幼兒下午活動教案

『壹』 求一份完整的幼兒園活動教案

做個講衛生的好孩子（暑假幼兒園活動教案） 活動名稱：做個講衛生的好孩子（暑假幼兒園活動教案） 活動前言：每次吃飯之前我都會先洗手，媽媽說過，在外面玩了一天，手上都占滿了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平時我最怕打針吃葯了，把病毒小子洗掉了，我就不會得病了！通過此活動可以讓孩子們養成一個講衛生的好習慣！ 活動目標 1、培養幼兒用肥皂洗手的良好衛生習慣。 2、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特徵及用途。 活動准備 各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數相等）；「我愛洗澡」音樂及磁帶、錄音機；盛玩具的小筐若干；干凈毛巾（與幼兒人數相等）、盛水的大水盆六個，小方布一塊，剪好的小紅星若干。 活動過程 1、《我愛洗澡》音樂，老師與幼兒做動作進入活動室。 （1）老師吹泡泡引起幼兒興趣。 （2）出示肥皂並請幼兒描述。（請幼兒自由發言） （3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，並用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發表自己的意見） 2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。（幼兒在玩中發現肥皂的小秘密：用手搓能產生泡沫，能溶在水裡、能使臟東西變干凈……）。引導幼兒大膽講述自己的發現，老師適時獎勵。 3、引導幼兒正確用肥皂洗手，教育幼兒講衛生。 老師：孩子們，誰來告訴我你平時是怎麼樣洗手的？幼兒講述自己洗手的方法。老師：「想想怎麼樣才能把我們的小手洗的更干凈？」（與幼兒邊念兒歌邊洗手） 4、幼兒自由吹泡泡，結束活動。 活動延伸 把各種玩具用清水沖洗干凈 活動點評 此次活動幼兒對「玩肥皂」極感興趣，通過自主的探索，發現了肥皂好多小秘密，能溶在水裡，有的有香味，有的有葯味，搓在手上會起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途，並學會了如何正確地用肥皂洗手。活動過程中發現：（1）個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對此，教老師應適時引導；（2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次，活動中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養其養成良好的行為習慣。 附兒歌：洗手歌 小朋友，來洗手， 捲起袖，淋濕手， 抹上肥皂搓呀搓， 清清水裡洗呀洗， 再用毛巾擦一擦， 我的小手真干凈。 總結：夏季天氣比較炎熱，也是容易感染細菌的季節，讓小朋友們養成愛清潔、講衛生的好習慣，可以使小朋友加強對疾病的防犯，增強自我保護的意識，讓孩子健康的度夏季！

『貳』 幼兒小班數學上午和下午學情分析及教案

活動目標：區分上午、下午，並嘗試用完整的語言表達上午我在干什麼，下午我在干什麼？ 活動准備：紅、綠各一個小房子 幼兒一日生活圖片 幼兒一日生活的課件 活動重、難點：區分上、下午，並能用完整的語言表達 活動過程： 一、手指游戲 1、大胖子睡了，二胖子睡了，高個子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了，公雞喔喔叫，太陽出來了，大胖子醒了，二胖子醒了，高個子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。 2、公雞喔喔叫，太陽出來了，是什麼時候？（白天） 二、談話導入 1、白天小朋友干什麼？（上幼兒園） 2、上了幼兒園先干什麼？（上課） 3、上完課了，我們坐的有些累了，我們要去干什麼呢？（做早操） 4、做完操了，我們要干什麼去了？(回教室) 5、這時候，我們覺得口渴了，要干什麼呀？（喝水、看電視） 6、看完電視了，宋佳老師和大家一起干什麼呢？（唱歌、跳舞） 7、這是，我們覺得肚子餓了，要干什麼去呀？（吃飯） 8、吃完飯了，我們要干什麼了？（睡覺） 9、睡醒後我們又干什麼呢？（喝水、吃午點、滑滑梯、滾皮球） 10、玩的有些累了，我們去哪兒呀？（教室） 11、回教室干什麼呢？（洗手、洗臉、喝水） 12、這個時候呀，你看誰來了？（爸爸、媽媽） 13、爸爸、媽媽接小朋友回家了，你跟老師說什麼呀？（再見） 二、觀看小朋友一日活動照片 1、小朋友在幼兒園一天的活動，老師把它變在電視機里邊了，你們想不想看呀？（想） 2、出示PPT，介紹幼兒在園活動情況，並用完整的話說 三、變魔術 1、小朋友看看，老師今天給你帶來了什麼？（大大的房子） 什麼顏色的呀？（紅色的，綠色的） 2、小朋友在幼兒園又是做操，又是滑滑梯，有這么多的事，現在呢?老師把它從電視里變出來，信不信呀？ 3、依次出示幼兒一日活動圖片 4、用完整的語言表達 上午小朋友上幼兒園 上午小朋友在上課 上午小朋友在做操 5、老師呀，告訴你一個秘密，睡午覺以前叫上午（把上午兩字貼在紅色的房子上），那睡午覺以後叫什麼呀？（下午） 6、上午小朋友做了好多事情，下午，我們做什麼了？ 下午小朋友在玩皮球 下午小朋友在滑滑梯 下午爸爸媽媽接小朋友回家 7、總結 剛才，我們說了睡午覺以前是上午，睡午覺起來是下午。小朋友說說，現在是上午還是下午？為什麼呢？ 四、送圖片 每位幼兒一張圖片（上午或下午圖），先觀察，再說一說，圖片上的幼兒在什麼時候干什麼？（大生的告訴爸爸媽媽，說對的小朋友把圖片送給爸爸媽媽）

『叄』 幼兒園上課。教案，活動 。

幼兒園上課，我只能給你地區性的情況：早上8：30之前是晨間活動。版8；30到9：00之間是早操權和牛奶時間。9：00到10：10分是教學活動時間，10:10分到10:30分是游戲課時間。之後就是准備活動，10：50分開始午餐。11：50開始准備午睡到2：10分起床。點心。3:00開始下午的教學活動。3：30分開始戶外活動和整理活動。3：50准備放學。另外，你要教案幹嘛？

『肆』 幼兒大班字寶安樂園教案《上午下午怎分清》

活動目標： 1．閱讀故事《樂樂熊》，學習從封面開始一頁一頁地翻閱圖書。 2．通過觀察圖片上樂樂熊的表情、動作，學慣用較完整的語句加以描述。 3．感知故事中打敗大灰狼的方法，懂得幫助別人很快樂。 活動重點： 觀察畫面，大膽表達樂樂熊使用小花傘的有關情節，提高觀察能力和表達能力。

『伍』 幼兒健康領域大班甜蜜的午睡教案

一、活動目標：
1.讓學生了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。
2.讓學生為自己制訂起居計劃。
3. 讓幼兒養成按時起居的好習慣。
二、活動重難點：
重點：讓學生了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。
難點：讓養成按時起居的好習慣
三、活動准備：
1.自製故事動畫《淘氣的小黃鴦》。
2.圖片兩幅，內容為。
(1)一個長得白白胖胖、健健康康的女孩;
(2)一個長得瘦弱矮小的男孩。
3.投影儀一台，自製鍾表。
4."我的作息表"，上有姓名、睡覺時間和起床時間三欄。
四、活動過程：
1、引入激趣：故事引趣。
幼兒觀看動畫故事《淘氣的小黃鶯》，理解故事內涵。
師：小黃鶯的歌唱得怎麼樣?可它為什麼沒有得到大獎?(引導幼兒明白小黃鶯沒有得到歌唱比賽的大獎是因為它遲到了)。
師：小黃鶯心裡怎麼樣?第二次小黃鶯參加比賽沒有得到大獎?為什麼?
2、幼兒對比觀察圖片，感受按時起居和不按時起居對身體健康的不同影響。
師(出示圖片一)："這個男孩長得怎麼樣?為什麼會長得又矮又瘦?"
幼兒進行討論並回答這個問題。
師(出示圖片二)："這個小女孩長得怎麼樣?為什麼小女孩長得白白胖胖、健健康康?"
幼兒進行討論並回答這個問題。
師："你喜歡哪個小朋友?為什麼?"
幼兒進行討論並回答這個問題。
師(小結)：按時起居的好習慣有利於身體健康。
3、討論入睡和起床的合適時間。
師(出示自製鍾表)："你們覺得晚上什麼時間睡覺、早上什麼時間起床合適呢?"
師(小結)：晚上大約8點上床睡覺，早上大約7點起床，這樣比較合適。
4、幼兒學習制定自己的起居時間表。
師：以後你打算什麼時間睡覺、什麼時間起床呢?請在表格中的鍾表圖上畫上指針表示時間。(幼兒操作，教師巡迴指導，了解幼兒的制訂情況。)
5、比一比誰更棒。
師："小朋友們，我們休息的時間表已經製作出來了，那我們從現在開始遵守它，下午我們看看那個小朋友更棒好不好。"
五、延伸活動
要求幼兒將制訂好的作息表帶回家貼在床邊。請家長督促幼兒按作息表睡覺和起床，用笑臉圖譜和哭臉圖譜對幼兒能否按時睡覺和起床進行評價，鼓勵幼兒做按時起居的孩子。

『陸』 幼兒園小班生活活動教案11篇

我這里有幼兒園小班各類教案分享，如數學、健康、社會、生活、體育、音樂、美術、安全等教案及教學反思，不知道能否幫上您的忙。

『柒』 《現在是什麼時候（認識早上中午下午晚上）》幼兒教案

時間與空間概念是非常抽象的，幼兒不好理解。如何讓幼兒把這些抽象變為具體，讓他專們認識時間的存在是此教案的屬設計基點。我又結合多媒體電腦，讓幼兒通過有趣的、形象的動畫來感知時間這一現象。知道早晨、白天、晚上、夜裡，並能正確排序。
活動目標：
1. 能正確區分早晨、白天、晚上、夜裡，並會排序。
2. 能正確熟練操作電腦滑鼠。
活動准備：
1. 經驗准備：幼兒對太陽、月亮的形象已熟知