A. 如何在學校中開展藍色海洋教育
你是說藍色經濟教育吧？不知是不是要開展海洋知識教育，青島海洋大學出版社有套「海洋與人類叢書」，我看過其中一本《海洋——經濟騰飛新曲》，很好，這是科普類書，適合在學校進行普及性教育。
B. 小學三年級上學期 藍色家園海洋教育篇 教案幫幫忙
C. 如何對孩子進行海洋的現場教育
海洋知識教育，大體上的內容是：(一)從總體形象上了解洋，進行想像版力練習。(二)了解海洋與天權氣的瓜葛。(三)了解海洋與生命的瓜葛。(四)讓人類走向海洋。全面感受海洋形象，海洋形象囊括「海面形象、海岸形象和海底形象」。
了解海洋的總體形象及海洋生物
大海的現場教育
女兒第一次看到大海，是在福建長樂機場左近。咱們是應福建電視台做節目的約請趁便去看海的。
D. 二年級的海洋教育課怎麼上
有條件的話可以，去海邊體驗體驗大海，結合大海來講課
E. 學校開展海洋意識教育課程,你有什麼看法
目前，海洋意識還沒有統一的概念，不同學者根據其不同的研內究成果提出了不同的看法。
何兆雄在《試容論海洋意識》一文中提出「海洋意識指人類在與海洋構成的生態環境中，對本身的生存和發展採取的方法及途徑的認識和」。
楊成志在《海洋意識初探》中提出「海洋意識是一個國家或民族在一定時期內對其所屬海洋乃至世界海洋的認識以及對海洋資源綜合開發利用程度的總稱」。
溫廣宇經過研究提出，海洋意識主要包括海洋國土意識、海洋財富意識、海洋資源意識、海洋競爭意識、海洋環境意識、海洋安全意識等六個方面。
千炎平將海洋意識定義為人們對海洋與人類社會存在、發展的作用、地位及重要性的總體認識或反映。馮梁認為21世紀中華民族海洋意識作為一種社會意識，是指21世紀中華民族作為一個整體，對海洋在中華民族的歷史、現實，特別是未來發展中的地位、作用和價值系統的理性認識。他認為海洋意識主要由海洋交通意識、海洋資源意識、海洋空間意識、海洋科技意識、海洋博弈意識、海洋富國意識、靖海安邦意識、海洋崛起意識、科學開發海洋意識以及構建海上和諧世界意識等內容構成。
F. 小學海洋教育屬於地校課程還是綜合實踐
如果是有固定的課時和教材，向同學們教授海洋知識，應該是校本課程或地方課程，如果是綜合實踐活動，那會有具體的實踐內容和主題，會讓學生們有實踐活動。
G. 拜託大家幫我想想關於小學 海洋教育課《海底地形》 的精彩結束語
水乃生命之源沒有水人類就無法生存，浩瀚的海洋擁有著豐富的寶藏和各種奇特的生物，同學們探索它們的奧秘將來就靠你們了！每個人都有可能成為人類的英雄！但你必須要有豐富的知識所以同學們努力學習吧！
H. 小學二年級藍色家海洋教育教案哪有啊急用！謝謝！
回答於：2011-9-18 1:02:17
孩子落後於其他同齡人，孩子無法學好，孩子有不良習慣，孩子心存叛逆版。。。。。這些孩子教權育方面的問題，我們應該好好想一下為什麼了。
做家長的應該嘗試打開孩子的心扉，了解孩子的內心世界，掌握科學的教育方法，了解引導孩子的方式。
填鴨式的教學方式，不僅讓孩子對厭倦學習，更大的傷害是孩子對學習的恐懼。因此，家長對於孩子的學習，應科學的引導，合理的安排，讓孩子逐漸對學習產生興趣。
因此，家長在孩子的興趣培養中一定要注意去引導，不要強求。只有孩子有興趣了，孩子才能全身心的投入，孩子才能在快樂中掌握知識，獲得能量。用科學的方法，用科學的引導，才能達到最終目的。
另外，我額外補充一下，如果你有孩子，你看到這個是非常幸運的，針對孩子的教育，我透漏給你一個消息，【天才寶貝培養計劃倡導者】蠻火的，我孩子學校的孩子很多都參加了，現在正在推出免費試讀，不好就不要錢，呵呵，我看找個時間也報名。
願每一個孩子都享受在陽光雨露中，願每一個孩子都有美好的未來。
I. 小學海洋教育教案
生：巨浪在征服了海洋之後，到達岸邊逐漸筋疲力盡1、說教學內容：《我愛大海》一文是小學語文版五三、說板書設計 每個教師都懂得板書就是微型教案。