中央黨校教學計劃

1. 中央黨校大學學歷是什麼學歷

「中央黨校大學」可以獲得函授本、專科學歷及在職研究生學歷。

黨校學歷是幹部在校學習的標志，根據《中國共產黨黨校工作條例》第十九條規定：黨校學員按照教學計劃要求完成學習任務、經考核合格的，取得黨校學歷。因故未按規定參加黨校培訓輪訓或者未達到培訓輪訓要求的，應當及時補訓。補訓合格的，取得黨校學歷。

(1)中央黨校教學計劃擴展閱讀

為適應社會主義現代化建設事業迅速發展的需要，根據中共中央[1984]28號文件關於要採取多種形式、多種手段加速幹部培訓步伐的精神，在老一輩無產階級革命家、政治家、軍事家、前國家副主席王震和著名教育家蔣南翔的親自倡導下，中央黨校校委於1985年3月決定創辦中央黨校函授教育。

中央黨校函授教育是以中共中央有關文件精神為依據、由中共中央黨校主辦、以地方黨校系統為主要依託、以黨員幹部為主要培訓對象的高等學歷在職教育。中央黨校函授教育創辦後一直受到黨中央的高度重視和親切關懷，得到各級組織和廣大黨員幹部的大力支持。

中央黨校函授教育集面授、函授、電教、遠程授課、網路教育於一體，設行政管理、經濟管理、工商管理、法律等專業，有大專、本科和研究生三種班次，同時特別強調理論聯系實際，體現素質教育內涵，充分利用各學科研究的新成果滿足廣大學員不斷更新知識的迫切需要。

參考值資料來源：網路--黨校學歷

2. 中共中央黨校2008年本科生招生簡章

報考人員必須具有大學專科畢業文憑，建議你先弄個大專文憑。

入學條件
①曾被評為省部級和軍隊軍級及其以上單位先進個人者；

②軍隊、公安等系統一、二等功榮立者；

③已具有大學本科學歷者；

④有高級專業技術職稱者。

最近的一次入學考試時間2008年4月中旬

考試科目
1、語文
2、馬克思主義基礎理論
3、專業課根據你報考的專業選擇
復習資料
http://cache..com/c?word=%D6%D0%D1%EB%3B%B5%B3%D0%A3%2C%B8%B4%CF%B0%3B%D7%CA%C1%CF&url=http%3A//jialin1980%2Eblogchina%2Ecom/572096%2Ehtml&p=&user=

招生簡章（每年基本不變）

一、培養目標

培養忠誠於馬克思主義、高舉鄧小平理論偉大旗幟、實踐「三個代表」重要思想，堅持走中國特色社會主義道路、既有專業知識又有管理能力、具有本科文化程度的黨員領導幹部和業務骨幹人才。

二、招生對象和報考條件

1、招生對象：招收黨政機關、企事業單位中的黨員、幹部和其他工作人員。

2、基本條件：報考人員必須具有大學專科畢業文憑，堅持黨的基本路線，思想政治覺悟高，遵紀守法，身體健康，能長期堅持學習。

3、免試條件：凡具備報名基本條件，並符合下列條件之一者，可免試人學。

①曾被評為省部級和軍隊軍級及其以上單位先進個人者；

②軍隊、公安等系統一、二等功榮立者；

③已具有大學本科學歷者；

④有高級專業技術職稱者。

4、專升本條件：

①中函和省函大專畢業學員；

②其他院校大專畢業學員也可擇優直升中函本科與其大專所學相同或相近專業。

5、加分條件：凡具備報名基本條件，並符合下列條件之一者，可加 20分。

①受到地（廳、局）和軍隊師級以上單位表彰的先進個人；

②曾榮獲軍隊、公安等系統三等功獎勵者；

③處以上領導幹部；

④歸僑、歸僑子女、華僑子女、台灣省籍報考者；

⑤烈士子女、烈士配偶；

③邊疆、山區、牧區和少數民族聚居地區的少數民族報考者。

三、招生辦法

自願報名，組織同意，統一考試，擇優錄取。

錄取方案經總院審核批准後，由分院簽發《學員入學通知書》。報考者可購買總院編印的入學考試復習資料進行復習。

四、報名時間和手續

報名時間：自招生簡章公布之日起，至2006年2月底止。

凡報名者必須填寫《報名登記表》，經本人所在單位組織人事部門審核同意、簽署意見並加蓋公章。報名時，須繳驗大專學歷證書、身份證的原件，並繳復印件各2份；繳近期同版一寸免冠正面照片3張。

免試人學者按規定辦理報名的全部手續後，還須繳驗有關榮譽證書、學歷證書、證明材料原件，並繳復印件各2份。

加分者按規定辦理報名的全部手續後，須繳驗有關榮譽證書、獎勵證書或有關證明材料原件，並繳復印件各2份。

五、專業和學制

開設公共管理、經濟管理、法律和工商管理等四個專業，學制均為二年半。

六、考試科目

馬克思主義基礎理論、專業課和語文。

七、考試時間

4月1*日 上午9：00—11：30 語文

下午2：00—4：00 專業課

4月1*日 上午9：00—11：00 馬克思主義基礎理論

八、畢業文憑和待遇

根據中發[2000]10號文件精神，學員學完規定課程，經過以中央黨校為主體，吸收組織、人事、教育部門參與組織的考試、考核，並通過畢業論文答辯，成績合格者，由中央黨校函授學院頒發本科畢業證書，待遇參照國民教育相應學歷的有關規定。

九、課程設置

公共管理專業

馬克思主義基本問題

政治學

法學

公共管理學

人力資源管理

行政學（選修）

社會調查方法（選修）

公共組織學（選修）

公務員制度（選修）

政策執行與評估（選修）

英語

黨性教育

經濟學

社會學

公共政策分析

管理學

當代中國政府與行政（選修）

組織行為學（選修）

公共財政學（選修）

公共倫理（選修）

公文寫作

電子政務

經濟管理專業

馬克思主義基本問題

當代中國經濟

發展經濟學

國際貿易

區域經濟學

投資經濟學

國有資產管理

商務談判（選修）

電子商務（選修）

計算機應用基礎（選修）

黨性教育

貨幣銀行學

國際金融

經濟法學

西方經濟學

當代世界經濟

組織行為學

系統科學（選修）

WTO理論與實務（選修）

英語（一、二冊）

當代科技（選修）

法律專業

馬克思主義基本問題

憲法學

刑法學

民事訴訟法學

行政法與行政訴訟法學

經濟法學

商法學

國際私法

勞動法與社會保障法（選修）

司法文書（選修）

英語（一、二冊）

黨性教育

法理學

民法學

刑事訴訟法學

知識產權法

國際法

國際經濟法

證據法學（選修）

財稅法（選修）

計算機應用基礎（選修）

WTO理論與實務（選修）

工商管理專業

馬克思主義基本問題

社會主義市場經濟理論

企業概論

人力資源管理

市場營銷

會計學

組織行為學

商務談判（選修）

國際貿易（選修）

WTO理論與實務（選修）

黨性教育

西方經濟學

經濟法

企業戰略管理

財務管理

統計學

電子商務（選修）

風險投資與風險管理（選修）

公共關系

計算機應用基礎（選修）

英語（一、二冊）

十、教學方法

學員按照總院制定的教學計劃和教學大綱和自學導讀的要求，參加面授教學、遠程教學、互聯網教學和自學並定期完成作業。總院、分院、學區、輔導站堅持學員為本、質量第一，充分運用現代信息技術手段組織教學活動，進行教學管理，優化教學資源，為學員提供全過程、全方位的教學服務，不斷滿足學員個性化的學習需求。

十一、組織領導

中央黨校函授教育由中央黨校主辦，參照成人高等教育的基本要求，結合黨校幹部教育的特點，依託省、市委黨校，實行統一領導，分級管理，吸收組織、人事、教育部門參與組織考試、考核。中央黨校函授學院，在辦學方針、班次、專業和課程設置、教材編寫、教學、教務等方面，實行統一領導；辦學方針、教學計劃、管理制度等方面的全面落實，由所在省、市委黨校設立的函授部門負責。學員以地區或部門為單位編成班組進行學習。

3. 中共中央黨校的組織機構

中央黨校設有馬克思主義理論教研部、哲學教研部、經濟學教研部、科學社會主義教研部、政法教研部、中共黨史教研部、黨建教研部、文史教研部等和國際戰略研究所，簡稱「八部一所」。設教務部統籌全校教學工作。教務部是在中央黨校校委領導下，負責全校教學管理的綜合職能部門。其主要職責包括各主體班次的招生和學籍管理、教學設計和教學組織、教學保障和遠程教學、學科建設、教材建設以及分校教學等方面，同時還包括開展教學研究，推進教學改革。教務部下設黨校教育研究室、招生辦公室、教務處、教材處、分校工作辦公室以及部辦公室等處級機構，分別負責各方面工作的具體實施。 辦公廳
協助校領導組織校內日常工作的運轉;負責校內外的聯系與綜合協調、秘書事務、會議、機要、檔案、信訪、外事、辦公自動化、保密、保衛、公務接待工作;承辦對地方黨校業務指導的具體工作。
下設處級機構6個：綜合處、秘書處、機要檔案處、保衛處、地方黨校工作辦公室、外事工作辦公室。
中國馬克思主義研究基金會(代管)。 教務部
編制全校和各分校教學計劃，管理、協調教學活動，招收學員，管理學籍；負責組織教學大綱的編寫與教材的審定；反映教學情況，研究並提出教學改革方案；開展黨校教育規律的研究。
下設處級機構5個：黨校教育研究室、招生辦公室、教務處、教材處、分校工作辦公室。
科研部
編制全校科研規劃，管理、協調科研活動，管理科研檔案和科研經費；負責中央黨校中國特色社會主義理論體系研究中心的管理工作；組織評估和宣傳科研成果，提供科研信息咨詢；組織黨校系統的科研協作；負責全校社團組織的管理。
下設處級機構4個：科研規劃處、科研管理處、科研協作處、中國特色社會主義理論體系研究中心研究室 。
馬克思主義理論教研部
承擔與馬克思主義理論學科有關的教學、研究、學位研究生培養和教材建設等工作。
下設教研室5個，馬克思主義基本原理教研室、馬克思主義發展史教研室、馬克思主義中國化研究教研室、國外馬克思主義研究教研室、思想政治教育教研室。
哲學教研部
負責馬克思主義哲學、科技哲學與現代科技、中外哲學史、戰略學、倫理學等學科的教學科研工作；編寫本學科教材；培養本學科的博士、碩士研究生。
下設教研室6個：馬克思主義哲學教研室、馬克思主義哲學史教研室、戰略學教研室、倫理學教研室、中外哲學教研室、現代科學技術與科技哲學教研室。
經濟學教研部
負責馬克思主義經濟理論、宏觀經濟學、微觀經濟學、發展經濟學、經濟管理、經濟學說史等學科的教學科研工作；編寫本學科教材；培養本學科的博士、碩士研究生。
下設教研室6個：政治經濟學教研室、宏觀經濟學教研室、微觀經濟學教研室、發展經濟學教研室、經濟學說史教研室、管理學教研室。
科學社會主義教研部
負責科學社會主義、社會主義史、社會學、民族宗教理論及相關學科的教學科研工作；編寫本學科教材；培養本學科的博士、碩士研究生。
下設教研室6個：科學社會主義原理教研室、社會主義發展史教研室、當代世界社會主義教研室、社會學教研室、民族與宗教理論教研室、社會制度比較教研室。
政法教研部
負責馬克思主義法學和政治學理論、社會主義民主法治建設、法學、政治學、人權理論等學科的教學科研工作；編寫本學科教材；培養本學科的博士、碩士研究生。
下設教研室6個：政治學理論教研室、法學理論教研室、憲法與行政法教研室、人權理論教研室、公共管理教研室、經濟法教研室。
中共黨史教研部
負責中共黨史、毛澤東思想基本問題、中國現代政黨史及相關學科的教學科研工作；編寫本學科教材；培養本學科的博士、碩士研究生。
下設教研室5個：第一教研室、第二教研室、第三教研室、第四教研室、第五教研室。
黨的建設教研部
負責馬克思主義黨的學說、黨的建設理論、黨的領導與領導科學、黨的學說史、政黨制度、世界政黨比較等學科的教學科研工作；編寫本學科教材；培養本學科的博士、碩士研究生。
下設教研室5個：馬克思主義黨的學說史教研室、黨的建設原理教研室、黨的領導與領導科學教研室、世界政黨比較教研室、政黨制度教研室。
文史教研部
負責馬克思主義文化理論、社會主義文化建設、語言文學、中國歷史、世界歷史等學科的教學科研工作；博士、碩士研究生的外語教學及全校學員的體育教學；編寫本學科教材；培養本學科的博士、碩士研究生。
下設教研室4個：文化學教研室、文學教研室、歷史教研室、外國語言與文化教研室。
國際戰略研究所
負責國際政治、世界經濟、中國外交政策、港澳和台灣問題等學科的教學科研工作；編寫本學科教材；培養本學科的博士、碩士研究生。
下設教研室5個：國際政治研究室、世界經濟研究室、當代世界思潮研究室、中國外交研究室、國際關系與台港澳研究室。
研究室
負責黨校系統學員和教師思想理論信息的研究和利用工作，協助校領導組織和參與國內外重大現實問題的專項調研及重要文章的撰寫，承擔校委重要文稿的起草工作，承辦校外宣傳的組織工作，主辦《思想理論內參》，編寫《黨校年鑒》。
下設處級機構3個：一處、二處、三處。
進修部
組織實施省部級領導幹部、地廳（局）級主要領導幹部、縣（市）委書記和大企業黨委書記的輪訓工作；承辦高級研討班、專題研究班等有關事宜。
下設處級機構2個：辦公室、組教處。
培訓部
組織實施地廳（局）級中青年領導幹部、意識形態部門的理論宣傳領導幹部和少數民族幹部的培訓工作。
下設處級機構4個：辦公室、組教處、新疆班、西藏班。
研究生院
組織實施博士、碩士學位研究生的招生、教學與學籍管理、學位評定、就業指導工作；負責省、市（地）兩級黨校骨幹教師的培訓工作；負責在職研究生培養的管理工作；負責全國省級黨校學位管理和指導工作。
下設處級機構3個：學生處、培養處、在職研究生工作辦公室。
圖書館
負責文獻、信息的採集、整理和開發，提供信息服務；管理中央黨校及黨校系統數字圖書館文獻信息資源和網路系統。
下設處級機構3個：辦公室、數字資源綜合管理中心、文化展覽處。
下設教研室一級機構7個：文獻采編室、圖書館借閱室、報刊閱覽室、參考咨詢室、數字資源建設中心、文獻研究室、系統與技術保障中心。
組織部
負責校內幹部的錄用、調配、考核、獎懲、職務任免、專業技術職務評審、培訓、工資福利、離退休和工勤人員的人事管理工作，校內機構編制管理工作，學校的專家管理工作；負責出國出境人員的審查等工作。
下設處級機構5個：辦公室、幹部一處、幹部二處、幹部三處、人事處。
財務行政管理局
負責全校的後勤綜合管理，即校園規劃、基建、財務、審計、國有資產和後勤其他事務的綜合管理。
財務行政管理局所屬單位2個，即基建辦公室、財務部
直屬處級機構4個：辦公室、綜合管理處、房地產管理處、衛生處；
基建辦公室下設處級機構2個：計劃材料處、工程處；
財務部下設處級機構6個：財務一室、財務二室、財務三室、資產管理室、結算中心、審計室。 負責全校的思想政治工作、精神文明建設、機關及所屬單位的黨群工作及僑務工作等。
下設處級機構4個：辦公室（與團委、青年工作處一個機構三塊牌子）、組織處、宣傳處、機關紀委辦公室。校工會為機關黨委下屬單位。 離退休幹部局
負責離退休人員的政治理論學習、黨務工作、管理和服務工作，組織開展各種活動，發揮離退休人員的作用。
下設處級機構5個：辦公室、黨務工作處、宣傳教育處、文體工作處、服務處。
報刊社
承擔宣傳和研究馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以及馬克思主義中國化的最新成果，探討重大理論和現實問題，反映黨政幹部和理論界關注的熱點和難點，宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳黨校教育方針，交流黨校建設和教學經驗等工作。
下設處級機構2個：辦公室、經營發展部。
下設教研室級機構7個：總編室、一編室、二編室、專刊室、《中國黨政幹部論壇》編輯部、《中共中央黨校學報》編輯部、《理論動態》編輯部。
幹部教育學院
主要負責受中央部門、企業及地方委託，對縣處級以上黨員幹部進行思想政治理論等方面的培訓。
下設處級機構4個：辦公室、教務處、教材服務中心、財務處。
下設教研室級機構3個：教研室、培訓辦公室、研究生辦公室。
機關服務局
負責全校後勤保障和後勤服務工作，即餐飲、交通、醫療保健、物業監管等服務工作，教學、辦公、學員生活場所的管理服務工作，供電、供水、供暖、供冷等服務保障工作、校園綠化、環境衛生、房屋修繕及社區管理服務工作。
下設按處級配備領導幹部的服務實體8個：餐飲服務中心、綜合服務中心、交通服務中心、醫院、園林修繕環衛中心、社區服務中心、物業監管中心、動力保障中心。
信息中心
負責全校課堂教學保障、遠程教學網路、校園計算機網路、有線電視和電話通信等信息化建設管理工作，承辦黨校系統遠程教學網路建設的組織協調和使用管理工作。黨校電視台的管理、維護及宣傳報道工作，學校交辦的其他工作等。
下設處級機構5個：辦公室、電化教學處、遠程教學處、校園網路管理處、電視通訊處。 負責黨校教材和教學參考讀物、幹部學習讀物、理論研究著作等哲學社會科學類圖書的出版和發行工作。為全國黨校的教學和科研服務，為黨的幹部教育和思想理論建設服務，為社會主義兩個文明建設服務。
下設處級機構5個：辦公室、總編室、出版部、發行部、財務室；
下設教研室一級機構5個：一編室、二編室、三編室、四編室、五編室（中央黨校求索音像出版社）。 進修部
中央黨校進修部，是中央黨校校委領導下的學員管理機構，擔負著輪訓培訓高中級領導幹部的任務。中央黨校進修部的前身是馬列學院一部， 1977年中央黨校復校時定名為中央黨校第一部，1983年8月更名為中央黨校進修部。
進修部承擔中央在中央黨校舉辦的省部級主要領導幹部專題班，省部級幹部進修班，地廳級幹部進修班、地市黨政主要領導幹部進修班、縣委書記任職培訓班以及中紀委、中組部、中宣部等中央部委、國家機關各類班次的服務管理工作。改革開放以來，在中央黨校進修部學習過的省部級領導幹部有6000多名，地廳級領導幹部有26000多名，縣委書記2000多名。
現任領導：黃憲起（中央黨校校委委員、進修部主任）
培訓部
中央黨校培訓部，是中央黨校校委領導下的學員管理機構，負責中青年後備幹部以及新疆、西藏等少數民族幹部的培訓。
現任領導：羅宗毅（中央黨校校委委員、培訓部主任）
研究生院
中共中央黨校研究生院，是中央黨校校委領導下的主管學位與研究生教育的直屬機構，擔負著碩士、博士學位研究生的招生、學籍管理、教學組織與管理、學位授予、就業指導、行政管理以及黨務與思想政治工作，負責同等學力申請碩士學位和博士後科研流動站管理工作，並對全國省級黨校屬於國民教育系列的學位與研究生教育進行業務指導。主要為黨和國家培養具有堅實寬廣的馬克思主義理論基礎、系統深入的專業知識、具有獨立從事科研和政策研究能力的高層次馬克思主義理論骨乾和高素質領導人才。具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念、堅實寬廣的馬克思主義理論基礎、系統深入的專業知識、獨立進行教學科研和政策研究能力的高層次的專門人才。
中央黨校研究生院的前身是中央黨校理論部，1981年，經國家計委和教育部同意，中央黨校招收首批學位研究生。通過全國統一招生考試錄取的首批28名碩士研究生，按國家統一標准，以導師制方式進行培養，為中央黨校學位研究生教育積累了初步經驗。1983年，中央黨校面向全國開始單獨招收碩士研究生，當年招生122名。這一階段的辦學方式是，由中組部、中宣部、中央黨校聯合下發招生通知，按照國家規定單獨考試錄取，嚴格按照學位研究生教育的規定標准進行培養，同時從黨校實際出發突出黨校特色。1984年，經國務院學位委員會第二批審批，獲准在馬克思主義哲學、政治經濟學、政治學的科學社會主義等專業中招收博士學位研究生。
中央黨校學位研究生招生計劃編制、研究生報考及錄取工作全面納入國民教育體系，碩士、博士招生指標由教育部下達，碩士入學參加全國統一考試，博士入學考試依照教育部統一規定。2004年10月，建立了博士後科研流動站，逐漸形成了比較完整的培養高層次社會科學人才的學科體系。已擁有馬克思主義哲學、科學社會主義與國際共產主義運動、中共黨史（含黨的學說與黨的建設）3個國家重點學科；有哲學、馬克思主義理論、政治學3個博士學位授權一級學科；還設有哲學、理論經濟學、政治學、馬克思主義理論4個博士後流動站；經國家學位委員會批准，累計有一級學科下所屬的23個二級學科博士學位授權點和33個二級學科碩士學位授權點。現有教學人員700多名，其中具有高級職稱的500多名，博士生導師117人，碩士生導師143人，擁有一批國內外著名的哲學社會科學的專家、學者和一批在教學科研方面做出突出貢獻的中青年學科帶頭人。截至2009年7月，已畢業學位研究生2457人，其中獲博士學位811人、碩士學位1646人；授予同等學力碩士學位328人，在讀學位研究生近600人。中央黨校的學位研究生的學籍、畢業證書、學位證書均由國家教育部、國務院學位辦統一注冊，屬於嚴格的國民教育體系的組成部分。
現任領導：韓慶祥（中央黨校研究生院院長）

4. 中央黨校函授學院文憑是否被國家承認

承認，國家承認學歷種類如下：

1、 經過高校招生考試並被高校錄取的,持有普通高校畢業專證書；屬

2、 經過成人高校招生考試並被錄取的,持有成人高校畢業證書；

3、自學考試的畢業證書；

4、 高等教育學歷文憑考試畢業證書；

5、部隊院校畢業證書應是總參和國家教育部聯合頒發的畢業證書；

6、 黨校畢業證書應是教育部頒發的成人高校畢業證書；

7、 經過教育部批準的屬於國民教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、遠程網路教育、開放教育等等。

(4)中央黨校教學計劃擴展閱讀

我國現行的國民教育體系中，國家承認的學歷教育除了全日制普通高等學校教育之外還有四個類型：依次為自學考試、成人教育、電大開放教育、網路教育。成人高考的辦學主體主要是普通高等學校獨立設置的繼續教育學院以及廣播電視大學。

其最主要的門檻就是成人高考。凡是選擇此類教育的學生都要參加國家統一舉辦的成人高考，考試通過、符合要求之後才會被錄取入讀。此類教育的特點就是嚴進寬出。基本上通過考試進去之後，只要按要求完成規定的任務，一般都給予畢業。

5. 中國學信網上可以查到中央黨校函授學院的文憑嗎

不可以的。中共中央黨校的函授學歷，在學信網上無法查詢到的，可以到所在省（市）的省（市）委黨校官網上查詢。

以河南省的函授學員為例，查詢方法如下：

1、打開河南省省委黨校的官網首頁http://www.dangxiao.ha.cn/

2、在右側的快速通道里點擊函授學歷查詢，如下圖：

拓展資料

關於中央黨校函授學院

1985年3月，在老一輩無產階級革命家王震和著名教育家蔣南翔倡導下，中央黨校校委決定創辦中央黨校函授教育。 中央黨校函授學院集面授、函授、電教、遠程、網路教育於一體，以廣大在職黨員幹部為主要培養對象，設行政管理、經濟管理、工商管理、法律等專業，有大專、本科和研究生三種班次，滿足廣大學員不斷更新知識的迫切需要。

中央黨校函授學院按照聯合辦學、分級管理的原則，建立起完整的黨校函授教育體系。目前，它具有遍布全國3000多所黨校、軍校的教學和管理網路，具有1400餘個遠程教學網站，8萬余名穩定的專兼職相結合的優質教師資源和6萬余名經驗豐富、治教有方的管理人員隊伍，具有由全國著名的專家學者組成的教材主編隊伍和總數達130餘種、門類齊全、不斷更新的完整教材體系，以及近300萬平方米教室、6萬台微機等完備的教學基礎設施。

二十年來，中央黨校函授學院在統一學制、統一專業和課程設置、統一招生、統一教材、統一教學計劃、統一考試考核等前提下，實現了對在校學員的有效教學與管理，為國家培養了近200萬名黨員幹部和合格人才，包括中央委員、中央軍委委員和省、部、軍級領導幹部200多名，地、廳、局、師級幹部4000多名，縣、處、團級幹部50000多名，涌現出孔繁森、崔大慶、張金垠等一大批英雄模範人物。

（參考資料：網路：中央黨校函授學院）

6. 中共中央黨校函授學院的大專學歷是否是國家承認的學歷

國家承認。
簡介;
1985年3月，在老一輩無產階級革命家王震和著名教育家蔣南翔倡導下，中央黨校校委決定創辦中央黨校函授教育。 中央黨校函授學院集面授、函授、電教、遠程、網路教育於一體，以廣大在職黨員幹部為主要培養對象，設行政管理、經濟管理、工商管理、法律等專業，有大專、本科和研究生三種班次，滿足廣大學員不斷更新知識的迫切需要。
中央黨校函授學院按照聯合辦學、分級管理的原則，建立起完整的黨校函授教育體系。目前，它具有遍布全國3000多所黨校、軍校的教學和管理網路，具有1400餘個遠程教學網站，8萬余名穩定的專兼職相結合的優質教師資源和6萬余名經驗豐富、治教有方的管理人員隊伍，具有由全國著名的專家學者組成的教材主編隊伍和總數達130餘種、門類齊全、不斷更新的完整教材體系，以及近300萬平方米教室、6萬台微機等完備的教學基礎設施。

二十年來，中央黨校函授學院在統一學制、統一專業和課程設置、統一招生、統一教材、統一教學計劃、統一考試考核等前提下，實現了對在校學員的有效教學與管理，為國家培養了近200萬名黨員幹部和合格人才，包括中央委員、中央軍委委員和省、部、軍級領導幹部200多名，地、廳、局、師級幹部4000多名，縣、處、團級幹部50000多名，涌現出孔繁森、崔大慶、張金垠等一大批英雄模範人物。

7. 中央黨校函授學院學歷屬不屬於國家教育序列

中央黨校函授學院學歷不屬於國家教育序列。黨校函授教育學歷，待遇參照國民回教育相應學歷答的有關規定。
《中華人民共和國高等教育法》規定，高等學歷教育由高等學校承擔，設立高等學校由國務院教育行政部門和經授權的省級政府審批。實施學歷教育的高等學校須在
參加國家規定的入學考試的人員中錄取學生，並在有關省級招生機構備案。被錄取的學生完成規定的教學計劃，合格者由學校頒發學歷證書。
黨校舉辦的函授教育在學校設置、招生錄取等方面與國家的有關要求不同，因此未納入國民高等學歷教育系列。按照《中共中央關於面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》（中發〔2000〕10號）精神，「取得黨校函授教育學歷，待遇參照國民教育相應學歷的有關規定」。

8. 中央黨校「兩帶來」指的是什麼

「兩帶來」教學制度，即要求學員在參加培訓時帶來一個本地區本部門人們關心的社會熱點問題，帶來一個希望解答的深層次思想理論問題。

通過事先的溝通協調，黨校培訓科、信息網路中心與市人社局一道，搭建起「兩帶來」問題收集平台，在幹部培訓系統中設立問題選項，學員在報名階段提前遞交他們在工作中亟待梳理和解決的理論問題和實踐問題。

該制度首先在2016年第二期科級公務員任職培訓班中試行，並取得較好的效果。

(8)中央黨校教學計劃擴展閱讀：

「兩帶來」制度的意義

一是培訓部門能及時了解學員培訓需求，有效制定針對性更強的教學計劃。

學員們提出的問題，往往是最接地氣，是最直接的意見和建議，通過對這些問題的細致歸類和深入分析，可以研判出學員真正的需要是什麼，主要困惑又在哪些方面。

從而使培訓部門可以針對不同班次不同級別的學員，圍繞他們關注的問題「量身定做」學習內容和課程，對於學員工作中遇到的困難和問題「對症下葯」，有效提高了教學計劃的靈活性和針對性。

二是授課教師能提前了解學員的關注熱點，提高課程的實效性和針對性。

培訓科在收集並歸納好「兩帶來」問題後，會馬上通報給授課老師，使授課老師在上課前能及時掌握相關信息，結合學員的問題相應調整教學內容和教學重點。

同時在課堂講授時能對學員關注的問題予以回應，形成授課者與聽課者之間的良性互動，使教學內容更加貼近學員需求，教學氣氛更加活躍，教學形式更加豐富。

三是學員能帶著問題、帶著思考來培訓，提高學習的主動性和積極性。

過去的培訓，學員只是被動的聽課，往往是「填鴨式」的學習模式，沒有形成思考、學習、吸收、總結的過程，培訓成效不明顯。通過「兩帶來」制度，學員們在培訓前就開始認真思考問題，對自己工作中遇到的問題和困惑進行梳理，明確學習目的；

在聽課過程通過聽取老師的授課尋找答案，解決問題；在課程結束後能結合自己的工作實際進行進一步的思考和總結，使學員在培訓中由被動學習轉變為主動學習，進一步提升了培訓的質量和效果。

9. 中央黨校2006級高中起點本科班第9學期法律專業教學計劃犯罪心理學作業答案

中央黨校竟然有高中起點本科班，夠給力的。