① 中國舞一級班教案模板範文
一、情況分析
隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。於是我們在植樹節這天，為美化、凈化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。
二、活動目標
1、知道"3月12日"是植樹節。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
三、活動准備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。
四、活動過程
1、談話：
（1）你知道三月十二日是什麼節嗎？（植樹節）教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。
（2）你知道樹木有什麼作用嗎？（幼兒互相討論）
引導幼兒觀看多媒體課件"風沙的危害"以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。
教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以製成各種傢具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境！
2、教師與幼兒一起為小樹澆水
（1）教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。 ④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。
（2）教師示範給小樹澆水。
（3）幼兒動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒幼兒使用正確的方法。
② 《植樹與綠化》勞動技術教案
一、環保教育主題：
承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
二、行動口號：「美化校園我行動，愛綠護綠我能行!」
三、活動目標:
1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關系，培養幼兒從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。
2.培養幼兒的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
四、 活動過程：
主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日也就是今天是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。
你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
請學生一一列舉校園中的不文明現象。
主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，並在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。
學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
請學生代表發言。
主持人小結：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展「綠化知識你我知活動」，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社區、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社區、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進行種植養護，為班級增添一份綠色，也可以藉此機會撰寫觀察日記，進行成果展示。
4、各中隊自願成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松鬆土、拔拔草、澆澆水，不採摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結：
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到「3.12」植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最後，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：「美化校園我行動，愛綠護綠我能行!」
集體齊唱歌曲《春天在哪裡》，在歌聲中結束本次活動。
③ 幼兒園小班我為小樹澆澆水教案屬於什麼領域
幼兒園小班植樹節活動教案：我為小樹澆澆水 壽光市稻田鎮曙光幼兒園 吳偉靜 一、情況分析 隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。於是我們在植樹節這天，為美化、凈化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。 二、活動目標 1、知道「3月12日」是植樹節。 2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。 3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。 三、活動准備 1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。 2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。 四、活動過程 1、談話： （1）你知道三月十二日是什麼節嗎？（植樹節）教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。 （2）你知道樹木有什麼作用嗎？（幼兒互相討論） 引導幼兒觀看多媒體課件「風沙的危害」以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。 教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以製成各種傢具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境！ 2、教師與幼兒一起為小樹澆水 （1）教師提出要求： ①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。 ③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。 ④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。 （2）教師示範給小樹澆水。 （3）幼兒動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒幼兒使用正確的方法。
④ 有關植樹節或其他有關環境保護節日的教案
3.綠色節日
同學們：在我們的日常生活中，有許多可以紀念的節日，你比如說世界水日、世界環境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠色節日。
2月2日國際濕地日、 3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、 4月22日世界地球日 、6月17日世界防止荒漠化和乾旱日、 9月16日國際保護臭氧層日、10月4日世界動物日、 10月6日世界糧食日 、12月29日國際生物日 。
課堂練習：
1、 月 日是世界水日
2、 月 日是世界地球日
3、 月 日是世界動物日
綠色知識擴展
什麼是地球日？
「地球日」活動起源於六十年代美國公眾對政府盲目發展、耗盡資源、破壞環境等一系列活動的反思。1970年4月22日，第一屆「地球日」活動在一些大學生的主持下開展。全美有2000萬群眾進行集會，呼籲創造一個清潔、安寧、和平的生活環境，其聲勢浩大，被稱為二戰以來美國規模最大的社會活動。此後，「地球日」活動逐漸被世界其它國家所接受，成為一個自發性的全球節日。
世界每分鍾環境災難——
耕地：每分鍾損失耕地40公頃，每年損失2千1百萬公頃；
森林：每分鍾有21公頃森林消失，每年損失1千1百萬公頃；
沙漠化：每分鍾有11公頃土地沙漠化，每年沙漠化土地6百萬公頃；
泥沙：每分鍾4萬8千噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙為250億噸；
污水：每分鍾有85萬噸污水排入江河大海，每年的污水排放量為4千5百億噸；
人：全世界每分鍾有28人死於環境污染，每年有1千5百萬人因此喪命。