Ⅰ 幼兒園家長意見反饋書怎麼寫急急急！！！
家長意見反饋表年月日 尊敬的家長： 您好！孩子上幼兒園後，他 （她）在園中的生活和學習，就成了 您的牽掛，為了幫您更了解幼兒園， 也為了讓幼兒園及時了解您的需求， 幫助孩子擁有快樂的幼兒園生活，請 您如實填寫問卷，送到意見箱里，以 便更好的開展各項工作。 一、 幼兒園 生活方面 1、您的孩子在幼兒園喝水是否 充足？A、是 B、不一定 C、不是 2、 您的孩子在園是否能吃飽？A、是 B、不一定 C、不是2、您的孩子在園 是否能吃飽？ A、是 B、不一定 C、 不是 3、您的孩子每天回家是否衣冠 整齊？A、是 B、不一定 C、不是 4、您的孩子生病帶葯時，老師 能否按時給孩子服葯？ A、是 B、一般 C、不能 5、每周老師能為您的孩子剪指 甲嗎？A、能 B、偶爾 C、不能 6、囑咐老師的事，老師能幫您 辦到嗎？三、教育、教學方面 1、您對幼兒園的「快樂教育」理念 贊同嗎？A、贊同 B、一般 C、不贊同 2、幼兒園對幼兒的日常生活習 慣的培養您覺得滿意嗎？ A、滿意 B、一般 C、不滿意3、 您的孩子掌握學習知識如何？ 四、您還有哪些意見和建議？ 二、家園溝通方面 1、您每周都能按時收到小課表 和小食譜嗎？A、是 B、不一定 C、不 是2、您的孩子喜歡上幼兒園嗎？A、 喜歡B、不一定 C、不喜歡 3、您覺得__老師有責任心和愛心 嗎？您覺得_ 老師有責任心和愛心 嗎？ A、有 B、一般 C、沒有 A、有 B、一般 C、沒5、您滿意老師和您的 溝通方式嗎？A、能 B、一般 C、不能 6、老師對您的孩子有不恰當的 教育行為嗎？A、 有 B、偶爾 C、沒 有 7、您孩子所在班級的老師向您 索要和接受過禮物嗎？ A、 有B、偶爾 C、沒有 （ 註：請您將意見表直接放入意 見箱，謝謝您的合作！）
Ⅱ 幼兒園小班家長反饋意見怎麼寫，給個方法
家長會反饋 1--某某幼兒園小班某老師你好，我是小班某某家長，感謝您對寶寶的細心照顧，最近寶寶進步很大，很快適應集體生活，每天在園很開心，晚上回家細心講解幼兒園趣事，寶寶去園以後懂得禮貌了，見到叔叔阿姨都問好，自己吃飯呢也有進步不挑食吃的很快，很感謝老師們你們辛苦了…在此給幼兒園提一些建議，盡量讓幼兒多動手動腦，比如辦一些親子手工作品展覽等。 2--這次在元宵節活動前開了一個簡短的家長會。幼兒園是幼兒身心發展的重要時期，幼 兒的好的學習、 生活習慣基本上就是要從幼兒園養成的， 這是影響孩子一生的一個新的起點。 在這關鍵的轉折點，我們針對幼兒的發展又提出了怎樣的目標要求呢？家長該如何指導孩 子？哪些工作需要家長的支持配合呢？針對以上問題，我們在會上向家長一一說明。 在總結了上半學期我班幼兒的發展情況， 班級的優勢弱勢後， 又設定了這個學期的目標。 整個活動的過程中家長們都全神貫注的傾聽。我們向家長針對衛生保健、安全、幼兒發展的 一個情況、園本課程、家園共育做了簡單的介紹，相信家長們都有一定的了解了。記憶里最 深刻的還是我們家長在教育觀點上有了更多更深的理解， 家長與家長之間、 家長與老師之間 交流得很「熱烈」。家長通過家庭教育經驗的交流，解決家長在教育孩子方面的困惑。從而 也讓家長們知道了家園共育的重要性。 家長是孩子的第一任老師， 也是永遠的老師； 家庭是孩子第一所學校， 也是永遠的學校。 特別好的是家長和老師們都統一思想，幼兒時期我們注重的是孩子們的興趣，而不是結果， 興趣有了才會達到效果。貓愛吃的是魚，狗愛吃的是骨頭，如果硬要把骨頭給貓吃，把魚給 狗吃，它們根本不感興趣的東西。教育也是一樣，不要去強勢的抹殺孩子的興趣，也不要強 勢的去給孩子灌輸知識，這樣只會適得其反。 這次家長會在輕松、自由的環境里圓滿的結束了。看到家長們的參與可以看出他們對我 們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們小一班的各項工作一定 會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健 康，更向上的成長！
Ⅲ 如何寫幼兒園教育家長反饋怎麼寫
提供一個範文： 今天參加了幼兒園的開放日,不僅看到了孩子在幼兒園的表現,同時也體會到了幼兒園老師的辛苦.同樣作為老師的我,以前真的很難想像面對著一群不懂事的孩子是怎樣組織教學的,今天看到進行的有板有眼的,我真的是很佩服.因為我覺得這么小的孩子,教一個都很難,更別說十幾個了. 我的孩子在幼兒園里的表現,我感覺自理能力很強.自從上了幼兒園之後,在家裡吃喝拉撒這些事我們也不用太操心了,這當然要感謝各位老師的培養和教育.我知道家長和老師相比,孩子會更聽老師的話,更崇拜老師.年齡越小,這一點表現的得越明顯,另外一點就是上課時的表現,他基本上能跟著老師完成教學內容,這段時間也學到了很多東西,並且培養起了濃厚的學習興趣. 現在孩子在家裡也挺乖的,一般都能自己吃飯,自己洗刷,自己大小便,自己也能獨立的玩,但偶爾會耍脾氣,哭鬧,近一段時間還特別愛學習,愛看書,愛認字,進步特別大.並且這段時間吃飯也很好. 另外我發現幾個問題,在上課一起回答問題時,孩子表現的挺好的.但舉手回答問題時表現不夠積極,在 家裡也是很少當著外人的面表現自己(如唱歌,背詩).做操時還是不能認真做,盡管我們和老師都做了一些工作.還有一個小細節:上課時媽媽的到來吸引了他的 注意力,這一點他比別的孩子都表現得更明顯.當我發現後,我躲開了,可這時他站起來沒看到我,他就要哭了,我只好又出來了. 總之.我感謝老師為老師付出了很多,孩子們也從老師那兒收獲了許多,在今後的日子裡,我們共同努力讓孩子們得到更好的發展,也祝福老師們工作順利,幸福快樂!
Ⅳ 幼兒園家長反饋如何寫
提供一個範文：
今天參加了幼兒園的開放日,不僅看到了孩子在幼兒園的表現,同時也體會到了幼兒園老師的辛苦.同樣作為老師的我,以前真的很難想像面對著一群不懂事的孩子是怎樣組織教學的,今天看到進行的有板有眼的,我真的是很佩服.因為我覺得這么小的孩子,教一個都很難,更別說十幾個了.
我的孩子在幼兒園里的表現,我感覺自理能力很強.自從上了幼兒園之後,在家裡吃喝拉撒這些事我們也不用太操心了,這當然要感謝各位老師的培養和教育.我知道家長和老師相比,孩子會更聽老師的話,更崇拜老師.年齡越小,這一點表現的得越明顯,另外一點就是上課時的表現,他基本上能跟著老師完成教學內容,這段時間也學到了很多東西,並且培養起了濃厚的學習興趣.
現在孩子在家裡也挺乖的,一般都能自己吃飯,自己洗刷,自己大小便,自己也能獨立的玩,但偶爾會耍脾氣,哭鬧,近一段時間還特別愛學習,愛看書,愛認字,進步特別大.並且這段時間吃飯也很好.
另外我發現幾個問題,在上課一起回答問題時,孩子表現的挺好的.但舉手回答問題時表現不夠積極,在 家裡也是很少當著外人的面表現自己(如唱歌,背詩).做操時還是不能認真做,盡管我們和老師都做了一些工作.還有一個小細節:上課時媽媽的到來吸引了他的 注意力,這一點他比別的孩子都表現得更明顯.當我發現後,我躲開了,可這時他站起來沒看到我,他就要哭了,我只好又出來了.
總之.我感謝老師為老師付出了很多,孩子們也從老師那兒收獲了許多,在今後的日子裡,我們共同努力讓孩子們得到更好的發展,也祝福老師們工作順利,幸福快樂!
Ⅳ 幼兒園反饋表 家長意見怎麼寫
家長意見反饋表 尊敬的家長： 年 月 日 您好！孩子上幼兒園後，他（她）在園中的生活和學習，就成了您的牽掛，為了幫您更了解幼兒 園，也為了讓幼兒園及時了解您的需求，幫助孩子擁有快樂的幼兒園生活，請您如實填寫問卷，送到意 見箱里，以便更好的開展各項工作。 一、 幼兒園生活方面 1、您的孩子在幼兒園喝水是否充足？ A、是 B、不一定 C、不是 2、您的孩子在園是否能吃飽？ A、是 B、不一定 C、不是 2、您的孩子在園是否能吃飽？ A、是 B、不一定 C、不是 3、您的孩子每天回家是否衣冠整齊？ A、是 B、不一定 C、不是 4、您的孩子生病帶葯時，老師能否按時給孩 子服葯？ A、是 B、一般 C、不能 5、每周老師能為您的孩子剪指甲嗎？ A、能 B、偶爾 C、不能 6、囑咐老師的事，老師能幫您辦到嗎？ 三、 教育、教學方面 1、您對幼兒園的「快樂教育」理念贊同嗎？ A、贊同 B、一般 C、不贊同 2、幼兒園對幼兒的日常生活習慣的培養您覺 得滿意嗎？ A、滿意 B、一般 C、不滿意 3、您的孩子掌握學習知識如何？ 二、 家園溝通方面 1、您每周都能按時收到小課表和小食譜嗎？ A、是 B、不一定 C、不是 2、您的孩子喜歡上幼兒園嗎？ A、喜歡 B、不一定 C、不喜歡 3、您覺得__老師有責任心和愛心嗎？您覺得_ 老師 有責任心和愛心嗎？ A、有 B、一般 C、沒有 A、有 B、一般 C、沒 5、您滿意老師和您的溝通方式嗎？ A、能 B、一般 C、不能 6、老師對您的孩子有不恰當的教育行為嗎？ A、 有 B、偶爾 C、沒有 7、您孩子所在班級的老師向您索要和接受過禮物 嗎？ A、 有 B、偶爾 C、沒有 四、您還有哪些意見和建議？ （ 註：請您將意見表直接放入意見箱，謝謝您的合作！）
Ⅵ 幼兒園活動家長意見反饋表怎麼寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動 和對我們孩子的耐心教育。 希望老師再接再勵， 對孩子多加鼓勵， 啟發孩子的興趣， 潛力和奮斗精神， 還希望老師多與我們聯系， 報告孩子的情況 使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
Ⅶ 幼兒園小班家長反饋意見怎麼寫
幼兒園小班家長反饋意見：感謝老師在這一學期中對孩子的培養，使孩子在思想、學習上有了很大的進步。但是他在學習中還有不喜歡動腦思考的現象，有時候會管不住自己，沉迷於玩一些游戲。希望老師在下學期中能在這方面給予教育。我們會盡力配合老師的行動。
Ⅷ 幼兒園家長反饋怎麼寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。