⑴ 小學五年級綜合實踐活動方案主題有哪些
小學綜合實踐 活動國學經典的主題有:
小學一、二年級：誦讀《三字經》，20首（以前沒背的）。
小學三年級：誦讀《千字文》，古詩20首（以前沒背的）。
小學四年級：誦讀《弟子規》古詩30首（以前沒背的）。
小學五年級：誦讀《百家姓》，古詩30首（以前沒背的）。
小學六年級：誦讀《孝經》，古詩50首（以前沒背的）。
國學是民族文化的載體，傳承了中華五千年的文明，其內容博大精深，包羅萬象，是祖先給我們留下的寶貴遺產，作為一個中國人，我們有理由自豪。改革開放後，人民的物質生活條件有了很大改善，與此同時，人民的文化生活也有相應的需求，在這個信仰缺失的年代，國學無疑成了人們心中的聖地，我想我們應該學習國學！
⑵ 誰有小學五年級下冊綜合實踐活動的教學計劃及教案
本冊共有課文篇。精讀課文16篇，略讀課文12篇，選讀課文4篇。其中《阿里山的雲霧》《青海湖，夢幻的湖》《桃花心木》《烏塔》《「諾曼底」號遇難記》《金色的腳印》《理想的風箏》《最後的輝煌》《放棄射門》《魯本的秘密》《遨遊太空的五星紅旗》《漁夫和金魚的故事》及古詩詞等是新選入的課文。這些課文內容豐富，時代感強。
本冊教材對課文的編排，圍繞訓練重點設計了一個大體的序，注意訓練的整合性和訓練的循序漸進、螺旋上升，將課文分為8組，每組一般3~4篇課文，在每組課文之前安排了「導讀」。在每篇精讀課文的前面安排了預習，在後面編寫了「思考。練習」，在略讀課文前面安排了「閱讀提示」。在每組課文之後編排了「積累。運用」。本冊設2個重點訓練項目，它們是《閱讀要有自己的見解》《按一定順序寫》，分別安排在二、五組中。每組教材一般由導讀、課例、讀寫例話、積累運用四部分組成。
為了幫助學生理解課文，進行語言文字訓練，教材編繪了多幅插畫。這些插畫是教材的重要組成部分，對訓練學生的觀察能力、正確理解課文的思想內容、陶冶愛美的情趣起著不可忽視的作用。教師在教學中應充分利用圖畫，把使用文字教材和圖畫教材有機地結合起來。
二、 教學要求
1、在語言文字訓練中，學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育；了解革命戰爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂等社會主義思想、品德教育；培養熱愛科學、勇於實踐和創新的精神，培養環境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情操。
2、能利用漢語拼音識字、學習普通話。
3、培養獨立識字的能力。學習225個生字，其中160個能讀准字音，認清字形，了解在語言環境中的字義，並能正確書寫；會認65個生字，只要求讀准字音，不要求會寫。
4、能聯繫上下文，結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。
5、繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。繼續學習默讀課文，能按要求預習課文。在閱讀課文的過程中，要繼續培養理解含義深刻的句子的能力，提高閱讀的速度；在理解課文內容的同時，提倡和鼓勵學生獨立思考，勇於發表自己的見解；學習作者觀察事物和領悟課文的一些表達方式。
6、能藉助字典或有關資料獨立閱讀適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課外閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少於20萬字。
7、能聽懂程度適中的講話並能轉述。能用普通話清楚明白地講述一件有史以來。討論問題能講清楚自己的意思。能簡要復述課文，養成先想後說的習慣，說話有禮貌。
8、能抓住重點觀察事物，養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出內容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想像作文。學寫讀後感和縮寫課文。練習從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。
三、 教學要點
（一） 精讀課文的教學
1、 繼續加強詞句訓練。要引導學生自覺地運用查字典、聯繫上下文和生活實際的方法准確理解詞語，特別是那些含義比較深刻的句子。要鼓勵學生在閱讀的過程中積累詞語，學習作者用詞造句的方法。把對詞句的理解、積累和運用的訓練結合起來，使它們成為一個有機的整體。
2、 思考。練習的教學。注意激發學生探究問題的興趣，重視引導學生自主、合作學習。教學時，要注意把握好修訂後的「思考。練習」的幾個特點，充分利用「思考。練習」中的問題，啟發學生閱讀、思考和討論，切實地提高學生的理解能力，學到讀書、作文的方法。
3、 要加強朗讀、默讀訓練。指導朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導，使朗讀和理解密切相結合，在理解的基礎上，通過朗讀准確表達課文的思想感情。要指導學生一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思考中培養閱讀能力。
要注意發揮學生學習的積極性和主動性，引導學生進行探究、合作學習。要充分發揮教師的主導作用，包括引導、點撥、范讀以及必要的歸納、小結和講解。要提倡在學生獨立思考的基礎上，通過教師的指導，圍繞重點開展討論和交流，鼓勵學生發表不同的見解，讓學生在閱讀的實踐中，逐步學會獨立思考，學會讀書。
（二） 略讀課文的教學
著重指導學生把在精讀課文中學到的讀書方法用於閱讀實踐。放手讓學生自主學習，要圍繞課文的重點、難點，憑借課文前的「閱讀提示」，引導學生讀書、思考、討論。鼓勵學生採用適合自己的方法學習，逐漸提高自學能力。
（三） 讀寫例話的教學
可以讓學生先讀讀例話，知道例話在讀寫的哪一方面作了提示；然後聯系本組的精讀課文，對例話中得實踐到的閱讀或習作方法進一步加以理解；最後聯系自己的讀寫實際，說說從例話中得到的啟示與體會，重在引導學生把從例話中學到的知識用於今後的讀寫實踐。
（四） 積累。運用的教學
第一部分：讀讀背背
引導學生在積累語言的同時，了解中華優秀文化。，能夠熟讀成誦。
第二部分：閱讀
教學時可憑借短文後面的思考題，讓學生明確閱讀要求，一邊閱讀一邊思考，並試著回答這些問題，最後交流、討論。指導學生閱讀短文時，注意將訓練的重點遷移，逐漸提高學生的閱讀能力。
第三部分：口語交際
目的是規范學生的口頭語言，提高口語交際能力，培養良好的聽說態度的語言習慣。口語交際訓練要採取多種形式，面向全體，使人人都有訓練的機會，從根本上扭轉扭轉讀寫、輕聽說的不良傾向。
第四部分：習作
指導習作，要注意激發學生對生活的熱愛，調動學生觀察思考和練筆的積極性，打開思路，不拘形式，自己表達。要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話。要鼓勵學生寫想像中的人、事、物，激發他們大膽想像，展開聯想甚至幻想，使學生的想像力和創造性得到充分的發揮。根據學生的實際，靈活地運用教材，創造條件使學生無拘無束放開來寫。
第五部分：實踐活動
語文實踐活動應該成為學生自主的實踐活動，在活動中注意激發學生主動探究的興趣，培養團結合作的精神，提高學生語言實踐能力。
⑶ 小學五年級下冊綜合實踐活動教案月球之謎探查
第1周課題一、我的偶像教學目標1、使學生理解偶像的含義，懂得正確地尊崇自己的偶像。2、幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。重點幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。課前准備收集名人圖像教學過程一、提問導入：1、你的心目中有沒有崇拜的偶像呢？2、板書課題：一、我的偶像二、新課：1、出示名人圖像，指名學生說出他們的名字。2、學生分組討論：我心目中崇拜的偶像。3、小組匯報討論結果。4、教師引導：（1）將崇拜的淺層發展到深層。（2）除了崇拜明星外，更要崇拜偉人、英雄以及具有改革、創新的改革家、企業家，學會從他們身上找到理想、人生價值、青春光輝的真實內涵。三、小結：崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同學們在崇拜中激勵自己，以實際行動向偶像學習，使自己成為實現自我期待和社會期待的動力。四、布置作業：看看身邊有哪些值得我們崇拜的人。五、板書設計：1、我的偶像教學目標後記第2周課題二、校園安全搜查線教學目標1、通過校園內的意外受傷事故，了解校園內的安全隱患。2、提高同學們的自我安全保護意識。重點提高同學們的自我安全保護。課前准備分好小組，每組派發調查表格。教學過程一、導入：同學們，我們每天在校園里快活地學習、生活。可是，如果我們不注意安全，一不小心就會發生意外受傷的事情。今天老師就讓大家一起在校園里，調查一些校園內的安全隱患。二、新課：1、給同學們布置調查時要注意的一些事項。2、按各組安排分別到校園的各個地方去調查。3、小組把調查的結果進行討論通過，整理記錄，派代表向老師匯報調查結果。4、老師根據各組匯報的情況進行分、總結。5、安排宣傳委員進行校園安全宣傳。三、板書設計：2、校園安全搜查線教學目標後記第3周課題三、意外受傷的原因教學目標1、通過學習讓學生認識到危險的行為是導致意外受傷的原因。2、初步培養學生的判斷能力和分析能力。教材分析重點正確認識導致意外受傷的危險的行為。課前准備課文圖片的投影片。教學過程一、導入：同學們，我們每天在校園里學習、活動，不知大家有沒有發現，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。二、新課：1、出示課文插圖的投影，請同學們討論：（1）這些屬於什麼行為？（2）可能會導致什麼後果？2、分組討論，指名匯報。3、同學們在校園內還有哪些不安全的行為呢？4、討論：如果你發現這些行為，你會怎麼做呢？你想對這些同學提出什麼建議呢？5、歸納總結。三、板書設計：3、意外受傷的原因教學目標後記第4周課題五、果園實踐活動教學目標1、在活動過程中了解各種水果的特點及果樹的生長環境。2、在學習活動中讓學生學會合作。教材分析重點了解各種水果的特點及果樹的生長環境。課前准備分好小組，每組派發記錄表格。是三秦和陝西師范大學一起出版的那個教材嗎？
⑷ 安徽教育出版社小學五年級《綜合實踐活動》下冊教案
《中華人民共和國未成年人保護法》有關保護未成年人權利的條款
⑸ 五年級下冊綜合實踐活動教案
請問誰有五年級下冊的綜合實踐活動的教案,我在網上看到許多都不是我這的版本。內我的第一單元小容盆栽培
一。活動建議
二。活動總結
三。活動拓展
第二單元
光榮的志願者
一。活動建議
二。活動總結
三。活動拓展
第三單元
神奇的電
一。活動建議
二。活動總結
三。活動拓展
⑹ 五年級數學下冊綜合實踐課教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0324/sort0362/index_1.html小學綜合實踐活動 全部版本五年級內下綜合實踐全冊容教案