Ⅰ 統編教材小學語文小古文
銅編教材小學語文削骨玩這個有很多小古文的
Ⅱ 部編人教版四年級語文下冊第22課《文言文二則》優秀教學課件
第一部分:
考察學生對文言文的理解能力:
一種書面語言組成的文章,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語言。春秋戰國時期,用於記載文字的物品還未被發明,記載文字用的是竹簡、絲綢等物。隨著歷史變遷,口語的演變,文言文和口語的差別逐漸擴大,「文言文」成了讀書人的專用。
文言文是相對現今新文化運動之後白話文來講的,古代並無文言文這一說法。其特徵是注重典故、駢驪對仗、音律工整,包含策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。經過歷代文人修飾越顯浮華,唐代起大文學家韓愈等發起「古文運動」,主張回歸通俗古文。現代書籍中的文言文,為了便於閱讀理解,一般都會對其標注標點符號。
Ⅲ 這個是部編版的小學語文文言文嗎
圖片呢?部編版的小學語文是今年下學期才開始使用的。教材上面有部編版三個字,所以你看到的文言文,如果是在部編版教材上的,封面就有部編版的是字樣。