職工教學計劃

1. 企業進行員工培訓的目的和意義是什麼

目的在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。

1、吸引人才；企業重視培訓才能吸引優秀人才的加盟，因為培訓不僅是企業發展地需要，更是人才自身的需要。

2、培養人才；企業可以通過培訓將員工培養成適應企業發展的人才。

3、留住人才；培訓是留住人才的重要手段，企業只有通過持續不斷地培訓，員工的工作技能和個人綜合素質才能得到顯著的提升，並且為企業的高速發展做出他們應有的貢獻。

意義在於向員工傳授其他更為廣泛的技能，使員工的技能有單一技能向多重技能，以適應不斷變化的客戶需求與組織發展的需要，利用培訓與開發來強化員工對組織的認同，提高員工的忠誠度，培養員工的客戶服務意識，提高員工的適應性和靈活性，使員工與組織同步成長。

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培訓實質上是一種系統化的智力投資。企業投入人力、物力對員工進行培訓，員工素質提高，人力資本升值，公司業績改善，獲得投資收益，它區別於其他投資活動的特點在於它的系統性，企業的員工培訓是一個由多種培訓要素組成的系統。它包括了培訓主體、培訓客體、培訓媒介[1]；包括了培訓的計劃子系統、組織子系統、實施子系統、評估子系統；它還包括了需求分析過程、確立目標過程、訂立標准過程、培訓實施過程、信息反饋過程、效果評價過程等。

企業培訓效益是指受訓者經培訓提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓投資的差額。差額的值越大培訓效益就越高，反之培訓效益越低。從投資與收益的角度進行考慮，員工培訓轉化為產出是一個長期而漫長的過程，它涉及到培訓內容的個性化和多樣化、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素，也涉及到員工對培訓的內容是否吸收、是否有效地運用於工作活動等。因此，培訓對企業的影響是一個長期的、間接的過程，如何能夠實現培訓的高效益應該是企業培訓管理的重要內容。

參考資料:網路-企業培訓

2. 根據企業員工培訓規劃的要求，企業進行教學計劃時應遵守哪些原則

企業在進行員工培訓教學計劃設計是應遵循的原則有以下幾點：
1、堅持按需施教、務求實效的原則。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。
3、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。

3. 如何激發企業員工對培訓的學習動機

1、可持續發展對培訓的要求，不斷補充新知識、採用新方法，徹底 克服員工培訓培訓內容方法陳舊落後的弊端。還要通過深入細 致的調查研究，了解員工學習培訓的需求、針對員工的實際需 要和企業發展對員工素質的要求確定培訓內容和方法，撰寫適 合員工特點的教學計劃，教學大綱和教材，切忌照抄照搬普通 教育的老一套。員工培訓重在培養提高員工的適應能力和工作 能力，培訓方法要理論聯系實際，使員工真正感受到學習培訓 的樂趣，要採取脫產培訓、在崗培訓、網路培訓等多種多樣的方 式方法，真正有的放矢的搞好員工培訓培訓，全面提高員工隊 伍的素質，為企業的可持續發展提供員工智力支持和人才保
2、創造自覺學習的氛圍企業員工培訓的最終目的是要形成一種至上而下的全員 學習型文化, 進而提高員工學習能力和創新能力。學習是企業 創新思想的來源, 關鍵要從轉變觀念入手, 通過觀念的轉變來 形成企業高層、普通員工對培訓重要性的深刻認識, 進行系統 化的培訓機制建設,對培訓過程進行科學的設計, 對培訓結果 有效利用, 以學習型文化來引導企業的員工培訓行為。 、建設優秀企業文化，形成良好氛圍優良的組織文化能夠在單位集體內產生一種尊重人、關心 人、培養人的良好氛圍，產生一種精神振奮、朝氣蓬勃、開拓進 取的良好風氣。作為員工培訓的軟環境基礎，企業文化建設應 該深入到企業的各個層面、各個環節和各種活動之中，以激發 單位成員的學習熱情和創造熱情，從而形成一個能夠促進員工 奮發向上的心理環境，提高企業的凝聚力，在達到培訓學習的 基礎上，讓員工的技能和素質成為迎接和挑戰知識經濟時代的 先決條件。
3、注重考核方式的創新
在培訓考核的創新上，必須注重短期考核與長期考核相結 合，個人績效考核與企業績效考核相結合的原則。這要求培訓 主管部門必須將員工培訓記錄和績效考核記錄分別歸檔，並定 期例如每半年進行一次審核，查看其在接受培訓後，績效有沒 有得到提高。將企業績效納入此處考核，其意在審視培訓課目 設置的合理性以及培訓有沒有切實起到相應的效果，從而增強 全員對培訓及考核的重視程度。

4. 2008年教職工健康教育工作計劃

一般總結怎麼寫這個就這么寫應該沒關系把
望採納。