❶ 關於舞蹈的教案，教學計劃，教學進度，還有課時計劃的區別
教學計劃嘛~~~就是一個學期需要完成那些教學內容的計劃啊，你的訓練目的，訓練目標，解決學生什麼問題。。。。。。。。。。
教案是每堂課教授課程的依據
就這樣啊~
不同的哦
❷ 舞蹈老師怎樣備課,與制定教學計劃依據是什麼
先練基本功，把身體練開，然後在教舞蹈。希望能幫助你
❸ 幼兒舞蹈的教學進度怎麼寫
小班舞蹈興趣班教學計劃（上學期） 一、舞蹈教學計劃 本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發展也不十分協調。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、後踢步、踵趾步等。並通過多個小律動的學習發展幼兒動作的協調性，節奏感及樂感。 二、舞蹈教學要求 1、 培養幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。 2、 能按音樂節拍做動作，培養節奏感。 3、 認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。 4、 學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。 三、舞蹈教學進度安排（共16課時） 第一課時： （一）、教學工作： 學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈；認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等） 認識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子 ;; 2－8：反復一次。 ;; 3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次） ;; 4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳 ;; 5－8：雙手向左旁平伸，反復一次。 ;; 6－8：前伸手，低頭－後伸手，仰頭 ; &nbs p;; 7－8：左前方－右後方（雙手平伸） ;; 8－8：反復一次 （二）、家長工作 1、交待上課時間7：00－8：30，請家長提前十分鍾來園，可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望，以免影響幼兒情緒，家長要堅持送幼兒來園上課。 2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。准備一瓶水，東西放在固定的地方。 第二課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等 2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。 手部動作組合分解：前奏：手放在腰後，站立 1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏） ;; 2－8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸－雙山膀（手轉動） ;; 3－8：左手握拳－打開，反復一次 ;; 4－8：手畫圈－手放背後－雙手向前伸出（最後一拍） ;;; 重復一次 ;; （二）、家長工作 1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。准備一瓶水，東西放在固定的地方。 2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。 第三課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等 2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直並攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。 小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭 1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲後上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次） ;; 2－8：雙手曲肘夾在腰部，前後擺動（握拳），腳做小跑步 ;; 3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步； ;; 4－8：手按節奏拍手後雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次） ;; 間奏：重點練習腳尖腳跟踢步 ;; 反復一次 （二）、家長工作 1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，並給予最大的鼓勵。 2、復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。 第四課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規等 2、學習踵趾步：小八字步准備，。 1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左後傾斜，面向2點上方 ;; 2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方 ;; 反復一次 （二）、家長工作 1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，並給予最大的鼓勵。 2、復習踵趾步的正確姿勢。 第五課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等 2、學習勾綳腳，要求幼兒雙腿伸直並攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節拍做勾腳－綳腳，提醒幼兒面帶笑容。 腰部動作組合分解：前奏：手放在腰後，壓腳背跪坐 1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節奏左右擺動 ;; 2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌後放在身體兩側 ;; 3－8：重復第一個八拍 ;; 4－8：手放在嘴邊身體前 傾，腳壓腳背跪坐 ;; 5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面向2點 ;; 6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐 ;; 7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點 ;; 8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀 （二）、家長工作 1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，並給予最大的鼓勵。 2、復習手部動作及腰部動作 第六課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，勾綳腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規等 2、復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。 小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭 1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲後上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次） ;; 2－8：雙手曲肘夾在腰部，前後擺動（握拳），腳做小跑步 ;; 3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步； ;; 4－8：手按節奏拍手後雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次） ;; 間奏：重點練習腳尖腳跟踢步 ;; 反復一次 （二）、家長工作 1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，並給予最大的鼓勵。 2、復習手部動作及腰部動作 第七課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾綳腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規等 2、復習小舞蹈《兩只老虎》 小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭 1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊 ;; 2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側向3點，反復一次 ;; 3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次； ; &
❹ 新學期舞蹈計劃3000字數
舞蹈學期計劃
吳蕊茵
一、教學計劃：
托小班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發展也不十分協調。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、舞蹈基本步伐走步、蹦跳步、等基本姿勢。
中大班認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、蹦跳步、手位動作、等。並通過多個小律動的學習發展幼兒動作的協調性，節奏感及樂感。
二、教學目標：
1、通過教師指導，培養幼兒的舞蹈興趣，發展舞蹈潛能，促進兒童身心健康的發展。
2、訓練幼兒協調，柔軟性等基本能力。
3、進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作，培養幼兒對音樂的感受力和節奏感。
三、舞蹈教學要求
1、 培養幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、 能按音樂節拍做動作，培養節奏感。
3、 認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。
4、 學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
四、教學進度安排
3月份教學工作：
第一周：基礎訓練內容：列隊、站姿、坐姿。
第二周：基本功訓練。
第三周：聽音樂熟悉律動。
第四周：復習一、二、三周內容。
4月份教學工作：
第一周：聽音樂練習幼兒的音樂反應能力，培養幼兒學習舞蹈的興趣，學習正確的基礎訓練內容：列隊、坐姿、站姿、。
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第二周：1、復習上節課的內容，聽音樂練習幼兒音樂反應能力，正確的站立姿勢。
2、認識身體各部位，學習基本舞步：走步。
第三周：1、復習上節課的內容，正確的站立姿勢、基本功《大踢腿組合》。
2、學習舞蹈步伐：蹦跳步，要求幼兒雙腿伸直並攏，頭向
正前方看、背部挺直。小舞蹈游戲《動物模仿》
第四周：復習前面學習內容，基本功：壓腿組合，兒童舞蹈《玩娃娃》。 5月份教學工作：
第一周：基本功：前抬腿組合，學習舞蹈步伐：平踏步，聽音樂練習音樂反應能力，兒童舞蹈《 百家姓 》。
第二周：基本功：後抬腿組合，1.復習上節課舞蹈步伐：平踏步。
2.學習手指動作：擴指
第三周：基本功：壓垮組合，1.復習上節課手指動作：擴指。
2.鞏固學習手指動作：擴指，兒童舞蹈
《小花貓》。
第四周：基本功：下叉，兒童舞蹈：《小蝸牛》
6月份教學工作：
第一周：基本功：手位《小星星洗澡》兒童舞蹈《我有一雙小小手》 第二周：1.復習鞏固手位。
2.初步了解彎腰轉腰，復習蹦跳步
3.學習小舞蹈《我不上你的當》
第三周：基本功：跪力下腰，兒童舞蹈《數星星》。
第四周：基本功：勾蹦腳組合，兒童舞蹈《三字經》《我是小畫家》。
1.復習之前所學內容
2.學習舞蹈《我在愛里過家家》。
7月份教學工作：
第一周：復習所以舞蹈基本功組合。
第二周：復習兒童舞蹈。
第三周：總復習。