小學美術畫葫蘆教學設計

㈠ 葫蘆怎麼畫

人們常說依葫蘆畫瓢，那就畫幾個大小不一定圓圈連在一起看看效果。

㈡ 幼兒園紙漿葫蘆創意畫教案

1、 激發幼兒學習紙漿畫的興趣。 2、 初步掌握紙漿畫的製作過程。 3、 體驗活動的樂趣，發展想像力和創造力。 活動重點：初步掌握紙漿畫的製作過程 活動難點：製作紙漿畫的技巧與把握細節。 活動准備：已構好圖的卡紙、顏料、膠水、鑷子、牙簽、范畫。 活動過程 1、 欣賞作品，引起興趣 (1) 出示範畫，讓幼兒觀察畫的特點與其它畫的不同之處。 (2) 引出此次活動的主題紙漿畫。 2、 探究紙漿畫的做法 (1) 引導幼兒觀察桌上准備好的工具，讓幼兒自主討論，教師做相應的引導。 紙漿的做法： 1、先把衛生紙放入容器里倒入水，將紙泡成泥狀，用時將多餘的水擠掉。 2、在紙漿里倒入乳膠和顏料調制。 (2) 讓幼兒嘗試調制紙漿，教師幫忙總結調漿的方法。

㈢ 在紙上畫葫蘆簡單

葫蘆的作畫步抄驟
1．葫蘆畫法襲：
（1） 大白雲先蘸藤黃色，再在筆尖上調赭石色到筆肚，一筆之內分兩色，中鋒一筆弧線。
（2） 適當的安排好畫面的構圖。中鋒兩筆弧線長。
（3） 下面畫成球形狀，側鋒一筆在左旁。
（4）右邊一筆連成圓，小筆濃墨點臍亮。
2．葉的畫法：
（1） 葫蘆葉用大白雲筆一筆之內分深墨和淡墨，五筆側鋒畫出大小、前後不同的葉片。
（2）用狼毫筆濃墨中鋒勾葉筋。先勾五條主脈，再勾若干條支脈。
3、藤的畫法：狼毫筆重墨長鋒畫藤蔓，中鋒用筆畫藤，用筆要頓挫有力。

㈣ 中班美術葫蘆添畫教案

活動前評析來貓是常見的動源物之一，有的自己家養，有的親戚朋友家養，在鄰居家也是常見的。孩子們非常喜歡貓，經常和貓一起玩耍，但想用繪畫記錄有關貓的故事卻很難。本次活動旨在引導幼兒學習畫貓的方法，提高美術表達能力。活動目標●啟發幼兒在觀察的基礎上學習畫小貓，並有簡單的情節。●發展幼兒的美術表達能力。活動准備●提前一周讓幼兒觀察小貓的生活習性，重點觀察睡覺、玩耍、游戲時的姿態。●貓圖像兩幅；彩筆、圖畫紙若干。活動過程實錄●謎語引出主題——教師說謎語：「眼睛大，鼻子小，豁豁嘴，胡須翹，四條腿，跑得快，捉住老鼠喵喵叫。」這是什麼動物？幼兒：小貓（評析：用謎語的形式引出主題，不僅引起幼兒的注意力，而且使幼兒初步了解貓的主要特徵，為畫貓打下基礎。）●講述小貓——誰家養了小貓咪？你家的小貓長的什麼樣?幼兒A：我家的貓是花的。幼兒B:我家的貓是白色的。幼兒C:我姥姥家的貓是黑白色的。教師：貓的花色不一樣。它的身體長的什麼樣呢？

㈤ 在葫蘆上面怎樣畫畫啊

在葫蘆上彩繪非常有創意，大致需要以下幾個步驟：

6 最後勾邊，也可以用啞光漆塗高光。

拓展資料：

雕刻葫蘆也很容易：

1. 雕刻葫蘆需要經過選胚、繪制和著色三大工序。當葫蘆成熟下架後，我們應選擇外表端正、光滑無暇的葫蘆作為雕刻對象。

2. 摘下葫蘆之後，我們要將其刮皮、醋洗、暴曬至接近於古董畫土黃色，這時胚子完成。

3. 將葫蘆雕刻想要的圖片，然後用麥秸灰和豆油攪拌均勻，深抹在葫蘆上面。

4. 最後用干凈的布將灰擦掉，凹槽裡面的油灰可以讓圖案更加逼真，用不褪色。
   

㈥ 畫葫蘆彩繪的步驟

1、先找到葫蘆最平滑最抄正的一面 在中心位置畫一條豎直平分線 畫出圖案的大致輪廓。