『壹』 初中歷史八年級上教學計劃
一、 指導思想：
著眼於學生的發展，注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習，倡導教師探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環境。
二、教學目標：
通過學習，使學生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想像、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。進一步認清歷史前進的大趨勢和當代中國的基本國情，堅定建設中國特色社會主義的共同理想，樹立為實現共產主義而奮斗的遠大理想，肩負起時代賦予的社會責任和崇高使命，當好社會主義事業的建設者和接班人。進一步培養學生運用知識分析解決問題的能力，培養學生的創新能力和自主學習的能力，提高學生的各方面素養。
三、學生基本情況分析：
初二年級學生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。教師有責任幫助他們正確認識社會，激發他們的學習興趣，端正學習態度，應經常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數。其次要切實了解學生的知識結構，認真分析其學習狀況，發現其長短處，在此基礎上制定切實可行的教學方案，從大多數同學的實際情況出發，同時也要兼顧兩頭。
四、教材分析：
本學期所授的內容是中國歷史近代史部分，由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。課本按歷史時期或學習主題編寫了「單元回眸」，梳理基本線索，小結重要內容。書中還設計了一些開放性習題以及「暢想天地」等欄目，旨在啟發思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。
五、教學措施：
1.注重學科間知識的融合與滲透
在把握教材時，教師應從總體上突破原有學科之間的界限，使學生能在多學科的背景下掌握教學內容。在宏觀上，應保持合理的綜合結構；在微觀上，更要注重各人文學科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯系。
2.注重改變學生的學習方式
倡導真正立足於學生發展的新的學習方式，即自主學習、合作學習、探究學習，使學生真正成為學習的主體。在教學中，通過那些能夠帶給學生理智挑戰的教學；通過那些在教學內容上能夠切入並豐富學生經驗系統的教學；通過那些能夠使學生獲得積極的、深層次的體驗的教學；通過那些給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學，真正做到「以參與求體驗，以創新求發展」的教學，有效地促進學生的發展。
3.突出能力目標的主導
即強調學生思考能力、創造精神和自主探究能力的培養。以能力目標為主導，就是要求教師在教學中要以平等、理解、信任的態度，創造融洽的教學環境，給學生足夠的空間，促使學生主動地參與教學活動。在教學中，始終圍繞能力目標的實現，努力探討用能力目標主導教學的途徑和方式，真正地把知識、能力和人格培養有機結合起來。
六、教學進度安排：
初二《歷史》課程設置為2課時/周，全學期約36課時，現將教學進度安排如下：
第1周至第10周講授第1課鴉片戰爭至第10課五四愛國運動。
第11、 12周復習、中段考
第13周至18周講授第11課北伐戰爭至第22課科學技術與思想文化
第19、20周復習、期末考試、評卷。
『貳』 浙教版歷史與社會八年級上冊期末考綱
歷史八年級上冊復習資料
第一單元 列強的侵略與中國人民的抗爭
1.英國發動鴉片戰爭的根本原因:19世紀上半期,為了開辟中國市場,推銷工業品,掠奪廉價的工業原料.向中國走私鴉片的直接原因:為了扭轉貿易逆差.
2.1839年,林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙.6月在虎門海灘銷毀鴉片,這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志,領導這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動成為鴉片戰爭的導火索.
3.1840-1842年,第一次鴉片戰爭爆發.鴉片戰爭以後,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端。 1842年，英國侵略者強迫清政府簽訂了喪權辱國的中英《南京條約》，這是中國近代第一個不平等條約。（P5）
鴉片戰爭的主要影響：①中國從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會；②是中國歷史的轉折點，中國近代史的開端。
4. 1856年10月至1860年10月，以英法聯軍為主凶，美俄兩國為幫凶，英法聯軍為進一步打開中國的市場,發動了第二次鴉片戰爭.佔領北京後,火燒圓明園.
5.在第二次鴉片戰爭前後,俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割佔了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里。（P9）
6.1851-1864年太平天國運動。 1851年，農民革命領袖洪秀全在廣西桂平全田村發動起義，建號太平天國，起義軍稱「太平軍」。 1853年建立起與清朝對峙的政權.
7.左宗棠作為欽差大臣,採取"先北後南,「緩進急戰」的策略,收復了新疆.為加強西北邊疆的管理和防務，左宗棠收復新疆的基本史實：1876年左宗棠進軍新疆，1881年中國收回伊犁，1884年清政府在新疆設立行省。
8.甲午中日戰爭（1894年）：黃海海戰（鄧世昌壯烈犧牲，）
甲午中日戰爭清政府失敗後，1895年4月，李鴻章和日本首相伊藤博文簽訂了中日《馬關條約》，大大加深了中國半殖地化程度。（P17）
9. 1900年6月，美、英、法、德、意、日、俄、奧八國組成八國聯軍發動侵華戰爭，是鎮壓義和團運動的劊子手，對中國人民犯下了滔天罪行。
10.1901年9月,清政府被迫同八國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》清政府完全成為帝國主義統治中國的工具.中國完全淪為半殖民地半封建社會。（P22-23）
中國是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會的？
答：開始淪為：鴉片戰爭———《南京條約》 大大加深：甲午中日戰爭——《馬關條約》完全淪為：八國聯軍侵華戰爭——《辛丑條約》，列強通過發動戰爭，強迫清政府簽訂不平等條約，不斷擴大侵略特權，使中國淪為其半殖民地，清朝政府成為洋人的朝廷。
第二單元 近代化的艱難起步
11. 洋務派主要代表人物：中央：奕欣；地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。（目的：「師夷長技」，提出「自強」、「求富」的口號。性質：是封建統治階級的自救運動。）
軍事工業：①1865年，李鴻章在上海設立江南製造總局；②1866年，左宗棠在福州成立福州船政局。民用工業：①1872年，李鴻章在上海成立輪船招商局；②1880年，李鴻章在天津設立電報總局；③1893年，唐胥鐵路通車。
1876年，中國出現的第一條正式投入運營的鐵路是淞滬鐵路。
12.評價洋務運動(第30頁內容,重點掌握)
（1）張謇是1894年科舉考試的狀元，他抱著實業救國的志向，回家創辦大生紗廠，該廠後來逐步發展成為一家較大規模的棉紡織企業。
（2）詹天佑是我國傑出的鐵路工程師。1904年，他主持修築京張鐵路，1909年，建成通車，這是中國人自己設計和修築的第一條鐵路干線。
13. 「公車上書」（1895年，領導人：康有為、梁啟超），揭開了維新變法運動的序幕。（其導火線是《馬關條約》的簽訂）
14.1898年6月到9月,光緒帝發布了一系列變法令,內容( P37):（1898年）：①代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同。②主要內容：經濟上：發展農工商業；軍事上：訓練新式陸海軍；政治上：創辦報刊，開放言論；取消多餘的衙門和無用的官職；文化教育上：開辦新式學堂培養人才，今後科舉考試廢除八股文。1905年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度。稱「百日維新」或「戊戌變法」
近代以來，列強入侵，國家危難，一些愛國的思想家認識歷史地理，並說明編寫的目的是「師夷長技以制夷」。 嚴復是戊戌變法時期的啟蒙思想家,他翻譯了《天演論》,闡述了"物競天擇,適者生存","世道必進,後勝於今"的進步觀點。到要改變現狀，必須學習西方的長處，代表人物先後有魏源和嚴復。其中魏源編著的《海國圖書》一書，系統介紹了南洋、歐美各國的
15.孫中山的主要革命活動:①1894年，孫中山在檀香山成立興中會，標志著中國資產階級革命派的初步形成。②中國同盟會的成立：1905年由孫中山在日本東京成立；口號：「驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權」。在發展為「民族」、「民權」、「民生」三大主義；三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想；革命目標：推翻清朝統治，建立資產階級共和國；中國同盟會是中國第一個全國規模的資產階級革命政黨。
16. 1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發動起義，史稱「武昌起義」。
意義：（P43）但是,辛亥革命的果實被北洋軍閥袁世凱竊取,沒能完成反帝反封建的任務. 局限性：它沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。
17.1915年, 新文化運動：①主要人物：陳獨秀（創辦《新青年》雜志，主張「文學革命」）、李大釗（宣傳馬列主義）、魯迅、胡適（《文學改良芻議》，主張用白話文代替文言文）；②口號：「打倒孔家店」③旗幟：「民主」、「科學」四提倡，四反對。④主要刊物：《新青年》；⑤主要陣地：《新青年》雜志和北京大學。
1917年，俄國十月革命的勝利，使中國先進知識分子看到了「新世紀的曙光」，1918年，李大釗在《新青年》雜志上，連續發表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇論文，頌揚十月革命。
19. 維新變法運動中設立京師大學堂，是中國第一所國家建立的最高學府，也是百日維新留下的唯一成果，1912年改為北京大學，成為新文化運動的中心和五四運動的發源地；1905年清政府宣布廢止科舉制度，科舉制度的廢除是中國教育史上的一件大事。（P51）
《申報》：1872年，在上海創刊，它是中國近代第一份商業性報紙。 商務印書館：1897年，在上海創辦，它以編印新式教科書、工具書和翻譯介紹西方的學術著作為主，是中國近代歷史最長，規模最大的文化出版機構之一。
照相術：於19世紀30年代末在西方國家誕生，40年代後傳入中國。
電影：1896年，上海徐園「又一村」放映「西洋影戲」，這是中國近代第一次放映電影，1905年，中國人自己拍攝了第一部影片《定軍山》，它揭開了中國電影事業的序幕。
剪發辮: 1912年，孫中山頒布剪辮令，要求留有發辮者，限期剪去辮子，去除舊俗，做中華民國新國民，它成為革命的標志。易服飾：①男士：西服、中山裝；②女士：女式高領服裝。改稱呼：革除「大人」「老爺」等前清官場的稱呼，規定民國政府的職員一律改稱職務；民間普通稱呼改為「先生」或「君」。
第三單元 新明主主義革命的興起
20. 五四愛國運動：①時間：1919年5月4日；②地點：北京；③領導者：陳獨秀、李大釗；④導火線：巴黎和會上中國外交失敗；⑤運動主力：6月3日以後，運動主力由學生轉向工人；⑥運動中心：6月3日以後，運動中心由北京轉移到上海；⑦口號：「外爭國權，內懲國賊」，「廢除二十一條」，「拒絕在和約上簽字」；⑧結果：迫使北洋軍閥政府釋放被捕學生，撤銷曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三人的職務，並拒絕在巴黎和約上簽字，五四愛國運動取得了初步的勝利；⑨意義：它是一次徹底地反帝反封建的愛國運動，是新民主主義革命的開端。⑩「五四」精神：徹底地反帝反封建的愛國精神；追求科學與民主的精神。
五四愛國運動,是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始.
21.1921年7月23日在上海召開的中共一大通過了黨的綱領,確定黨的奮斗目標是:推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現共產主義.中心任務是:領導工人運動.（P66）。意義：（P67）這次大會正式宣告了中國共產黨的誕生。自從有了中國共產黨，中國革命的面目就煥然一新。
22. 黃埔軍校：1924年5月創辦，孫中山任總理，蔣介石任校長，廖仲愷任黨代表，周恩來任政治部主任。是國共合作後建立的一所革命軍校，作用：P70。
23. 北伐戰爭：①時間：1926年；②目的：推翻帝國主義和封建軍閥的統治；③對象：張作霖、吳佩孚、孫傳芳；④先鋒：葉挺獨立團為國民革命軍第四軍贏得「鐵軍」稱號；⑤主要戰場：湖南、湖北；⑥戰役：汀泗橋戰役、賀勝橋戰役、武昌戰役。出師不到半年,北伐軍從珠江流域打到長江流域,國民政府從廣州遷到武漢。 北伐軍總司令：蔣介石
24. 1927年4月12日，蔣介石在上海發動「四一二」 政變。
25.1927年4月18日，在南京成立"國民政府"。代表大地主大資產階級利益的反動統治，標志著第一次國內革命戰爭失敗。
26. 南昌起義：時間：1927年8月1日；領導人：周恩來,賀龍,朱德,葉挺；意義：它打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，是中國共產黨創建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始，是創建人民軍隊的開端（P76）；每年8月1日是中國人民解放軍建軍節。
27. 秋收起義：時間：1927年9月；主要領導人：毛澤東；意義：揭開了建立農村革命根據地：井岡山革命根據地的序幕。（P77）
井岡山會師： 1928年4月，朱德、陳毅率領部隊來到井岡山，與毛澤東率領的部隊勝利會師，合編為工農革命軍第四軍，後改稱為中國工農紅軍第四軍，它是中國工農紅軍第一支堅強的部隊。（朱毛會師）
28.1934年10月到1936年10月,中國工農紅軍在未能粉碎敵人第五次"圍剿"後被迫進行戰略轉移,進行長征。
紅軍長征：①起訖時間、地點：1934年10月、中央革命根據地；1936年10月、甘肅會寧地區。②路線：中央革命根據地→渡湘江→強渡烏江→解放遵義（召開遵義會議）→四渡赤水河（打亂敵人追剿計劃）→巧渡金沙江（跳出敵人包圍）→強渡大渡河→飛奪瀘定橋→翻雪山→過草地→吳起鎮會師→會寧會師。③家，代表作品有國畫《奔馬圖》、《愚公移山》等。②聶耳是人民音樂家，代表作品是田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》，成為不朽的民族戰歌。③冼星海是人民音樂家，代表作品是《黃河意義：長征的勝利，是中國革命轉危為安的關鍵，表明中國共產黨和中國工農紅軍是一支不可戰勝的力量。
29. 遵義會議召開的時間和歷史意義：時間：1935年1月；意義：①確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導；②是黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。（P78）
30. 1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍同紅一方面軍勝利會師，宣告長征勝利結束。長征的勝利，是中國革命轉危為安的關鍵。 長征精神：（P79~80）。所經歷的省，河（P80）
第四單元 偉大的抗日戰爭
31. 「九一八」事變：1931年9月18日，日本炸毀柳條湖段鐵路，炮擊東北軍駐地北大營，佔領沈陽城，張學良按蔣介石命令不予抵抗，東北三省淪陷。中國開始了局部抗戰。如江橋抗戰等
民族戰歌：(P87)
32.九一八事變後,中共提出建立全國抗日民族統一戰線的主張,要求國民政府停止內戰,一致抗日。西安事變，又稱「雙十二事變」：①時間：1936年12月12日；②發動人：張學良、楊虎城逼蔣抗日；③結果和影響：西安事變和平解決，標志著國共兩黨第二次合作的初步形成，預示著團結抗日新局面的到來。之後，中國共產黨從全民族的利益出發,主張和平解決。從此,十年內戰基本結束,抗日民族統一戰線初步形成。意義：(P89)
33.1937年日軍向盧溝橋中國守軍發動進攻,製造七七事變,中國人民的全國性抗日戰爭從此爆發。在事變中，佟麟閣,趙登禹先後為國捐軀。
「七七」事變，又稱「盧溝橋事變」：1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南盧溝橋以軍事演習為名，向中國駐軍發動突然進攻，挑起了全面侵略中國的戰爭。中國全民族抗戰從此開始。
34. 盧溝橋事變後，日軍又發動八一三事變，大舉進攻上海，接著又向南京進犯。1937年12月，日軍攻陷南京，製造了震驚中外的南京大屠殺，在六周時間內,屠殺中國居民達三十萬人以上。南京大屠殺是日本侵略者對中華民族犯下的嚴重暴行之一。 共赴國難：（P94）
35. 台兒庄戰役（屬於「徐州會戰」）：1938年春，李宗仁率領中國軍隊在台兒庄消滅日軍一萬多人。是抗戰以來國民政府取得的重大勝利。意義：（P98）
36.在全面抗戰期間,中共領導的八路軍取得"平型關大捷"，這是抗戰以來第一次大捷；
為粉碎敵人的"囚籠"政策,1940年8月八路軍在彭德懷指揮下，先後組織100多個團，在華北2000多公里的戰線上，向日軍發動大規模攻擊。史稱「百團大戰」。它是抗日戰爭中，中國軍隊主動出擊日軍的最大規模的戰役。戰績表：（P99）
37. 徐悲鴻、聶耳、冼星海、侯德榜的主要成就：①徐悲鴻是中國傑出的寫實主義畫大合唱》，成為中華民族音樂經典。④侯德榜揭開制鹼的奧秘，他的制鹼法被命名為「侯氏制鹼法」。
36. ①時間、地點：抗戰勝利前夕，1945年4月-6月在延安召開。②主要內容：大會主要討論奪取抗戰勝利和勝利後中國將走什麼道路的重要問題。毛澤東作了《論聯合政府》政治報告；制定了黨的政治路線；大會通過的新黨章規定，毛澤東思想是中國共產黨的指導思想；大會選舉產生以毛澤東為首的中央領導集體。③意義：（P104）
37.1945年8月15日，日本宣布無條件投降，標志著抗日戰爭的最後勝利。意義：(P105)
八年抗日戰爭，中國人民取得了偉大勝利，台灣也回到了祖國的懷抱。
第五單元 人民解放戰爭的勝利
38.在抗戰勝利後，蔣介石在美國的支持下陰謀發動反共反人民的內戰，為了進一步贏得准備內戰的時間，也為了欺騙人民,邀請毛澤東到重慶談判。為了盡一切可能爭取國內和平1945年8月28日，毛澤東在周恩來，王若飛的陪同下，同國民黨進行談判。10月10日達成和平建國的"雙十協定"。（P113）
39. 1946年6月，蔣介石撕毀「雙十協定」。國民黨軍隊20多萬人，由駐馬店向中原解放區（宣化店）發起大規模進攻，全面內戰由此爆發。中共作戰原則：集中優勢兵力，各個殲滅敵人。
中共作戰戰術：運動戰。 結果：粉碎國民黨全面進攻。 （P115）
40. 時間：1947年3月 中共方針：誘敵深入
（1）中共中央 毛澤東、周恩來率中央轉戰陝北，指揮全國各戰場作戰，轉戰陝北。 轉戰陝北的作用及意義：極大地鼓舞了解放區軍民的戰斗意志和勝利信心，西北野戰部隊在彭德懷等指揮下，經過五個月連續作戰，粉碎了敵人對陝甘寧邊區的重點進攻。
（2）1947年3月，蔣介石集中25萬兵力，向山東解放軍發起大規模進攻，華東野戰軍在陳毅、粟裕等指揮下，打響孟良崮戰役，全殲敵整編第七十四師，第83師19旅的一個團，共計3.2萬餘人，擊斃敵第整編第七十四師師長張靈甫。粉碎了敵人對山東解放區的重點進攻。
41. 時間：1947年6月，戰略反攻的開始。 部隊：劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力挺進大別山威脅南京和武漢。標志：千里躍進大別山，標志戰略反攻的開始。（揭開了人民解放軍全國性戰爭進攻的序幕）
42.1948年9月到1949年1月，人民解放軍發動了三大戰役，①遼沈戰役（解放東北全境）、②淮海戰役（奠定了解放南方各省的基礎）、③平津戰役（基本解放華北全境），共殲滅和改編國民黨軍隊154萬人，大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利。
戰役名稱 遼沈戰役 淮海戰役 平津戰役
時間 1948年9月—11月 1948年11月— 1949年1月 1948年11月-1949年1月
指揮官 林彪、羅榮桓 劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林 林彪、聶榮臻、羅榮桓
作戰部隊 東北野戰軍 中原、華東，後取中野戰軍 東北、華北野戰軍
作戰戰術 關門打狗 中間突破 先打兩頭間
關鍵地點 錦州 徐州 北平
著名戰役發生地 塔山、黑山 碾庄、雙堆集、陳官莊 張家口、天津
43. 時間：1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發布向全國進軍的命令，人民解放軍百萬雄師，分三路渡江作戰，國民黨的長江防線頃刻崩潰。
渡江戰役：1949年4月，戰線東起江蘇江陰，西至江西湖口。 戰果：1949年4月23日解放南京，標志著統治中國22年的南京國民政府跨台；1949年年底國民黨殘余勢力退往台灣。之後一直退守台灣本島。至今台灣還在中華民國政府手中。
『叄』 8年級歷史復習計劃
歷史與社會八年級上冊總復習提綱
第一單元 史前時代
第一課 人猿相揖別
1、直立行走對人類體質產生了哪些影響？P5
兩足行走不僅是一種重大的生物學上的改變，也是一種重大的適應性改變。由於直立行走使上肢解放出來，手腳逐漸形成；直立使喉頭的聲道角變小，促使發音器官出現很大變化，語言產生；直立還使頭顱托置於脊柱上，使視野開闊，促進腦的發育，人腦逐漸形成。
2、觀察圖1-3，比較猿「手」與人手的區別。P5
猿「手」同攀緣生活相適應，大拇指短小，大魚際肌群不發達，不能靈活地同其他各指配合活動。而人手經過長期勞動，大拇指增長，拇指第二節指骨的頂端高於相鄰的指掌關節，大魚際肌群發達。因此，大拇指能夠同其他四指靈活對握，做出猿類不能做的精細而多樣的動作。
3、勞動對人類的誕生都起到了哪些重要作用？勞動在今天有什麼現實意義？P5
從猿到人的轉變，勞動起了極其重要的作用。直立行走，手的形成，語言的產生，人腦的形成和工具的製造，都離不開勞動。所以從某種意義上說，「勞動創造了人本身」。 現實意義：勞動創造財富，勞動創造美好生活，勞動促進社會的發展，勞動推動人類文明的進步。我們要以勞動為榮，熱愛勞動，樹立勞動觀點。
4、古人類生活在哪些區域？（非洲、亞洲、歐洲等地）
古人類生活區域的氣候有什麼特點？（溫暖、濕潤、植物繁茂）P6
5、比較圖1-6和圖1-9，說說山頂洞人與北京人外貌特徵的不同
北京人與山頂洞人相比，北京人前額低平，眉脊骨粗壯、顴骨高突、吻部前伸，沒有明顯下頦，臉部仍保留著某些猿的特徵。而經過幾十萬年的進化，山頂洞人的臉部與現代人基本相同了。
6、山頂洞人在哪些方面比北京人進步？
山頂洞人已掌握了磨製石器與鑽孔技術，會人工取火，生活群體是氏族。
7、遠古人類的取火方式：雷電生火、草木自燃生火（天然火）； 鑽木或擊燧生火（人工取火）。
人工取火比天然火的好處：人類可隨時使用火，適應自然環境的能力進一步增強。
8、比較北京人和山頂洞人的異同
生活時間 生活地點 體態 社會組織 取火方式 生產工具 生產方式
北京人 距今70-20萬年 北京周口店龍骨山（都屬於舊石器時代） 頭部保留猿類特徵 原始人群 天然火 打制石器 採集、狩獵
山頂洞人 距今18000年 外貌特徵與現代人基本一樣 氏族公社（血緣） 人工取火 打制石器為主，出現磨製石器和鑽孔技術 採集、狩獵、捕魚
[自我測評]1.正確答案為B和C。2.可從身體形態（直立行走）、手的功能和面部特徵等幾方面
思考。 3.排列順序為：直立行走、打制石器、保存火種、熟食、人工取火。
第二課 原始農業和先民的家園
1、 在世界農業、畜牧業起源時期，世界主要農作物和馴化動物的整體空間分布有什麼特點？
主要集中在中國、印度、西亞、中美洲和歐洲
2、原始農業和畜牧業的產生與發展，對人類社會產生了哪些影響？
原始農業和畜牧業的產生與發展，標志著人類從食物的採集者轉變為食物的生產者，是食物生產的革命（有了穩定的衣食來源）。①使生產工具有了顯著的改進，出現了磨製石器，人類開始進入新石器時代；②推動了原始社會家庭手工業的發展，例如制陶、製革、紡織等以婦女為主的手工業；③促使農業村落出現，人類逐步實現了定居生活。
3、 較舊石器時代與新石器時代先民在生產和生活方面主要有哪些不同之處？
新石器時代的「新」表現在磨製石器和陶器的使用上。石鐮作為磨製石器的代表，側重於生產領域；陶器作為重要的生活用具，側重於生活領域
4、 農業的產生、家畜的馴養、陶器的發明、與定居的實現有什麼關系？P12
原始農業、畜牧業的產生，磨製石器、陶器的出現，使人類逐漸開始了定居生活，形成了農業村落。定居生活促進了原始農業、畜牧業、手工業的發展，物質生活的提高也促進了人們精神生活的改善，對於人類文明的起源和傳承，具有重要的意義。
5、 半坡居民的房屋有什麼特點？這與當地的自然環境有什麼關系？
半地穴式房屋。半坡遺址處於黃河流域，氣候冬冷夏熱、乾旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏涼。
河姆渡居民的房屋有什麼特點？這與當地的自然環境有什麼關系？
干欄式木結構建築。當地處於長江中下游地區，氣候溫暖濕潤多雨，這種房屋利於通風、防潮。
6、先民的精神世界體現在哪些方面？藝術、宗教信仰、審美觀念、科學萌芽，圖騰崇拜等方面
7、第一單元內容列表
生活時間 遠古人類 特點差異
舊石器時代 距今約170萬年 ①雲南元謀人（我國境內發現的已知最早人類）
生產工具上使用打制石器
生產生活靠採集狩獵為主
生活方式過著群居生活
距今約100萬-50萬年 ②陝西藍田人
距今約70萬-20萬年 ③北京人
距今約18000年 ④山頂洞人
新石器時代 距今約1萬年 生產工具「新」：主要使用磨製石器
生產生活靠種植糧食和飼養家禽為主
生活方式上過著定居生活
生活用具「新」：主要使用陶器
距今約7000年 ⑤浙河姆渡遺址
距今約6000-5000年 ⑥陝西半坡遺址
距今約5000-4000年 ⑦炎黃堯舜禹傳說
P15[自我測評] 1、新石器時代與舊石器時代相比，新在哪裡？
生產方面：生產工具新，主要使用磨製石器；生活方面：生活用具新，使用陶器。
2. 比較河姆渡遺址與半坡遺址的異同（半坡居民和河姆渡居民的生活的異同）
河姆渡遺址 半坡遺址
區域 長江流域 黃河流域
生活地點 浙江餘姚 陝西西安
生活時間 距今約7000年 距今約6000-5000年
自然環境 氣候比較濕潤多雨，水網密布 氣候比較乾燥少雨，河流較少
建築樣式 干欄式木結構 半地穴式（圓形尖頂小屋）
種植的農作物 水稻 粟（小米）和小麥
馴養的動物 牛 豬
製作的陶器 黑陶 彩陶
相同點 河姆渡居民與半坡居民都生活在新石器時代，使用磨製石器和陶器，會建築房屋，建立了農業村落，過著定居的生活，從事原始農業和畜牧業。
3.法國的造石器專家承認：沒有人能比得過原始人的製作工藝。這說明了什麼？
因為原始人使用最簡陋的工具，能加工出適合生產的石斧等各種促進人類社會物質生產的工具，體現了高超的製作工藝並推動了人類社會的發展。
第三課 傳說時代的文明曙光
1、 傳說故事與歷史事實之間的關系
傳說故事包含了一定的事實成分，這些歷史事實可以通過考古發掘來印證。傳說故事和考古發掘都對我們了解沒有文字記載的歷史有著重要的社會意義和歷史價值。
2、P17○這些文物印證了炎黃傳說中的哪些內容？這些文物說明當時人們會紡織、養蠶、製造陶器、以船為交通工具（半坡遺址出土的船形彩陶壺），當時還出現了原始音樂（半坡出土的陶塤和河南舞陽出土的骨笛）。 ○考古發掘和古代傳說對我們了解沒有文字的歷史有什麼意義？
考古發掘和古代傳說相互印證，都是很重要的歷史資料，可以從不同側面揭示歷史事實，幫助我們了解沒有文字記載的歷史的發展與沿革。
3、評價禪讓制：這種原始的民主制度，能把各個氏族成員的微弱力量匯集起來，跟自然界進行斗爭，對生產力發展起了促進作用。但是，當時人類社會處在最低的發展階段，原始的民主制度還有很大的局限性，只能同當時不發達的生產力相適應。
P18[自我測評] 1.傳說中，炎帝的功績有：教人農耕、發明醫葯、發明陶器、開辟集市；
黃帝的功績有：開始建造宮殿、發明車船、製作衣裳、教人們打井。
2.古代兩河流域、希臘、和中國的傳說有什麼共同特點：①從傳說反映的時間來看，大致都是在距今四五千年左右，處於新石器時代晚期；②從內容來看，多是英雄人物的故事，反映了早期民眾的英雄史觀傾向；③從歷史資料的形式來看，都屬於口述資料；④從它們的意義或價值來看，傳說故事中包含了一定的事實成分，具有重要的社會意義和歷史價值。
3. 為什麼炎帝和黃帝被稱為華夏族的人文初祖？
①黃帝、炎帝的發明創造從物質、精神方面改善了人們的生產與生活，推動了人類社會的發展。②黃帝、炎帝等部落通過戰爭與融合定居中原後，共同開發黃河中下游兩岸，形成了日後的華夏族，因此，炎帝和黃帝被尊為華夏族的人文初祖。
4、在保護文物古跡時，可能會與哪些方面發生矛盾沖突？
城市建設 旅遊開發 資金短缺 技術落後 能源開發（書上P20案例：埃及金字塔體現了文物保護與旅遊開發之間的矛盾；平遙古城體現了文物保護與城市發展之間的矛盾；尼羅河沿岸古跡體現了文物保護過程中傳統文化與現代文化之間的矛盾。）
5.保護文物古跡有何意義？①文物古跡是中華民族的瑰寶，是人類共同的財富，它們可以在精神和物質兩個文明建設中發揮重要作用。②文物古跡有許多研究和欣賞價值，通過這些文物我們可以了解歷史，了解自然，增長見識。③文物古跡是我們認識歷史的重要資料，也是文明傳承的重要載體。④保護文物古跡不僅是歷史科學發展的需要，而且對於弘揚優秀民族傳統文化、優化社會生活的人文環境、提高公民的人文素養等有著重要的積極意義。
6.怎樣樣保護文物古跡？①根據具體情況和存在問題提出對古跡的整修建議；②劃定專門保護區，制定相應的保護措施和規章制度並加強宣傳；③落實消防措施，有專人看護；④改進周邊地區的環境，進行必要的綠化。⑤政府要投入資金、技術、人才組織修復等
第二單元 文明的起源
第一課 得天獨厚的大河文明
P28這一時期已經從石器時代向金屬時代過渡，農業上已經率先進入了犁耕時代。
[自我測評]1、比較四大文明古國（文明發源地、產生文明時間、統一時間、統一者）
文明古國 文明發源地 產生文明時間 國家統一時間 統一者
古埃及 尼羅河流域 公元前3500年 公元前3000年 美尼斯
古巴比倫 幼發拉底河、底格里斯河 公元前3500年 公元前18世紀 漢謨拉比
古代印度 印度河、恆河 公元前2500年 公元前3世紀 阿育王
中國 黃河、長江流域 公元前2070年 公元前2070年 禹
2、四大文明大致位於哪個溫度帶上？從地理環境看，它們有什麼共同點？說明原因（為什麼早期人類文明都發源於大河流域？）
溫帶。 這些文明都屬於農業文明，都位於大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利資源豐富；地勢平坦，土地肥沃；氣候溫暖濕潤多雨，利於農作物培植和生長，適宜人類居住和生存，能夠滿足人們生存的基本需要。由此可見，早期人類對自然環境的依賴性較強。
第二課 早期國家的形成
1、禪讓制和世襲制的比較
統治者產生方式 特點
禪讓制 民主選舉 「天下為公」
世襲制 父死子繼 「家天下」
2、比較四大文明古國的異同（城市、王權、社會等級、刑法）
城市 王權 社會等級 刑法
埃及 孟斐斯 法老 統治階層：王室、僧侶、貴族；
自由民：工匠和農民；奴隸
兩河流域 烏爾城 國王 奴隸主、自由民、奴隸 《漢謨拉比法典》
中國 二里頭 國王 貴族、平民和奴隸 嚴酷刑法
印度 摩亨佐•達羅 國王 ①婆羅門②剎帝利③吠舍④首陀羅
3.為什麼說《漢謨拉比法典》是一部代表奴隸主意志的法律？
①法典規定了奴隸主對平民和奴隸所享有的特權；②法典規定了奴隸可以買賣、抵債，使奴隸買賣合法化；③在法典中，奴隸的生命和安全毫無保障。④法典嚴格保護奴隸主階級的私有財產不受侵犯；⑤法典保護商人和高利貸者的利益。
4、《漢謨拉比法典》對當時的意義：是國家出現後的產物，是鎮壓勞動人民反抗、加強和鞏固王權統治的工具，是維護奴隸制統治秩序的工具。現在意義：是迄今發現的最早的保存完整的成文法典；便於我們全面了解古巴比倫當時的社會情況，是珍貴的歷史資料和文物，是人類由史前時代向農耕文明時代過渡時期的重要文明成果。地位：是迄今發現的最早的保存完整的成文法典。實質：法典是維護奴隸制統治秩序的工具。與現代法律精神的不同：漢謨拉比法典體現了當時刑法的殘忍，以及人與人之間的不平等，這同現代法律所弘揚的人道主義精神和平等精神是不同的。
5、印度種姓制度（實質）：是維護奴隸主階級統治的工具
地位 等級 名稱 代表的社會階層 該階層的職責或義務
統治階級 一 婆羅門 僧侶 掌握宗教文化祭祀大權
二 剎帝利 國王、武士、官吏 掌握軍事行政大權
被統治階級 三 吠舍 農民、牧民、手工業者、商人等 供養前兩個階層
四 首陀羅 被征服者、貧困破產失去土地者（奴隸、理發師等） 沒有任何權利，處在社會最底層
第三課 告別野蠻
1、書P36答案 ①、刻劃符號根據一些特定的符號來表達信息，圖畫文字根據形象的畫面來表達信息；圖畫文字比刻劃符號更進一步，是介於圖畫和文字之間的表達思想的手段，它沒有讀音，目的只在表意。②、刻劃符號和圖畫文字只是幫助記憶的一種途徑，離開了記憶者，別人就無法了解其意義。人們並不能把這種圖畫形式和語言結合起來，一個個讀出音來，只能在一定的條件下利用它交流思想。
2、比較象形文字、楔形文字、甲骨文
古老文字 各自特點 共同點
發源地 形成時間 發明者 構造特點 書寫材料 都是從圖畫文字逐步發展而來，把繁復不易刻畫的圖形簡化為一些符號性質的象形文字，使它能記錄語言，具有相對固定的形、音、義；都是不同區域的人們進入文明時代的重要標志；都是現代文字的起源。
象形文字 尼羅河流域 公元前3000年 古埃及人 「畫成其物」 紙草
楔形文字 兩河流域 公元前3000年 蘇美爾人 筆畫像楔子 泥版
甲骨文 黃河流域
（殷墟） 商朝 中國商朝人 「刻成其物」 龜甲、獸骨
3、文字究竟是誰發明的？（人民群眾發明的） 文字的產生有什麼歷史意義？①文字的產生和使用，標志著人類告別野蠻，開始進入文明時代。②文字的出現使人類的生產經驗和知識更好地得到交流和傳播、繼承和積累，為科學文化的建立和發展准備了必要條件。
4、人類在告別野蠻時代進入文明社會後，四大文明古國所取得的文明成果
文明古國 文字 建築和工藝 科學技術 宗教
古代埃及 象形文字 金字塔（胡夫）、獅身人面像（哈佛拉） 世界最早的太陽歷，木乃伊（解剖學和防腐技術），幾何學，圓周率3.16 多神教國家，阿蒙神（王國保護神）
古巴比倫 楔形文字 空中花園 太陰歷、七天一星期制度、計時法
古印度 發明0—9十個阿拉伯數字 佛教
古中國 商朝的甲骨文 商朝—青銅文化（司母戊大方鼎） 西漢末年（公元前後）佛教傳入
5、書P40答案：埃及的天文學成就中最有影響的是太陽歷，而它是古代埃及人民通過長期對尼羅河水漲落的細致觀察，按照尼羅河水的漲落和農作物的生長規律制訂的。
6、書P43[自我測評] 1.四大古文明中的哪些成果對今天仍有直接影響？①古代埃及的歷法；②西亞的星期制度；③印度人發明的「阿拉伯數字」；④西亞的「60進位法」。
2.希臘歷史學家希羅多德說：古代埃及是尼羅河的贈禮（用事例證明這一說法的正確）？①古代文獻證明：「啊，尼羅河，我贊美你，你從大地涌流出來，養活著埃及……，一旦你的水流少，人們就會停止呼吸。」這是在一張紙草上記載的古代埃及人贊頌尼羅河的詩篇，它說明了古代埃及與尼羅河息息相關。②地理環境證明：埃及位於非洲的東北部，這里是大乾旱地區的一部分，終年雨量稀少，尼羅河成了惟一的水源。若無此水源，埃及人將無法生存。由於尼羅河每年定期泛濫，河水灌溉了兩岸的土地，還給地面鋪上了一層肥沃的淤泥，為農業生產提供了良好的條件。河水退卻後，埃及人依靠集體的力量，用粗糙簡陋的工具，清除荊棘，排干沼澤，開構築壩，辛勤耕耘。③科學與數學證明：埃及天文歷法的產生，是因為要准確預測洪水的泛濫和播種時節。埃及的數學是要計算洪水退卻後的土地面積。
3.我國最早的遠古居民①雲南元謀人，170萬年前②北京人：70～20萬年前③山頂洞人：18000年前④河姆渡文化：約7000年前⑤半坡文化：約5000～6000年前⑥華夏族初祖：大約4000--5000年以前⑦中國最早王朝的建立：約公元前2070年⑧中國最早有文字記載的王朝：商朝（約公元前16～前11世紀）
第三單元 農耕文明時代（上）
第一課 希臘、羅馬與歐洲古典文明
1、 希臘文明：古代希臘是歐洲文明的發源地，古代希臘文明的開端（淵源於）——愛琴文明
愛琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特島和邁錫尼城為中心形成了愛琴文明
城邦時代-----公元前8世紀開始，希臘進入城邦時代，以雅典和斯巴達為重要代表。
2、比較雅典和斯巴達的異同，並分析其差異形成的原因
地理環境 經濟特點 政治特點 文化 差異原因
雅典 沿海城邦 以對外貿易和商業為主，工商業發達 實行民主制度 文化繁榮，哲學、文學、歷史學都很有成就 出現這種差異的原因是由城邦所在地區的具體情況決定的，雅典是沿海城邦，適合發展海上貿易，而斯巴達是內陸城邦，相對閉塞。
斯巴達 內陸城邦 以農業為主 實行專制統治 實行嚴格軍事教育制度，尚武，熱衷於擴張戰爭。
3、書P52答案（評價雅典民主制） 伯利克里的說法部分正確。雅典民主制實際上具有兩重性：①進步性（從積極的方面看），它具有專制統治所不具備的特點和優點，使公民主動積極的參政議政和享有更多的權利；②局限性（從消極的方面看），這種民主制度建立在奴隸制基礎上，占人口大多數的奴隸、婦女和外國人沒有任何政治權利，實際上是少數奴隸主的民主。
4、書P53答案： 主要依靠軍事征服，而軍力強大、戰士善於作戰、戰術高超是其戰無不勝的重要保證。 英國、法國、德國、義大利、希臘、土耳其、埃及、利比亞、突尼西亞、摩洛哥、阿爾及利亞、西班牙、葡萄牙。
5、西方文化之根-----古希臘羅馬文明（是西方哲學、近代科學、法學、建築學的源頭）
哲學 文學 史學 自然科學 建築
希臘文化 古希臘是西方哲學的故鄉，三大哲學家：「蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德」。 古希臘是歐洲戲劇故鄉 史學家希羅多德《歷史》 科學家阿基米德發明螺旋提水器和浮力定律、杠桿定律 雅典衛城
羅馬文化 ①法學：a、產生：公元前5世紀中葉，羅馬頒布了第一部成文法典《十二銅表法》，b、對後世影響：它是羅馬法和歐洲法學的淵源；羅馬法對後世歐美各國的法律影響很大，成為近代西方各國法律體系的基礎。
②建築：a、代表：凱旋門、古羅馬競技場、萬神殿；b、類型：宗教建築、公共建築、紀念性建築、道路工程建築；c、特點：規模宏大、類型多樣、建築與藝術緊密結合、公路四通八達、庄嚴厚重多使用柱子和拱型結構；d、對後世影響：直到現在我們還有許多的建築沿襲和繼承發揚了古希臘羅馬的建築結構、建築風格、建築藝術傳統。
6、書P56答案 ①羅馬競技場：完全採用拱券式結構，這種大跨度的拱頂和穹頂覆蓋的面積很大，形成寬闊的內部空間，使人們的活動從室內移至室外，改變了建築型制，是古羅馬建築最偉大的代表作。②羅馬萬神殿：結構簡潔、形體單純，主體為圓形穹頂，石制柱廊為古希臘建築的典型特點，是古羅馬留給後世的最重要遺產。
相似之處：現代體育場和美國馬薩諸塞州議會大廈則分別繼承發揚了上述兩種建築藝術的傳統，說明了古典建築藝術旺盛、活躍的生命力。
7、[自我測評]1.A。 2.從哪些方面可以看出希臘和羅馬的古典文化是西方文明的源頭？舉例說明。 在古典文化中，哲學、科學、文學、戲劇、歷史、法律、建築等方面的成就，對西方文化影響深遠。古希臘、羅馬的政治制度對後來西方政治制度也產生了較重要的影響。舉例請參考上面表格「西方文化之根-----古希臘羅馬文明」
第二課 基督教文明與歐洲中世紀
1、歐洲中世紀有句諺語說：「我的附庸的附庸不是我的附庸」，這反映了當時的什麼情況？
反映了歐洲中世紀的封建等級制度。由於封建等級制度是因土地的層層分封而形成的，各級封君與封臣之間都互有義務。所以，封臣即附庸只承認自己直接受封的領主為封君，而對自己封君的封君卻沒有臣屬（主從）關系。所以，中世紀的西歐出現了「我的附庸的附庸不是我的附庸」的現象。這種復雜的關系，在封建主之間「造成一團亂麻般的權利和義務」，使封建主之間不斷發生爭奪和混戰。
2、教皇為查理加冕，這一事件意味著什麼？（上帝對查理稱帝的認可，意味著查理負有傳播和捍衛基督教的義務，標志著教權與王權之間相互利用的關系及其聯盟的建立。）
3、為什麼在公元1世紀的巴勒斯坦地區產生了基督教？（猶太人民不滿羅馬帝國的殘暴統治，在屢次反抗斗爭失敗後，才將希望轉向宗教，期盼上帝派救世主來拯救他們。）最初信仰上帝的人是富人還是窮人？（在基督教產生之初，它是下層人民的精神寄託和藉以斗爭的手段。）後來富人加入教會，對基督教產生哪些影響？（上流社會的人士入教並把持了教會的領導權，使基督教原有的反抗精神逐漸消失，日益成為羅馬帝國維護其統治的思想工具。）教會為什麼積極靠攏王權？（利用國王的力量擴大自己的影響。它通過各種手段佔有大量地產，並經常干涉和控制各國的事務。）後來教會勢力發生了哪些變化？（在歐洲封建社會鼎盛期，教會不僅壟斷了思想文化領域，而且具有雄厚的經濟地位和相當大的政治權力。）
4、書P60：它們分別是麵包師、裁縫和釀酒工行會的徽章。
5、歐洲中世紀城市和鄉村生活的最大不同點是什麼？
①從政治角度來說，歐洲中世紀鄉村的基本組織單位是封建庄園，生活在其中的勞動者是依附於封建領主的農奴。他們為了獲得土地的使用權，必須忍受封建主的剝削和壓迫，交納地租，服勞役。農奴缺乏人身自由，基本被束縛在土地上，與庄園主有依附關系；而城市的市民則擺脫了封建義務的束縛和領主的控制，相對具有很大的自由。②從經濟角度來說，鄉村莊園經濟是自給自足的自然經濟，它的生產不是為了出賣，而是為了庄園內部的消費；而城市中商品經濟發達，貿易繁榮，十分開放。
3.歐洲中世紀封建制度的最大特點是什麼？
表現：①封建庄園制度、②封建農奴制度、③封建等級制度、④基督教的作用和影響。
第三課 阿拉伯帝國與伊斯蘭文明
1、阿拉伯文化有什麼突出特點？
①先進性：在數學、天文學、化學和醫學等科學技術方面，帝國時代的阿拉伯人取得了很高的成就，在當時世界上居於領先地位②包容性、多民族性和融合創新精神。因為地跨亞、歐、非三大洲的阿拉伯帝國的形成促進了伊斯蘭文化的傳播，也推動了帝國范圍內各個不同地區文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、兩河流域、波斯帝國和希臘羅馬文化的基礎上形成的，既有鮮明的特點，又有很強的包容性。
2、阿拉伯文化對世界文明的作用或貢獻表現在哪些方面？
①阿拉伯人把古希臘、羅馬的著作翻譯成阿拉伯文，然後傳播到世界各地。同時，它也把中國和東方國家的一些文化傳到歐洲。②阿拉伯人穿梭於三大洲，帶去了阿拉伯的天文學、醫學和伊斯蘭教，帶回了東方的特產和先進的技術③阿拉伯文化在溝通東西方文化交流中起到了橋梁作用。
3.地跨歐、亞、非三大洲的大帝國：①2世紀的羅馬帝國（奴隸制）；②395年的東羅馬帝國；③8世紀的阿拉伯帝國（封建制）④17世紀的奧斯曼土耳其帝國（封建制）
4、世界三大宗教
創立時間 創始人 創立地點 主要區域 宗教經典
佛教 公元前6世紀 喬達摩•悉達多 古印度 亞洲地區 佛經
基督教 1世紀 耶穌 羅馬帝國統治下的巴勒斯坦 歐洲北美 《聖經》
伊斯蘭教 7世紀（610年） 穆罕默德 阿拉伯（麥加） 亞非地區 《古蘭經》
三大宗教相同點：①都是由於當時戰亂造成人民的痛苦、在大眾需要精神寄託時產生的；②教義中都含有一神論、要甘於忍受痛苦、宗教儀式等內容；③對社會影響都極大，都與政治有緊密相連，發展到後都成為統治階級統治人民的工具。
評價佛教：佛教掩蓋了奴隸社會中最根本的階級壓迫之苦，要人民忍耐順從，寄希望於來世，麻痹了人們的鬥志，迎合了統治階級的需要；佛教主張眾生平等，反映了下層人民的要求，但佛教許給人們的只是虛幻的平等，是靈魂上的而不是現實中的平等，實際也起了麻痹鬥志的作用。佛教實質上是統治階級統治人民的工具。
評價基督教：早期的基督教是下層人民的精神寄託和斗爭的手段；後來富人入教並取得了教會的領導權，使基督教原有的反抗精神逐漸消失，日益成為統治階級維護其統治的思想工具（實質）。在歐洲中世紀，基督教成為歐洲占統治地位的思想，文化教育也為教會所壟斷，教會還具有雄厚的經濟實力和相當大的政治權力，基督教勢力成為歐洲的主宰。（導致基督教性質變化的原因：教權與王權之間相互利用的關系及聯盟的建立。）
5．理解「條條大路通羅馬」（由來和今意）：
答：①由來：古羅馬人修建了以羅馬為中心的道路交通網，這些寬闊的道路數量眾多，反映了當時交通非常發達。②今意：比喻各種方法各種途徑都可以達到同一個目的，也比喻做人要變通。
『肆』 八年級上冊歷史與社會復習提綱（浙教版）
英國第一任印度總督哈斯丁斯在1773年的宣稱：「鴉片不是生活必需品，而是一專種有害的奢侈品，屬除僅僅為對外貿易的目的外，它是不被容許的，明智的政府應該嚴格地限制鴉片的國內消耗。」在這里，英國資產階級認為鴉片有害，應嚴格限制國內消耗；
而一方面為了獲取巨額利潤而鼓勵外銷。這一目的徹底暴露了英國資產階級的無恥和偽善，認識了資本主義發家史的骯臟和血腥。
馬克思曾引用英國史學家蒙哥馬利馬丁的話來痛斥鴉片貿易的罪惡：「鴉片貿易比奴隸貿易更殘酷，因為鴉片販子在腐蝕、敗壞和毀滅了不幸的罪人的精神世界，還折磨他們的肉體。」 馬克思一針見血地指出：非法的鴉片貿易年年靠摧殘人命和敗壞道德來充實英國國庫。
教師請學生閱讀動腦筋的問題，在學生回答問題的基礎上加以歸納鴉片輸入給中國社會造成哪幾方面的危害；給中華民族帶來什麼樣的後果。
『伍』 歷史與社會八年級上學期（上海教育出版社）復習提綱
八年級上冊歷史期末復習提綱
1. 1839年6月，林則徐虎門銷煙。
2. 中國的禁煙，使英國決定發動侵華戰爭來維護鴉片貿易，在1840年6月，發動鴉片戰爭。
3. 1842年8月，中英簽訂《南京條約》。（意義見下表）
4. 鴉片戰爭是中國近代史的開端。
5. 1860年，英法聯軍火燒圓明園。
6. 在第二次鴉片戰爭及稍後時期，沙俄侵佔了我國東北和西北領土150多萬平方千米。沙俄是近代侵佔中國領土最多的國家。
7. 1860年，太平軍在寧波、上海等地抗擊洋槍隊。
8. 1875年，左宗棠帶領清兵在新疆人民的支持下，收復了除伊犁地區外的新疆全部領土。1881年，中俄簽訂《伊犁條約》中國收回伊犁。
9. 1894年，日本蓄意挑起甲午中日戰爭。
10. 甲午戰爭的黃海海戰中，「志遠」號管帶鄧世昌壯烈殉國。
11. 1894年10年，日本攻陷威海衛海軍基地，北洋艦隊全軍覆滅。
12. 《馬關條約》是繼《南京條約》以來對中國危害最為嚴重的不平等條約，它標志著列強對中國的殖民掠奪進一步升級，中國的半殖民地化程度大大加深。
13. 甲午戰爭後，日本獨占遼東半島，引起德、法、沙俄的不滿。三國強力干涉，日本被迫「還遼」，中國則付出3000萬兩白銀「贖款」。
14. 19世紀末列強在中國強占租借地，劃分勢力范圍。
國 別 租 借 地 勢 力 范 圍
德 膠州灣 山東
俄 旅順 大連 長城以北 新疆
法 廣州灣 廣東 廣西 雲南
英 威海衛 香港新界 長江流域 雲南 廣東
日 福建
15. 義和團在山東、河南、直隸、京津興起。
16. 1900年6月，英、法、俄、美、德、日、意、奧等八國發動侵華戰爭。義和團抗擊八國聯軍。8月，八國聯軍入侵北京。1901年，清政府被迫與英、法、俄、美、德、日、意、奧、西、荷、比等11國簽訂《辛丑條約》。辛丑條約是一個空前屈辱的不平等條約。表明清政府完全成為帝國主義的侵華工具。中國完全淪為半殖民地本封建社會。
《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》主要內容比較簡表
戰爭 鴉片戰爭 甲午中日戰爭 八國聯軍侵華戰爭
條約 《南京條約》 《馬關條約》 《辛丑條約》
主要內容 清政府賠款2100萬銀元；割讓香港島；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸；允許應該在通商口岸設駐領事；中英協定關稅等（附約：英國又取得在通商口岸租地建屋、永久居住以及「領事裁判權」、「片面最惠國待遇」等特權。 清政府割讓遼東半島、台灣、澎湖列島給日本，賠償兵費白銀2億兩，增開沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸，允許日本在通商口岸投資設廠等 清政府賠款4.5億兩白銀，分39年還清，嚴禁中國民眾成立或加入任何具有反帝性質的組織；大沽和北京通海沿線炮台一律拆毀，允許各國在此沿線的戰略要地駐兵；劃定東交民巷為「使館區」，並由各國派兵常駐；改總理各國事務衙門外外務部，班列六部之前。
影響 開始淪為半殖民地半封建社會 半殖民地半封建化程度大大加深 完全淪為半殖民地半封建社會
17. 洋務運動興起背景：第二次鴉片戰爭期間，在鎮壓農民起義和與西方列強打交道的過程中，清政府中一些握有實權的官僚，耳聞目睹西洋堅船利炮的威力，深受刺激。
洋務派主張學習西方先進科技，興辦近代工業。 目的：為了維持清朝的統治。
主要內容：外交——成立總理各國事務衙門
軍工——曾國藩創建 安慶內軍械所 （第一個兵工廠）
李鴻章創辦 江南製造總局 （最大軍工企業）
民企——李鴻章創辦 輪船招商局 （最早民用企業）
作用：刺激中國資本主義產生，抵制外國資本主義擴張
18. 1895年5月，康有為、梁啟超與參加會試的1300多名舉人，聯名上書光緒帝，要求變法，史稱：「公車上書」。1898年6月，光緒帝頒布「明定國是」詔，宣布變法，史稱「戊戌變法」。
主要內容有：政治上允許官民上書言事，改訂律法，澄清吏治；經濟上獎勵實業，改革財政；軍事上編練新軍，改習洋操；文化方面，設立學堂和譯書局，准許創辦報館、學會等。
作用：有利於資本主義的發展和西方科學知識的傳播，有利於資本階級知識分子參與政事，有利於革除社會弊端。
9月21日，慈禧發動政變，捕殺譚嗣同、林旭、劉光第、楊銳、楊深秀及康廣仁，史稱「戊戌六君子」，政變後，除京師大學堂外，其餘新政措施全部被取消。戊戌變法歷時103天，歷史上又稱「百日維新」。
19. 1894年秋，孫中山在檀香山成立第一個資產階級革命團體——興中會。1905年，在東京成立中國同盟會，這是中國歷史上第一個全國性的資產階級革命政黨。其綱領：「驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平分地權」為綱領，後來把綱領概括為「民族」、「民權」、「民生」三大主義，簡稱「三民主義」。三民主義是當時中國最完整、最進步的資產階級革命綱領，也是孫中山領導階級民主革命的指導思想。
20. 1911年，10月10日革命黨人在武昌發動起義，次日攻克總督衙門，佔領武昌，成立湖北軍政府，改國號為中華民國，接著控制武漢三鎮，起義取得勝利，史稱「辛亥革命」。
21. 1912年1月1日中華民國正式成立，孫中山宣誓就職中華民國臨時大總統。3月《中華民國臨時約法》頒布。在2月12日宣統帝下詔退位。3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統。辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取了。
22. 孫中山領導的辛亥革命是中國近代史上一次反帝反封建的資產階級民主革命。它結束了兩千多年來的君主專制統治，建立起資產階級共和國，並頒布了《臨時約法》，使人民獲得了一些民主權利。從此民主共和觀念深入人心。
23. 新文化運動興起 背景：封建復古思潮泛濫。
標志：1915年9月，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》。後來改名為《新青年》，成為新文化運動的主要陣地。
主要代表人物：陳獨秀——《新青年》（《青年雜志》）、《文學革命論》
胡適 ——《文學改良芻議》 魯迅 ——《狂人日記》
李大釗——《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》、《我的馬克思主義觀》
主要內容：提倡民主科學，掀起文學革命，傳播馬克思主義
地位作用：前所未有的思想解放運動，推動民族民主革命的進程。
24. 1919年5月4日，五四運動在北京爆發。巴黎和會拒絕中國人民收回山東的正義要求，這是五四運動爆發的導火線。後來運動的中心由北京轉向上海，主力由學生發展為工人。五四運動是中國新民主主義革命的開端。在運動中，無產階級登上歷史舞台，推動馬克思主義的傳播，為共產黨早期組織的建立奠定基礎。
25. 1920年夏，陳獨秀在上海成立中國共產黨發起組。不久，各地也建立起多個共產黨早期組織。
26. 1921年7月23日，中共第一次全國代表大會在上海舉行。大會通過了中國共產黨的綱領，確定黨的名稱為中國共產黨。黨的奮斗目標是推翻資產階級政權，在中國建立無產階級專政和實現共產主義，選舉陳獨秀為中央局書記。偉大的中國共產黨就此誕生。決定每年的7月1日為黨的生日。
27. 1922年7月，中共二大在上海召開確定最高綱領為建立共產主義，最低綱領為反帝反封建。
28. 中國共產黨的成立，是中國歷史上開天闢地的大事。中國共產黨把馬克思主義的普遍原理同中國革命具體實際相結合，在中國第一次提出了徹底反帝反封建的革命綱領，為中國革命指明了正確的斗爭方向。從此，中國革命的面貌煥然一新。
29. 1923年6月，中共三大在廣州召開，決定與國民黨合作，建立革命統一戰線。共產黨員可以以個人身份加入國民黨。同時共產黨在政治上、思想上、組織上保持獨立性。
30. 1924年1月，中國國民黨一大在廣州召開，確定「聯俄、聯共、扶助農工」三大政策，並重新解釋三民主義，成為國共合作的政治基礎。標志著以國共合作為基礎的革命統一戰線正式建立。由此中國進入國民革命運動時期。
31. 1924年5月，孫中山在共產國際和共產黨的幫助下，在廣州黃埔創辦中國國民黨陸軍軍官學校，簡稱「黃埔軍校」。孫中山任校總理，蔣介石任校長，廖仲愷任黨代表，周恩來任政治部主任。黃埔軍校是一所國共合作的軍事學校，為國民革命培養了大批軍事骨幹。
32. 北伐的主要對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三派軍閥。1926年正式出師，兵分三路，主戰場是湖南、湖北，葉挺獨立團英勇善戰，贏得「鐵軍」的美譽。北伐軍出師不到半年，從珠江流域打到長江流域，威震全國，沉重打擊了北洋軍閥的統治。
33. 1927年4月12日，蔣介石製造「四一二」政變，大肆屠殺共產黨員和革命群眾。4月18日，蔣介石在南京成立國民政府。7月15日，汪精衛在武漢召開「分共會議」，同共產黨決裂，製造「七一五」政變。第一次國共合作徹底破裂，國民革命失敗。不久，武漢國民政府遷至南京，與南京國民政府合並，史稱「寧漢合流」。南京國民政府的成立與「寧漢合流」，標志著國民黨專制統治的建立。
34. 共產黨認識到獨立領導武裝力量的重要性，決定以武裝起義反對共產黨反動派的統治，1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等在南昌發動武裝起義。南昌起義的意義：打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產黨獨立兩到武裝斗爭和創建革命軍隊的開始，在中國革命史上具有深遠的意義。所以定8月1日為建軍節。
35. 1927年8月7日，中共中央在漢口召開緊急會議，確定土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針，決定秋收起義。這就是「八七會議」。
36. 1927年秋，毛澤東在湖南領導秋收起義。10月，毛澤東領導革命軍到達井岡山，建立第一個農村革命根據地。
37. 1928年4月，朱德、陳毅率領革命軍來到井岡山與毛澤東隊伍會師。壯大了紅軍的力量，井岡山根據地很快進入了全盛時期。
38. 1927年到1930年，共產黨發動了100多次武裝起義，開辟10多個革命根據地。為中國開辟了一條農村包圍城市，最後奪取全國政權的正確道路。
39. 1931年冬，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，以瑞金為首都。這是中國第一個紅色中央政權。
40. 1930年底起，蔣介石調集重兵「圍剿」中央革命根據地。在毛澤東、朱德、周恩來的指揮下，紅軍4次粉碎了敵人的「圍剿」。1933年9月，，以博古為首的中共中央推行「左」傾冒險主義，第五次反「圍剿」失敗，紅軍被迫撤離中央革命根據地。1934年10月，中共中央機關與紅軍從瑞金出發，開始長征。
41. 1935年1月，長征途中中共中央在遵義召開會議，結束「左」傾錯誤，肯定了毛澤東的正確主張，確定了他在黨中央的領導地位。遵義會議在極其危急的時刻挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國革命，是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點。
42. 1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師，標志著紅軍完成戰略轉移的任務，長征勝利結束。
43. 1931年9月18日，駐中國東北的日本關東軍製造了蓄謀已久的九一八事變，次日攻佔沈陽城。不到半年時間完全侵佔了中國東北。
44. 日本挾持前清廢帝溥儀，在長春建立偽滿洲國傀儡政權。
45. 楊靖宇等中共黨員領導抗日武裝力量吸收人民抗日義勇軍，組成東北抗日聯軍，開展抗日游擊戰爭。
46. 九一八事變後，蔣介石推行「攘外必先安內」的不抵抗政策。1936年12月12日，張學良、楊虎城發動「兵諫」，扣押蔣介石，要求他提出改組南京政府、停止一切內戰、立即召開救國會議等八項主張。這就是西安事變。
47. 中國共產黨以民族大義為重，主張和平解決西安事變。西安事變的和平解決，對推動國共兩黨停止內戰，再度合作、一致抗日起了重大歷史作用，成為由國內戰爭走向抗日戰爭的歷史轉折點。全國抗日民族統一戰線初步形成。
48. 1937年7月7日，日軍炮擊北平西南的宛平城盧溝橋，中國守軍忍無可忍，奮起抵抗。史稱 「七七事變」。標志著中國全民族抗戰由此開始。
49. 1937年8月，日軍進攻上海，威脅首都南京。國民政府投入70多個師的兵力，同日軍展開了「凇滬會戰」。11月上海失守。
50. 凇滬會戰後不久，國共兩黨協議，工農紅軍改編為國民革命軍第八路軍，南方的紅軍游擊隊改變為新編第四軍。國共兩黨實現了第二次合作，抗日民族統一戰線正式形成。
51. 1937年12月13日，南京淪陷。日軍進入南京城進行大屠殺，屠殺軍民30萬人，慘絕人寰，激起中國和世界人民的極大憤概。
52. 1938年春，日軍向徐州進攻，國民黨將領李宗仁指揮中國軍隊艱苦戰斗，取得了抗戰以來最大一次戰役性勝利。
53. 1940年8月，為粉碎日軍的「囚籠政策」，八路軍在彭德懷的指揮下，出動100多個團，取得「百團大戰」的勝利。牽制了日軍對西北、西南的進攻；遏止了國民黨內的投降妥協傾向，鞏固了抗日民族統一戰線，提高了中共和八路軍的威望，展現了敵後抗日根據地的重要地位與作用。
54. 在世界反法西斯戰爭和抗日戰爭處於最後勝利的前夜，1945年4月，中國共產黨在延安召開「七大」。大會上毛澤東作了《論聯合政府》報告，制定了黨的政治路線，總結歷史經驗、統一全黨認識，選擇毛澤東思想為全黨的指導方針。使全黨在政治上、思想上和組織上達到了空前的團結和統一。
55. 1945年8月15日，日本宣布無條件投降。中國人民八年抗戰最終贏得偉大的勝利。勝利的意義：抗日戰爭是近代史上中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭，也是世界反法西斯戰爭的重要組成部分。粉碎了日本軍國主義者稱霸的野心，雪洗了百餘年來的民族恥辱，極大地推動了中國革命的進程，成為中華民族由危亡走向振興的轉折點，為國家獨立、民族的解放奠定了基礎。中國人民在戰爭中付出了巨大的民族犧牲，為戰勝和消滅法西斯、維護世界和平和人類尊嚴，作出了不可磨滅的歷史作用。
56. 抗戰勝利後，以蔣介石為首的國民黨假和平、真備戰，以和平談判作掩護，邀請毛澤東赴重慶談判。毛澤東為了爭和平，揭騙局，與周恩來等人到重慶進行和平談判。10月10日簽訂《雙十協定》，確定「和平建國的基本方針」：國民黨應迅速結束「訓政」，實行「憲政」；迅速召開由各黨派代表參加的政治協商會議；保證人民享有人身、信仰、言論、出版、集會、結社等自由。
57. 1946年1月，政治協商會議在重慶召開，通過了和平建國綱領；根據民主原則改組國民政府，整編全國軍隊，指定憲法等。
58. 1946年，國民黨軍隊進攻中原解放區，全面內戰爆發。
59. 1947年3月，蔣介石調集大量軍隊進攻陝甘寧邊區。敵我力量懸殊，毛澤東等中央領導機關解放軍主動撤除延安，轉戰陝北。粉碎了敵人對陝甘寧邊區的重點進攻。
60. 1947年6月底，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫野戰軍千里挺進大別山，標志著人民解放軍轉入全國規模的戰略反攻。
61. 1948年秋，解放軍先後開展遼沈、淮海、平津三大戰役，進行戰略大決戰。
名稱 時間 領導軍隊 結果、意義
遼沈戰役 1948.9---11 東北野戰軍 解放了東北全鏡
淮海戰役 1948.11----1949.1 中原、華東野戰軍 長江以北的華東和中原廣大地區基本解放。國民黨統治瀕臨崩潰
平津戰役 1948.12----1949.1 東北、華北野戰軍 華北全境至此基本解放
62. 三大戰役後，國民黨軍隊的主力基本被消滅，人民解放戰爭在全國范圍的勝利已成定局。解放軍百萬雄師橫渡長江，戰線東起江蘇江陰、西至江西湖口，摧毀國民黨的長江防線。
63. 1949年4月23日，南京解放，國民黨反動統治覆滅。5月27日，上海解放。
64. 1866年，方舉贊和孫英德在上海設立發昌機器廠。1872年，陳啟沅在廣東南海創辦繼昌隆繅絲廠。
65. 張謇，近代中國最著名的民族企業家之一，1899年，創建大生紗廠，踏上 「實業救國」的道路。
66. 第一次世界大戰期間，一直延續到1923年前後，是中國民族工業快速發展的「黃金時期」。
67. 《申報》——「近代史的網路全書」 商務印書局——近代中國最大的出版機構。
68.
近代中國物質文明之最 名 稱 類 別 意 義
第一艘實用性蒸汽輪船 「黃鵠號」 水
路
交
通
運
輸 改變了人民的生活，發展了城市經濟，改變了人民的觀念。
第一家輪船運輸公司 輪船招商局
第一條中國自建的鐵路 唐胥鐵路
陸
路
第一個成立出租汽車公司的城市 上 海
第一個開通有軌和無軌電車的城市 天津和上海
第一個使用煤氣燈的城市 上 海 照明 方便了人民生活
第一條敷設的水路電報線 香港——上海的電報線 通
訊 加快了信息的傳播
第一個設立電話交換所的城市 上 海
第一家設立營業性的照相館的城市 上 海
影
像
豐富了市民的生活
第一部無聲電影 《定軍山》
第一部故事短片 《難夫難妻》
第一部有聲片 《歌女紅牡丹》
發 式 服 飾 稱 謂 禮 節 腳 形 義 務
辛亥革命前 剃發留辮 頂戴花翎
長袍馬褂 大人、老太爺
老爺 少爺 跪拜、作揖、
請安、拱手 女子纏足 女主內
男主外
辛亥革命後 強令剪辮、發型多姿多彩 西裝 中山裝
長衫 旗袍 官職相稱
先生 某君
同志 鞠躬
脫帽
握手 女子天足 女子
走向
社會
69. 社會習俗的變化：
70. 科舉制從隋朝創立，但了近代，隨著社會的進步，已完全不能適應時代的需要，1905年，清政府宣布自次年起停止科舉廢除。至此歷時1300多年的科舉制終結。
71. 1898年7月，戊戌變法期間，光緒帝下令開辦京師大學堂，1912年改稱北京大學。1917年，蔡元培出任北大校長，實行教育改革，提出兼容並包的精神。
72. 科學技術的發展
姓 名 內 容 意 義
詹天佑 京張鐵路(「之」字形路軌) 中國人自行設計的第一條鐵路
侯德榜 「紅三角」牌純鹼
「侯氏制鹼法」 榮獲萬國博覽會金質獎
為中國及世界化學工業作出貢獻
李四光 地質力學理論
松遼、華北有豐富的石油資源 為研究地殼運動開辟新途徑
摘掉中國貧油國的帽子
華羅庚 「華氏定理」與「華氏不等式」
領導學生進行數論研究 為世界數學發展作出貢獻
形成中國數論研究學派
73. 思想文化的成就：
姓 名 內 容 意 義
魏 源 《海國圖志》
「師夷長技以制夷」 對洋務運動產生重大影響
嚴 復 《天演論》 為戊戌變法提供了思想武器
魯 迅 《狂人日記》
《阿Q正傳》
雜文 中國新文學的第一篇小說
近代文學史上傑出的作品
「匕首與投槍」
徐悲鴻 《田橫五百士》、《九方皋》、《群馬》 近代畫壇的傑出代表
聶 耳 《義勇軍進行曲》、《畢業歌》、《鐵蹄下的歌女》 優秀群眾、抒情歌曲
冼星海 《黃河大合唱》 中華民族解放運動的史詩
『陸』 八年級上冊歷史與社會期末復習提綱（上海教育出版社）
世界歷史復習提綱(九年級上)
第一課 史前時期的人類
1、在非洲南部地區發現的南方古猿是今天人類已知的直系祖先。2、今天印度尼西亞境內出土的爪哇直立人化石，是最早發現的猿人化石。3、三大人種：黃、白、黑 （受到不同地區自然地理環境的影響）
4、母系氏族社會（女神該亞的傳說、婦女在氏族內起主導作用） 父系氏族社會（厄瑞忒斯的傳說、晚期產生了私有制和階級）
第二課 大河流域的上古文明
國家 發源地 文明成果 備注
古代埃及 尼羅河流域 金字塔、木乃伊 金字塔是古代埃及法老的陵墓
古代巴比倫 底格里斯河、幼發拉底河流域 《漢穆拉比法典》 作用：法典維護私有制和社會秩序，地位：是訖今所知世界歷史上第一部比較完備的成文法典。
古代印度 印度河、恆河流域 種姓制度、佛教發源地 種姓：四大種姓 實質：古代印度社會的等級制度
佛教：產生時間 創始人 早期教義及評價 流傳
一、四大上古文明區（東方四大文明古國）
北非：尼羅河流域——古埃及（公元前3100年） 西亞：兩河流域 ——古巴比倫（公元前3000年）
南亞：印度河流域——古印度（公元前1000年） 東亞：黃河流域 ——古中國
二、古埃及：金字塔——文明標志（法老陵墓）
三、古巴比倫——《漢穆拉比法典》（公元前1894年）
1、作用：維護私有制和社會秩序 2、地位：已知世界歷史上首部較完備的成文法典
四、古印度（雅利安人）
1、四大種姓制度內容 2、實質：古印度的社會等級制度
婆羅門——宗教祭司（精神統治） 剎帝利——軍事貴族（世俗統治、國王）
吠 舍——自由民 （平民、商人） 首陀羅——土著居民（被征服、奴隸）
五、佛教
①背景：公元前6世紀，北印度列國紛爭，社會矛盾錯綜復雜；隨著經濟地位上升，剎帝利和吠舍大商人極力主張取消特權階層在種姓和宗教方面的特權。
②創始人是釋迦牟尼。③早期倡導「眾生平等」。
④影響：力圖在宗教領域突破種姓間的嚴格界限，具有一定的進步意義；但它宣揚的是極樂世界的「平等」，對民眾產生了麻醉的消極作用。
第三課 希臘羅馬的上古文明
1、希臘：古代希臘的文明，最早起源於愛琴海及其周邊地區，以克里特島和希臘半島南部邁錫尼一帶為中心，統稱愛琴文明。著名的城邦：雅典（民主政治發達，伯里克利執政時民主政治發展到全盛。民主政治的局限性（特點：a、廣大公民直接參與（廣泛性），b、機構：公民大會（開放性），c、保障：法制嚴格、健全（規范性），d、范圍：僅限於成年男性公民（局限性）） 斯巴達（崇尚武力）
2、羅馬：發源於地中海中部義大利半島台伯河畔，後擴展至歐亞非三洲。
公元前509年，羅馬共和國建立（中國的春秋末期）。公元前3世紀統一義大利半島，開始大舉擴張。經過布匿戰爭打敗迦太基，地中海成了「羅馬人的內海」。公元前30年，屋大維建立帝國（大秦）。公元2世紀，羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國。公元395年羅馬帝國分裂為東西兩部分。476年，西羅馬帝國滅亡（原因：經濟衰落、人民起義、蠻族進攻），標志著西歐奴隸制和上古歷史的結束。1453年，奧斯曼土耳其大軍攻陷君士坦丁堡，東羅馬帝國（拜占庭帝國）滅亡。
第五課 中古時代的東亞和西亞
1、東亞：日本七世紀，日本社會矛盾尖銳，政治混亂，645年改革派發動宮廷政變，擁立孝德天皇，建年號「大化」。646年元月，孝德天皇頒布詔書，參照中國隋唐制度進行改革，史稱「大化改新」。大化改新是一場自上而下的政治改革，為日本社會經濟的進一步發展開辟了道路，使日本由奴隸社會向封建社會過渡。
2、西亞：阿拉伯帝國 6世紀前後，阿拉伯半島社會矛盾尖銳，秩序動盪，需要建立一個強有力的管理機構。穆罕默德創立了伊斯蘭教，7世紀阿拉伯半島基本統一。8世紀中葉，建立了地跨歐亞非三洲的大帝國，首都巴格達盛極一時，有力推動了東西方文化的交流和溝通。9世紀中葉後，帝國衰落，1258年蒙古騎兵攻陷巴格達，阿拉伯帝國滅亡。
世界三大宗教簡表
教派 起源地 創立時間 創始人 經典 教義
佛教 印度 公元前6世紀 釋迦牟尼 《金剛經》 倡導眾生平等
基督教 巴勒斯坦地區 公元1世紀上半葉 耶穌 《聖經》 上帝面前人人平等
伊斯蘭教 阿拉伯半島麥加 公元7世紀 穆罕默德 《古蘭經》 信仰真主安拉
第六課 中古時代的歐洲
1、封建等級制：公元8世紀初，法蘭克王國宮相查理•馬特進行「采邑改革」，此後，西歐形成了封建等級制。
2、天主教會：8世紀中期，基督教會通過「丕平獻土」奠定了教皇國的基礎。教皇既是宗教領袖，又獲得了世俗權力，教會佔有大量土地，是西歐最大的封建主，有至高無上的權威，任意干涉別國的內政，控制著西歐的思想文化。
3、西歐城市：11世紀前後，西歐城市出現復興。法國的琅城起義要求獲得城市自治。城市的發展和商業貿易的興盛，使西歐於12世紀前後誕生了一批最早的大學。
第七課 戰爭與民族交往
1、希波戰爭：①原因：波斯帝國的軍事擴張，入侵希臘②主要戰役：公元前490年馬拉松戰役，希臘獲勝，後誕生了馬拉松賽跑運動。
2、亞歷山大東征：公元前4世紀，希臘北部的馬其頓國家崛起，征服了希臘各邦。公元前334年，國王亞歷山大開始東征，10年間，先後征服了波斯、埃及、小亞細亞、兩河流域，東抵印度河流域，建立了地跨歐亞非的亞歷山大帝國。東征的影響 （見書） 3、羅馬征服地中海：（略） 4、地跨歐亞非大帝國 ：波斯帝國 亞歷山大帝國 羅馬帝國 拜占廷帝國（東羅馬帝國） 阿拉伯帝國 奧斯曼帝國
第8課 交流與文化傳播
1、馬可•波羅：13世紀到達中國的元朝。《馬可•波羅行紀》，被譽為「世界奇觀之書」，促進了東西方的文化交流，大大開闊了歐洲人的地理視野，對後來新航路開辟的航海家們也曾有所啟示。2、造紙術：西漢早期已使用大麻造的紙，東漢蔡倫改進造紙術。751年，經過怛邏斯之戰，開始向西傳播。3、火葯：元代開始向外傳播。4、指南針：北宋時期用於航海，12世紀後期（南宋時期）經阿拉伯人之手傳往歐洲。5、印刷術：10世紀後輾轉傳至歐洲。6、阿拉伯數字：最早由印度人發明，經過阿拉伯人的吸收與改進，最終創制而成。
第9課 科學技術：
1、歷法：古埃及《太陽歷》是訖今所知人類歷史上第一部太陽歷，通用的公歷與之有直接淵源。
2、數學：毆幾里得的《幾何原本》是世界上最早的公理化數學名著，被奉為科學史上的一座豐碑。阿基米德是古希臘最負盛名的數學家、物理學家、發明家，傑出愛國者。發現的杠桿原理和浮力定律為力學開辟道路。
第10課 文字和文學
1、古文字：埃及的象形文字和兩河流域的楔形文字是迄今所知人類最古老的文字。
2、《荷馬史詩》是希臘最早的一部史詩，包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分，相傳由盲詩人荷馬所作，反映了當時的社會狀況。
3、戲劇
三大家悲劇：埃斯庫羅斯：「悲劇之父」 索福克勒斯|：「戲劇藝術的荷馬」歐里庇得斯：「舞台上的哲學家」
喜劇家：阿里斯托芬
4、《天方夜譚》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯文學中最具代表性的民間故事集，不僅反映了阿拉伯地區的社會狀況，也折射出希臘、印度等諸多國家地區的風俗人情和社會生活，體現了各地區人民的文化交流。
第11課 雕塑與建築
1、雕塑：米隆的「擲鐵餅者」 菲狄亞斯的《宙斯像》《雅典娜女神像》 波力克利特的。希臘的建築有多利克、愛奧尼亞和科林斯三種柱式，帕特農神廟是希臘建築藝術的傑出代表，它是希臘本土最大、最完美的多利克式建築。
2、建築：阿拉伯麥加清真寺是伊斯蘭教的第一大寺。巴黎聖母院，西歐天主教哥特式建築的典範。
第12課 西歐走出中古時代
1、文藝復興 時間：14——16世紀；實質：資產階級掀起的反封建的思想文化運動；核心：宣揚人文主義精神；先驅：但丁，作品《神曲》；文學三傑：但丁、彼特拉克、薄伽丘 藝術三傑：達芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾；發源地：義大利；影響（見書）
2、新航路的開辟 原因（黃金的作用、對東方財富的追求、傳統商路的阻隔）；起航地：葡萄牙西班牙；三大航海家及航行成果：哥倫布發現美洲新大陸。達•迦馬開辟到達印度新航線 。麥哲倫環球航行一周；影響：見書
3、宗教改革：馬丁•路德撰文斥責教皇出售贖罪券的惡行，揭開了宗教改革的序幕；影響：見書
第13、14、15課 英、法、美三國資產階級革命
1、英國 根本原因：封建專制阻礙資本主義發展；開始標志：1640年長期議會的召開；重大事件：1649年，建立共和國，1660年，查理二世復辟，1688年光榮革命，1689年英國議會通過《權利法案》，建立君主立憲政體。意義見書。
2、美國 根本原因：英國殖民統治阻礙資本主義的發展；開始標志：1775年，列剋星敦的槍聲；重大事件：1776年7月4日，第二屆大陸會議通過《獨立宣言》，是人類歷史上「第一個人權宣言」。1787年制定「美利堅合眾國憲法」。1789年，成立第一屆聯邦政府，華盛頓當選為首任總統。意義
3、法國 根本原因：封建專制阻礙資本主義的發展；開始標志：1789年7月14日，巴黎人民攻佔巴士底獄；
重大事件：1789年制憲議會頒布《人權宣言》，被稱為「新社會的出生證書」，1792年，建立第一共和國，1804年拿破崙建立第一帝國，同年頒布《拿破倫法典》，肯定革命成果，為別國制定民法典提供範本。評價拿破崙的對外戰爭。大革命意義
第17課 英國工業革命
1、工業革命於18世紀下半葉開始於英國的原因。2、首先興起於棉紡織行業。3、棉紡織領域的發明：珍妮紡紗機、水力紡紗機、騾機、水力織布機。4、「近代工廠之父」阿克萊特。5、1782年瓦特改良蒸汽機，制出聯動式蒸汽機，這是第一次工業革命中最重大的技術發明。6、英國人斯蒂芬森研製出世界上第一台蒸汽機車7、出現了汽船。6、影響見書
18課 國際工人運動和馬克思主義的誕生
1、國際工人運動：①背景：資本主義經濟迅速發展，資產階級享有廣泛的政治權利和較高的社會地位；無產階級隊伍擴大，處境卻日益惡化。
②工人運動的發展：英國的憲章運動：評價：它是國際工人運動史上第一次工人階級獨立的全國性政治運動，迫使統治階級作出了一些讓步，推動了歐洲工人運動的發展。
2、《共產黨宣言》：1848年，馬克思和恩格斯發表，是科學共產主義的綱領性文件，它的發表標志著馬克思主義的誕生。
3、巴黎公社：1871年3月18日，巴黎工人起義，3月28日巴黎公社成立，是歷史上第一個工人階級政府。「五月流血周」，公社失敗。
公社委員歐仁•鮑狄埃創作《國際歌》，表達了無產階級實現共產主義理想的堅強決心。
第20課 黑奴貿易和拉丁美洲的社會變遷
殖民擴展首先從非洲開始，葡萄牙和西班牙是最早進行殖民活動的國家，葡萄牙又是最早進行黑奴貿易的國家。
三角貿易影響： A、使非洲損失一億人口B、加速了歐洲資本原始積累。C、為美洲地區的開發提供了勞動力，同時黑奴把非洲文化帶到了美洲，促進了美洲文化的形成和發展。
3、拉美地區的殖民化：16世紀上半葉，拉丁美洲地區，被西班牙和葡萄牙完全征服。西班牙佔有西印度群島直到南美洲最南端的地區，形成了一個空前龐大的殖民帝國。葡萄牙以聖多斯鎮為據點，建立了巴西殖民地。
4、近代拉美國家的建立：1810年，墨西哥「獨立之父」伊達爾哥，「多洛雷斯呼聲」。西蒙•玻利瓦爾投身拉美獨立運動，被南美許多國家共尊為「 解放者」。1826年殖民統治覆滅。影響見書
21課 印度的殖民化和印度人民的抗英斗爭
1、英國征服印度：①17世紀初，英國開始侵入印度。②1757年，克萊武率領英國殖民軍通過普拉西戰役，佔領孟加拉省，印度開始淪為英國的殖民地。③18世紀末，英國開展工業革命，加快了對印度的殖民征服步伐。④19世紀中期，印度淪為了英國的殖民地。
2、印度民族大起義：1857年，爆發了印度歷史上第一次民族大起義。參加起義的主要有土兵、農民和城市貧民。王公貴族、土邦首領和地主掌握了起義的領導權。章西女王是印度歷史上的民族女英雄。
3、失敗的原因：由於英國殖民者對印度上層採取分化政策，加上各地起義力量分散，缺乏統一指揮，1859年民族大起義最終失敗。
22課 美國南北戰爭
1、原因：兩種經濟制度的矛盾：北方：資本主義僱傭勞動制。南方：種植園奴隸制。南北矛盾焦點：奴隸制的存廢問題。導火線：1860年11月，林肯當選總統。時間：1861年~~~1865年，南方奴隸主於1861年4月跳起了內戰。過程：A、戰爭初期，北方軍事失利。B、扭轉局面：1862年，林肯政府頒布《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》 C、轉折：1863年，葛底斯堡戰役，北方取得戰爭主動權。D、結束：1865年4月，聯邦軍隊攻陷里士滿，南方同盟軍投降，內戰結束。5.意義見書
23課 俄國農奴制改革
1、原因：資本主義發展緩慢，農奴制危機嚴重，成為資本主義發展的障礙。表現：內因A、農奴制激化了俄國的社會矛盾。B、國內勞動力和資本短缺，資本主義發展受阻。C、十二月黨人和革命民主主義者反對農奴制。D、農民起義不斷。外因： A、克里米亞戰爭失敗。B、西歐、北美資本主義發展的沖擊。
2、1861年廢除農奴制改革：
方式：沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴製法令。 性質：是一場自上而下的資產階級改革
內容：①農奴在法律上是自由人，獲得自由。（廢除了農奴制度，為資本主義的發展提供了勞動力）②農奴繳納一定的贖金，獲得份地等。（贖金的繳納，為資本主義的發展提供了貨幣資本）
結果：1、俄國從此走上了資本主義發展道路。2、這次改革不徹底，保留了大量農奴制殘余。
24課 日本明治維新
1、幕府統治危機：內因：幕府專制統治，閉關鎖國，保守落後；資本家、新興地主、大名、武士要求改變現狀。外因：西方列強入侵，民族危機嚴重。1853~1854年美國海軍准將培理首先打開日本大門，簽定了《日美親善條約》。
2、倒幕運動：為了挽救民族危機和反對幕府的專制統治， 1867年10月，倒幕派以天皇名義 發布討幕密詔，1868年初，推翻了統治日本260多年的德川幕府的統治
3、明治維新
性質：自上而下的資產階級性質的改革
內容見書（包括政治、經濟、軍事、文化等方面）
影響見書
西方主要國家進入資本主義的途徑或道路：
英國：通過1640~1688年資產階級革命，推翻了斯圖亞特王朝的專制統治，確立了資產階級和新貴族的統治，為資本主義的發展掃清了道路。
美國：通過1775~1783年的獨立戰爭，摧毀了英國殖民枷鎖，贏得了國家的獨立，走上了資本主義道路。
法國：通過1789~1814年資產階級革命，摧毀了法國的封建勢力，為資本主義發展掃清了道路。
日本：新興力量聯合起來推翻幕府統治，確立了明治天皇的統治，從1868年開始實行了一系列改革，使日本走上資本主義道路。
俄國：1861年，沙皇亞歷山大二世被迫實行廢除農奴制的改革，使俄國從此走上了資本主義的發展道路。
『柒』 八年級上冊歷史與社會復習提綱（浙江版)
八年級 歷史與社會 上 復習綱要
第一單元 史前時代
1、第一單元內容列表
生活時間 特點
舊石器時代 距今約170萬年 雲南元謀人 我國境內發現的已知最早人類
距今約100萬-50萬年 陝西藍田人
距今約70萬-20萬年 北京人 保留猿的特徵、使用天然火、群居
距今約18000年 山頂洞人 外貌與現代人一樣、懂磨光鑽孔技術、會使用人工火
新石器時代 距今約10000年 出現了原始農業和原始畜牧業
距今約7000年 浙河姆渡人 長江流域干欄式房屋、水稻、黑陶
距今約6000-5000年 陝西半坡人 黃河流域半地穴房屋、種粟、彩陶
距今約5000-4000年 炎黃堯舜禹 人文初祖、禪讓制、大禹治水
2、舊石器時代與新石器時代特點比較
特點
舊石器時代 生產工具上使用打制石器
生產生活靠採集狩獵為主
生活方式過著群居生活
新石器時代 生產工具上使用磨製石器
生產生活靠種植糧食和飼養家禽為主
生活方式上過著定居生活
開始使用陶器
3、河姆渡遺址與半坡遺址的比較
生活時間 生活自然環境特點 房屋建築特點 農作物 陶器
河姆渡
遺址
距今約7000年 位於長江流域的浙江餘姚，這里氣候溫暖濕潤，水網密布 干欄式建築
高於地面，通風防潮 水稻
（牛） 黑陶
半坡遺址 距今約6000-5000年 位於黃河流域的陝西西安，這里氣候乾旱少雨，河流少 半地穴式建築
避風避寒 小麥
粟
（豬） 彩陶
小口尖底瓶
相
同
點 1、 都屬於新石器時代我國人類遺址
2、 都使用磨製石器和陶器
3、 都從事原始農業和原始畜牧業生產，過著定居生活。
第二單元 文明的起源
1、得天獨厚的大河文明---------四大文明古國
文明古國 發源地域 出現年代 共同點 原因
古代埃及 尼羅河流域 約BC3000年 都發源於大江大河，受惠於大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足，水利資源豐富，地勢平坦，土地相對肥沃；氣候溫和，適宜人類生存，利於農作物培植和生長，能夠滿足人們生存的基本需要，可見早期人類對自然環境的依賴性較強。
古巴比倫 兩河流域 約BC18世紀
古印度 印度河恆河 約BC2500年
古中國 長江黃河 約BC2070年
禹建立夏
2、早期國家的形成
文明古國 城市的出現 王權神聖 社會等級 軍隊與刑罰
古代埃及 法老，擁有至高無上的權威。 王室僧侶貴族
自由民和奴隸 建有常備軍
古巴比倫 BC3500年，
烏爾城 漢謨拉比，自稱「世界四方之王」 奴隸主
奴隸 《漢謨拉比法典》
古印度 BC2500年，
摩亨佐達羅城 阿育王 種姓制度
四大等級
古中國 夏朝後期，
二里頭宮殿 禹，劃定九州，鑄造九鼎 商王貴族
平民和奴隸 有強大的軍隊
3、印度種姓制度
地位 等級 等級名稱 代表的社會階層 該階層的職責或義務
統治階級 一 婆羅門 僧侶階層 掌握宗教祭祀大權
二 剎帝利 國王武士和官吏 掌握行政大權
被
統治階級 三 吠舍 農民牧民商人等 供養前兩個階層
四 首陀羅 貧困破產失去土地者 沒有任何權利
4、告別野蠻---文化
文明古國 文字 建築和工藝 科學技術 宗教
古代埃及 前3500年象形文字 金字塔（胡夫） 太陽歷、3.16 阿蒙神
古巴比倫 蘇美爾人楔形文字 空中花園 太陰歷、星期制
古印度 阿拉伯數字 佛教
古中國 商朝時，甲骨文 司母戊大方鼎 西漢末年佛教傳入
第三單元 農耕文明時代上---相繼興衰的歐亞國家
1、 希臘文明
愛琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特島和邁錫尼城為中心形成了愛琴文明
城邦時代-----公元前8世紀開始，希臘進入城邦時代，以雅典和斯巴達為重要代表。
經濟特點 政治特點 差異原因
雅典 以對外貿和商業為主，工商業發達
實行民主制度 出現這種差異的原因是由城邦所在地區的具體情況決定的，雅典是沿海城邦，適合發展海上貿易，而斯巴達是內陸城邦，相對閉塞。
斯巴達
以農業為主
實行軍事獨裁
2、 羅馬文明
公元前700年左右，羅馬在亞平寧半島興起；
公元前700年-前500年，羅馬「王政時代」；
公元前509年，羅馬共和國建立；
公元前27年，屋大維 獨攬大權，建立羅馬帝國；
公元2世紀，羅馬成為跨歐亞非三大洲的大帝國。
公元3世紀，羅馬帝國陷入危機
公元395年，羅馬帝國分裂成為東羅馬帝國和西羅馬帝國
公元476年，西羅馬帝國為日耳曼人所滅
3、西方文化之根-----古希臘羅馬文明
哲學文學史學 自然科學 法學 建築
希臘文化 三大哲學家：「柏拉圖、蘇格拉底、亞里士多德」
文學：希臘是歐洲戲劇故鄉
史學家：希羅多德 古希臘科學家阿基米德發明螺旋提水器和浮力定律、杠桿定律 雅典衛城
羅馬文化 公元前5世紀中葉，《十二銅表法》 凱旋門、古羅馬競技場、萬神殿
4、世界三大宗教
創立時間 創始人 宗教經典 原創地 現在分布區域
佛教 公元前6世紀 喬達摩。悉達多 印度 亞洲地區
基督教 1世紀 耶穌 《聖經》 巴勒斯坦 歐洲北美地區
伊斯蘭教 7世紀（610） 穆罕默德 《古蘭經》 阿拉伯 亞非地區
5、阿拉伯文化的特點、成就和作用：
特點：先進性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝國范圍內東西方不同文化）
成就：將阿拉伯數字傳播到世界各地；創造了伊斯蘭建築風格，並傳播到世界各地，與當地文化傳統結合，成為世界文化交流的結晶；在數學、天文學、化學、醫學等方面有很高的成就；文學、詩歌方面的成就，如《天方夜譚》等。
作用：阿拉伯人把古希臘、羅馬的著作翻譯成阿拉伯文，然後傳播到世界各地。同時也把中國和印度等東方國家的一些文化傳到歐洲。阿拉伯文化在世界東西方文化交流中起著橋梁作用。
第四單元 農耕文明時代下—綿延不絕的中華文明
東周
西周 春秋時期 戰國時期 秦 西漢 東漢 魏蜀吳三國 西晉
南北朝 隋 唐 五代十國 宋遼夏金 元
1、 百家爭鳴
學派 創始人 生活時代 主要主張 經典格言
儒家 孔子 春秋晚期 仁愛、有教無類、因材施教 己所不欲，勿施與人
孟子 戰國時期 仁政、民貴君輕 富貴不能淫。。。。
道家 老子 春秋晚期 無為，順應自然 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
墨家 墨子 戰國時期 非攻、兼愛 視人之身，若視己身
法家 韓非子 戰國時期 法治、強化中央集權
兵家 孫武 春秋末期 知己知彼，百戰不殆
孫臏 戰國時期 事備而後動
2、 對秦始皇的歷史作為評價：
秦始皇是對中國歷史發展有巨大貢獻的傑出的歷史人物，他的功績是主要有
（1）順應歷史潮流，兼並六國，統一天下，結束了春秋戰國諸侯割據的戰亂狀態。有利於人民的安居樂業和社會的安定進步。（2）創立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家，奠定了中國兩千多年專制制度的基礎。（3）為了鞏固統一，採取了一系列措施，如統一文字、貨幣、度量衡，大修馳道，開鑿靈渠等，促進了秦朝政治經濟文化交通的發展，使秦的疆域空前遼闊。
同時也是一個殘酷的暴君。他的歷史罪過有：（1）焚書坑儒，摧殘了先秦輝煌的中華文明，鉗制了人民思想的發展；（2）實行嚴刑酷法和沉重的兵役徭役，嚴重剝削百姓。（3）大興土木，窮侈極欲， 修建宮殿陵墓和萬里長城。
3、秦始皇鞏固統一的措施有：
政治上：確立皇帝至高無上的權威，建立起一套中央集權的官僚制度，廢除分封制。
經濟上：統一全國貨幣為秦國的圓形方孔錢，統一全國的度量衡制度，促進了全國經濟交流發展。
文化上：統一文字，統一的文字成為維系中華民族歷史發展的重要因素。
思想上：焚書坑儒。雖有利於秦朝加強思想控制，但是也摧殘了文化和鉗制了人們的思想。
交通上：大修馳道，排除路障。有利於全國交通和經濟文化往來。
軍事上：北擊匈奴修築長城。南征越族開鑿靈渠。
4、漢武帝的歷史作為（西漢的新大一統局面是怎樣形成的？）：
1） 政治上：繼漢景帝削蕃平亂之後，頒布推恩令，大大削弱諸侯王的封地和 勢力，加強監察制度，加強皇帝權威，實現了政治上的大一統。
2） 思想上：採取儒生董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，推行儒學教育，實現了思想上的大一統。
3） 軍事上：派衛青、霍去病北擊匈奴，解除了漢朝北部邊患。
4） 疆域治理上：前60年，設立「西域都護府」，使西域歸屬西漢版圖。
在滇池地區設立益州郡，使雲南地區隸屬西漢中央管理。
還加強對南方的經營，管理南方越族地區，同時加強與西南少數民族聯系。
5、三國鼎立
國名 建立時間 建立者 都城 統治區域
魏 220年 曹丕 洛陽（洛陽） 長江以北的北方地區
蜀 221年 劉備 益州（成都） 益州，荊州
吳 222年 孫權 建業（南京） 江東地區
6、唐太宗「貞觀之治」局面形成的原因（唐太宗鞏固政權的措施）：
1） 吸取隋亡於暴政的教訓，調整統治關系。正確處理君民關系，把君比作舟，把民比作水，提出「水能載舟，亦能覆舟」。
2） 正確處理君臣關系，善於用人，虛心納諫。使決策正確，政治清明；
3） 完善三省六部制度，提高了行政效率，加強了中央集權；
4） 完善科舉制度，重視人才的培養和選拔，擴大了統治基礎；
5） 經濟上重視農業生產，減免租賦，減少力役，促進了經濟的恢復和發展；
6） 民族關繫上，對少數民族一視同仁，促使民族關系融洽，民族大團結。
7） 注意節儉，去奢省費。
唐太宗的治國措施給我們現代化建設的啟示：
重視人才培養和選拔；進一步完善各項制度；重視農業生產，減輕百姓負擔；
艱苦奮斗，勤勞節儉；實行平等團結的民族政策。
7、我國古代經濟重心南移的過程及原因：
過程：開始於魏晉時期，完成於南宋。三國以前我國經濟重心在北方，西南、江南地區初步發展；魏晉時期我國古代經濟重心開始南移，並出現南北平衡之勢；五代南方經濟超越北方，後來居上；南宋時期完成了我國古代經濟重心的南移。 原因：北方戰亂、社會經濟破壞嚴重，南方相對和平；北方勞動者的南移帶去了勞動力和先進的生產技術，與南方人民共同勞動開發；先進生產工具的應用和優良農作物的推廣，促進的南方農業的發展；南方優越的自然地理條件；中原傳統政治和文化中心的南移、隋大運河的南北貫通也促進了這一進程。
『捌』 七年級歷史與社會教學計劃
七年級《歷史與社會》教學計劃
劉修雲
一、指導思想：
以新教改的基本思路為指導；以《歷史與社會課程標准》為依據；根據學部總體教學計劃，結合本年級教學需要，創新課堂教學方法，以提高課堂教學效率為前提，以學生終生發展為教育目標，落實學科教學任務，特擬定教學計劃。
二、學情分析：
本年級共有學生105人，都是從小學升上初中的新生。從年齡結構方面看，學生的年齡偏小，認知水平與小學生差別不大，在適應新的初中生活方面還要有一定的磨合期；從知識結構方面來看，剛剛小學畢業知識結構比較單一，思維方式和接受能力還比較低，觀察問題、分析問題的方式還比較簡單；從學生的個體差異來看，不少學生來自非課改地區，也有不少學生的學習習慣、學習能力和知識基礎都存在一定的差異，激發他們的興趣，提高他們學習的能力，也是教學的一個重要組成部分，特別對於起始年級來說顯得尤為重要。
三、教材分析：
七年級《歷史與社會》上冊教材內容，主要以地理知識為主。從對社區的了解，到對地圖的認識，再到對世界大洲大洋的的分布和主要國家的了解，然後是對時間自然環境的初步把握，最後是中國國家地理的展示，從中國在世界的位置—中國國土的組成—鄰國—地形類型—平原—山地—高原—盆地—河流—以及村落城鎮的發展。
主要特點是：1、教材內容的綜合性較強，知識面較廣，著重學生的觀察、分析、歸納、總結能力的訓練。2、培養學生素養，注意知識的有機整合，大膽處理和創新教材，具有直觀性和趣味性。
四、教材的重難點：
重點：第二、三、四單元
難點：比例尺的計算和運用；地理事物之間的聯系；分析和歸納地理事物的特點。
五、預期目標：
1、所有學生對本學科產生濃厚的興趣，成為學生最喜歡的課程之一；
2、課堂創新，高效，讓每個學生學有所得；
3、培養學生熱愛自然、保護環境的意識和親近自然、建設和諧社會的情感；
4、培養學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力；
5、力爭使本學科成為優質學科，學生成績優秀，不出現低分現象，培養高分層。
六、實施措施：
1、掌握課改理念，指導課堂教學，落實課改精神，創新課堂教學，向課堂45分鍾要質量；
2、適時調整教學方式，注意培養學生良好的學習方法，變被動聽課為主動學習，以提高學習效率；
3、以學案教學為主，本期學案力爭超過教案的三分之一，少講多讀，精講多練；
4、加強教學研究，進行內容整合，減輕學生負擔；
5、輔差幫困堅持不懈，確保無人掉隊。
6、自覺做好教學各項常規工作，按質按量完成備課、上課、批改作業、單元測驗等常規教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。
7、切實抓好學科培優工作，通過會議、輔導、談心等方法努力提高優生率，把學科成績躍上新台階。
七、教學評價：
1、評價目標：學生能力是否提高；是否具有積極的情感、態度、價值觀。
2、評價方法：活動法、觀察法、項目評價法、自評法
3、評價過程：要觀察學生在學習活動中的表現，按期積極參與的程度和能力的體現作出評價。
八、教學進度與課時安排
第一單元：生活在社區里 6課時
預備課 1課時
第一課 我的家在哪裡 2課時
第二課 多種多樣的社區 2課時
探究課 從地圖上獲取信息 1課時
第二單元：人類共同生活的世界 7課時
第一課 大洲和大洋 2課時
第二課 自然環境 2課時
第三課 世界大家庭 2課時
探究課 從地球以上看世界 1課時
第三單元：中華各族人民的家園 10課時
第一課 國土與人民 3課時
第二課 山川秀美 3課時
第三課 一方水土養一方人 3課時
探究課 游歷華夏 1課時
第四單元：各具特色的區域生活 13課時
第一課 家住平原 2課時
第二課 與山為鄰 2課時
第三課 傍水而居 2課時
第四課 草原人家 2課時
第五課 乾旱的寶地 2課時
第六課 文明中心——城市 2課時
探究課 來自家鄉的報道 1課時
以上總計課時為36節，其餘為機動課時，可以用於復習、考試和其他安排，但總體上不與學部教學處的安排相沖突。