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小學生的作抄文是培養學生的觀察力,邏輯思維能力,表達能力,並能展開合理的想像。讓學生敢於說實話,說真話,對於給定的某一類型的作文題目,能夠很好地審題,並結合自身的生活積累,把知道的想到的都表達出來就可以了。至於要求學生做到鳳頭豬肚豹尾,那是一個循序漸進的問題,千萬不要一開始就要求學生做的至善完美。
另外,在小學階段,要開展大量的閱讀也是至關重要的,開展大閱讀,可以了解中國的文章結構,積累詞語警句、典故,為今後發展文采非常重要,我兒子就讀了《幼學瓊林》,上面很多的典故和成語,通讀必定為寫文章增彩不少。