❶ 幼兒教師技能大賽方案
1. 幼兒教育學
了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。
2.幼兒衛生保健學
深入了解並掌握幼兒的解剖生理特點和生長發育規律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養需要及膳食的配製、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業素養。
3.幼兒心理學
了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心裡。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善於溝通和合作的品質。
4. 幼師英語
根據幼師學生的英語水平和專業特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養學生，讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學生在學習過程中發展綜合語音運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神。
5.幼師英語口語/聽力
培養學生的英語交際能力和表達能力，能夠有目的、有計劃的去創造讓幼兒聽的機會，激發幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創造一個自然的英語語言價值大小的重要指標。
6.幼兒英語教學法
了解我國幼兒英語教學的歷史和現狀，知道幼兒英語教學是可行的，明白幼兒英語教學與幼兒英語教學法的關系，了解我國幼兒英語教學法的目標。
7.幼兒園實習指導
理論:了解實習過程與組織管理、保育實習、教育實習的目的、意義，實習全部內容的概括和一般方法。實踐:從幼兒園實習入手，指導學生在實際環境中的實踐，參照國家中級保育員職業資格標准，突出能力的培養與訓練。
8.幼兒園教育活動設計與指導
理論:通過幼兒教育指導的發展、幼兒園課程的發展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本的最實用的知識。注重體現新的教育觀念，反應現代教育的發展趨勢。
實踐:根據幼兒園課程模式的相關理論及案例開闊學生的眼界，讓學生在今後的工作實踐中，跟上社會和教育發展的形勢。
9. 幼兒園組織與管理
讓學生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內容，掌握幼兒園組織與管理的基本規律，學會用所學專業理論解決實際工作中遇到的管理問題。結合案例分析，培養學生的思辨意識、創新意識，提高學生與時俱進的管理理念，為學生今後從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎，具有較強的實用性和可操作性。
10.幼兒園環境創設與實踐
根據幼兒的生活經驗及興趣，充分利用現有條件與開展教科教研活動結合起來，以個個是主人，人人能創造"的教育理念，激發幼兒探索、參與，使環境創設融入教育性、情趣性和操作性為一體，成為幼兒展示自我的窗口，通過環境創設和利用，有效促進幼兒發展。
❷ 蘭州市教師教學新秀比賽幾年參評一次
一般一年一次，也可能2年一次，這類教學比賽獲得的榮譽證書在評職稱時應該可以加分。另外，提前發表論文也是早日晉升職稱的正確選擇，臨時抱佛腳就晚了。
❸ 幼兒園教師課堂展示比賽什麼形式最好
競賽，團隊合作的形式
❹ 幼兒園教師技能比賽方案鍵盤和教案設計
一、指導思想和目的：
依據《幼兒園教育指導綱要》精神，為了讓幼兒專教屬師學習教育教學理論，練就扎實的教育教學基本功，結合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持"合作、務實、創新、爭效"的園風建設思路，力爭通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的規范化、專業化、特色化建設，提高教育教學水平，塑造機幼教師新形象。
二、參賽對象：幼兒園在職教師。
三、內容和步驟：
1、此次活動以"教師基本功大賽"為主線，以賽促訓，以實現全園教師專業技能提高，及推薦選手參加全盟教師基本功大賽比賽為目標，扎扎實實地做好各項工作，確保目標實現。
2、比賽內容：以教師講故事大賽為主要比賽內容，通過抽簽、准備、比賽的過程進行。
展示內容：以彈、唱、舞、畫為展示內容，教師選擇其中一項進行展示，不進行評比。
四、成立領導小組和評審小組。
❺ 教壇新秀.比賽.公開課怎麼上
答--公開課就是讓同行來學習和提問題的，所以就要好好備課，對每一細節都要考慮到，教案要按教學大綱來備課，板書要工整等。
❻ 幼兒教師教學技能比賽題目有哪些
為了提高教師專業技能，提升教師隊伍的整體素質，幫助保育老師全面發展。一起更好地服務於幼兒。商務廳機關服務中心幼兒園開展了——教師技能技巧比賽活動。
這次比賽的內容有五項：舞蹈、鋼琴演奏、講故事、看圖臨摹繪畫、聲樂。參賽的教師准備充分，信心十足地參與了這次活動。保育老師們也不斷努力積極參加我們的活動。比賽前由代朝靜園長介紹比賽的規則和要求，抽簽確定比賽順序，並逐項進行，分項計分。在比賽的過程中，大家態度端正，積極准備。十分重視。每人在逐個的比賽中，都展示出自己的亮點，把自己長處發揮到極致。經過激烈的角逐，每個單項都評出了前三名。領導評委給教師們做了點評，在肯定的同時也指出了存在的問題，並給出了今後努力的方向。相信我們的教師會鍛煉的越來越好。
通過這次比賽，教師們看到了自身的不足與差距，充分認識到，比賽不僅是自我展示的舞台，更是檢驗自身素質和相互學習、提升自己的機會，並以此為契機，平時扎實練好基本功，提高業務素養，不斷成長自己。
積極的教師在業余時間加班加點的練習著自己的舞蹈。為了能夠把最精彩的一面展示給大家。單項舞蹈比賽精彩瞬間。
單項鋼琴演奏精彩瞬間
單項講故事大賽精彩瞬間
我們保育老師們也是多才多藝
單項臨摹繪畫教師保育後勤人員作品
單項聲樂精彩瞬間
五項比賽結束之後大家感慨頗多。
「比賽雖然結束了，思考卻是長遠的，感謝比賽，它不但給我們信心，也讓我們看清自己。作為一名幼兒教師，保育員。成長的道路還很長，而教師更應成為一個終身學習者，不斷地學習，不斷地發揮自己的特長，這樣才能成為一名優秀的教師。」
「其實，當我們知道結果的時候，心中升騰的是一份不安和歉意，因為一些新教師剛來不久和其他的教師之間是將遇良才，每一位老師都可堪稱第一，在這參賽的過程中，大家的努力與堅持帶給了彼此太多的感動！」
「這些外在的成績只是楓樹上的幾片葉子，風吹後就落了，我們最能感受到的是自己內心年輪的成長聲。小小的比賽給了我們大大的感悟，「獨學無友則孤陋寡聞」，今後我們全體教師還得不斷多多學習。技能技巧大賽這美妙的一筆，將對我們今後的工作增添一抹亮色！」 我們全體職工會不斷努力積極進取，團結向上。把我園辦的越來越好，讓孩子們全面健康成長。
❼ 幼兒園教師新秀比賽需要注意什麼
1、理論答題方面要注意學習《綱要》、《指南》、《新規程》，對於序言部分要重點理解五大領域目標要熟知，指導要點要掌握。 2、案例分析離不開理論（綱要、指南、新規程）的支撐，還要說出解決的辦法。 3、 舞蹈比賽一定要把服裝、頭飾准備好，尤其是民族舞蹈，忘記動作也不要停下來，滿場碎步走想動作，保證舞蹈表演的完整性。 4、 美術方面根據要求帶足材料，把握重點，不要把時間放在裝飾上。 5、 自彈自唱聲音一定要大，琴法好的話，伴奏走花樣，嗓音好的話基本伴奏即可，唱歌聲音大一些。 6、組織教學活動方面：抽到課程後，首先確定年齡段、領域；其次確定目標、重難點；再次活動過程設計，一定要本著游戲化這一原則。注意：目標一定要符合幼兒年齡特點！