❶ 小學美術課件 花團錦簇
《將相和》讀後感
這個星期,我學完了這篇課文,從中受到了許多教益。課文通過「完璧歸趙」、「澠池之會」、「負荊請罪」三個小故事,表現了藺相如的臨危不懼,足智多謀和顧全大局,注意團結的品質,贊揚了廉頗知錯就改的精神。可見團結一致共同對敵才有利於國家。
學完以後,我想到我們的學校、班級,一個大集體,都能像藺相如和廉頗一樣,同心協力,寧可讓自己讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽,那該多好啊!平時,同學們為了自己,而不顧班級榮譽,為了芝麻大的小事而爭執不休,大打出手,非置人於死地不可。這樣,既破壞了班級的榮譽,傷害了同學之間的友誼,有帶來了不少麻煩,又有什麼用呢?應該像藺相如那樣寬容,讓人三分,以大局為重,向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習,當他知道藺丞相的用意後,很是慚愧,主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學,干錯了事情,事實擺在眼前,就是不認錯,還是一意孤行,最終還是低頭認錯。
所以,我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生沖突的時候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時,在指導自己的錯誤後,一定要知錯就改,決不能只認錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣,就能更好的保衛集體的榮譽。
《將相和》講了:廉頗看著藺相如憑著一張嘴當上比他高的管位,便產生了矛盾。後來明白了藺相如的用心良苦,便負荊請罪。從此以後,他們倆成了好朋友並同心協力保衛趙國。 江蘇省海門市東洲小學學生博客(beta1.0)1H3X9BvNLiI4Dos
故事中的藺相如是個勇敢、聰明的文人,我蠻欣賞他的。在大殿內,他洞察到秦王一絲誠意也沒有,就找了個很好的理由取回了和氏璧。如果我是藺相如的話,我才沒想那麼多,直接要秦王要回和氏璧,想必這么做一定會被守在秦王旁邊的侍衛殺掉。看來我這個人以後在生活上吃虧,凡事都不懂得轉彎,總是很死板。例如查改錯,總是一次又一次的催著他們改錯,弄得我特煩。如果這樣做會很省力:誰沒改錯,就讓老師來教訓他們一頓。經過這次的教訓,保證他們下不為例。如果犯事都會轉彎的話,想必我也能成為一個聰明的文人。 江蘇省海門市東洲小學學生博客(beta1.0)'~ li:q],fi
而廉頗我更加欣賞他。他聽了藺相如的一番話便負荊請罪。我原本以為當他聽到藺相如的話時,會沖到他家找他「理論」。沒想到,廉頗的度量這么大。據我所知,大將軍一般都屬於四肢發達,頭腦簡單的人,凡是聽到有人反駁他,就會用暴力解決這件事。好在這件事沒在我的意料之中,不然趙國就會引起內轟,讓秦國有機可趁。也正因為他度量大並懂得是非黑白,才得以化干戈為玉帛。最後兩人還成了好朋友,並同心協力保衛趙國。 江蘇省海門市東洲小學學生博客(beta1.0)M%dJ}Z~ B
最後我悟出一個哲理:一個集體起內轟,容易讓敵人有機可趁;惟有團結起來、同心協力對抗外敵。
❷ 小學美術教案
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第一課計劃明天第二課走迷宮第三課我愛校園第四課真情對印第五課記憶大比拼第六課靜物一家第七課草叢中第八課恐龍世界第九課綠色呼喚第十課編紙條第十一課花團錦簇第十二課妙筆生花第十三課大力神
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2008-05-19 15:54:16 嶺南版第五冊美術全冊教案[三年美術教案]
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2008-05-19 15:52:56 嶺南版第四冊美術全冊教案[二年美術教案]
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2008-04-18 10:21:44 浙江新版本美術3年級5冊美術教案[三年美術教案]
浙江新版本3年級下冊美術教案始業教育一、教學目標1.以強烈的視覺形式來展示民間雕刻,使學生獲得一種視覺上的體驗,並初步直觀地了解傳統雕刻工藝的造型、色彩特點與製作方法。2.使學生在潛移默化中獲得對傳統藝術的熏陶,培養學生從小熱愛祖國優秀的傳統文化的美好情感。二、教材分析 1.《熱愛祖國優秀傳統藝術》是本套教材特色欄目之一。當你打開每冊教科書的首頁,映入眼簾...
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小學二年級第二學期美術教案全集第一單元我的玩具世界第1課會抖動的玩具第2課搖搖擺擺不倒翁第3課畫畫我最喜歡的玩具第二單元有趣的想像第4課有趣的數字第5課水跡象什麼第三單元動物的世界第6課我喜愛的動物第7課我給動物塑個像第8課我給動物畫個像第9課我和動物第四單元走近大師第10課剪出來的畫第11課好看的顏色第12課我像大師一樣畫第五單元多彩的生活第13課我學摩爾...
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❸ 美術說課只有十分鍾 如何讓考官對我的課有興趣
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《花團錦簇》說課稿 未知 2008-05-26 72
· 《花團錦簇》說課稿一、說教材:《花團錦簇》是新版美術教材第八冊第十一課的教學內容。本課以「花」為題,製作紙花——包裝紙花——送花是本課的主要線索和學習內容,屬於設計.應用學習領域。本課學習主要定位於制...
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湘版美術教材第七冊《花手帕》說課稿 未知 2008-03-27 72
· 《花手帕》說課稿各位評委各位老師們:下午好!我說課的內容是湘版美術教材第七冊第2課《花手帕》。我今天的說課將採用「四說」的說課模式。即一說教材、二說教學方法、三、說教學過程、四、說課後反思。理論根據將...
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小學美術第8冊《紙條裝飾畫》說課教案 未知 2008-03-27 186
· 《紙條裝飾畫》說課教案各位評委老師:你們好!我今天說課的內容是九年義務教育小學美術第8冊第12課《紙條裝飾畫》。我准備從教材分析、教法運用、學法指導和教學程序四個方面加以說明。一教材分析1、內容、地位...
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美術湘版第7冊《時間告訴我》說課稿 未知 2008-03-27 73
· 教材:美術湘版第7冊第4課《時間告訴我》課型:造型表現課時:1課時我說課的內容是湖南美術出版社出版的小學美術教材第七冊第4課《時間告訴我》一課(課件),下面,我著重從教材分析、教法學法、教程程序、板書...
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三年級藝術說課稿 《來自草原的故事》 未知 2008-07-15 13
· 藝術課《來自草原的故事》的說課各位老師上(下)午好!我今天說課的內容是小學藝術教材三年級第七單元《民族樂器的傳說》,本單元含「來自草原的故事」、「瑤家敲起郭咚郭」、「葉笛聲聲」三個課題,教材旨在通過讓...
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蘇教版美術第六冊說課稿 《會說話的手》 未知 2008-04-19 76
· 《會說話的手》說課稿本課是蘇教版美術第六冊第14課,屬於「造型、表現」領域的學習內容。教師通過引導學生有效地閱讀課本,課前觀察不同職業、性別、年齡的人的手的相同與不同之處,從而認識和了解手的結構及特徵...
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湘版美術第六冊《風來了》說課稿 未知 2008-04-01 125
· 湘版美術教材第六冊第四課《風來了》說課稿大家好,今天我說課的內容是湘版美術教材第六冊第四課《風來了》,我主要從教材、教學過程、教法學法這幾個方面來分析,首先來說說我對教材的理解:一、說教材1、教材分析...
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《剪貼臉譜》美術說課稿 未知 2008-03-29 97
· 《剪貼臉譜》美術說課稿書畫版美術教材第六冊倡導學生主動學習,敢於創新。而繼《畫古建築》之後的《剪貼臉譜》則是通過剪貼的方法來表現臉譜這一傳統的藝術形式,從而繼續激發學生熱愛傳統藝術的熱情。基於以上兩個...
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小學美術說課稿 《快樂小動物》說課 未知 2008-08-19 1
· 《快樂小動物》說課一、教材分析⒈教材的地位和作用本課的內容屬於「面具」方面的相關知識。是在學生初步接觸、了解平面紙材的立體表現並根據自己生活需要而設計創作教學的一個內容。學生日常生活中對動物的觀察和接...
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小學美術說課稿 《畫夜景》 未知 2008-07-20 31
· 《畫夜景》說課稿三道街小學汪賢榮 一、教材分析 根據《美術新課程標准》所確立的階段目標,《畫夜景》一課屬於「造型•表現」學習領域,即「通過看看、畫畫、做做等方法,大膽、自由地把...
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《請你告訴我》說課稿 湘版小學美術說課 未知 2008-07-15 17
· 湘版二年級美術說課稿:《請你告訴我》說課稿(美術)老師們:大家好。我今天的說課將從四個方面展開。一說教材、二說教、學法;三說教學程序;四說教學理念。其中,理論根據將貫穿在以上流程中。一、說教材 我今...
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《快樂家庭》說課 二年級美術說課 未知 2008-06-28 16
· 二年級美術《快樂家庭》說課一、教材分析:本課是屬於「設計•應用」學習領域的內容。學生通過觀察、游戲、動手製作及實際運用,感受愉悅的學習過程,充分調動學生的積極性。使其對學習活動充滿...
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《美麗的鳥》說課稿 未知 2008-05-13 51
· 《美麗的鳥》說課稿 ——二年級美術說課稿首先,我向大家匯報一下本次活動的設計意圖。由於小學二年級學生正處於一個好學好動、富於幻想、求知慾和創造欲非常強烈的年紀,但他們還沒有熟練的操作計算機的能力...
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贛美版二年級美術說課《吹吹畫畫》 未知 2008-04-07 68
· 贛美版第三冊《吹吹畫畫》說課稿各位老師大家好!今天我的說課題目是《奇妙的情感體驗積極地探究歷程》,向大家介紹的是贛美版新教材第三冊第4課內容——《吹吹畫畫》。根據新課標中「注重美術課程與生活經驗的緊密...
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嶺南版小學美術二年級下冊《我們的影子》說課稿 未知 2008-03-27 71
· 《我們的影子》說課稿一、說教材(一)教材出處、分析《我們的影子》選自嶺南版小學美術標准實驗教課書二年級下冊第三單元第十課。本課教材以「美術與科技」為切入點,以影子這一科學常識為題材,以「我們」為物象形...
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小學二年級上教版美術新教材《喜慶蛋糕》說課資料 未知 2008-03-27 41
· 美術課《喜慶蛋糕》說課資料一、說教材、說學生1、教材內容我說課的課題是《喜慶蛋糕》,這是小學二年級第一學期上教版美術新教材中的第11課。它屬本教材第五單元,單元主題是:奇妙的組合。第五單元中共有三節課...
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二年級藝術說課稿 漂亮的鍾 未知 2008-03-19 42
· 《漂亮的鍾》說課 今天我說課的內容是《漂亮的鍾》,下面我將採用「說教材、說教法、說學法、說教學程序」的四說模式,對本課作一番闡述。一.說教材《漂亮的鍾》是九年義務教育課程標准實驗教科書藝術第三冊的一個...
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表情豐富的臉說課稿 未知 2008-08-19 1
· 九年義務教育六年制小學美術教材(第十冊第五課)一.說教材教材特點:此教材充分體現了新課程改革的「新理念,新策略,新課堂」的特點,做到了以學生為本。它能夠積極調動學生的學習興趣,在活動中能夠使學生學到豐...
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人教版美術《小鳥的家》說課 未知 2008-08-19 1
· 《小鳥的家》說課說教材《小鳥的家》是人教版第5冊第6課。本課教材屬於「造型•表現」的學習領域,其主要內容是讓學生用粉畫顏料、吹塑紙等多種材料和拓印的手段,讓學生體驗造型的樂趣,表達...
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《畫汗衫》說課 五年級藝術說課稿 未知 2008-06-22 29
· 畫汗衫說課設計今天我說課的題目是九年義務教育課程標准實驗教科書第一單元《裝扮我們的校園》中,課題二:畫汗衫。本課主要是讓學生在了解文化衫內涵的基礎上,根據文化衫基本的設計元素,用自己喜歡的形式進行個性...
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《彩雲衣》說課稿 未知 2008-04-01 94
· 《彩雲衣》說課稿 本課例出自湘版小學美術實驗教材五年級上冊第2課《彩雲衣》(活動一)。我將從教學理念與思路、教學過程、學法教法三方面進行闡述。一、教學理念與思路——重新分層、合理配置分析教材時,我就...
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《戲劇臉譜》湘版美術說課稿 未知 2008-08-17 1
· 一、教材分析 《戲劇臉譜》這一課,選自湘版美術教材第十一冊。本課是臉譜的欣賞與認識、製作融為一體的綜合課,主要是對中國的傳統藝術的初步認識和模仿學習。也是對以前學過的人物肖像畫、色彩、對稱圖案等知...
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《有趣的漫畫》說課 小學美術第十二冊說課 未知 2008-07-19 31
· 《有趣的漫畫》說課一、說教材:《有趣的漫畫》一課是九年義務教育山美版小學美術教材第12冊第七課的教學內容,內容的設置具有濃厚的趣味性。教材選擇學生喜愛的漫畫作為切入點,讓孩子抓住漫畫的特點有創意的表現...
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《紙的立體製作―搖偶》說課及教案 未知 2008-07-15 18
· 六年級美術說課:《紙的立體製作―搖偶》說課一、教材的分析《紙的立體製作――搖偶》是一堂工藝製作課。本節課的主要內容是利用圖畫紙、白卡紙、各種色紙製作搖偶並進行裝飾。它要求學生用紙作為面材去塑造立體形象...
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六年級下冊(湘版)《走向明天》說課稿 未知 2008-04-01 58
· 《走向明天》說課稿各位老師大家好,今天我將從「教材分析、學生分析、教學目標、教學重難點分析、教學方法、教學准備、教學准備、教學過程」七個方面來說《走向明天》一課。一、教材分析:《走向明天》這一課,選自...
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美術說課第十一冊《建築欣賞》 未知 2008-03-27 70
· 美術說課設計——第十一冊《建築欣賞》主導思想:在新的課程理念下,美術課程是具有人文性質,是陶冶學生的情操,提高審美能力的重要課程。同時引導學生參與文化的傳承和交流。美術是人類文化最早和最重要的載體之一...
❹ 冀教版小學美術第6和第8冊說課材料,只要每冊中的一課~急需~
樓上的不要胡亂貼出來東西呢!人家自己也可以找呀!說課都材各個都不同的,其實自己寫反而更好.