高二數學必修5教學計劃

① 高中數學必修5怎麼學

多做一些題找找感覺 ，再有就是學會類比 ，會了一道題以後再見到這種類型題也要會寫，這就要看你的掌握程度了

② 高中數學必修5要學什麼啊，具體點

你幹嘛不去借本書看看，那不就清楚了···· 有3章，第一章是講解三角形的，有內正弦定理，餘弦容定理 第二章是講數列的，主要是等差數列和等比數列，雖然會考到不少特殊數列在一些解答 求證題目中，但大部分情況還是會扯到等差等比的 第三章是講不等式的，基本不等式，就那麼幾個··· 綜上，公式什麼的沒什麼··但是要求很高，特別是數列！考起來也是難題的出處之一~~

記得採納啊

③ 高中數學必修五怎麼學

從頭開始,全部自學一遍,不要怕難,況且在學校還同學老師可以問.在於你有沒有這個信心.同時這樣能提高你的自學能力.我的高中基本上自己補上來的.

④ 高中數學必修五復習計劃應該是怎樣安排

一、指導思想

做好高二數學必修三、選修部分復習課教學，對大面積提高教學質量起著重要作用，復習應達到以下目的：

（1）使所學知識系統化、結構化、讓學生將一學期來的數學知識連成一個有機整體，更利於學生理解；

（2）少講多練，鞏固基本技能；

（3）抓好方法教學，歸納、總結解題方法；

（4）做好中檔題訓練，提高學生運用知識分析問題的能力。（5）可適當突破綜合題，注意尖子生的培養

二、復習措施

1、切實抓好」雙基」的訓練

高二數學的基礎知識、基本技能，是學生進行數學運算、數學推理的基本材料，是形成數學能力的基石。因此在每一個章節復習中，為了有效地使學生弄清知識的結構，宜先用一定的時間讓學生按照自己的實際查漏補缺，有目的地自由復習，教師可根據學生情況，整理專門的單元復習卷對學生的基礎知識進行補缺補漏。這塊內容由各備課小組自行討論合作整理（一周半時間）

（1）文美：分塊為命題，圓錐曲線，導數，選修1-2部分，必修三5個部分進行強化練習（用基礎卷形式）

（2）普文：加強概率，圓錐曲線，導數等部分

（3）理科：除必修3共用卷外，可結合學生實際對選修2-1，2-2中的考試范圍進行難度加深。

2、統一復習備課，積極備考，形成合力。

利用每周三的教研組會統一備考復習思路。精心准備期末復習材料，本備課組統一統籌的期末復習卷5份，其中2份必修3材料，3份選修1-1綜合練習卷（一周半時間）

3、用好往年統考卷，模擬期末考試難度，找准方向，把握好期望難度。

4、考前指導，注意對學生的常錯、易錯題型進行強調糾正，同時教學中可滲透一些題型的解題技巧。

在數學復習課教學中，挖掘教材中的例題、習題等的功能，既是大面積提高教學質量的需要，又是對付考試的一種手段。教師在講解中，應該引導學生對有代表性的問題進行靈活變換，使之觸類旁通，培養學生的應變能力，提高學生的技能技巧，挖掘教材中的例題、習題功能。

總之，在高二數學期末復習中，按照復習計劃的安排，腳踏實地，一步一個腳印地走，是一定能取得較好效果的

⑤ 高二數學必修五

第六章 不等抄式 6．1 不等式的襲性質 6．2 算術平均數與幾何平均數 6．3 不等式的證明 6．4 不等式的解法舉例 6．5 含有絕對值的不等式 閱讀材料 n個正數的算術平均數與幾何平均數 小結與復習 復習參考題六 第七章 直線和圓的方程 7．1 直線的傾斜角和斜率 7．2 直線的方程 7．3 兩條直線的位置關系 閱讀材料 向量與直線 7．4 簡單的線性規劃 研究性學習課題與實習作業：線性規劃的實際應用 7．5 曲線和方程 閱讀材料 笛卡兒和費馬 7．6 圓的方程 小結與復習 復習參考題七 第八章 圓錐曲線方程 8．1 橢圓及其標准方程 8．2 橢圓的簡單幾何性質 8．3 雙曲線及其標准方程 8．4 雙曲線的簡單幾何性質 8．5 拋物線及其標准方程 8．6 拋物線的簡單幾何性質 閱讀材料 圓錐曲線的光學性質及其應用 小結與復習

⑥ 高中數學人教版必修五本如何安排

如果要進行統考的，那隻能按照教育局的要求安排

⑦ 高中數學必修5

衛星到地心距抄離AC=35800+6400=42200km

由餘弦定理，

BC²=AB²+AC²-2×AB×AC×cos39°54′

=64²+422²-2×64×422×0.767165145

=140740.8075

BC=375.1543782

由正弦定理，

BC/sinA=AB/sinC

375.1543782/sin39°54′=64/sinC

sinC=64×0.641449639/375.1543782=0.109429023

C=0.109648605=6°17′

∴在北京觀察此衛星的仰角=180°-90°-39°54′-6°17′=43°49′