⑴ 二年級數學 元角分 怎麼給孩子講
二年級的小朋友對錢應該有比較深的認識了，您可以在家中模擬買東西、賣東西的場景，比如，需不需要找錢，找多少錢？同時，在外出購物的時候，也可以讓小朋友多加觀察。
⑵ 二年級下冊的元角分的數學題目
不錯的很多的，滅懇虛創
啊·
⑶ 如何學習小學二年級元角分的關系
把現金拿出來，先教認識硬幣紙幣上的數字。然後教一角等於10分，一元等於10角。
⑷ 小學二年級,學習元角分,怎樣讓孩子輕松學會
1、向他們提問：錢是干什麼的，有什麼用處？
2、內實物展示
元：1元、容2元、5元、10元、100元
角：1角、2角、5角
分：1分、2分、5分
3、告知他們：元、角、分是錢的單位及它們的大小關系。
元>角>分
且1元=10角=100分
1角=10分
4、用實例讓他們認識到元角分的大小
比如，一支鉛筆9分錢；一個作業本5角錢；一支鋼筆7元錢等等，讓他們感受到不同的商品價格不同，有貴有賤。
⑸ 小學二年級數學視頻教程
網上應該有仔細找找吧
⑹ 求視頻:小學二年級數學角-----活動角製作方法
分析：（1）方案（Ⅰ）中判定PM=PN並不能判斷P就是∠AOB的角平分線，關鍵是缺少△OPM≌△OPN的條件，只有「邊邊」的條件；
方案（Ⅱ）中△OPM和△OPN是全等三角形（三邊相等），則∠MOP=∠NOP，所以OP為∠AOB的角平分線；
（2）可行．此時△OPM和△OPN都是直角三角形，可以利用HL證明它們全等，然後利用全等三角形的性質即可證明OP為∠AOB的角平分線．解答：解：（1）方案（Ⅰ）不可行．缺少證明三角形全等的條件，
∵只有OP=OP，PM=PN不能判斷△OPM≌△OPN；
∴就不能判定OP就是∠AOB的平分線；
方案（Ⅱ）可行．
證明：在△OPM和△OPN中
OM=ON PM=PN OP=OP
∴△OPM≌△OPN（SSS），
∴∠AOP=∠BOP（全等三角形對應角相等）（5分）；
∴OP就是∠AOB的平分線．
（2）當∠AOB是直角時，方案（Ⅰ）可行．
∵四邊形內角和為360°，又若PM⊥OA，PN⊥OB，∠OMP=∠ONP=90°，∠MPN=90°，
∴∠AOB=90°，
∵若PM⊥OA，PN⊥OB，
且PM=PN，
∴OP為∠AOB的平分線（到角兩邊距離相等的點在這個角的角平分線上）；
當∠AOB不為直角時，此方案不可行．
2011年
⑺ 小學二年級數學元角分用什麼辦法教
拿錢叫他認識
⑻ 二年級數學元角分咋講，我咋講不來，娃也不懂
元角分的關系就是十進制。講清楚十進制，就不難講清楚元角分了。
⑼ 小學二年級數學上學期直角的初步認識黃岡教學視頻 - 百度
http://v.pps.tv/play_36LCZ6.html 直角是和角的初步認識專一起屬學的