A. 繪本教學的重要前提是什麼
孩子們看繪本是讓孩子們喜歡上讀書 喜歡上閱讀 這個是好的開始
B. 開展幼兒園繪本閱讀的課題研究解決哪些問題
幼兒繪本教學已成為幼兒園新的「血液」，它是以圖文並茂的形式，反映兒童生活為主的回兒童圖書。書答中的圖與文有同等的重要性，有時候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。繪本的主要特色就是提供讀者在視覺方面的真實的或是美感的經驗，內容常具有簡單的故事大綱，也會集中呈現某種簡單的意義和結構。
C. 幼兒園繪本教育的意義
有傳繪本故事誕生於十七世紀的歐洲國家，也有的人說，繪本故事最早起源於中國古代的圖文書，主要是指一類以圖畫為主，少量精煉的文字為輔助的書籍，不管如何，繪本逐漸在幼兒讀物中占據了主角地位，成為廣大的幼兒追捧的對象，但是幼兒故事繪本教育意義有哪些呢？我們的家長知道嗎？
一般來說，繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構築出一個跌宕起伏的故事；它必須風趣活潑，符合孩子們的語言習慣。因此，繪本的作者往往對文字仔細推敲，再三錘煉。更值得一說的是圖，繪本利用圖講故事的方式，把原本屬於高雅層次、僅供少數人欣賞的繪畫藝術帶到了大眾面前，尤其是孩子們的面前。這些圖都是插畫家們精心手繪，講究繪畫的技法和風格，講究圖的精美和細節，是一種獨創性的藝術。可以說，好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術精品。
繪本中要讀的絕不僅僅是文字，而是要從圖畫中讀出故事，進而欣賞繪畫。當然，繪本不能立竿見影地實現我們對孩子的所有期望，但繪本中高質量的圖與文，對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想像力、創造力，還有情感發育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。
專家一致認為：繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字，但已經具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、只帶來一時快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。
以上就是對繪本故事的教育價值的介紹，希望對大家有幫助。
D. 幼兒園繪本教學的優點是什麼給孩子教學需要注意些什麼
好的繪本就像一部電影，圖畫書透過它能給孩子傳遞豐富的知識。學齡前兒童鄭處回於讀圖年齡階段，讀答圖對兒童的觀察力、想像力、靈敏度以及審美得得啟迪都有不可忽視的作用，正是他們日後成功與快樂生活的源泉。在較孩子閱讀圖畫書時不能忽略了圖，繪本是兒童閱讀的橋梁，我們要讓孩子用圖畫書愛上閱讀，學會閱讀。孩子天生就喜歡圖畫書，教師要思考孩子為什們不喜歡閱讀，這是教師應值得深思的問題。
E. 怎樣培養幼兒早期閱讀繪本閱讀的重要性
早期閱讀是幼兒認識世界、解釋世界、融入社會、發展自我的重要過程.在社會政治專、經濟和文化飛屬速發展的今天,早期閱讀越來越受到世界各國的重視並成為研究的熱點.我國的《幼兒園指導綱要》也明確指出,要利用圖書、繪畫和其他多種形式,引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養前閱讀和前書寫技能.「閱讀影響兒童的一生」,幼兒園的孩子們在閱讀中成長；在閱讀中體驗真、善、美；在閱讀中習得新方法、獲得新經驗；在閱讀的世界裡享受著童年的快樂.
向你推薦兩套華東師范大學的早期閱讀教材,一部是《早期閱讀》,故事很簡單,還有應彩雲老師主編的《情景閱讀——新課程背景下的繪本教學》.我有買過一套《情景閱讀》的幼兒用書和教師用書,相比《早期閱讀》貴些,不過我覺得挺適合孩子的.
F. 如何有效開展幼兒園繪本教研
我和有效開展幼兒園繪畫教研嗯繪畫是孩子們的技能要交好這個技能也要從小抓起講清它的道理引導他的興趣
G. 幼兒閱讀繪本的重要性和意義
1、提供兒童全面閱讀的情境，激活想像力
兒童繪本，綜合了圖畫、文字、聲音、視頻四種種表現形式，為孩子營造一個個自然的閱讀情境。兒童既可以在輕松有趣的氛圍中豐富自己的口語經驗，又可以與書面對面的交流、對話。能讓孩子從繪本的圖畫中讀出故事，也能欣賞繪畫。
幼兒天生就是幻想家，喜歡想像。在幼兒的成長過程中，想像是不能缺席的也是無法缺席的。與其他兒童文學形式相比，集圖像和顏色於一身的繪本給幼兒留下了廣闊的想像空間，是發展幼兒想像力不可缺少的書籍形式。
繪本故事橫跨國界，穿越各種文化背景，透過文字與畫面，孩子得以進入不同的世界，讓創造力無限擴大。
繪本里還會預留給孩子許多想像的空間，讓孩子根據繪本的整體意境，對故事情節展開豐富的聯想，設計書中人物的語言、動作。
畫面中的一些細枝末節也會讓孩子產生豐富的聯想，對故事進行自我擴充、延伸。
2、促進兒童多元智能的發展
兒童繪本蘊含豐富的社會生活內容，和復雜的情感。兒童在閱讀中可以自然而然地增長知識，涵養性情。閱讀並參加相關的活動不僅能發展幼兒語言智能，同時也為發展幼兒的空間智能、數理邏輯智能、個人內在智能，人際關系智能等提供了操作運用的機會。
3、促進兒童創造性學習能力的發展
兒童繪本是想像和創造的結果。閱讀兒童繪本可使幼兒的創造力受到激發，讓他們突破現實空間的限制，構造出有趣的想像世界，隨機而來的猜測和創編故事的活動，能讓他們充分體會創造學習的快樂。
4、幫助兒童學習語言，中文繪本，英文繪本
好的繪本，圖畫發揮著強大的功能，文字部分的創作比較詩歌化，有的像奇幻的童話詩，有的像敘事散文詩。經常為孩子讀著富有詩意與想像力的語言，可以幫助寶寶學習母語。特別是對於2歲~5歲之間的孩子，很有幫助。
5、培養兒童的閱讀興趣
兒童繪本對於孩子來說簡單易懂，孩子不僅能自己閱讀繪本，還能在閱讀繪本的過程中得到各方面的提升，比如孩子能學會安靜閱讀，更重要的是能幫助孩子愛上閱讀。通過小小的繪本，寶寶已經在破萬卷書、行千里路了，他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來。
興趣是最好的老師。從小培養幼兒的閱讀興趣對其一生的發展有重要的影響。繪本閱讀對語言發展的作用一直是國內外研究的熱點，也是普遍認同的繪本閱讀的最大價值。