小學生音樂合唱指揮視頻教學

⑴ 音樂合唱指揮4/4拍手勢視頻指導

http://tieba..com/f?kz=427455866 和 http://tieba..com/f?kz=486404570 裡面抄有教你手語解析的視頻。 do=F 就是F調 4/4 44拍，4分音符為一拍，每小節4拍 看下面這個《愛》簡譜 我找到的就這么多了，找了半天也沒看見指揮那東西，你看看有沒有用！

⑵ 最近合唱隊要當指揮，有沒有好一點的指揮教程（最好有視頻），跪求啊啊啊！！！

作為合唱的指揮，在自身要求與技術要領等方面是非常嚴格的，不知道你指揮的合唱隊及伴奏樂隊規模,是否有
等,所以我在這里簡要回答一些相關問題,供你參考:

一、指揮的任務與要求：
1）要有充分的自信心，相信自己能夠做好指揮而且無可替代。
2）要有一定的讀譜能力，熟知合唱中可能出現的某些問題並加以糾正。
3）有較好的聽覺、
和較強的節奏感。
4）有一定的
知識，能夠准確地理解、分析和處理作品。
5）有一定的
，以便於隨時號召大家服從指揮，調動演唱者的情緒。

二、指揮基本動作及要求
指揮的動作應該准確、簡潔、美觀大方，易於被了解，富有表現力：
1）站立時，上身要挺直，兩腳自然稍分，略成丁字形，左腳可稍上前一些，要站得穩而美觀，指揮過程中忌身體大幅度搖擺。
2）面部表情要豐富，眼睛要能傳神，善於運用眼神和面部表情來啟發合唱隊，協同一致地表達出作品內容，耳朵對
就有很強的辨別能力，及時糾正演唱發音不準的情況。
3）指揮時雙臂抬起至胸前，不宜過高或過低，一般情況下應掌握在上與眉齊、下不低於腰部這一活動范圍，揮動手臂時，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心

，忌兩手心平行向上或向下，注意動作的中心是手腕部。雙手的動作要勻稱，指揮時拍點和
方向要清楚，不可含糊。一般來說，雙手的動作相同而揮動方向相反，右手是掌握速度和節拍的，左手是掌握表情、強弱等的，動作要靈活，富有表現力。

三、簡單技巧
1）開始。
（1）當指揮者站定指揮位置後，要首先通視一遍合唱隊和樂隊的全體，這樣做一是對合唱隊人員的站位、注意力及其他准備情況等進行檢查，二是這相當於是一個動作提示，即「告訴」全體人員作好最後的准備；

（2）檢查無誤後，開始指揮，這時可以左手心向上、左臂平舉的姿勢給樂隊一個提示（提示拍），這一動作須稍慢且到最高點時要有一個短暫的停頓，在此過程中間，樂隊人員即須隨你的左手動作整齊地開始弓
、號對嘴、鼓對槌，處於演奏狀態，只等你的手勢向下打出第一拍即開始演奏（注意：必須是始終把樂隊和合唱隊絕對地置之於你的指揮之下，而不是伴奏一開始你才「舉手」）；

（3）左手在最高點開始向下打出第一正式拍，樂隊即在你左手的指揮下開始演奏。此時你的右手應保持自然垂下貼於身體，同時合唱隊應保持隊形及靜默。

2）樂隊
至結束時，開始揮動右手，指揮
加入，待需要合唱隊加入時，可以
同時揮動，提示起唱。注意，每加入一個演唱單元，原來的指揮動作須持續進行。

歌曲行進當中，雙手和手臂的動作應依
的強、弱、快、慢、
、斷音等作出適當的提示，這些提示應體現在雙手和手臂動作的輕、重、緩、急、柔和、平穩、果斷以及動作的幅度大小當中，必要時可突破常規，以大幅動作來展現歌曲的激烈情緒。當然這一切都必須建立在動作節拍准確這一基礎之上，需要強調的一點是：《
》屬柔情歌曲，指揮動作應以輕柔流暢為主。

3）結束。樂曲的終結，往往給人留下很深的印象，要指揮好樂曲的終結，使整個作品得到完整的表達。在指揮結束
時，動作要果斷、准確，使飽滿的情緒貫穿到最後一個
。《
》的結束音有個「無限延長」記號（不知樂隊
是否如此），可視情況延長四拍左右，指揮動作應由重至輕，漸緩收束，收束時要果斷一些。再次提醒：只有等你的指揮動作全部完成時，樂隊和合唱隊等才可以終止演出動作。

四、幾點注意事項
1）動作的准確性應為指揮的第一要則，但反對指揮動作單調而機械地重復，缺乏生機與活力。
2）即興發揮應慎重，必須建立在扎實的動作練習基礎之上，且忌過多。
3）指揮者的面部表情是調動演唱者情緒的有力工具，必須給予高度重視，但面部表情反映出來的必須是歌曲本身的情緒和力量，
、刻板的面部表情是指揮者最大的敵人，面部表情平和放鬆是指揮者的
。
4）指揮者的自信心往往是成就一個合格指揮的主導因素，但盲目自信的結果可能會適得其反，所以指揮者必須在平時加以苦練，以從技術上給自信心以充分支持。
5）熟知和准確掌握樂曲旋律、節奏是指揮成敗的關鍵，而這一切又離不開靈敏的聽力和對樂曲思想深度的
。

最後，關於衣服的問題，應依演出場景而定，總之衣著宜穿著大方、不妨礙指揮（包括指揮動作和心理反應），與演唱隊、演奏隊及演出場景保持和諧為原則。

⑶ 如何加強中小學音樂教師在合唱指揮能力上的培養

組織音樂教師進行合唱指揮的活動或課程 ，多看多學多練

⑷ 怎樣給小學生唱歌指揮

一、手腕、手臂、雙腳站立放鬆與緊張的關系

1 、 手腕的放鬆。雙手的動作在合唱指揮過程中是最重要的指揮手段。因為手的動作的表現力是非常豐富和富於表現各種情感的，能夠給人以真實、細致和直接的感受，因此指揮的手勢及動作漂亮，則會給人以非常好的視覺享受。在進行指揮的過程中，指揮動作主要是運用手腕與小臂運動，從細節上劃分起來手腕、手掌、手指、小臂、肘部、大臂、肩部都有著密切的聯系，而主要起主導作用的是手掌。但在指揮過程中只要是舉起手來，無論手的動作是在動作中還是不在動作中，手的姿勢都應使手背略高於手腕，以支持手掌及手背。在指揮過程中手型應該保持一個非常良好的姿勢，指揮時手型的狀態應 呈弧形 , 各手指自然彎曲的程度，與在學習鋼琴過程中的狀態幾乎相同，在進行合唱指揮基本姿勢的練習過程中，要盡可能地讓每個手指的關節都明顯地表現出來。
2 、 手臂的放鬆。指揮時兩手揮動的方向多為上下、左右揮動，因為受地心吸引力的影響，因此手臂在向下揮動時不宜過於用力，應保持鬆弛狀態自然下落，只有這樣才能達到良好的狀態與效果。當手臂在很鬆弛的狀態下進行擊拍動作時，會感覺到到達 「 拍點 」 後雙手會自然地反彈回來，不是非常用力反而會出現一個好的效果。在學習指揮的過程中，指揮動作的放鬆有助於指揮動作的靈活多樣，也可以得到指揮動作的線條美，更可以做持久的指揮動作而感覺不到累。但在指揮動作中的放鬆是指不要僵硬，而並非絕對放鬆，因此作為一名指揮者在指揮的過程中應是集中而有理智的，思想上始終不能松勁。

手臂的放鬆與緊張在多數情況下都是由於肩部的放鬆與緊張狀態而造成的。在指揮動作中肩部如果不放鬆而又抬得過高，勢必會影響手腕、手掌的放鬆，在視覺效果上則給人以極不雅觀和不穩定之感。
二、「拍點」擊拍時的准確性

合唱指揮動作要想達到准確、放鬆、美觀大方的狀態，首先應掌握的第一個原則是必須養成在每一次擊拍時都要擊拍在 「 拍點 」 上的習慣和技巧，因為音樂在進行過程中每一拍都是從 「 拍點 」 開始，這就要求合唱指揮在音樂開始時就能很准確地將這一點做出來；其次要能很鬆弛地完成 「 拍點 」 擊拍過程，在這一過程中要注意手腕關節的運用自始至終要保持手掌略微朝上、手心向下的手形狀，要在擊拍過程中能夠感覺到手腕關節不支持時，手腕下墜，立刻再反射彈回來的感覺，這個下墜與反射彈回來的瞬間即是 「 拍點 」 完成的過程。

三、合唱指揮動作的協調性

在指揮過程中手上動作的協調性是非常重要的，雙手要有合作動作，也要有分工動作。在教學過程中教師要盡可能地將雙手協調性的重要性向學生解釋清楚，並使學生在學習過程中能更好地運用雙手而完成更多的任務，拓展指揮的手段，求得更好的音樂表現空間。這要求學生在掌握了最為基本的指揮動作和基本圖式以後要盡快進入雙手分工的學習過程，要掌握好雙手既要有合作動作，也要有分工動作；既能獨立工作也能分工協作這樣一種協調性，這對於能否很好運用指揮語言和准確掌握指揮藝術是非常重要的。此外指揮動作中最重要的一點就是為了達到指揮中的協調性，要力求在指揮動作上追求簡潔、准確、美觀，要通過簡練而又非常大方的動作使合唱隊員清楚和明白指揮的用意，以及所要表達音樂作品思想內涵及演唱感情的運用。

小學生學習合唱指揮 ， 只有掌握了 合唱指揮基本姿勢放鬆與緊張的關系 , 就能表達出 有益的指揮動作和美觀大方、放鬆、准確無 誤的 」 拍點 」 動作。

⑸ 求一個大合唱的指揮視頻，最好是兩拍的，很急，謝謝！

不用謝。。。。。。(*^__^*) 嘻嘻……

⑹ 合唱[梔子花開].求關於三拍子的指揮視頻~~

其實就是畫三角啊

看看我給你畫個圖

(其實只要有音樂的感覺，能跟上拍子就行)

打得拍子多了就有感覺了

你多對著鏡子練練～～～

⑺ 小學生合唱訓練方法

我是一個小學生，我也參加過合唱 ，我們的老師是這樣教我們的，先要教一些發音練習，專比屬如說，綠、媽、嗚……女生可以用頭聲，每節課前都要作一樣的練習，要分開一、二聲部，最好買一本合唱的書，要適合你們學校學生的，並且讓他們也買，可以試一下《夏夜》這首歌，哦，對了，首先你必須會彈鋼琴，要增強團隊意識，上三到四節課時，就可以一個一個聽教過的歌（一次測驗）利用這次測驗來刷人，一、二聲部要經常練一下和聲，比如：1、2、3，可以讓一聲先唱，唱到2的時候，二聲部開始唱，合起來，一生要延聲。
我是個小學生，只能提供這么多，選我吧！

⑻ 音樂合唱指揮手勢4/4拍視頻課程

1、起拍 起拍之前要作好准備。首先是精神准備，然後進入准備動作。全身靜止，讓合唱隊與伴奏者注意力集中，抬前臂向前伸平，手自然放鬆，掌心朝前下方，眼睛環視合唱隊，見大家准備好了，便可以開始了。要注意准備時間時間不宜過長。 起拍動作首先是預示拍。預示起始音樂的速度、力度、節奏與情緒。對於歌唱者來說，預示動作有提示呼吸的作用。 預示拍的運動方向必須與起始拍子的運動方向相反。如果是強拍開始的歌曲，預示動作就要在弱拍上提示吸氣；如果是弱拍開始的歌曲，就要在強拍上提示吸氣。預示拍的拍點必須准確、清楚、果斷，要有帶動性，確保音樂進入得整齊。 另外，預示拍不僅在全曲的開始，樂曲的歌唱中也會經常用到。某些聲部的開始需要提示，樂段、樂句、樂匯的開始或特別強調換氣時都需要預示動作加以提示。 為了讓預示動作看得清楚，一般手的位置比拍點的位置要高。若有了新的聲部加入或音樂突然有了節奏、速度、力度等的變化，預示動作可以誇張一些。 2、收拍 合唱音樂的結束必須整齊統一，給人以完整美好的印象，這都需要指揮者用動作給予提示，也就是收拍。實際上，不僅在音樂結束的地點要打收拍，在音樂中間、某聲部終止、樂段終止或有停頓的地方也要打收拍。 收拍的指揮法隨著不同音樂靈活多變。通常情況下，最多見的指揮法是雙手或一隻手先向上然後向內側劃一個弧圈，停在外側的收拍的拍點上。 音樂中最後一個音無論多長，一般只打一個拍點，然後就是收拍動作。這樣，收拍的弧圈線條可能長可能短，速度可能快可能慢。 另外，漸弱收尾的收拍動作，雙手也可運動到較低處劃一個小圓圈收住音樂。 依據音樂結束時的速度、力度、情緒，指揮者可以自由發揮收拍動作。但無論強結束、弱結束都必須將收拍的拍點表示清楚，這需要在實踐中多磨練、多體會，才能與歌唱者更好的溝通，互相之間配合默契。

⑼ 求《合唱指揮手勢教程》，就是教我怎麼指揮一個樂隊的那個，要視頻教程網址！

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