㈠ 幼兒園科學實驗室
幼兒園實驗室管理制度
一、 幼兒園實驗室應以符合配備標準的食品設備和科學規范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。
二、 每學期開學後兩周內，應編制好儀器設備補充計劃，幼兒園審批購置，應根據任課教師實驗計劃安排編制好各班（小、中、大）的實驗教學計劃。
三、 實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有《儀器設備總帳》、《儀器設備明細帳》、《低值易耗品明細帳》、《儀器設備報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到「記帳及時、流程規范、准確無誤」。
四、 儀器設備的存放應分門別類，科學有序，排列整齊，定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡(櫥窗卡)，物卡一致，帳卡相符。
五、 儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。加強幼兒在實驗室中的安全教育，不得隨意接觸室內物品，防止幼兒受傷。
六、 儀器設備借出或使用歸還後，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。
七、 儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經常處於隨時可使用狀態。實驗室應設有《借物登記簿》、《實驗教學情況記錄薄》、《實驗教學情況統計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等薄冊。
八、 嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應予報廢。單價在2000元以下的，由園長審批；單價在2000元以上物品，或單價在2000元以下但同一物品一次報廢批量價值超過2000元的，報區、縣教育行政主管部門審批。所有報廢物品，均須記入《儀器設備報廢帳》。
九、 加強檔案資料的管理。實驗室應做好財產帳務、教學業務、技術資料(說明書等)、文件資料(計劃、總結 、報表、申購報告、上級文件等)各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。
十、 做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證幼兒人身安全。 不知道對你有沒有用呢
㈡ 化學實驗教學計劃
1、根據學校整復體計劃，統制籌安排，並認真執行。
2、首先做好實驗室的各項衛生工作，堅持清潔。
3隨時迎接省市檢查。
4、進一步加強實驗室管理工作。
5、做好實驗室整理儀器和維修工作。
6、為本學期實驗工作造好購買計劃。
7、為保證學校實驗的正常進行，為教師實驗做好准備。
8、聯系教師了解有關問題，及時補充和調整。
9、做好儀器上賬工作。
㈢ 實驗室安全包括哪些內容
實驗室安全包括防火防爆、防毒、防菌、防腐蝕、消防辦法。
實驗室安全管理制度
一、嚴格按照學院綜合治理管理的要求，制定各實驗室的安全管理制度。
二、認真做好「防水、防火、防盜」工作。上下班認真檢查實驗室的門、窗、水龍頭是否關好，電源是否關閉。
三、對來實驗室聯系工作的人員要做到熱情接待、認真記錄、及時匯報。
四、將消防器材放在明顯易取的位置。實驗室內（除實驗需要外）禁止使用電爐子等用電量大的儀器，以防火災的發生。
五、各實驗室要定期檢查所管實驗室的電源系統，對於安全隱患要做到發現及時，處理得當。
六、電算中心要定期檢查地面的鋼槽內是否有積水，並對低窪地面周圍砌高，以防水滲進鋼槽造成火災。
實驗室安全守則
一、實驗室內應保持安靜，不得大聲喧嘩和談笑。
二、實驗室內一切設備在使用時要細心謹慎。
三、實驗室內一切儀器設備未經允許不得拆開，不準攜帶室外。
四、實驗室內任何用電設備和電源不準任意摸弄，以防觸電危險。
五、任何線路未經指導教師同意，不可接通電源。
六、操作電源開關時，不可兩手同時操作，要避免面對開關。
七、如接通電源後，保險絲熔斷，必須檢查故障原因，在排除障礙後，方可重新接通電源。八、任何儀表和電器，在未熟悉其使用方法前不得應用，使用任何電源前必須了解其電壓值。
電工實驗安全管理制度
一、實驗室內應保持安靜，不得大聲喧嘩和談笑。
二、實驗室內一切設備在使用時要細心謹慎。
三、實驗室內一切儀器設備未經允許不得拆開，不準攜帶室外。
四、實驗室內任何用電設備和電源不準任意摸弄，以防觸電危險。
五、任何線路未經指導教師同意，不可接通電源。
六、操作電源開關時，不可兩手同時操作，要避免面對開關。
七、如接通電源後，保險絲熔斷，必須檢查故障原因，在排除障礙後，方可重新接通電源。
八、任何儀表和電器，在未熟悉其使用方法前不得應用，使用任何電源前必須了解其電壓值。
九、在實驗過程中發生事故時，不要驚慌失措，應立即斷開電源，保持現場並報告指導教師檢查處理。
㈣ 小學科學實驗室計劃需要哪些計劃
小學科學實驗室工作計劃
2013-2014學年
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標；
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須准備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分准備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生准備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗
教學；
(4)指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；
3、材料歸檔
(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便於查閱；
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求； 4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
5、其他相關工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作； (2)不足之處，另行補充。
二〇一四年三月
㈤ 實驗教學中心建設規劃 包含什麼 怎麼寫
實驗教學中心建設規劃根據自己的專業需求，教學目標，師資配置等方面編寫，具體的實施細則和教育成果等實驗教學中心規劃方案