幼兒園毽子活動教案

① 幼兒園踢毽子玩法和規則

毽子，又稱毽球，是一項歷史悠久的體育活動。各地踢毽子活動開展很廣泛，不僅在青少年中開展，而且成為中老年喜愛的健身項目。 1、踢毽子基本玩法。踢毽子的基本玩法有盤、磕、拐、蹦4種。一是盤，主要指用兩腳內側交替踢。二是磕，主要指用膝蓋將毽子彈起。三是拐，主要指用腳外側反踢。四是蹦，主要指用腳尖踢。 2、踢毽子比賽。我國各地、各學校都會舉行形式多樣的踢毽子比賽，基本有兩種。一是比踢的次數，二是比踢毽子的花樣和難度。在此基礎上，有單人踢和兩人對踢，也有集體踢或傳踢。 3、比賽規則。開展最廣泛的是計時踢毽子，即在一定時間內，以個數為單位，累計單人踢毽子個數。 一是裁判員鳴哨後開始計數，再次鳴哨後比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次記錄為有效。 二是踢毽子過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人最後成績。 三是一隻腳踢毽子，毽子落地為失敗，連續腳不落地觸毽兩次為犯規，犯規取消比賽資格。 四是毽子落地失敗後可在規定時間內接著再踢，次數累加。 希望能幫到你。滿意望採納哦

② 幼兒園踢毽子玩法和規則

毽子，又稱毽球，是一項歷史悠久的體育活動。各地踢毽子活動開展很廣泛，不僅在青少回年中開展，而且成為答中老年喜愛的健身項目。
1、踢毽子基本玩法。踢毽子的基本玩法有盤、磕、拐、蹦4種。一是盤，主要指用兩腳內側交替踢。二是磕，主要指用膝蓋將毽子彈起。三是拐，主要指用腳外側反踢。四是蹦，主要指用腳尖踢。
2、踢毽子比賽。我國各地、各學校都會舉行形式多樣的踢毽子比賽，基本有兩種。一是比踢的次數，二是比踢毽子的花樣和難度。在此基礎上，有單人踢和兩人對踢，也有集體踢或傳踢。
3、比賽規則。開展最廣泛的是計時踢毽子，即在一定時間內，以個數為單位，累計單人踢毽子個數。
一是裁判員鳴哨後開始計數，再次鳴哨後比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次記錄為有效。
二是踢毽子過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人最後成績。
三是一隻腳踢毽子，毽子落地為失敗，連續腳不落地觸毽兩次為犯規，犯規取消比賽資格。
四是毽子落地失敗後可在規定時間內接著再踢，次數累加。
希望能幫到你。滿意望採納哦

③ 毽子的玩法和規則

1.單純比踢的技術

一隻腳著地，另一隻腳踢。著地的腳可以移動，也可以不準移動（俗稱「定樁」）；踢的腳可以著地，也可以不著地（俗稱「懸」，比賽正式開始前，常用此法定參賽人員出場次序。）參加者可以依次輪換踢，連續踢得多者或先完成任務者為勝方。或者雙腳輪流踢（左腳踢一下，右腳踢一下），更考驗左右腳的配合。也可以「加寶塔」，即第一人踢一下，第二人踢兩下……依此類推，周而復始，直往上加，到其中一人踢「死」為止。「死者」可向「生者」「拋毛」，即將毽子用手拋給人家踢，直到人家沒踢到或你接到踢來的毽子為止。比賽再重新開始。

2.兼比踢的花樣

最常見的是「打跳」，即毽子一拋，雙腳同時跳起，用一隻腳踢它。可以連續跳，也可以跳了踢，踢了跳。還有「打偷」，即一隻腳著地，另一隻腳從背後「偷偷」去踢；「打環」，雙腳跳起，一隻腿彎曲起來，另一隻腳踢；「打翹」，雙腳跳起，一隻腿向前伸直，另一隻腿踢；「打剪」，雙腳跳起，兩腿向前作剪剪子動作，用其中一隻腳踢毽子。此外，還可以故意用反腳踢，（注意：有人是左撇子，右腳則是反腳），或雙腳輪換踢……

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一、腳內測傳球

1， 順方向側傳。打個比方說你是右腳選手，如果你要傳到你的左邊那麼就算是順腳了，這種傳球沒什麼難度可言。但是大腿同樣要保持九十度角，技術動作和基礎控球一樣，只不過小腿可以不用擺那麼高，腳掌可以不用垂直地面。具體要看你的同伴的位置和距離而調整。當然著是為了傳球的連貫和減少同伴的失誤的踢法，如果你想出同伴的丑，那麼你小腿擺動可以低一點狠一點，毽子就會直直地飛向你的同伴，迫使他做出非常規的接球動作。

2， 前方傳球技術基礎要領和控球一樣，但是擊毽腿的動作有不同。順著毽子的落點，抬起大腿帶動小腿後，在觸毽的一剎那整個小腿向前送，高度和速度和第一點同樣的道理。上一篇我們說到了如果身體後傾毽子就會前飛，這並不是完全的失誤動作，當你要前傳時身體適度地後仰就會達到更好的效果。

3， 逆向傳球和順方向傳球相反，難度很高。道理和前傳一樣，不過擊毽子的腿不是前送而是向側面提拉，支撐腿不動利用腰部的扭動帶動提拉將毽子送出，距離遠的話可以做大點的動作，如果距離近可以只扭動腰部，擊毽腿做小幅度提拉，將毽子墊給同伴。注意一定要結合腰捕的扭動送毽子，而不是靠蠻力使勁踢腿踢過去，那樣的效果和觀賞性都很差!其實如果你的基礎練得好，完全可以變逆為順，換腳擊毽。

二、腳背傳球

1， 前方傳球，用腳背傳球時的前方傳球是最容易的。稍微抬起大腿，用大腿帶動小腿擺動，腳掌與小腿綳成一個直線擊毽，注意腳掌一定要綳直不能勾起，不然毽子要麼象火箭一樣升空要麼會向你的後方跑。

2， 朝兩側傳球腳背傳球雖然難度比較高，但是靈活性最好，記得勾球的動作要領嗎？朝兩側傳球只要利用勾球的動作要領，在擊毽的時候將腳掌的水平方向作出調整就可以了。不過腳背傳球不容易控制，需要多加練習才是。

三、腳外側傳球

1， 前方傳球太容易了，這個一般是踢那種偏離身體但又正好利用腳外側踢毽的時候。腳有後向上至前轉動，注意也一要做腰部的扭動，順勢將毽子擊出，大家如果有機會去深圳的鄧小平畫像那裡瞻仰，不妨多踏幾步進到荔枝公園去看看，那裡基本上都用這個方法對抽。

2， 順方向傳球打個比方說你的擊毽腿是右腳，你要傳到右邊去那就是順方向。這種情況一般用在同伴距離比較近的時候，只是用基礎控球動作，如果同伴稍微遠點那小腿就不要抬太高，如果近的話大可以直接用控球動作直接墊給同伴。

3， 逆方向傳球這有點花式的味道了。一般的愛好者在接到比較高位的球時會做這樣的動作，身資朝傳球方向傾斜，將腳外側控球的技術放大抬高，似乎有點小狗狗便便的感覺，把毽子勾給同伴。

④ 幼兒園大班美術教案《毽子》

美術活動：毽子（手工） 活動目標： 1、進一步了解毽子的外形特徵。 2、能夠運用不同的材料製作毽子。 3、在做做玩玩中體驗活動的樂趣，萌發製作玩具的興趣。 活動准備： 各種製作毽子的材料如雞毛、毛線、剪刀、布條等 活動過程： 1、情景導入，激發幼兒製作玩具的興趣。 引導語：小朋友看，今天老師給你們帶來一個有趣的玩具，它的名字叫毽子，看看它是怎麼玩。 2、出示實物，了解毽子的外形和製作材料。 提問：毽子是由哪些部分組成？用什麼材料製作成？ 3、學習製作毽子的方法。 與幼兒共同探討製作毽子的方法。 教師講解示範製作的過程：將毛線、編織繩或布條剪成長短一樣的線段，中間扎緊，然後在下面綁一個扣子。 4、幼兒製作，教師巡迴指導 引導幼兒選擇自己喜歡的材料製作毽子。 提醒幼兒注意底部捆紮的基本方法。 5、展示幼兒作品，相互欣賞、評議。 活動反思： 幼兒能選擇自己喜歡的材料來製作毽子，能按老師教給的方法製作，但在捆紮時都不夠牢固，需教師的幫助。活動後，可以將幼兒製作的毽子放在體育活動區，讓幼兒自由練習踢毽子的技能，體驗做做玩玩的樂趣。

⑤ 幼兒園大班 美術活動 教案

美術活動：毽子（手工） 活動目標： 1、進一步了解毽子的外形特徵。 2、能夠運用不同的材料製作毽子。 3、在做做玩玩中體驗活動的樂趣，萌發製作玩具的興趣。 活動准備： 各種製作毽子的材料如雞毛、毛線、剪刀、布條等 活動過程： 1、情景導入，激發幼兒製作玩具的興趣。 引導語：小朋友看，今天老師給你們帶來一個有趣的玩具，它的名字叫毽子，看看它是怎麼玩。 2、出示實物，了解毽子的外形和製作材料。 提問：毽子是由哪些部分組成？用什麼材料製作成？ 3、學習製作毽子的方法。 與幼兒共同探討製作毽子的方法。 教師講解示範製作的過程：將毛線、編織繩或布條剪成長短一樣的線段，中間扎緊，然後在下面綁一個扣子。 4、幼兒製作，教師巡迴指導 引導幼兒選擇自己喜歡的材料製作毽子。 提醒幼兒注意底部捆紮的基本方法。 5、展示幼兒作品，相互欣賞、評議。 活動反思： 幼兒能選擇自己喜歡的材料來製作毽子，能按老師教給的方法製作，但在捆紮時都不夠牢固，需教師的幫助。活動後，可以將幼兒製作的毽子放在體育活動區，讓幼兒自由練習踢毽子的技能，體驗做做玩玩的樂趣。

⑥ 幼兒園好口才繞口令(踢毽子)教案怎麼寫

參考： 踢毽子 小燕子踢毽子， 小建子數毽子。 毽子上，毽子下， 毽子上上又下下， 累壞數數的小建子， 樂壞踢毽的小燕子。 活動目標： 1、學習繞口令，能清楚、准確地讀准繞口令中的字音。 2、培養幼兒學習繞口令的興趣。 活動准備： 繞口令錄音、幼兒用書。 ...活動過程： 1、理解內容： 教師引導幼兒閱讀圖書。 「老虎是怎樣追小兔的？」 「小兔想了什麼辦法來戰勝大老虎？」 2、解釋繞口令： 教師用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學習興趣。 教師邊講解繞口令邊提問： 「這首繞口令的名字叫什麼？」 「山上的老虎想干什麼？他是怎麼做的？」 「山下的小兔想了一個什麼辦法躲過了老虎？」 「你覺得繞口令中的哪幾個字不容易讀清楚？繞口令中的哪幾句話容易讀錯？」 3、幼兒學說繞口令： 重點學說難念的字與易讀錯的句子。 幼兒分小組接龍朗誦繞口令。 附：繞口令 虎和兔 坡上有隻大老虎，坡下有隻小兔兔； 老虎餓肚肚，想吃小兔兔。 虎追兔，兔躲虎， 老虎到處找兔兔。 兔鑽窩，虎撲兔， 刺兒扎疼虎屁股。 氣壞了虎，樂壞了兔； 餓虎肚裡咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔。

⑦ 幼兒園大班科學活動做毽子課後反思

活動反思： 本活動讓幼兒了解幫助不是一樣東西，它是一種情意、一種精神；感知"幫助"的多種方式，體驗幫助帶來快樂和感動。通過本次活動的開展，本班孩子通過理解故事內容，嘗試表現不同場景下人物的語言。通過多變的方式來體驗幫助別人的快樂。基本完成活動目標。也是設計這個教學活動的初衷。相信孩子們在今後的生活中，通過實踐會感受到助人為樂的真諦的。

⑧ 幼兒園塑料毽子的做法

很高興回答你的問題。首先，准備材料。繩子，管子，公雞毛，晶元。其次，開始製作。最後，一個手工毽子製作完成。