A. 學無止境的作文六年級
任何成功的得來都不是一朝一夕的結果。一個人、一個群體、一個民族、一個國家要成長與發展，就必須不斷了解，不斷學習。
不懂、不會，就要了解，就要學習，學習就是為了更好地適應新的發展。孔子曰：「學不可以已。」說的就是這個道理。
馬克思說：「事物總處在變化發展中。」如遺傳變異，或水生發展到陸生等等。在這個過程中，適應環境的就生存下來，不適應環境的就被自然淘汰。人生活在社會中也是這樣，一出生，慢慢學會走路、說話，在成長的過程中慢慢接觸到各種事物，要不斷學習很多的東西，如處理日常事物、人際關系等等。有的人善於了解、學習，於是在各種環境中都能應付自如，游刃有餘。有的人卻故步自封，懶於了解、學習，結果遇事時不知所措，被時代、社會所拋棄。這樣的例子可謂屢見不鮮，數不勝數。
如果我們現在的學識很高，那是不是可以放心休息、安於現狀呢？如果有這種想法，那毫無疑問是想錯了。孔子集群賢之大成，振玉聲金，卻仍不斷地學習，其「三人行，必有我師」就是他行動的一個寫照！若非如此，孔子能從百家中脫穎而出成為儒家的創始人嗎？當代圍棋世界第一人李昌鎬，雖已達至尊之位，仍毫不知足，依然勤力於圍棋，難怪他的霸主之位穩如泰山。相反，王安石筆下的神童仲永，被他父親當作搖錢樹而沒有繼續學習，後來變得「泯然眾人矣」。因此，人們若能像孔子、李昌鎬等人那樣，不斷學習，不斷進取，才能走在他人前面、時代的前列，才能立於不敗之地！
要想成功，必須不斷了解，不斷學習。一個人是如此，一個民族、一個國家也是如此。秦孝公率先變法，使秦國強盛起來，「拱手而取西河之外」；趙武靈王胡服騎射，使別國不敢小覷；還有那「不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人」的楚王，正是他正視現實，勵精圖治，楚國才能傲視群雄！現在，我們正在進行社會主義建設，更需要不斷了解，不斷學習，不斷前進，才能真正富民強國！
「學無止境」，不管你是涉世未深的青年，還是經驗豐富的長者；不管你胸無半點文墨，還是學富五車才高八斗，都需要不斷了解，不斷學習！
B. 作文學無止境
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學無止境
有人說：「書中自有黃金屋」。可是不同的人又是不同地看待這個「黃金屋」的，有人為了陞官發財，有人為了光耀門楣，也有人為了民族振興。無論「黃金屋」在人們心中是怎樣一個概念，但它卻是人們永遠挖掘不完的永無止境的追求。
為夢想而讀書。
不論是採取科舉制的古代，還是在考試制的現代，有多少人是為了成才而讀書。為了出人頭地，他們相信「學海無涯苦作舟」，憑著自己不懈的努力，終究會到達自己希望的彼岸。但也有人直到生命最後一刻也只能向知識的彼岸靠攏，卻到達不了，但這樣也足夠了，他們已經實現夢想並在知識的海洋上航行了，不管收獲多少，曾經經歷過也就足夠了。
為興趣而讀書。
因為讀書，使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩，許多人可以在書中找到自己的一片天。這些人再也不是「眉毛鬍子一把抓」。他們認為「學海無涯巧做舟」。選擇自己所需的感興趣的書去讀，這種現實主義者相信他們在讀書的同時也品味人生了吧！
為博學而讀書。
有些人可以把書中的知識轉為自己的，又為後人創造出更多的知識財富。為增長知識，為充實生活，不管是呱呱落地的嬰兒，還是白發蒼蒼的老人都在學習不同的知識。學會如何做人，如何面對生活。我們都在讀書，讀著一本永遠也不知最後一頁的書。或許每個人的一生是一本書，當生命結束時，這本書才有了結尾。讓後人去讀這本書，人們所謂的天才也只不過是知道許多一般人不學的知識，但也不是無所不知。
不管你為了什麼目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
C. 小學生六年級作文學無止境420字
我的奶來奶作文400字
十六歲再源次失去行走能力的我，奶奶急於想讓我站起來，能象以前行動自如的走路，便回憶當年給我搓腿，用熱水洗腿的場景。
奶奶還讓父母進城給我買了好幾瓶紅花油，紅花油是活血的一種油劑，抹在腿上，用手去來回搓，不一會兒冰涼的雙腿會發熱。
奶奶每天在大家吃過晚飯後，讓母親燒水、她鋪床，睡覺前的一個小時，奶奶用能放進手的熱水，象小時候一樣給我一下一下地洗著雙腿，當水溫合適的時候，奶奶便把我的雙腿放到水裡，好好浸泡一會兒，她還聽到好心的人說，水裡放一些花椒，作用會更大。
D. 學無止境的作文
同學，這個還是自己寫比較靠譜，要不你就網路一下吧。
E. 學無止境小學作文
1.學無止境
人的肚子就像一隻桶，知識就好比石子，不斷地往裡填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往裡面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？
會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學得不夠。那麼，究竟必須要學到什麼程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的。「活到老，學到老」。終生學習是克服挫折的唯一良方。
一個人，從小學、初中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西。但不要認為學完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們去發現，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學會學習。學習是什麼？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態度。我認為，我們應該本著「學無止境」、「敏而好學，不恥下問」的態度去學習。
2.學無止境
任何成功的得來都不是一朝一夕的結果。一個人、一個群體、一個民族、一個國家要成長與發展，就必須不斷了解，不斷學習。
不懂、不會，就要了解，就要學習，學習就是為了更好地適應新的發展。孔子曰：「學不可以已。」說的就是這個道理。
馬克思說：「事物總處在變化發展中。」如遺傳變異，或水生發展到陸生等等。在這個過程中，適應環境的就生存下來，不適應環境的就被自然淘汰。人生活在社會中也是這樣，一出生，慢慢學會走路、說話，在成長的過程中慢慢接觸到各種事物，要不斷學習很多的東西，如處理日常事物、人際關系等等。有的人善於了解、學習，於是在各種環境中都能應付自如，游刃有餘。有的人卻故步自封，懶於了解、學習，結果遇事時不知所措，被時代、社會所拋棄。這樣的例子可謂屢見不鮮，數不勝數。
如果我們現在的學識很高，那是不是可以放心休息、安於現狀呢？如果有這種想法，那毫無疑問是想錯了。孔子集群賢之大成，振玉聲金，卻仍不斷地學習，其「三人行，必有我師」就是他行動的一個寫照！若非如此，孔子能從百家中脫穎而出成為儒家的創始人嗎？當代圍棋世界第一人李昌鎬，雖已達至尊之位，仍毫不知足，依然勤力於圍棋，難怪他的霸主之位穩如泰山。相反，王安石筆下的神童仲永，被他父親當作搖錢樹而沒有繼續學習，後來變得「泯然眾人矣」。因此，人們若能像孔子、李昌鎬等人那樣，不斷學習，不斷進取，才能走在他人前面、時代的前列，才能立於不敗之地！
要想成功，必須不斷了解，不斷學習。一個人是如此，一個民族、一個國家也是如此。秦孝公率先變法，使秦國強盛起來，「拱手而取西河之外」；趙武靈王胡服騎射，使別國不敢小覷；還有那「不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人」的楚王，正是他正視現實，勵精圖治，楚國才能傲視群雄！現在，我們正在進行社會主義建設，更需要不斷了解，不斷學習，不斷前進，才能真正富民強國！
「學無止境」，不管你是涉世未深的青年，還是經驗豐富的長者；不管你胸無半點文墨，還是學富五車才高八斗，都需要不斷了解，不斷學習！
F. 學無止境作文：寫出觀點，例子，今後怎樣去做。
學習是無止境的，求知是無止境的。在漫長的人生道路上，我們應該不斷學習，汲取新的知識，一步一個腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進取，為我們偉大的祖國做貢獻。所以，無論如何，我們不能停下前進的腳步。
「問渠那得清如許，為有源頭活水來」這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那麼不斷熟讀，學到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的明白，要更深地學得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領，那樣會更容易理解，更容易牢記在心。這對應的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」
在實際生活中，該實踐時就要實踐，那樣更能體會出其蘊含的深刻哲理，且將受用不盡。每個人都有自己遠大的志向，首先，我們要敢於走進知識的迷宮，探索知識無窮無盡的奧秘，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。
《三字經》中的「子不學，非所宜，又不學，老何為！」正是教育我們應不斷學習。少年時代學習不努力，日日復年年，待白了少年頭就一事無成。所謂「少壯不努力，老大徒傷悲」啊。「犬守夜，雞司晨，苟不學，何為人？」狗守夜，雞報曉，禽畜都有可取之處，而人為萬物之靈，豈能碌碌無為？自由聖賢全都學而有成，如果不讀書，那麼最終必然成為庸人，連雞犬都不如，又怎能稱得上「人」呢？可見學習知識固然重要啊！我們要珍惜今天的大好時光啊！
知識就是力量，知識改變命運，知識是引導人類走向文明的燈塔。「學如逆水行舟，不進則退！」
G. 求小學六年級作文 《學無止境》的範文
錢學森是大家熟知的科學家，在科學方面有很深的造詣。他有一個習慣，就是每天黎明即起，堅持聽中央人民廣播電台的科學知識講座。對於這點，恐怕許多人都會迷惑不解：「既然是科學家了，還有必要聽科學知識講座嗎？」然而，我卻認為錢老能成為著名的科學家，並為人類做出巨大貢獻，學無止境——這種對學習知識的正確認識是重要原因之一。
中國有句老話，叫做「活到老，學到老」。從錢老身上，我們最能看出這句話的深刻含義。任何人要有所成就，就必須懂得「學無止境」的道理。
從古到今，有許多偉大的人物在學習上孜孜以求、廢寢忘食，終有所成。並且當他們取得一些成就之後，並不因此而沾沾自喜、止步不前，而是繼續學習，再接再厲，向更高的目標攀登。馬克思就是這樣的人。馬克思作為科學社會主義理論的創立者，國際工人運動的傑出領袖，一生成就輝煌。他之所以取得如此巨大的成就，是與他始終堅持「學無止境」的學習態度分不開的。馬克思發現了人類歷史的發展規律之後，並沒有就此停步不前，而是繼續鑽研，又發現了剩餘價值規律，寫出了巨著《資本論》。我國古代偉大的思想家，儒家學派的創始人孔子，曾向郯國的國君郯子請教古代的官名，向周敬王的大夫萇弘問樂，向魯國的樂官師襄學習彈琴，向道家學派的創始人老聃問禮，甚至同兩個小兒探討一天中太陽離地球的遠近，正是因為孔子能不停地追求知識，他才能成為被後世讀書人景仰的大聖人。
當然，也有一些人不能深刻認識「學無止境」的道理。這些人在取得一些成就之後，往往驕傲自滿，惟我獨尊，於是就不再學習。發明大王愛迪生有許多改變人類生活的偉大發明，後來他認為這個世界上再沒有可發明的東西了，就自滿起來。他曾經對他的手下人說：「不要給我提任何意見！」因此，愛迪生的晚年就很少有創造發明。我國古代有個叫江淹的人，年輕時才思敏捷，文筆出眾，寫得一手好文章，為當時的人所稱道。然而，到了老年之後，他卻很少寫出好文章，後人戲稱為「江郎才盡」。其實，他寫不出好文章倒不是因為什麼「才盡」，而是與他成名之後不再努力學習有關。
總之，學習是終身的事，是永遠不能說停止的。任何一個人對待學習，既不能半途而廢，又不能如井底之蛙，驕傲自滿，夜郎自大，而是要牢記：學無止境「的道理，學而不輟，只有這樣，才能日有所得，才能不斷為人類為社會作出貢獻。
H. 學無止境的作文，原創，議論文．不要太難得，小學6年級．注意，要原創．
一個學期的學習又過去了，我在期末測試中也取得了好成績。
雖然，我取得了好成績，也不能驕傲自滿。正所謂：「學如逆水行舟，不進則退嘛！」學習要持之以恆，像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想，要繼續努力 學習。
我的目標是上清華大學，長大了做一名出色的教師。我要向著目標進發。但是，好收獲是不會拜訪懶漢的。風帆，不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想，不付於行動，是虛無縹緲的霧。所以，從今天起我們一定要努力學習，就能有好的收獲。少壯不努力，老大徒傷悲啊！姐姐就是小學時沒有好好學習，在這次『中考』里，她的成績考得很差，失去了讀高中，考大學的機會，主要是因為她討厭學習。知識猶如血液一樣寶貴，沒有知識，就等於沒有了血液。可見，學習是多麼重要。十年寒窗苦讀，為了什麼？就是為了自己以後的前途開路。我真替姐姐難過。可是，有辦法挽回嗎？很明顯，沒有。這不能怪別人，只能怨她自己。
在這個暑假中，我要好好學習，珍惜時間，把這個學期學過的知識再復習一遍，學習更多的課外知識下學。下學期取得更好的成績報答父母。
我們現在上小學，學習知識，要一步一個腳印地扎實學習，做到言行一致，勇攀知識的高峰！高爾基曾說過這樣一句話：「如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。」
I. 小學六級作文學無止境議論文400字
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我們已從朦朧糟懂的小孩子變成了亭亭玉立的少男少女，我們已經學習了七八年，雖不算很長，但也著實不短了，可我們要捫心自問：我們為什麼要學習？應該怎樣學習？這是我們每個人都要碰到的問題，這兩個問題誰更早的得出一個好的答案，他就更容易在學習過程中脫穎而出。
為什麼要學習呢？不是為了老師，不是為了家長，不是為了得到MP3、MP4，而是為了我們自己。在當今這個科技迅速發展的社會中，知識並不是萬能的，但沒有一定的知識素養和文化修養卻又是萬萬不能的。知識是在當今社會生存的基礎。我們今天的努力學習，就是為了我們的將來。今天不努力學習，明天努力找習學。今天努力一點，明天生活更好一點。
學習要有動力。這個動力並不是物質帶來的，當然，物質上的獎勵會給我們一定的學習動力，但這種動力並不是長久的，或者說，這稱不上是動力，倒可以成為誘惑。既然學習要為自己學，那靠父母物質獎勵提供動力算是怎麼回事呢？那學習的動力來自哪裡呢？我們要把學習當作一種樂趣，主動去追求知識，這就有了動力，就是興趣，有興趣+堅持還怕學不好嗎？為了自己的面子而學習，也不失為一種動力，畢竟「人要臉，樹要皮」，這是「面子學習法」，也還可以。還有一種方法是找競爭對手，這個對手不要跟自己懸殊太大，最好跟自己不分上下，努力超過他，兩人互相競爭，共同進步。然而，倒數第一跟第一名的差距在哪裡呢？答案是：沒有。只要努力，沒有什麼是不可能的，不要為自己找客觀理由，不可放縱自己，放縱第一次就會有第二次，第三次，自己會越來越差，應嚴格要求自己！學習一定要有目標！哪怕這個目標遙遙不及，也要去努力，去拼搏，以為努力一點就離這個目標近了一點，就離成功近了一點！這個目標是學習的真正動力所在。
怎樣學習呢？什麼樣的學習方法最好呢？這個問題沒有固定的答案，要因人而異。最適合一個人的學習方法是做好的學習方法。學習方法各異，但要明確的一點是要務實，要勤奮，不一定非要頭懸梁，錐刺骨，但一定要把自己該完成的學習任務完成——有質量的完成，有質量，就是要做到問心無愧，不要自欺欺人，到頭來受騙的是自己，吃虧的也只是自己。
另外還要勞逸結合，不要總沉浸在書海中，要參加適當的體育鍛煉，還要提高學習的效率。該學時一絲不苟、全神貫注的學，該玩時身心放鬆、痛痛快快的玩，不可一心二用，這樣什麼也做不好。
我們提倡創新精神，切忌死記硬背，學習要靈活，多動腦筋。21世紀的青少年不應該是只會讀書的書獃子。
這些說起來容易，要想堅持很難，學習是一個永不間斷的過程，學無止境，我們要不斷進取。要知道，學習如逆水行舟，不進則退。
J. 學無止境 作文400字
人的肚子就像一隻桶，知識就好比石子，不斷地往裡填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往裡面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？
會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學得不夠。那麼，究竟必須要學到什麼程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的。「活到老，學到老」。終生學習是克服挫折的唯一良方。
一個人，從小學、初中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西。但不要認為學完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們去發現，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學會學習。學習是什麼？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態度。我認為，我們應該本著「學無止境」、「敏而好學，不恥下問」的態度去學習。
孔子對學習有過精妙的論述：「學而不思則罔，思而不學則殆」，「學而時習之，不亦悅乎？」這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。