1. 求音樂：讓我們盪起雙槳教學
vc
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2. 讓我們盪起雙槳舞蹈四年級
好好聽的歌，小時候我語文老師教過我
3. 怎麼具體排合唱《讓我們盪起雙槳》
讓我們盪起雙槳,
小船兒推開波浪.
海面倒映著美麗的白塔,
四周環繞著綠樹紅牆.
小船兒輕輕,飄盪在水中
迎面吹來了涼爽的風.
紅領巾迎著太陽,
陽光灑在海面上,
水中魚兒望著我們,
悄悄地聽我們愉快歌唱.
小船兒輕輕,飄盪在水中
迎面吹來了涼爽的風.
做完了一天的功課,
我們來盡情歡樂,
我問你親愛的夥伴,
誰給我們安排下幸福的生活.
小船兒輕輕,飄盪在水中
迎面吹來了涼爽的風.
[編輯本段]簡析
這首歌在五十年代可謂是紅遍華夏大地，可以說無人不知，無人不曉，無人不喜歡。
它實際上是電影故事片《祖國的花朵》中的插曲。這部電影是長春電影製片廠1955年攝制完成的，是「新中國」的第一部兒童影片。
也就是說，就創作而言，這首歌是為《祖國的花朵》專門定製的，它必須依附於這部電影故事的本身，才更有價值和意義。但因為歌詞本身的「定向性」並不強，且很陽光的表現出了一個抒情意境，受到人們喜愛、歡迎，得以流傳是必然的。
這首歌的主題立意很明確——「我問你親愛的夥伴，誰給我們安排下幸福的生活」。
這答案我想不用動腦子就會回答：中國共產黨給我們安排下了幸福的生活。
[編輯本段]作者簡介
喬羽（1927~ ）
山東濟寧人。原名慶寶。著名詞作家，在中國有「詞壇泰斗」之稱。
1946年入北方大學藝術學院學習。曾任華北大學三部劇本創作員。
1949年新中國成立以後，曾擔任中國中央戲劇學院、中國戲劇家協會、文化部劇本創作室創作員。
1977年後任中國歌劇舞劇院副院長、院長，中國劇協第四屆理事，中國音樂文學學會長，中國國際文化交流中心理事。第八屆全國政協委員。
喬羽的創作與時代同步，上個世紀50年代，他著有電影文學劇本《劉三姐》、《紅孩子》，歌詞《我的祖國》、《牡丹之歌》、《人說山西好風光》、《讓我們盪起雙槳》等在中國家喻戶曉的作品。80年代，中國實行改革開放以後，喬羽創作的《心中的玫瑰》、《難忘今宵》、《思念》、《說聊齋》、《巫山神女》、《夕陽紅》、《愛我中華》、《祖國頌》等歌詞表達了新時期中國人民的心聲，因而他的作品廣泛流傳，成為人們傳唱的經典之作。
喬羽代表作品：《我的祖國》、《人說山西好風光》、《讓我們盪起雙槳》、《心中的玫瑰》、《難忘今宵》、《愛我中華》等。
劉熾（1921~1998）
原名劉德蔭，作曲家。陝西西安人。幼年隨民間藝人學習鼓樂。1939年入延安魯藝師從冼星海學作曲，中華人民共和國成立後在中央音樂學院進修，後任煤礦文工團副團長。作品包括歌劇音樂，大合唱、電影音樂各10部，及其它中、小型音樂作品。著名的有歌劇《阿詩瑪》；大合唱《祖國頌》；歌曲《我的祖國》（電影《上甘嶺》插曲）、《風煙滾滾唱英雄》（電影《英雄兒女》插曲）、《讓我們盪起雙槳》（電影《祖國的花朵》插曲）；舞蹈音樂《荷花舞》等。
作品:
歌劇有《白毛女》（曲作者之一），《減租會》《果園姐妹》《牧羊姑娘》（與人合作），《火》，《阿詩瑪》等；電影音樂《陝北牧歌》、《上甘嶺》、《祖國的花朵》、《風暴》、《英雄兒女》、《大渡河》、《哪是我家》等；其它有《工人大合唱》、《邊疆戰士大合唱》、《祖國頌》、《天天向上》、《荷花舞》、《牧笛》，第三、六套廣播體操音樂，管弦樂《哀樂》等。童聲大合唱《英雄少年》、《天鵝之歌》、《山谷里的回聲》、《藍天和大地》、《金色的小船》等。他的歌曲《翻身道情》、《崖畔上開花》、《讓我們盪起雙槳》、《我們在大地上栽種鮮花》、《我的祖國》、《英雄贊歌》、《新疆好》、《祖國頌》等幾代人共同傳唱，其中《翻身道情》、《新疆好》、《菏花舞》獲世界青年聯歡節獎。《祖國的花朵》獲電影音樂獎。《讓我們盪起雙槳》獲各種全國獎。《我的祖國》獲全國首屆金唱片獎。《祖國頌》已成為各種慶典必唱歌曲之一。新近創作的《衛士的搖籃》《礦工是人類的太陽》獲全國歌曲金獎。
[編輯本段]《讓我們盪起雙槳》是怎樣寫成的
作者：劉熾
幾十年來我寫過很多兒童歌曲，最難忘的要數寫《讓我們盪起雙槳》這首歌曲了。
那是1955年7月初，長春電影製片廠的導演帶領《祖國的花朵》攝制組全體成員，以及一大群十一二歲的小演員來到萬壽山下，在頤和園中嬉戲，到昆明湖上劃船，讓孩子們熟悉將要拍攝的環境，水上的感覺，劃船的技術和動作……我是這部電影插曲的作者，也就跟著他們一起來了。
我這個人從小怕水。孩子們上了小船，我卻站在湖邊犯難了。這時，孩子們熱情地喊我：「劉熾叔叔，趕快上來呀，開船啦!」我便硬著頭皮，登上了小船。開始，我只能老老實實地坐著，兩手抓住船舷，一動也不敢動。孩子們玩得可真開心，嬉戲、歡樂，劃著、鬧著，那活潑可愛的神態感染了我，使我著了迷，不再怕水了。我和孩子們打水仗、賽船，脫下鞋坐著船舷上打水泡泡。船在水上漂，人在船中笑。我這個中年人又像回到了童年。我以孩子的心境，從孩子的角度觀察著湖水、小船、風浪，尋找歌中幸福少年內心的節奏。當船快要劃到犀牛望月的銅牛附近時，我突然感覺到了具體的樂句在腦中顯現，在心中直蹦。我立刻告訴劃船的小朋友：「快靠岸，快靠岸!」三個孩子全用眼睛瞪著我：「劉熾叔叔怎麼啦？」「歌的旋律出來了，我得馬上記下來!」我對孩子們說。
我上了岸，坐在犀牛望月的石頭上，只用了20分鍾就完成了《讓我們盪起雙槳》的獨唱和二部合唱，又用十來分鍾的時間稍加改動，這首曲子就完成了。我讓導演把孩子們召集起來，把剛寫好的曲子唱給大家聽，孩子們反應強烈，拍著手，說：「真好，唱出了我們剛才在船上的心情。」
電影公映後，這首優美輕快的兒童歌曲就傳遍了全國。不久，便流傳到國外，後來又編入中小學音樂教材，並獲得了各種獎勵。這首歌曲一直流傳到現在，一些四五十歲的人，當唱起《讓我們盪起雙槳》的時候，就回憶起美好的童年時代。
4. 讓我們盪起雙槳舞蹈
我有辦法！只不過要隊伍排成四排。並且男生站左邊女生在右邊.. 第一段最專好由男生獨唱，屬並且唱的時候不要太傳統，要保持自己的現代的唱法.. 唱到槳那裡開始，第4、1排雙手做上下波動狀.... 到白塔那裡停，四周那裡又開始第一、二排抬頭，直到第一段完 第二段女生傳統獨唱，紅領巾那裡開始，第三、四排在「唔」的同時雙手高舉並抖動，水中魚兒那裡結束 又從那裡開始，全體頭向右上偏。悄悄那裡又開始左右搖擺。 第三段，女生獨唱，做完了功課那裡開始，全體抖動收，並「唔」，至到樂那裡結束，我問你那裡全體手放胸前，然後張開。