幼兒園疫情全園教學方案

Ⅰ 幼兒園疫情防控期間,班級一日活動組織有哪些好的具體操作方法

現在不是還沒有開學嗎？一日活動無法有序的組織的，如果按照你的計劃，讓家長配合安排一日活動 家長會覺得很煩的。

Ⅱ 2020年有關疫情期間幼兒園大班無煙日控煙主題活動方案

這是因為這種特殊情況，所以才不要再有自己性的活動，你為了這個事情再去搞一個什麼主題活動，不是本末倒置嗎？

Ⅲ 被疫情折磨不堪的民辦幼兒園眾多，之後該如何發展

今年許多民辦幼兒園因為疫情失去了收入，同時對今後的路途更加迷茫，不過困境不會永遠存在，可以從這三方面想辦法走出困境，保證長遠發展。

最後就是要做好節源開流的工作。今年所有人收入都不是很高，在招生方面可以適當降低標准，同時園所內教學的護具用品之類的可以不用全部添加，適當就可以。關於疫情的防護用品一定要准備到位，避免發生一些意外事件，到時候如果沒有積極防護，對園所和幼兒都是一個致命的打擊。同時，也要積極關注國家教育部發布的政策信息，做好響應。

Ⅳ 幼兒園因疫情停課學費退嗎

例如：天津市2018年在《天津市幼兒園收費管理暫行辦法實施細則》中第二十一條的規定：

1、幼兒因故退園、轉園的，累計出勤天數不足當月法定工作日一半(含一半)的，應當退還當月保育教育費和住宿費的二分之一；

2、累計出勤天數超過當月法定工作日一半的，不退保育教育費和住宿費；

3、當月全部缺勤的，退還當月全部保育教育費和住宿費；

4、幼兒在園期間伙食費按實際缺勤天數退還。

(4)幼兒園疫情全園教學方案擴展閱讀：

根據國家發展改革委、教育部、財政部印發的《幼兒園收費管理暫行辦法》：

第三條：「學前教育屬於非義務教育，幼兒園可向入園幼兒收取保育教育費(以下簡稱「保教費」)，對在幼兒園住宿的幼兒可以收取住宿費。」

第四條：「公辦幼兒園的保教費、住宿費收入納入行政事業性收費管理，民辦幼兒園的保教費、住宿費收入納入經營服務性收費管理。」

第五條：「制定或調整公辦幼兒園保教費標准，由省級教育行政部門根據當地城鄉經濟發展水平、辦園成本和群眾承受能力等實際情況提出意見，經省級價格主管部門、財政部門審核後，三部門共同報省級人民政府審定。」

第二十二條：「各省、自治區、直轄市人民政府價格、教育、財政部門要根據本辦法制定具體實施細則。」

根據該規定，不論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園，都是可以收取保育教育費的(又稱為保教費、保育費)，但是因為我國每個省市的發展水平不一樣，因此，每個省市的保育費的收費標准、具體數額、如何退費也是不一樣的，具體的收費標准要看各省、自治區、直轄市制定的具體實施細則。

Ⅳ 疫情期間幼兒園老師在微信群發作業學生應該交費嗎

疫情期間幼兒園老師在微信群發作業。我認為學生當然不應該交費。教師回是太陽底下最光輝的答職業。老師給學生布置作業非常正常。根本就談不上收費的問題。所以這個問題提的也沒有必要。也許你根本就不懂是怎麼回事。所以自己提什麼問題一定要搞清楚。一定要想清楚再說。

Ⅵ 疫情期間幼兒園學費可以退嗎

疫情期間幼兒園學費可以退。

一些地方現有的針對此次疫情期間幼兒園退費標準的規版定，其他疫情期權間部分地方對退費問題的回復，以及台灣地區對受法定傳染病影響暫停開園退費標準的規定進行了收集整理，鑒於此次疫情屬於突發性公共衛生事件，要求各類幼兒園不再收取延遲開園期間的保教費、住宿費，已經收取的予以退費或抵頂後續收費。

具體退費金額按當月工作日日均收費標准和延遲開園期間工作日天數計算，延遲開園時間自2020年2月3日至教育主管部門規定正式開園前1日。通知規定疫情防控期間，全市各級各類幼兒園收費要嚴格執行《幼兒園收費管理辦法》規定，嚴禁擴大范圍、自立項目收費。

按規定延遲開園期間，幼兒園定期推出的所有網路課程資源，均應免費提供給家長選用，一律不得抵扣保育教育費。已收取的保育教育費、住宿費和伙食費嚴格按照各地制定的幼兒園退費規定予以退還。

Ⅶ 幼兒園老師如何做好疫情防控論文

隨著天氣的轉暖，各種傳染病性疾病進入了高峰期，為了幼兒的健康，幼兒園加強防範春季傳染病的意識，提高了傳染病的疫情的能力，有效的防止幼兒園傳染病疫情的發生和蔓延。本園提前召開了防控春季傳染病的會議，制定了傳染病防控教育宣傳方案，開展了一系列傳染病防控工作，現將工作總結如下：

一、幼兒園組織了全園教職工春季傳染病防控知識培訓，進一步增強了教職工防範春季傳染病的意識。

二、幼兒園面向全園幼兒開展防控教育活動，讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識，結合日常生活活動，讓幼兒養成了良好的個人衛生習慣。

三、幼兒園全面的徹底大掃除。

四、幼兒園對幼兒及家長開展了傳染病防控為主題的宣傳，提高了防護意識和防範能力。

五、幼兒園向家長發放了"致家長的一封信"，讓家長知道了傳染病的防控知識，以積極地態度贏得家長對幼兒園防控工作的理解、支持與配合。

通過本次傳染病防控教育宣傳活動，幼兒、家長以及全體教職工得到了深刻的教育，進一步提高了傳染病防護意識和防範能力。尤其是幼兒都知道養成良好的衛生習慣的好處。我們幼兒園會繼續做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不再園內發生、蔓延，讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長。 幼兒園疫情防控心得體會

在新冠肺炎肆虐時期，為抗擊疫情，金屯鎮中心幼兒園老師們站好教育崗，為孩子們開啟了生動有趣的網路教學課。

一部手機，自家梳妝台前、一節醞釀好的課程，按下自拍鍵，近日金屯鎮中心幼兒園的老師們格外忙碌，各自在家，錄制教學視頻。內容有智能運動篇、親子手工游戲篇、繪本閱讀篇、口才練習篇等等。每日早晨9點，老師們便准時將視頻上傳到幼兒園三年前創建的"愛上學"平台上。孩子可自由根據自己的時間進入平台。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學習，和老師、小朋友們一起互動，孩子們臉上綻放出開心的笑容。

記者采訪了解到，在延期開學公告一出，該園園長鄧文芳、副園長余心和及教研主任余蕾立即通過微信群開會，既要減輕疫情危害保障師生和家長的身體健康和生命安全，又要讓幼兒教育一並跟上，探討出疫情期間教學方案。充分利用創園時為利用老師和家長之間溝通而創辦的"愛上學"平台，由老師們自錄或是上傳些網上好的視頻到平台，進行視頻教學。很快便於6日正式開啟了"停課不停教"的網路視頻教學打卡模式。

正在家錄視頻的余蕾老師說，為了讓孩子感受到家園一致，保證視頻質量，常常為了拍一段視頻花上一兩個小時，不好就堅決重拍。目前已開通了4期網路教學打卡，很快就調動起園內各班級近100位孩子的興趣和好奇心，還有家長們的一致好評。

"孩子前段時間總是在問我，媽媽，我什麼時候開學?我回答他因為特殊時期，假期要延長，不能出門，只能在家裡。他說很想老師，想小朋友們，現在園里在疫情期間進行網路教學，孩子很高興，不無聊了。大人與孩子之間也有更多互動，親子之間關系更好了。"符奇立學生家長高興地說。

金屯鎮中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩，但每天能收到老師的教學視頻、小朋友間的互動消息，都非常開心。停課不停學，金屯鎮中心幼兒園積極面對，相信孩子們的春天很快就會到來。也相信多年以後，回想這個特殊的假期，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒，還會有無私奉獻的英雄、溫暖呵護的父母，更會有心懷大愛，一直默默陪伴他們的幼兒園老師! 幼兒園疫情防控心得體會

今年的寒假假期真的是"非比尋常"，就在滿心歡喜，准備迎接即將到來的新學期時，卻收到了幼兒園假期延後的通知。隨著網路平台每天更新的新冠狀病毒確診病例的持續增加，我意識到了這次病毒的嚴重性。

剛開始的那幾日，每天的生活都被有關新冠狀病毒的新聞或傳聞圍繞著。擔心、焦慮之餘盼望著這樣的"假期"早日結束，回到每天開心、充實的工作崗位，恢復原來規律有序的生活。

就在我滿心慌亂之際，園領導、保育主任組織我們全園老師進行學習有關新冠狀病毒的預防防控知識，有規律的安排自己及家人的一日生活，從而使我焦慮的心情受到了安撫。

此外，教研主任組織我們一起針對《疫情期間，如何開展教研工作》，探討疫情期間如何有效的開展《停課不停學》的家園共育活動。對此，我們制定出方案、計劃，在我們每天詳細的活動指導下，"居家式"的親子活動得到了有效開展。

另外，園領導還組織我們學習了有關幼兒園開學前、後的衛生保健管理。通過學習心得如下：

1.首先從自身出發，在開學之前，做好防護，減少出門，做好家裡的消毒工作，每天按時上報健康狀況。

2.每天按時發布"掌通家園"上的活動指導，有效引導幼兒在家的親子活動;按時提醒家長按照要求打卡，並要求家長打卡內容具體到每位家庭成員。

3.開學前，①要嚴格排查幼兒身體健康狀況及其家屬有無到過或經停疫情高發地區旅行史或居住史或者有密切接觸者(包括所有外出的幼兒開學時返回)，需居家隔離滿14天無症狀才可以入園。②聽從領導指示，認真、徹底做好班級和園所的衛生清潔和預防性消毒工作③積極參與、認真完成幼兒園組織的相關培訓、演練。

4.開學後，①做好室內通風工作，一天不少於3次的通風，即早上幼兒入園前、早操、戶外活動時、午餐後、下午戶外活動時，每次至少保證半小時，盡量採取持續通風的方式。②做好衛生清潔、預防性消毒，門把手、水龍頭、樓梯扶手、牆面、教玩具等這些經常觸摸到的地方要用84擦拭消毒;地面可以用84噴灑消毒;並且做集中消毒時要在幼兒全部離園後。③嚴格做好晨午檢，密切觀察幼兒活動情況，發現體溫異常幼兒，及時聯系幼兒家長，記錄、匯報。④做好幼兒個人衛生工作，戶外活動後、如廁後、餐前、咳嗽打噴嚏用手捂嘴後等等都要讓幼兒及時用流動水洗手。⑤繼續做好幼兒毛巾、水杯專人專用，水杯每天清洗後高溫消毒;飲水機也要做好清潔消毒;毛巾清洗、84消毒、陽光下暴曬;圖書、紙質玩具在太陽下暴曬消毒。⑥嚴格執行家長接送幼兒不入園制度，並開展好班級開學第一課。

面對這樣空前絕後的"假期"，開學前，我會做好自身工作，安排好自己及家人的一日活動，盡量減少出門，做好防護、消毒措施，認真積極參與園所組織的每項培訓學習，保持健康愉悅的心情迎接新學期的到來。待到春暖花開，保證在幼兒園里與同事、孩子們如約而至!

Ⅷ 疫情期間幼兒園家長助教活動如何進行

疫情期間幼兒園家長助教活動如
何進行？首先一情期間，因為沒有上課，都是在網路上上課，所以幼兒園家長助教活動只能在網上進行

Ⅸ 當前疫情影響幼兒園開園嗎

如果你們那個地方疫情嚴重的話，肯定是要關門封閉，不讓再繼續的，等疫情好轉了才會重新開始。

Ⅹ 幼兒園開學疫情第一課內容

這場新冠狀病毒疫情給人們（包括幼兒）的生活產生了不同尋常的影響，在此期間，孩子們也獲得了許多「別樣」的經驗。這些「別樣」的經驗，恰似德國教育人類學家博爾諾夫所說的「遭遇」，恰恰賦予了幼兒園教育以新的可能和契機。

著名教育家陶行知先生提出：「生活即教育」的思想，結合當前疫情，幼兒園開學第一課，需要注意變危機為契機，以生活為教育，從這次全國新冠疫情聯動事件中，抽取教育理念， 為孩子們開展熱愛生命、敬畏萬物、身心健康、科學認知、社會情感等主題的教育活動。

為了有針對性地回應園長和老師們新學期開學面臨的典型問題，中國學前教育研究會，約請中國學前教育研究會相關專家進行了解答，以便給幼兒園開學工作提供專業支持。

(10)幼兒園疫情全園教學方案擴展閱讀：

疫情後，我們要在分析幼兒疫情期間，獲得的「別樣」經驗，與獨特興趣關注點的基礎上，鏈接《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6兒童學習與發展指南》，挖掘與實現這些「別樣」經驗中蘊含的豐富價值。

基於兒童視角，可以嘗試從「身心健康、科學認知、社會情感」等方面，鏈接不同年齡段幼兒的真實經驗和發展需要，進而挖掘與實現相關價值。在此過程中，一個關鍵問題是關注與體現小、中、大不同年齡段的差異性與梯度性。

總體看，小、中、大三個年齡段雖均不同程度地涉及「身心健康、科學認知、社會情感」三方面，但不同年齡段的側重點會有所不同。