Ⅰ 幼兒園舞蹈教學計劃該怎樣定
你說的是教學計劃嗎？你教的是街舞類的嗎？還是別的？ 我覺得教學舞蹈應該把理論和舞蹈配合教學，你必須把這個舞蹈的起源和歷史等等的文化告訴小朋友，還有教他們一些動作的名詞和意思以及英文翻譯和學習舞蹈要注意的細節等等， 所以你除了要教舞蹈以外還要知道一些關於舞蹈的知識！ 可以適當安排時間，比如什麼時間講一些理論的東西，什麼時間上舞蹈課！ 讓小朋友不緊能學到舞蹈，而且能學到更多關於舞蹈的文化知識！！ 在適合的時候向小朋友提問題，問一些關於舞蹈的問題！ 在一定時期來個匯報表演之類的！
Ⅱ 幼兒舞蹈的教學進度怎麼寫
小班舞蹈興趣班教學計劃（上學期） 一、舞蹈教學計劃 本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發展也不十分協調。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、後踢步、踵趾步等。並通過多個小律動的學習發展幼兒動作的協調性，節奏感及樂感。 二、舞蹈教學要求 1、 培養幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。 2、 能按音樂節拍做動作，培養節奏感。 3、 認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。 4、 學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。 三、舞蹈教學進度安排（共16課時） 第一課時： （一）、教學工作： 學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈；認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等） 認識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子 ;; 2－8：反復一次。 ;; 3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次） ;; 4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳 ;; 5－8：雙手向左旁平伸，反復一次。 ;; 6－8：前伸手，低頭－後伸手，仰頭 ; &nbs p;; 7－8：左前方－右後方（雙手平伸） ;; 8－8：反復一次 （二）、家長工作 1、交待上課時間7：00－8：30，請家長提前十分鍾來園，可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望，以免影響幼兒情緒，家長要堅持送幼兒來園上課。 2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。准備一瓶水，東西放在固定的地方。 第二課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等 2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。 手部動作組合分解：前奏：手放在腰後，站立 1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏） ;; 2－8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸－雙山膀（手轉動） ;; 3－8：左手握拳－打開，反復一次 ;; 4－8：手畫圈－手放背後－雙手向前伸出（最後一拍） ;;; 重復一次 ;; （二）、家長工作 1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。准備一瓶水，東西放在固定的地方。 2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。 第三課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等 2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直並攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。 小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭 1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲後上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次） ;; 2－8：雙手曲肘夾在腰部，前後擺動（握拳），腳做小跑步 ;; 3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步； ;; 4－8：手按節奏拍手後雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次） ;; 間奏：重點練習腳尖腳跟踢步 ;; 反復一次 （二）、家長工作 1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，並給予最大的鼓勵。 2、復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。 第四課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規等 2、學習踵趾步：小八字步准備，。 1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左後傾斜，面向2點上方 ;; 2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方 ;; 反復一次 （二）、家長工作 1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，並給予最大的鼓勵。 2、復習踵趾步的正確姿勢。 第五課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等 2、學習勾綳腳，要求幼兒雙腿伸直並攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節拍做勾腳－綳腳，提醒幼兒面帶笑容。 腰部動作組合分解：前奏：手放在腰後，壓腳背跪坐 1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節奏左右擺動 ;; 2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌後放在身體兩側 ;; 3－8：重復第一個八拍 ;; 4－8：手放在嘴邊身體前 傾，腳壓腳背跪坐 ;; 5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面向2點 ;; 6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐 ;; 7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點 ;; 8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀 （二）、家長工作 1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，並給予最大的鼓勵。 2、復習手部動作及腰部動作 第六課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，勾綳腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規等 2、復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。 小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭 1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲後上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次） ;; 2－8：雙手曲肘夾在腰部，前後擺動（握拳），腳做小跑步 ;; 3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步； ;; 4－8：手按節奏拍手後雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次） ;; 間奏：重點練習腳尖腳跟踢步 ;; 反復一次 （二）、家長工作 1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，並給予最大的鼓勵。 2、復習手部動作及腰部動作 第七課時： （一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾綳腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規等 2、復習小舞蹈《兩只老虎》 小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭 1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊 ;; 2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側向3點，反復一次 ;; 3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次； ; &
Ⅲ 如何寫拉丁舞的學習計劃不是教學計劃越詳細越好
我們抄的學習計劃也漸漸地變襲重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有一個好的學習目標。 1.每天必須九點睡覺，以便明天精神上課。 2.星期一至星期四不準看電視、玩電腦。 3.多看些課外書，豐富一下自己的腦袋。 4.晚上都要預習課本
Ⅳ 幼兒園大班舞蹈班教學計劃
一、舞蹈教學計劃 大班幼兒動作發展較為協調，通過教師指導，培養幼兒舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展。訓練幼兒協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力；進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作， 培養幼兒對音樂的感受力和節奏感；在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協調能力...；培養幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。 二、舞蹈教學進度安排（共16周） 第一周： 熟悉幼兒 、正確的站立姿勢、方位練習、下課常規等 第二周： 學習盤腿坐， 頭、肩部節奏練習，動作組合 第三周： 勾綳腳，壓腿練習組合 第四周： 地面壓腿練習、開跨練習 第五周： 腰部訓練組合 第六周： 送胯練習，踏步轉圈練習 第七周： 芭蕾手位練習、舞蹈組合（待定內容） 第八周： 復習上節課的內容。 幼兒進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。 第九周： 把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。 第十周 把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習、芭蕾手位、腳位練習 第十一周： 芭蕾組合舞 第十二周： 提壓腕、硬肩練習練習， 第十三周： 民族舞組合 （一） 第十四周： 民族舞組合 （二） 第十五周： 舞蹈組合（待定內容） 第十六周： 舞蹈組合（待定內容）
Ⅳ 怎麼寫少兒爵士舞教學計劃
樓主應該是舞蹈老師吧，寫教學計劃，這是舞蹈老師必須的事情啊。樓主應該內是沒有寫書面材料的思路，下個月容要教什麼，這個只有樓主自己知道啊。樓主把自己要教的內容寫清楚就可以了啊。爵士舞有很多文字介紹，家長不知道看了多少遍了。主要寫明白要教的是什麼就可以了。先把大概的寫出來，想到什麼就寫什麼，然後在組織下語言就寫出來了