㈠ 幼兒培訓教育機構新冠疫情沖擊了線下業務,只能依靠線上培訓業務維持經營,國家新出台了什麼稅收優惠政策
《財政部 稅務總局關於支持新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控有關稅收政策的內公告》(財政部容 稅務總局公告2020年第8號)第五條規定,對納稅人提供生活服務取得的收入,免徵增值稅。生活服務的具體范圍,按照《銷售服務、無形資產、不動產注釋》(財稅〔2016〕36號印發)執行。培訓等非學歷教育服務屬於生活服務的范圍。因此,你公司提供非學歷教育服務取得的收入,可以按規定享受上述免徵增值稅優惠。
㈡ 新型冠狀病毒肺炎流行期間幼兒園學校防控要注意什麼
新型冠狀病毒特殊場所防控指南之一(幼兒園或學校防控指南)
1. 返校前有過疫情專高發地屬區(如武漢等地區)居住史或旅行史的學生,建議居家觀察14天期滿再返校。㈢ 幼兒園該如何引導小朋友注意疫情防護
幼兒園在引導小朋友進行疫情防護的時候,可以考慮用可愛的故事來吸引小版朋友的注權意,讓他們自願戴好口罩,對於特別不聽話的小朋友,可以考慮適當的嚇唬一下,例如跟他說你不戴好口罩就會有細菌進到你的肚肚裡,肚肚就會疼。
㈣ 肺炎疫情期間如何遠程授課
可以將你要講的課錄成視頻。然後群發給你的聽眾。
㈤ 幼兒園開學疫情第一課內容
這場新冠狀病毒疫情給人們(包括幼兒)的生活產生了不同尋常的影響,在此期間,孩子們也獲得了許多「別樣」的經驗。這些「別樣」的經驗,恰似德國教育人類學家博爾諾夫所說的「遭遇」,恰恰賦予了幼兒園教育以新的可能和契機。
著名教育家陶行知先生提出:「生活即教育」的思想,結合當前疫情,幼兒園開學第一課,需要注意變危機為契機,以生活為教育,從這次全國新冠疫情聯動事件中,抽取教育理念, 為孩子們開展熱愛生命、敬畏萬物、身心健康、科學認知、社會情感等主題的教育活動。
為了有針對性地回應園長和老師們新學期開學面臨的典型問題,中國學前教育研究會,約請中國學前教育研究會相關專家進行了解答,以便給幼兒園開學工作提供專業支持。
(5)幼兒園肺炎疫情線上教學擴展閱讀:
疫情後,我們要在分析幼兒疫情期間,獲得的「別樣」經驗,與獨特興趣關注點的基礎上,鏈接《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6兒童學習與發展指南》,挖掘與實現這些「別樣」經驗中蘊含的豐富價值。
基於兒童視角,可以嘗試從「身心健康、科學認知、社會情感」等方面,鏈接不同年齡段幼兒的真實經驗和發展需要,進而挖掘與實現相關價值。在此過程中,一個關鍵問題是關注與體現小、中、大不同年齡段的差異性與梯度性。
總體看,小、中、大三個年齡段雖均不同程度地涉及「身心健康、科學認知、社會情感」三方面,但不同年齡段的側重點會有所不同。
㈥ 現在是肺炎時期銘思堂推出線上免費教學我要怎樣參入下載
先下載然後注冊吧,才可以使用的。
㈦ 幼兒園疫情防控期間,班級一日活動組織有哪些好的具體操作方法
幼兒園日常的健康信息收集與各項指標活動信息其實都可以藉助微信小程序來完成的,有時間可以去體驗一下接龍統計表小程序,使用起來非常簡單方便。
㈧ 疫情期間,在線教學得失幾何
在線教學的弊端就是學生很難集中注意力的去學習知識,大都靠自覺,電腦手機前的他們根本坐不住;好處就是為疫情的傳播做了貢獻,減少了在校聚集的情況。
㈨ 現在是肺炎時期銘思堂推出免費線上教育我怎樣才能參入下載
你要下載的話可以上應用寶里去下載。就正常下載就可以了。