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廣東省第九屆小學語文教學閱讀大賽

發布時間:2021-01-24 12:08:30

⑴ 小學高年級語文課外閱讀知識競賽題及答案

一、1.人們通過長期的細心觀察,發現自然界中常見的動物有各自的特徵,於是創造了許

多形象生動的詞浯,如果我們細細咀嚼,就會品出許多味道來。
仿照例子,根據詞的不同意思,寫出相應的問語。 例:狼藉(形容亂七八槽,雜亂不堪的樣子:)
蜂 (形容人多,朝一個方向走去、) 雁 (比喻守紀律,有秩序)
烏 (比喻無組織無紀律地在一起,;) 雀 (比喻活潑,蹦蹦跳跳)

二、根扒提供的材料,寫出相應的成語:

「瓜出不納履,李下不正冠。」(出自《君子行》( ) 2.傳說水中有—種叫蜮(yù)的怪物,看到人的影子就噴沙子,被噴著的人就會得病。( 東晉謝安退職後在東山做隱士,後來又出任要職。 ( ) 4.狐狸腋下的皮雖然很小,但是聚集起來就能縫成一件皮襖。( ) 5.李白的《長干行》詩中有「郎騎竹馬來,繞床弄青梅。」 ( ) 6.蘇軾《春夜》詩中有:「春宵一刻值千金,花有清香月有陰。」 ( ) 7.《論語》中有:「子曰:無欲速,無見小利。欲速則不達;見小利,則大事不成。」

⑵ 小學語文閱讀課堂中可以有哪些比賽游戲

1、成語接龍
這個方式很多
2、故事接力棒
准備一本作文本,封皮上寫《故事接力棒內》。凡是對故事創作容感興趣者,先抽簽確定順序,然後每人輪流一天,在上面寫一個有趣的故事,要求後一個故事和前一個有連續性,人物和情節可以盡情發揮,也可以對前面的故事作點評,依次傳遞下去,循環往返。
3、編童話
在每張卡片上,寫一個角色名,如:老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。游戲者從主持人手上抽取5張,看看上面寫的是什麼角色,然後思考3分鍾,以這些角色為主人公,構思一則有趣的童話故事,再講給大家聽,講得精彩者為優勝。
4、 集體造句
規則:分成若干小組,每一小組第一位組員准備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然後將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,寫完後將所造的句子高舉起來,最後以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。

⑶ 小學生語文閱讀訓練看圖寫話端乒乓球接力賽

一個晴朗的下午,微風拂過輕盈的樹葉,溫暖的陽光灑滿大地,婀娜多姿的樹兒舒展著纖纖玉手,綻放在草叢中的鮮艷花兒彷彿在演奏一曲動聽的歌謠。清脆的鳥鳴在校園里回盪,點綴著校園的美景。此時此刻,同學們的心也猶如春日的陽光般燦爛,因為下午,我們小草班將舉行一場別開生面的運動會:乒乓球接力賽!
參賽隊員分為五組,語文小組長一組,數學小組長一組,日記小組長一組,背書小組長一組,紀律小組長一組,由崔老師、汪老師、同學家長和李亞涵、葉青同學擔任評委。隨著一聲清脆的哨聲,激烈的比賽開始了。只見幾位同學向離弦的弓箭一樣,飛一般地奔跑出去,嫻熟地用筷子夾起球,再飛快地奔回去,同學們不禁紛紛為自己的隊伍加油鼓氣,歡呼聲、加油聲此起彼伏,使參賽的隊員們更加賣力了。隨著盒內的乒乓球越來越少,第一輪的淘汰賽即將落下帷幕,為了在這寶貴的幾分鍾內贏得更高的成績,隊員們也更加地努力,恨不得兩只腿能飛起來。隨著時間一分一秒地過去,第一輪的淘汰賽落下了帷幕。日記小組和紀律小組敗下了陣來,被遺憾地淘汰了,語文小組、數學小組和背書小組則進入到了半決賽的比拼中。
第二場比賽是整場比賽的關鍵,也是晉升總決賽的重要渠道,在這一局將會淘汰一組成員,因此,隊員們都格外地賣力。同學們有的大汗淋漓,有的氣喘吁吁,但他們依舊在賽場上賓士著,把球一個個送回家。半決賽的比拼中也不乏高手:秦慶林的兩條腿像是插上了翅膀一樣在賽場上飛馳,嫻熟地把球一個個送回家;郭鋮像是一位操作熟練的工人,把球平平穩穩地送入了我方的目的地;蘭東像一匹小馬,飛快而又熟練地操作著手中的球,立下了汗馬功勞......同學們精湛的夾球技術讓一旁觀看的觀眾們拍案叫絕,嘖嘖稱贊,真是高手如雲!你看,同學們各個像健壯的小馬一樣,在賽道上飛馳,臉上洋溢著青春與活力,大家的歡呼聲響成一片,成了這場歡樂盛宴的主題曲。
激烈的半決賽終於落下帷幕,語文小組被遺憾的淘汰了,只剩下了背書小組和數學小組,整場比賽的賽點終於到了,總決賽在同學們的歡呼聲中開始了,這場決賽,將決定最終冠軍的頭銜將花落誰家。
崔老師的哨聲剛一響起,同學們就猶如脫韁的野馬一樣,閃電般地沖向裝著乒乓球的盒子,用巧妙的勁道把球熟練地送入盒子中,我和許多同學們都不禁為自己的小組加油:「數學小組加油!」「數學小組必勝!」此起彼伏的歡呼聲碰撞著參賽隊員們的神經,使全身的肌肉都綳緊了,隨時准備將這股力量釋放出去,整個操場喊聲震天,彷彿連天空中的那輪紅日也隨著比賽的節奏搖擺。汗水打濕了衣襟,打濕了臉龐,為了小組的榮譽與勝利,隊員們在賽道上賓士著,將球一個個夾起。每一個小小的成功,都是集體向勝利邁出的大大的一步。
雖然數學小組的同學們十分賣力,但仍然不敵背書小組,最終背書小組鎖定了比賽的勝局,贏得了最後的冠軍。我們小組與第一擦肩而過,隊員們都十分懊惱,像是被潑了一身冷水一樣,從頭到底被澆了一個透心涼。但「友誼第一,比賽第二」,同學們也由衷地向贏得勝利的背書小組送出發自內心的祝賀。這次活動也給予了那些沒能取得勝利的小組一個反思:為什麼我們沒能勝利,是因為我們的技術不夠好,還是因為團隊的配合不夠默契?在比賽結束的最後一刻,我才明白了這場比賽的真諦:這是一場考驗智慧、手法與團結的比賽,只有這三者結合,才能取得勝利!
最終,小草班乒乓球接力賽在同學們的議論聲和笑聲圓滿地結束了。

⑷ 大王小學五年級語文讀寫大賽試題答案

一、 填空題
1、看下面幾個字,按要求填空。
凹 鼎 肅 真 小 精
按音序排列,這六個字的順序是:凹、鼎、精、小、真。
按筆畫數從小到大依次是:小、凹、肅、真、鼎、精。

2、給下列多音字注音。
a、好種(zhǒng )種好西瓜,西瓜留種再種(zhòng )好瓜。
b、這個惡(è )人真可惡(ù )。
c、你怎麼還( hái)不還(huán )我的錢?
d、小興安嶺蘊藏(cáng )著豐富的寶藏(zàng )。
e、明天在這里召開會( kuài)計會(huì )議。

3、猜字謎。
a、上面正差一橫,下面少去一點。( 卡)
b、林字多一半,不做森字猜。(夢)
c、九十九。( 白)
d、一點一橫長,一撇向西分。並排兩棵樹,栽在石頭上。( 磨)

4、把下列詞語按一定順序排列。
黃昏 子夜 早上 夕陽西下 黎明 晌午
黎明--早上--晌午--黃昏--夕陽西下--子夜

5、在括弧里填上12生肖,組成12生肖歇後語。
(老鼠)出洞——東張西望
(龍)王爺搬家——厲害
(老虎)屁股——摸不得
(狗)拿耗子——多管閑事
(老牛)吃草——吞吞吐吐
(猴子)吃辣椒——抓耳撓腮
亡(羊)補牢——為時已晚
洞里的(蛇)——不知長短
盲人騎瞎(馬)——亂闖
(豬)八戒戴花——臭美
(兔子)拉車——連蹦帶跳
(雞)給黃鼠狼拜年——死巴結

6、在下面( )里填上人體某部分名稱,組成四字成語。
(唇)槍(舌)劍
袖(手)旁觀
孤(掌)難鳴
屈(指)可數
(胸)有 成 竹
得(心)應(手)
(舉)(手)之勞
牽(腸)掛(肚)
促(膝)(長)談
一(己)之 力

7、綜合知識填空。
a、明末地理學家徐霞客有「五嶽歸來不見山,黃山歸來不看岳」之說,請問:其中的五嶽是指:泰山、華山 、衡山 、恆山 、 嵩山。
b、「歲寒三友」是指: 松、 竹、 梅。
c、「文房四寶」是指: 紙、 筆、墨 、硯 。
d、「四大發明」是指:火葯 、指南針 、造紙術 、印刷術 。
e、《三國演義》中「桃園結義」是指哪三個人:劉備 、關羽 、張飛 。
f、小說《射鵰英雄傳》的作者是:金庸 。 小說中你知道的人物有: 一燈大師、郭靖、黃蓉等。

8、關聯詞語填空。
a、( 就算)今天下雨,(但是 )運動會照常舉行。
b、( 因為)今天下雨,(所以 )運動會延期舉行。
c、( 就算)明天下雨,運動會(也 )照常舉行。
d、( 要是)明天下雨,運動會( 就)延期舉行。

二、 連線題。
1、 將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線.
曹雪芹 《紅樓夢》 林黛玉
施耐庵《水滸傳》 武松
羅貫中《三國演義》 諸葛亮
吳承恩《西遊記》孫悟空

2、 請將下列城市和對應的國家以及相關的事物用線連起來。
義大利 威尼斯 小艇
中國 北京 故宮
日本 東京 櫻花
美國 紐約 自由女神
法國 巴黎 香水

3、 歇後語連線。
十五隻吊桶打水 七上八下
千里送鵝毛 禮輕情意重
王婆賣瓜 自賣自誇
八仙過海 各顯神通
包公斷案 鐵面無私
人門縫里看人 把人看扁了
神槍手 百發百中
萬眾一條心 黃土變成金

⑸ 全國小學語文閱讀教學特等獎有哪些

支玉恆、竇桂梅、於永正、張在軍(方圓)、吳立崗、薛法根支玉恆:全國名師.從事小學語文教學和研究工作幾十年,他勇於教改實踐,追求完美,追求出新,揮灑自如,幽默風趣,形成了其獨特的教學風格.他的教學在關注學生學習態度、學習興趣、學習方法、學習過程、創造能力、合作精神、學習習慣的形成諸方面,充分體現了《課程標准》的精神. 曾應邀到全國近 200 個城市講學講課,受到普遍歡迎. 靳家彥:全國著名特級教師,全國教育系統勞動模範,享受國務院特殊津貼的小學語文教學專家,曾被國家授予 「 人民教師獎章 」 .是小學語文導讀法的創始人之一.原南開小學校長,全國中小學整體改革專業委員會委員.從事小學語文教學工作 41 年,多次應邀赴全國各省市講學,課堂教學獲天津市一等獎、全國一等獎、聯合國兒童基金會與中國政府教育合作項目一等獎. 於永正:江蘇省特級教師,中共黨員,徐州師范學校畢業後,一直從事小學教育教學工作,現任鼓樓區教研室主任.1995 年被評為國家有突出貢獻的專家,享受國務院頒發的政府特殊津貼. 張 偉:現任山東省青島市市北區教體局副局長,山東省特級教師,全國優秀教師,山東省優秀園丁,青島市拔尖人才.1989 年,獲得全國首屆教師閱讀教學大賽第一名.張偉 老師獨創的「球形」閱讀教學理論在全國小語界有廣泛影響. 薛法根:現任教於吳江舜湖實驗學校.1998 年被評為江蘇省小學語文特級教師; 1999 年,被評為江蘇省首批「名教師」; 2000 年被評為蘇州市「十大傑出青年」; 2001 年,被評為全國模範教師; 2002 年,獲全國「十傑教師」提名獎.在《人民教育》、《小學語文教師》等教育報刊發表教學論文 60 多篇,成為江蘇省「新生代教師」的代表人物. 吉春亞 :特級教師,中學高級教師.她教學自成一派——帶有濃濃「語文味」的且不乏詩情畫意的「言語學習型」的教學風格.曾主持和參與「語文思維訓練」和「小學學科創新教育理論與實踐」等 6 項省級課題,其成果獲得全國小語會科研成果評比一等獎等多項榮譽.另還撰寫出版了教學專著等書籍 18 本,又在《小學語文教學》、《小學教學參考》、《中國小學語文論壇》等報刊發表論文、教學設計 80 多篇,80 余次在全國各地舉行示範課和專題講座. 李雪琴:四川省特級教師,全國「注音識字提前讀寫」先進個人,其事跡被收入二十一世紀人才庫.現任四川省綿陽市警鍾街小學副校長.自 1978 年參加工作以來,一直從事小學語文教學和研究工作.她主持和參與了「融合教育個案研究」、「快樂學習」等多個省、部級科研課題的研究.在《小學語文教學》《小學語文教師》等教育報刊上發表論文、教學設計 40 多篇.主編了校本教材《課改筆記》《大課程學習》,參與編寫了地方教材《綜合實踐課程》、《走進新課程》等. 孫雙金:現任南京市北京東路小學校長.曾任江蘇省丹陽師范附屬小學校長、黨支部書記.語文特級教師、中學高級教師,江蘇省教育學會理事,江蘇省青聯委員,鎮江市教育學會副會長,本科學歷,研究生結業.曾榮獲全國師德先進個人、江蘇省十大傑出青年和鎮江市首屆名校長稱號,是省 「333 骨幹工程 」 中耀眼奪目的明星.事跡收入《江蘇教育名人錄》、《中國當代教育名人錄》和《全國小學語文名師精品錄》.1989 年代表江蘇省參加全國首屆中青年教師閱讀教學大賽獲一等獎.在省級以上刊物發表近百篇文章,上海百花出版社出版了《孫雙金語文教學藝術》一書. 王崧舟:浙江省杭州市拱宸橋小學校長兼黨支部書記.著名特級教師、中學高級教師.浙江省小語會副會長,浙江特級教師協會常務理事.先後出版了五部學術專著,他的語文課曾在中國教育電視台「名師講壇」欄目播出.公開發表的學術論文有 100 多篇,經常應邀到全國各地做教學觀摩課並受到一致好評.

⑹ 小學語文閱讀課堂中可以有哪些比賽游戲

搶凳子游戲:
老師出題(建議是上節課的內容),選取回答正確的同學參加游戲,激勵同內學溫故知新。容
游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,老師敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
最後的勝利者,老師給予適當的獎勵~~

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