Ⅰ 二年級上冊品德誇誇我自己教案
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北師大版品德與生活二年級上冊教案全集[二年品德與生活教案]
1、單元一：《我愛我的身體》（4課時）主題一：《了解我的身體》（1課時）主題二：《保護我的身體》（3課時）2、單元二：《收獲中的樂趣》（8課時）主題一：《收獲的感覺真好》（2課時）主題二：《糧食得來真不容易》（2課時）主題三：《植物生長的秘密》（2課時）主題四：《我們這里的農產品》（2課時）3、單元三：《做誠實的孩子》（4課時）主題一：《誠實故事會》（2課時...
2008-08-12 14:07:05 浙教版二年級品德與生活下冊教案[二年品德與生活教案]
浙教版二年級（下）《品德與生活》全冊教案第一主題我和大師交朋友單元目標態度和情感：培養崇敬大師、積極進取的人生態度，好奇、好問、好動腦筋的探索精神，以及驚嘆人類創造力和熱愛人類社會文化科技成就的人文精神，對自己的成長有嚮往、有憧憬。行為和習慣：養成動腦筋、勤奮、專注、饒而不舍、留心生活的良好學習習慣。過程和方法：嘗試通過多種途徑（如新華書店、圖書館，有條件的...
2008-08-11 16:19:50 教科版二年級品德與生活上冊教案（全套）[二年品德與生活教案]
教科版品德與生活二年級上全冊教案第一單元：開開心心每一天有勇氣，不怕難教學目標：1、培養應付挑戰的勇氣。2、願意想辦法解決學習與生活中遇到的問題。教材分析：怎樣成為一個有勇氣的孩子。板書設計：我的小小勇氣想辦法遇到困難解決困難有勇氣的孩子教學過程：一、課前調查：師：今天早上按時到校的同學有哪些？（及時表揚）自己單獨來上學的小朋友有哪些？（從中指名回答，你為什...
2008-08-11 12:57:48 二年級品德與生活下全冊教案(教科版)[二年品德與生活教案]
第一單元自己拿主意讓我想想總第1課時，電第1課時一、教學要求學生活動時間30分鍾1、形成遇到問題自己想辦法的理念。2、在解決問題中獲得自信和快樂。二、教學重點、難點：1、糾正懶得動腦筋，凡事靠父母的就觀念。三、教學准備：課件、四、教學時間：二課時五、教學過程：一、談話引入觀察「爸爸媽媽」的表情，並討論為什麼爸爸媽媽的日光中透出贊許?你也和圖上的孩子一樣，自己...
2008-08-11 12:25:31 教科版二年級品德與生活下全冊教案[二年品德與生活教案]
教科版二年級品德與生活教案（下全冊）第一主題單元自己拿主意一、讓我想想教學目標1．讓學生學會在選擇生活和學慣用品時有自己的判斷，不盲從；2．培養學生獨立解決問題的能力和創造性地解決問題的能力。教材分析新教材與舊教材相比，其顯著變化是以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯系兒童生活的豐題活動為載體，引導學生在生活中發展，在發展緊扣生活。本單元教材開篇就...
2008-07-25 16:44:33 北師大版品德與生活二年級上全冊教案[二年品德與生活教案]
第一單元《我愛我的身體》單元目標1、了解自己的身體的基本特徵，發展積極的自我意識。2、了解身體主要部位的基本功能，意識到它們對自己生活的重要性。3、愛護自己的身體，養成良好的生活習慣。單元內容主題一：《了解我的身體》主題二：《保護我的身體》主題一了解我的身體教學目標:知識與技能:認識身體整體和各部分器官，測量自己身體的生長發育的情況。關愛自己的身體。培養與同...
2008-07-25 16:38:41 北師大版第四冊品德與生活教案[二年品德與生活教案]
北師大版第四冊二年級品德與生活教案第一單元主題一、集體生活樂趣多活動目標1．體驗同學友好交往、合作的樂趣，實際地感受與同伴和諧交往的充實、愉快。2．學習人際交往的技能，發展人際交往的能力。活動准備師生共同收集有關友誼的名人名言、詩歌、故事、歌曲等。活動過程一、導入教師：同學們，我們已經在一起學習、生活、游戲快兩年了，在這個集體中，你們結交了許多好朋友。我很高...
2008-07-25 16:06:08 北師大版二年級下冊《品德與生活》全冊教案[二年品德與生活教案]
二年級下冊《品德與生活》教案（北師大版）整體目標：1.能夠認識自己的長處和短處，並能了解班上同學的特點，對自己充滿信心，與同學團結友愛。2.初步形成集體意識，在感受集體的溫暖和力量的同時，認識到自己作為集體的一員的責任，從而主動地用實際行動為集體增光。……第一單元：我愛我的班級體主題一班集體真溫暖〖活動目標〗 1.相互交流在集體中生活的感受，體會班集體的溫...
2008-07-22 11:21:21 浙教版二年級品德與生活上全冊教案[二年品德與生活教案]
第一單元1、暑假中的一天教學目標：1、回顧自己的生活，學會從不同的事件中認識每一天的意義。2、學會點評自己的假期生活。3、體會快樂可以由自己創造，並能創造快樂。教學重點：引導學生關注自己的假期生活狀態，啟發學生反思假期生活的質量，鼓勵學生學會調控自己的生活。教學難點：學會自己創造快樂。課時安排：2課時第一課時教學准備：1、選取自己班級的孩子典型的暑期生活事例...
2008-07-21 16:50:27 蘇教版二年級品德與生活上冊教案及教學計劃(全冊)[二年品德與生活教案]
蘇教版《品德與生活》二年級上全冊教案及教學計劃1、祝你生日快樂教學目標：1、情感與態度：從自己的生日感念父母的養育之情，從同學的生日體會集體友誼之情。從製作「感恩卡」表達對父母的愛，在「生日聚會」中，展現集體生活的歡樂。2、行為與習慣：了解父母哺育自己成長的艱辛，學會用自己的方式感激父母，養成尊重長輩、熱愛父母的好習慣。3、知識與技能：通過調查、訪問、聚會等...
2008-04-18 11:01:12 二年級下冊品德與生活教案 北師大版[二年品德與生活教案]
第一單元：我愛我的班級體主題一集體生活真愉快主題二班級體真溫暖主題三人人有長處，合作力量大主題四我為集體添光彩第二單元：我們的動物朋友主題一我最喜歡的動物主題二可愛的小動物主題三我們的好朋友第三單元：紙和環保主題一我們的生活離不開紙主題二紙從哪裡來主題三保護森林，節約用紙第四單元：奇妙的光主題一影子的探索主題二我們來造彩虹主題三太陽光的利用第五單元：我們都有...
2008-04-17 15:27:37 上海科教版二年級品德與社會下全冊教案及說課稿[二年品德與生活教案]
上海科教版《品德與社會》二年級下教案全集及說課目錄1我愛綠色感受綠色讓綠多一點這里也有綠 安全健康每一天 居家防隱患 出行守規則 吃出健康來 衛生好習慣3成長離開不開學習 與書報交朋友 學習需要下工夫 交流學習好方法 體會學習的快樂4生活在集體中 集體給我快樂 集體需要我出力 我們各有所長 分工合作獲成功
2008-04-08 11:03:42 教科版第四冊品德與生活全冊教案[二年品德與生活教案]
教科版第四冊品德與生活全冊教案第一單元自己拿主意 一、讓我想想教學目標：1、讓學生學會在選擇生活和學慣用品時有自己的判斷，不盲從；2、培養學生獨立解決問題的能力和創造性地解決問題的能力。教學難點：培養學生獨立解決問題的能力和創造性地解決問題的能力。 教學過程：1、引入課題選東西的時候，你有自己的理由；遇到有事的時候，你有自己的辦法；每一天，你有自己的...
2008-03-06 17:37:50 浙教版二年級品德與生活教案下冊全冊[二年品德與生活教案]
浙教版品德與生活教案全集第一單元我和大師交朋友1.尋訪大師的童年2.大師成才的故事3.大師在我身邊第二單元班級的榮譽1.班級風景線2.一次運動會3.班級小明星4.我們的班級報第三單元家在自然中1.美麗的大自然2.動物、植物和我們3.美好的家園第四單元我們生活的地方1.我們的社區2.社區的文明3.遠方的朋友，請你留下來第五單元長大真好1.我長大了2.成長檔案1...
2008-02-26 14:34:46 人教版二年級品德與生活教案(上冊全冊)[二年品德與生活教案]
人教版二年級上學期品德與生活教案(人教版二年級品德與生活上冊教案)人教版第三冊<品德與生活>教案我升上了二年級我們班裡故事多讓我們的教室清潔又美麗好書大家看秋天在哪裡秋天的收獲秋遊去秋天的節日你真棒我也棒學做「小雄鷹」做個「快樂鳥」我升上了二年級（1）【教學目標】1、在班集體中，能和同學交流、分享感受、想法和活動成果。2、感受與體會到自己的進步，並願意朝著新...
2008-02-26 14:14:41 遼海版二年級品德與生活(上)全冊教案[二年品德與生活教案]
遼海版第三冊《品德與生活》教案全集第1單元我上二年級了一、單元目標：1、知道自己長大了，能發現自己和同學的長處。2、願意從學校生活的各個方面幫助小同學。3、知道集體生活中需要團結、分工與合作，感受到集體力量的巨大。4、熱愛集體，願意為班級做事。二、課時安排：主題活動名稱活動內容課時安排我們有了新夥伴你好小夥伴1課時小夥伴手拉手1課時誇誇自己誇誇他誇誇自己2課...
2008-02-26 14:05:00 首師大版二年級上品德與生活全冊教案[二年品德與生活教案]
21世紀課改教材首師大版二年級第三冊品德與生活教案全冊備課第一單元愛祖國多自豪主題一我是中國人主題二我愛五星紅旗主題三祖國媽媽的生日主題四祖國在我心中第二單元懂規矩守規則主題一做游戲守規則主題二我家的家規主題三規則在校園安家主題四生活處處有規則第三單元玩中學我快樂主題一好玩的玩具主題二便利的小用具箱主題三玩中有發現主題四讓生活更多采第四單元愛清潔保環境主題一...
2008-02-24 10:07:20 北師大版二年級下《品德與生活》全冊教案[二年品德與生活教案]
第一單元我愛我的班集體單元目標：1、在集體生活中感受共同學習、勞動、游戲的歡樂，體驗融洽的同伴關系和師生關系。2、認識到每個人都有長處和短處，能與同學團結合作、互相幫助。3、增強對集體的責任感。單元內容：主題一集體生活真愉快主題二班集體真溫暖主題三人人有長處，合作力量大主題四我為集體添光彩主題一集體生活真愉快【教學目標】：知識與技能：能用各種方式介紹自己的朋...
2008-11-01 09:19:59 遼海版《品德與生活》第三冊《製作葉畫》[二年品德與生活教案]
課例展示基本設計理念1、注重對學生觀察、探究的培養，把課內、課外知識相結合，充分調動學生學習的積極性和主觀能動性。2、注重學生的全員參與，把課堂還給學生，真正把學生當成課堂的主人，充分給學生想、說、做、評的空間。3、注重學科整合，整節課融入了培養語文學科的語言表達能力、自然學科植物的相關知識、美術學科的構圖設計、音樂熏陶、學生的動手能力等內容，突出了學科的綜...
2008-10-16 14:15:30 二年級思品《國旗國旗真美麗》教案[二年品德與生活教案]
國旗國旗真美麗教學目標：1、了解國旗的有關知識，懂得國旗是國家的標志和象徵。2、尊敬國旗，了解升國旗時應注意的事項。初步激發愛國熱情、教學重難點：讓學生體會國旗、神聖與庄嚴，了解我們在奏唱國歌時應怎樣做。教學准備：1、收集與國旗相關的材料（故事或資料、圖片）2、課件教學過程：一、導入、初步感知國旗。1、今天老師給小朋友帶來了一面旗幟，大家認識它嗎？2、還給小...
Ⅱ 人教版小學二年級思想品德教學計劃
找教案
Ⅲ 小學二年級上冊的科學教學計劃怎麼寫
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以教育創新為動力，以省「減負」精神為宗旨。為打造 「優質均衡和諧教育」而努力。 樹立全面、協調、可持續發展的科學發展觀，深刻認識新時期新階段對基礎教育工作的新要求，突出重點，提高效率，狠抓落實，大力推進以課程改革為重點的素質教育，促進發展，提高教學質量，促進學生德智體美全面發展。
二、班級分析
執教的班級共有51名學生，二年級的學生在經過一年的數學學習後，基本知識技能有了很大的提高，對數學學習也有了一定的了解。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距。優等生思維活躍，發言積極；中等生課堂上幾乎是「默默無聞」；後進生學習方法不得當，對每個基礎知識掌握的速度總是慢許多。因此，在這一學期的教學中更多關注後進生學生學習興趣和學習方法的培養上，並使不同的學生得到不同的發展。
三、教材分析
（一）教學內容
本學期教材內容包括下面一些內容： 100以內的加、減法的筆算，表內乘法（一），表內乘法（二），認識長度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象，簡單的數據整理方法和以一當二的條形統計圖，數學廣角和數學實踐活動等。
（二）教學目標
知識和技能方面
1、掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌
握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。
2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數相乘。
3、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。
4、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。
5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現象，並能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現象。
6、初步了解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據。
數學思考方面
1、能運用生活經驗，對有關數學信息作出解釋，並初步學會用具體的數據
描繪現實世界中的簡單現象。
2、初步了解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據。初步認識條形統計圖（1格表示2個單位）和統計表，能根據統計圖表中的數據提出並回答簡單的問題。
3、通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數和組合數，培養學生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。
解決問題方面
1、經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的經驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。
情感與態度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積
極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在
數學活動
中遇到的某些困難，獲得成
功的體驗，有學好數學的信心。
3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發現
數學活動
中的錯誤，並及時改正。
5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
7、通過實踐活動，體驗數學與日常生活的密切聯系。
（三）教學的重點、難點
教學重點：100以內的加、減法筆算，表內乘法。
教學難點：100以內的加、減筆算，以及數學實踐、數學思維的訓練。
四、教學措施
1、要從整體上把握教學目標。不光憑經驗，過去怎樣提，現在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內容，都作統一的教學要求，而應該根據教學指導綱要，結合教學進行適當的調整。要防止加重學生的學習負擔。
2、要尊重學生，注重學法滲透。在學習中，教師不要包辦代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。
3、要注意培養學生的數學概括能力和邏輯思維能力。要重視學生獲取知識的思維過程。
4、要注重培養學生的計算能力和解答
應用題
的能力，還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。激發學生的興趣，培養學以致用的意識。
5、要注意適當滲透一些數學思想和方法，有利於學生對某些數學內容的理解。
6、要注意教學的開放性，培養學生的創新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過程，教師在教學時，要引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。
7、要精心設計
教案
，注重多媒體的應用，使學生學得愉快，學得輕松，覺得扎實。
8、要滲透德育，注重培養學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。
五、培養優等生，轉化後進生措施
我班後進生形成的很大的原因，就是學習習慣差，毅力缺乏，信心不足。他們不能把握學習語言課程的要點，常常不完成聽說讀寫的任務，怕苦畏難，不肯去做認真理解的細致工作，久而久之，他們獨立思考的能力下降了，敏銳接受新授知識的能力喪失了，他們不差也變得差了。要轉變他們，可以從以下幾個方面做起：
1、應以精彩的語言引發話題，及時點撥，准確評價，創設出和諧融洽的思想品德教育氛圍，使後進生暢所欲言、主動表達出自己的見解。
2、在日常生活中，應該常常向取得進步的學生豎起大拇指；有時給表現好的同學獎勵一本本子；還有時投給學生一縷贊許的目光，伸手親切地摸摸學生的頭，拍拍他的肩膀……
3、數學是一門具有科學性、嚴密性的抽象學科，教師應加強教學的直觀性，加強直觀教學可以吸引後進生的注意力，通過直觀教學，能夠幫助學生理解概念、性質。
4、教師在布置作業時，要難易適中，
加強對後進生的輔導，督促他們認真完成作業。對作業做得較好或作業有所進步的後進生，要及時給予表揚鼓勵。教師要特別注意克服急躁冒進情緒，如對後進生加大、加重作業量的做法。對待後進生，要放低要求，遵循循序漸進的原則，諄諄誘導，從起點開始，耐心地給予輔導，讓他們一點一滴逐步提高。
培養優等生可以從以下幾個方面入手：
1、創設競爭的氛圍，如優等生他們之間的競爭，挑戰難題的競爭等，促使他們的思維處於積極活躍的狀態。
2、為他們制定更高層次的目標，在完成一個個既定的目標的過程中，感受到自己的價值，以及增強對學習數學的濃厚興趣。
3、鼓勵他們盡量用多種方法，多種思路解決數學問題，盡量想一想與眾不同的方法，提高發散思維能力，促進智力發展。
4、教育他們多幫助需要幫助的其餘同學，在幫助人的過程中，體會到成就感，從而培養積極的人生態度。
六、全冊課時安排（約60課時）
（一）、長度單位（4課時左右）
（二）、100以內的加、減法（二）（13課時左右）
1、兩位數加兩位數………………………………………………3課時左右
2、兩位數減兩位數………………………………………………5課時左右
3、連加、連減和加減混合………………………………………4課時左右
整理和復習………………………………………………………1課時左右
我長高了…………………………………………………………1課時左右
（三）、角的初步認識（2課時左右）
（四）、表內乘法（一）（13課時左右）
1、乘法的初步認識………………………………………………3課時左右
2、2——6的乘法口訣
5的乘法口訣……………………………………………………2課時左右
2、3、4的乘法口訣……………………………………………4課時左右
6的乘法口訣……………………………………………………3課時左右
復習和整理………………………………………………………1課時左右
（五）、觀察物體（4課時左右）
（六）、表內乘法（二）（13課時左右）
7的乘法口訣……………………………………………………5課時左右
8的乘法口訣……………………………………………………3課時左右
9的乘法口訣……………………………………………………4課時左右
整理和復習………………………………………………………1課時左右
看一看 擺一擺…………………………………………………1課時左右
（七）、統計（3課時左右）
（八）、數學廣角（2課時左右）
（九）、總復習（4課時左右） 七、教學進度
周次
日 期
內 容
8月31日——9月2日
學生繳費、始業教育
9月3日——9月9日
長度單位
9月10日——9月16日
兩位數加兩位數
9月17日——9月23日
兩位數減兩位數
9月24日——9月30日
整理和復習 我長高了 評估
10月1日——10月7日
國慶放假
10月8日——10月14日
角的初步認識 練習 評估
10月15日——10月21日
乘法的初步認識 5的乘法口訣
10月22日——10月28日
2、3、4的乘法口訣
10
10月29日——11月4日
6的乘法口訣
11
11月5日——11月11日
整理和復習 練習 評估
12
11月12日——11月18日
觀察物體
13
11月19日——11月25日
7的乘法口訣
14
11月26日——12月2日
8的乘法口訣
15
12月3日——12月9日
9的乘法口訣
16
12月10日——12月16日
整理和復習 看一看擺一擺
17
12月17日——12月23日
統計 評估
18
12月24日——12月30日
數學廣角 練習評估
19、12月31日——1月6日
單元復習
20
1月7日——1月13日
單元復習
21
1月14日——1月20日
總復習