圖片。 活動過程； 1.談話引題。 教師：小朋友，我們班來了一位新朋友，你們看，他是誰？（出示傻小熊圖片）他的名字叫傻小熊。那這個呢？（出示一包種子的圖片）這是一包種子，這包種子和傻小熊之間發生了一個很好笑的事情。 2.教師分段講述故事，幼兒初步了解故事內容。 教師：（第一部分）這包種子是什麼種子啊？小熊把種子怎麼了？誰知道是哪個小動物從傻小熊門前經過，還說？傻小熊知道自己有一個蘿卜園的時候做了什麼事情呀？ 教師：（第二部分）兩個月過去了傻小熊的蘿卜園出了什麼事情啊？傻小熊急壞了，說話得算數啊，所以他去幹嘛了？把朋友們來了為什麼都笑了呢？ 3. 講訴討論傻小熊的形象。 教師：你們喜歡小熊嗎？為什麼呢？我們回答問題要說完整。故事裡的小熊是。。。 4.課堂總結延伸。 教師：小朋友們聽了故事，知道蘿卜是長在哪裡了的嗎？那老師請小朋友回家後和爸爸媽媽一起開動腦筋想想，還有什麼植物也是長在地底下的。 【故事】傻小熊種蘿卜 傻小熊拾到一包種子，它把種子撒在了門前的空地上。一場春雨過後，許多嫩嫩的小苗鑽了出來，在風中搖擺著綠色的小腦袋。 一天，小狐狸從傻小熊門前經過，他羨慕地說：「傻小熊，你有一個多麼大的蘿卜園呀，兩個月後，你就有吃不完的蘿卜啦！ 傻小熊真開心：原來，我種了這么一大片蘿卜呀，傻小熊給每個朋友寫了一封信，告訴他們自己有一個蘿卜園，請他們兩個月後來吃蘿卜。 兩個月過去了，傻小熊的蘿卜園里連一個蘿卜也沒長出來，傻小熊急壞了，說話得算數呀，傻小熊跑到蔬菜店，買回一大堆蘿卜，又紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜，然後一個一個地用細線系在蘿卜的葉子上。 朋友來了，大家看著那花花綠綠的蘿卜園，都笑了。朋友們一起拔蘿卜，從地下拔出那麼多白白胖胖的蘿卜，就像一群胖娃娃。傻小熊又驚訝又歡喜：啊！蘿卜原來是長在地下呀！ 當然還有很多這樣的小故事，我就不一一說了。更多更全面的幼師面試資訊 面試問題 面試教案請登陸楚湘人才網或關注微信公眾平台：楚湘人才網