㈠ 數學不及格的檢討,200字,快快快
以下是幾篇檢討的範文,你可以借鑒一下並做適當修改,希望對你有用
1這是版一次十分深刻的權檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手,馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這么的...
㈡ 數學考試成績不及格檢討-2000字
這次的數學考得不怎麼好,只有95分,說實話,我是比較驚訝的。本來還以為考得不錯的,可是當我拿到考卷後仔細地看了一遍,我才知道原來是自己錯了太多不應該錯的地方。正如老師所說的,錯的都不是不會做的地方,但是,這決不能用簡單的「粗心」二字就概括過去。我仔細地思考過後,總結出以下幾點導致這次數學考試失利的原因:
1、 在期末考試的復習階段,由於語文、政治、歷史、英語等有很多需要記憶的東西,所以顧此薄彼,忽視了數學。
2、 在此期間,老師沒有時間給我們多做習題復習,而我的學習自覺性也還不過,因此也沒有多加練習。
3、 在考試前夕,錯誤地認為數學沒有什麼好復習的,且老師上課講的習題自己都有聽懂,故沒有多加復習。自己記的筆記也沒有去翻閱。
通過以上的原因分析也很明顯地反映出了兩個問題:
一是我的學習積極性的不高,還未脫離被老師盯著學習的狀態,依然依賴於老師。這點我想應該是我下學期要改正的缺點的重中之重。只要學習的自覺性提高了,我相信成績是不可能不上去的。
二就是讓我知道了高中數學不是把老師上課講的習題聽懂了就算完事了的,聽懂了但並不代表就會做,會做了但不代表熟練,不熟練過了時間久了就會遺忘,所以還是要多做多練。
以上就是我對這次數學考試的小結與反思。
這是本人這次的數學檢討書,僅供參考.如若覺得好的話請追加獎賞!謝謝~
㈢ 小學生數學沒考好的檢討和今後的做法
尊敬的老來師: 您好!首先,我源在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我的學習態度不端正,上課不認真聽講。我一定會痛改前非的,我一定要騰出一部分時間來復習我的數學,我想好了,每天至少學習2個小時的數學。還有,我建立了1個錯題本。以後,一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且,如果有什麼弄不懂的問題,我會來問老師您的。同時,我要向您了解一些學習數學的方法。並且我不能偏科,一定要全面發展。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我下次考試的數學成績一定不能下XX分。
老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!
×××
㈣ 數學成績考差了的檢討書怎麼寫啊
首先分析考試成績不好的原因:
1、遺留問題太多。
初一遺留一點問題,後果不明顯,還能考個90分。到了初二,遺留問題會有一個小的質變,因為遺留問題已經有了一個長期的累積,所以初二再能考個90分那就難了。到了初三,遺留問題會有一個大的質變,因為遺留問題有了三年的積累,學生這時候還會有厭學情結,考試考個90分已經相當困難。遺留問題多,做起作業磕磕絆絆,思路也不順暢。考試比完成作業有難度,所以考試也不理想。反映到作業和考試上,就是作業完成差、考試不理想。要想根治,固強補弱是一個辦法。輔導班也有效果,但是不如老師直接點撥好。學生自己也要敢於曬問題,把問題找准了,老師輔導、同學幫都是可以的。
2、聽課效果差。
會聽講的孩子,聽的是思路,瞄準的是問題,敲定的是重點、難點。所以說,會聽講的孩子,課堂上已經從老師那裡拿到了差不多95分,課後復習鞏固做作業,又拿到了5分。在考前,已經是100分的水平,考場上發揮正常一般都會取得不錯的成績。
3、自主學習能力差。
看似在那裡學習,其實是應付而已。家長雖然督促,然而給家長的印象只是虛假的表象,他是做給家長看的,其實在心裡是另外一個狀態。
4、好學生不能考滿分、高分的原因。
這個問題很怪,也沒有具體的原因,每個人情況也不一樣。有發揮失常說,有重視不夠說,也有考試進入狀態差等等說法。其實,這都不是根本的原因。學習型孩子,一般會出現這個問題。而對於研究、探討和琢磨型的孩子,一般還不會出現這樣的問題。學習類型、學習品質、學習特性,決定了考試的結果。
5、考試准備差。
這是大部分學生都存在的問題。考試安排一般於考前半個月已經下達,對於復習,二十天左右的時間是充足的。有的學生,以平時的狀態應對考試,沒有完整計劃,對於復習輕描淡寫、蜻蜓點水,重點難點復習不到位,沒有知識拓展,對老師講的考點熟視無睹。形象點講,一切的一切都與考試不合拍,不合拍的結果就是考不好。打了無准備之仗,其結果可想而知。
學生不存在聰明不聰明的問題。學習成績好壞,是學習行為的一個直接反映。同一個班,有的好,有的中上,有的中下,為什麼?學習行為不一樣。總之,心態決定一半,狀態決定成功。
㈤ 數學成績不好,檢討書怎樣寫
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然後,我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以後打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我清袱鄲遞肝郛菲店十錠姜楚,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且清楚如何改過自身,所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以,現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃里。
還有一點,就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了.
我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
㈥ 小學 數學 四年級 成績 不好 檢討 急!!!!
小學的題不是很難,主要是細心。現在要求的不是快,而是做對題。
另外,我是個高中生,我有體會,小學在一個人的人生中並不是關鍵,到了初中就要認真的學了,在小學主要是培養孩子各種生活能力,對於他的學習不要急
㈦ 數學考試的反思100字
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數學考試成績差怎麼寫分析字
數學考試的反思100字
我本來可以考到95分的,可是只考了80多分 展開
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188*****571
2019-11-19
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檢討書
在這次數學考試中,我沒有取得理想的成績,總結起來,是由以下幾方面造成的:
沒有復習到位.在考試前我對考試內容復習不夠仔細,導致有很多知識點沒有看到,結果考試出現題目了,
做題不夠認真.在犯錯的題目中,有好幾道題不是自己不會,而都是因為馬虎大意導致過程計算錯誤而分,這是讓人無法原諒的.
3.難題作答不好.這說明自己對於難題的掌握還有很多缺陷,需要進一步學習.
通過這次考試,讓我再一次認識到了自己的不足,在以後的學習過程中,我一定認真仔細,做好復習,並積極功課難題。
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㈧ 小學生數學成績考了83分寫檢討
哦,那就自己總結一下丟的分數來自於哪些方面,比如計算方面,這個可以原諒回,加強以下計答算準確度就行了,,但是如果算式都沒列對,或者都是蒙的就需要總結了,要虛心求教同學和老師,另一個就要多做習題,以此提高分析能力。
你好,本題已解答,如果滿意,請點右上角「採納答案」,支持一下。
㈨ 數學成績差的檢討書怎麼寫(樣本)
尊敬的。。老師:首先我要對您說一聲對不起,我錯了!
對於這次我沒有及時按要求交英語作業一事我十分後悔,而且認識到錯誤的嚴重性,對此我做出以下檢討並保證以後類似的錯誤不會再犯!
作為一名學生,我應該明確自己的學習目的,應該按學校的要求,班級的要求,老師的要求做一個學生應該做的事情!應該時時刻刻明確自己的學生身份,去履行一個學生應有的職責!而按時完成作業是每一個學生都應該做的最基本的事情,但是由於我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務!仔細看來不應該把學習作為任務來看,應該是學生的本分!老師要求我們寫作業也是為了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練,讓我們有一技之長,也是為了我們好,而且老師還那麼認真的不辭辛苦的批改作業,而我卻為了圖一時的痛快,沒有完成!現在看來我真是後悔莫及,我不但沒有對自己的學習負責,而且還影響了整個班級的學習環境,對其他同學造成了不好的影響,不僅讓老師費心,而且還會讓父母失望,所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響!
在我寫檢討書的過程中,我從今天所犯的錯誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多,也使我慢慢成長,懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以後的學習目的,為了什麼而學習,使我明白了父母對我的期望,以及老師對我負責的關心。我不能讓家人,讓老師再對我失去信心,我要從這次錯誤中充分吸取教訓,改掉自己的不良習慣,按老師的要求去學習,去努力,全身心的投入到學習中去,讓同學們重新認識我,做一個積極上進,努力拚搏,不恥下問,勇於認錯,敢於擔當的好學生!希望老師能夠看到我誠懇的態度,以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!
最後,再一次真心的向老師您說一聲:我錯了!請原諒!我向您保證,同樣的錯誤不會再犯,請老師看我的實際行動吧!
ps:望採納,別忘加分!祝你好運!
㈩ 小學六上數學成績檢討書100
尊敬的數學老師:
此次我數學考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發脾氣版,我經過反省之後,表示權理解。
這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點,要我們好好融會貫通。我數學考試成績差,就是辜負了您的教育,辜負了您的辛勞付出,這的的確確是我的大錯誤。
很顯然,造成這次數學考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。現如今,我已經深刻反省了,我決心改正一定要把數學成績提上去。我決心:
第一,努力端正自己的學習態度,認真學習,提高自身對於數學的學習興趣,努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。
第二,我要徹底改正自己不良的學習生活習慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學習足夠的時間。
第三,我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,給自己足夠的警覺與警示。以確保日後不再出現同類錯誤。
此致:
非常抱歉!