A. 蒙氏數學教學計劃怎麼寫
億童網上有很多，我找了一篇給你，你也可以去億童網上再找找
蒙氏數學教學計劃
（一）目標：
1、對周圍環境中的事物數量、形狀、時間和空間等感興趣，有好奇心和求知慾，喜歡參加數學活動和游戲。
2、能從生活和游戲中感受事物的數量關系，獲得有關數、形、量、時間和空間等感性經驗，體會到數學的重要和有趣。
3、學慣用簡單的數學方法，解決生活和游戲中某些簡單的問題能用適當的方式表達，交流操作和探索的過程和結果。
4、會正確使用數學活動材料，能按規定進行活動，有良好的學習習慣。
（二）具體措施：
1、 利用家園欄、聯系冊、家長會讓家長了解蒙氏數學及孩子學習蒙數的情況。
2、 每周做作業頁，星期一交，老師每周改作業寫評語，鼓勵孩子學數學。
3、 制定蒙數操作材料、學具發放的統一常規。
4、 每月總結一次蒙數學習的情況。
5、 設立一個具有特色的「蒙數活動區」。
6、 注重在生活中學數學，並注意將數學教育結合到其他領域。
7、 教師積極參加各種蒙數的培訓，提高蒙數理論、教學水平。
8、 指導新生家長完成「家庭中的數學」及作業紙。
9、 每周三、五上午，固定上蒙數課。
（三）具體安排：
九月：按規律排序（一）、按規律排序（二）、比較多少、目測數群、按兩種特徵分類、物體的分類、按規律排序（三）、10以內的點數
十月：按數取物6和7、按數取物8和9、按數取物10、按數取物1到10 、認讀數字6和7、認讀數字8和9、認讀數字10、復習按數取物1－10 、
十一月：序數6-10、10以內的倒數、相鄰數6-9、梯形、序數1－5、區別序數和基數、相鄰數2－5、相鄰數的等差關系
十二月：區別四邊形、半圓形、圖形分割、區別上中下、平行四邊形、橢圓形、圖形拼搭、昨天、今天、明天
元月：復習
B. 求大班上學期 億童蒙氏數學的教學計劃要表格的那種.急急急
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蒙氏數學教學計劃
（一）目標：
1、對周圍環境中的事物數量、形狀、時間和空間等感興趣，有好奇心和求知慾，喜歡參加數學活動和游戲。
2、能從生活和游戲中感受事物的數量關系，獲得有關數、形、量、時間和空間等感性經驗，體會到數學的重要和有趣。
3、學慣用簡單的數學方法，解決生活和游戲中某些簡單的問題能用適當的方式表達，交流操作和探索的過程和結果。
4、會正確使用數學活動材料，能按規定進行活動，有良好的學習習慣。
（二）具體措施：
1、 利用家園欄、聯系冊、家長會讓家長了解蒙氏數學及孩子學習蒙數的情況。
2、 每周做作業頁，星期一交，老師每周改作業寫評語，鼓勵孩子學數學。
3、 制定蒙數操作材料、學具發放的統一常規。
4、 每月總結一次蒙數學習的情況。
5、 設立一個具有特色的「蒙數活動區」。
6、 注重在生活中學數學，並注意將數學教育結合到其他領域。
7、 教師積極參加各種蒙數的培訓，提高蒙數理論、教學水平。
8、 指導新生家長完成「家庭中的數學」及作業紙。
9、 每周三、五上午，固定上蒙數課。
（三）具體安排：
九月：按規律排序（一）、按規律排序（二）、比較多少、目測數群、按兩種特徵分類、物體的分類、按規律排序（三）、10以內的點數
十月：按數取物6和7、按數取物8和9、按數取物10、按數取物1到10 、認讀數字6和7、認讀數字8和9、認讀數字10、復習按數取物1－10 、
十一月：序數6-10、10以內的倒數、相鄰數6-9、梯形、序數1－5、區別序數和基數、相鄰數2－5、相鄰數的等差關系
十二月：區別四邊形、半圓形、圖形分割、區別上中下、平行四邊形、橢圓形、圖形拼搭、昨天、今天、明天
元月：復習