㈠ 幼兒園大班教學計劃怎麼寫2015
篇一：幼兒園大班教學計劃範文 本學期大（1）班共有幼兒41人，其中男孩21人，孩子的基礎狀況一般，身體發育狀況良好，口語表達能力良好。在語言、藝術領域的教學計劃安排如下： （一） 、語言方面： 通過故事《我，喜歡我自己》、《好擔心》等的教學，培養孩子樂意與人交談、講話及講話有禮貌的習慣，集中孩子的注意力，傾聽他人的講話，理解別人講話的內容，鍛煉孩子的口語表達能力，能清楚地說出自己想說的事，學說普通話，並注重培養孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學作品，並能有感情的朗誦、講述、創編、閱讀、培養孩子的書寫興趣的同時，課外學習《梅花》、《出塞》等15首古詩，新識字150個。 （二）、藝術方面： 通過學習兒歌《把我的名字唱出來》、《不認輸的小火車》、《小雨點沙沙》等教學，培養孩子積極主動地參加藝術活動，大膽地表現自己的和體驗，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動，並能在音樂活動中積極地表現自己：通過舞蹈《小機靈的歌》等的教學，培養孩子動作的協調性，鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受，培養孩子大膽地、創造性的表現自己的情感和體驗。 通過《我的夢想》、《美麗的小學》等的教學，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達畫面的意境等，通過手工活動的教學，使孩子學會使用剪刀等美術工具，掌握粗淺的製作技能，了解各種美術材料的用法、用途。通過泥工方面的教學，培養孩子的搓、團、擠、壓能力，掌握簡單的美工技能，培養孩子的審美能力及對美的表現能力等。 通過藝術方面的教學，培養孩子運用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動，並以此來表達自己的情感和體驗。 篇二： 一、班況分析： 本學期幼兒總數為11人。經過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產生了深厚的感情，並且對每個幼兒的個性、能力發展情況都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛入園時的哭鬧、不適應到現在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽小、內向是孩子不能適應新環境、不能主動參與活動的致命傷。由於膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最後，自己的才能也不能展示出來。對於班上的這一小部分孩子，本學期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最後一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應小學生活，我們將從本學期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導工作，如：生活能力的培養、學習習慣的培養等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應新的環境。另外，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應該具備的良好品質。我們將在工作中注重培養，使每個孩子都健康、快樂地成長。 二、教育總目標： 促進幼兒身體正常發育和技能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環境的認識，培養有益的興趣和動手能力，發展智力。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質、行為習慣以及活潑、開朗的性格。萌發幼兒初步的感受美和表現美的情感。 三、領域目標： （一）健康領域： 1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動。 2、能側身鑽過圈、單足跳，學會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。 3、懂得飯前飯後不做劇烈運動。 4、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。 5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。 6、會保持桌面、地面整潔，願意嘗試各種食品。 7、有早睡早起的好習慣，早上來園不遲到。 8、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。 9、有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。 （二）語言發展領域： 1、能在集體活動中專心地聽老師、同伴發言，能理解簡單的指令並予以行動及復述，理解和使用生活中的常用問句。 2、在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽到的事，願意念兒歌給別人聽。 3、樂意用普通話與周圍人交往，態度大方。 （三）科學觀察領域： 1、學習有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實驗、操作等活動。 2、能觀察周圍環境的變化，了解首都有名的建築和名勝古跡，發現周圍環境中日新月異的變化。 3、了解日常生活中的自然現象。 4、掌握50以內數的組成，認識加減符號，進行100以內的加減運算，書寫1-100，並在日常活動、游戲中運用數知識、掌握單雙數，知道一星期是7天，能區別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按一定順序排列。 （四）藝術： 1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。 2、能安靜的欣賞一些藝術作品，領會作品的主要內容和學習評價自 己和別人的作品。 3、在作品中表現某些情節，會用上下左右表現物體間的前後關系，注意顏色與內容的聯系。 （五）社會性與情感領域： 1、了解本市的名勝、著名建築、民間藝術、土特產，參加"國慶節"的節日活動，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。 2、能認真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。 3、在成人的幫助下，逐步學會控制自己的情緒。 4、能恰當的評價自己和同伴的表現。 5、會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。 6、能在老師的提醒下遵守常規，遵守游戲規則。 四、七種教育手段和措施： （一）作業： 根據幼兒園教育目標和本班的實際水平，通過設置語言、科學、健康、社會、藝術等作業活動，在集體活動或分組活動中培養幼兒全面發展的能力，發現幼兒的興趣愛好，配合現代化教育教學手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識。 （二）游戲： 游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規則，通過游戲培養幼兒的合作精神，增強解決問題的能力，以及創造性思維。本學期對於膽小內向的幼兒，應鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中；對於一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規則。 （三）觀察： 在日常活動中引發幼兒對周圍事物的關注和興趣，平時經常組織幼兒散步、參觀，在活動中學習觀察的方法，互相交流觀察結果，培養幼兒觀察的習慣。另外，通過在班內設置自然角，科發室實驗活動也能使幼兒產生觀察的願望，並且主動的參與觀察。 （四）體育活動： 利用晨間鍛煉、體育游戲等環節，培養幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質，培養活潑開朗的品質和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養成幼兒良好的生活習慣和衛生習慣，在活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。 （五）勞動方面： 通過參與簡單的勞動，學習勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培養幼兒的自立能力，學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事
㈡ 學前班數學第二學期教學計劃
學前班教學計劃
一、總的要求及分析
幼兒教育領域分為健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇，內容是全面的、啟蒙性的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展，給教師留有廣闊的教育創新的空間，放手讓教師在這一空間中施展才華，得以成長。
幼兒園教育活動的組織應注重綜合性、生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，課程的實施要注意各類活動的有機聯系，發揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在游戲中學習，使一日生活成為一個真正的教育整體。
二、五大領域的具體教育目標
（一）健康
1 、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2 、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。
3 、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
4 、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。
（二）語言
1 、樂意與人交談、講話禮貌。
2 、注意傾聽對方講話、能理解日常用語。
3 、能清楚地說出自己想說的事。
4 、喜歡聽故事、看圖書。
5 、能聽懂和會說普通話。
（三）社會
1 、能主動地參與各項活動，有自信心。
2 、樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心。
3 、理解並遵守日常中基本的社會行為規則。
4 、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
5 、愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉，愛祖國。
（四）科學
1 、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。
2 、能運用各種感官動手動腦，探究問題。
3 、能用適當的方式表達，交流探索的過程和結果。
4 、能從生活和游戲中感受事物的數量關系並體驗到數學的重要和有趣。
5 、愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
（五）藝術
1 、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。
2 、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
3 、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
三、每月綜合主題活動安排
第一周春節好熱鬧
語言：過春節（兒歌）
語言：紅紅的「嘣叭」（故事）
拼音：復習所學過的聲母
拼音：認識 r
數學：按數群計數
數學：復習 5 、 6 、 7 的分解組成及加減
音樂：我的好媽媽
美術：主題意願畫 —— 熱鬧的春節
常識：風的力氣大
社會：元宵圓
音樂游戲：播種律動（一）
體育游戲：節節高
智力游戲：讓癟兵乓球鼓起來
角色游戲：
做做玩玩：花燈
第二周媽媽和寶寶
語言：我來了（故事）
語言：我有一個好媽媽（看圖說話）
拼音：認識 y
拼音：認識 w
數學：數的記錄和統計
數學：復習 8 、 9 、 10 的分解組成及加減
㈢ 幼兒園中班上期數學教學計劃怎麼寫
教學進度 周 次 內 容 1. 物體的分類《學習分類》《區別上下、遠近》 2. 《區別前後，左右》《認識1和許多》《分組游戲》 3. 《比較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》 4. 《學習排序》《認識2和3 》 5. 《認識長方形、正方形》《認識4和5 》 6. 《認識梯形、三角形》《認識圓形和橢圓形》 7. 《填圖形》《圖形變換》《認識6》 8. 《認識7和8》《復習8以內的數》 9. 〈認識9和10〉，認識1----10的數序， 10. 學習1--50的數數。認識0 1 1. 學習1---10的倒數，數字的用處 1 2. 學習2的組成及加，減法 1 3. 學習編應用題------2的加減 1 4. 學習3的組成，及加法，口編應用題 1 5. 學習3的減法和口頭減法 1 6. 學習4的組成及加減。 1 7. 學習4的應用題。 1 8. 復習分類、圖形等知識 1 9. 復習2、3、4的加法及口編應用題 20.總復習 綜合實踐安排 自己動手製作三角形，橢圓形，梯形等。
㈣ 幼兒大班上學期教學計劃
2010年大班上學期教學計劃 一、情況分析 我班幼兒都是原直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應新集體，但由於換了新和新同伴，開學第一周有個別幼兒有哭鬧現象，通過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩定情緒，投入到學習活動中。通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能...力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學習願望，喜歡問為什麼；大部分幼兒能關心集體，愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒習慣差，挑食想像嚴重，進餐速度緩慢，如：吳沁怡、陸心遙、李彤等小朋友。一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：繆文凱、惠悅陽、茅昊天、葉之瑞等小朋友。經過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重，男小朋友表現尤為突出。還有個別幼兒衛生意識不強，有亂扔垃圾的現象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環節和各科中都有效滲透了相關，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。現制訂本學期各科目目標如下： 二、本學期具體要求 自然科學 1、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法萌發站觀察能力。 2、幼兒喜歡並能較長時間參與科學活動，能關心、愛護自然環境。 3、引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環境的相互關系，介紹環境污染的現象和人們保護環境的活動。 數學 1、引導幼兒學習序數，單、雙數、相鄰數等知識，學習順倒數，6以內的組成等。 2、學習在表格中勾畫圖形的特徵及按勾畫好的特徵尋找圖形。 3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結果，學習有條理地擺放、整理活動材料。 4、在 活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數學游戲。 語言 1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進行交流，態度自然大方。 2、能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內容。 3、養成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。 4、積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，並嘗試在適當場合使用。 藝術 1、根據不同的合作要求有控制地唱歌，調節自己的歌聲，初步學會領唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。 2、能夠比較准確地按音樂的節奏做好各種稍復雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。 3、進一步學慣用多種打擊樂器進行演奏，學習探索音色的分類。 （生活） 1、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，並了解簡單的保護方法。 2、保持個人衛生，並能注意生活環境的衛生，進一步培養幼兒獨立生活能力。 3、幼兒認識有關安全標志，學習主動遵守交通規則，培養幼兒初步的自我保護能力。 體育 1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作靈敏、協調，姿勢正確。 2、幫助幼兒掌握體育運動必須的最基本的技能知識。 3、在體育活動中能團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質 4、對身體鍛煉感興趣，養成積極參加鍛煉的習慣。 社會 1、了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。 2、以恰當的方式與他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關心中的小朋友。 3、引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。 4、能正確評價自己與他人，願意學習他人的優點，勇於承認並改正自己的缺點。以上是我班制定的目標，我們將根據幼兒的個體差異，因材施教，注重培養幼兒的各種素質，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，地成長，為今後的學習奠定基礎。 三、具體措施 1、我們兩位和保育員阿姨職責明確、團結協作、凝聚一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。 2、平時要加強業務練兵，不斷學習新《綱要》，多看業務書籍，吸收先進的理念，並積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平。 3、加強個別，對待不同的幼兒採用不同方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。 4、按時出好兩周一次的園地，及時星錈每月一次的家園聯系冊，主動與溝通，恰當評價每個幼兒的情況，積極做好家長工作。
㈤ 幼兒園大班本學期的數學教學目的制定和要求是什麼意思
如何寫幼兒園教學目標 首先要了解領域的特點，再從能力，知識，情感態度，三方面去制定，教學目標最好是幼兒的發展目標，就是目標制定的主體是兒童，盡量避免從教師角度去提出的目標！ 在導案、學案的設計過程中，教學目標該如何設計 （一）課堂教學的本質是什麼課堂教學，是教師有目的、有計劃組織學生...實現有效學習的活動過程。不同的教學理念，會帶來不同的教學活動，不同的學習效果。在我看來，只要強調課堂教學的本質是教師組織學生學習，學習任務適應學習者，教師為學生服務，是天經地義的。強調這一點，是為了讓我們對學校教育的現狀，對課程教學的現狀，有一個清醒的估計，從而在設計課堂教學計劃時，能夠更多地調查了解學生的實際需要與實際興趣，能夠更客觀、更冷靜地分析學生的實際反應與教學效果。這樣才會使教學、教學計劃立足於一個比較實事求是的基礎上。 （二）教學設計要符合學生的實際以學生為本的課堂教學的主要活動方式，是讓學習者有可能從個人實際需要與可能展開學習活動。因此，學生的學習基礎、學習興趣及學習能力，是教師設計教學的出發點。從這個角度說，所謂的備課，實際上就是備學生，就是了解學生的實際情況；所謂的教學設計，就是為不同的學生，起碼是不同類型的學生，設計出符合他們需要的學習計劃、學習方式與學習進度。隨著學生年齡的增長、年級的升高，學生之間的差異會顯著增大，進度統一、任務相同的課堂必然會讓位給類似復式教學的課堂。不同組別的學生學習不同的內容、完成不同的作業、採用不同的學習方式，或許將會成為課堂教學的常態；而統一的講解、答疑、點拔、指導，只能是學生自主學習討論的必要補充，是應學生的實際要求而安排的活動。
㈥ 幼兒園大班 教學計劃（急～～～～～～～）
幼兒園大班教學計劃: 2008年鍾聲幼兒園大班教學計劃 第一周 1、語言 詩歌：我是大班小朋友 2、音樂 歌曲：拉拉勾 （一） 3、數學 按群測數 4、健康 我們的皮膚 5、社會 我會交新朋友 6、繪畫 暑假裡最高興的事 7、聽說游戲 打大麥 8、音樂 歌曲：拉拉勾 （二） 9、科學 黃豆和豆製品 10、手工 汽車 第二周 1、文學活動 梨子小提琴 2、音樂 歌曲：國旗紅紅的哩 (一) 3、計算 統計動物數量 4、體育 摘果子 5、社會 在家也做好孩子 6、繪畫 我們班上的老師 7、語言活動 早期閱讀《 木、林、森》 8、歌曲 國旗紅紅的哩 (二) 9、數學 認識序數 10、手工 拖鞋 第三周 1、語言 講述 娃娃 2、音樂游戲 熊和石頭人 3、數學 認識單雙數 4、健康 學會快樂 5、社會 寶島台灣 活 6、繪畫 紙繩貼畫 7、語言 詩歌：我去台灣島 8、音樂 歌曲：獅王進行曲 9、科學 豐收的季節——秋天 10、手工 樹葉貼畫 第四周 1、談話活動 假如我是爸爸 2、音樂活動 森吉德瑪 3、數學 學習順、倒數 4、科學 會轉的陀螺 5、社會 慶祝國慶節 6、語言 詩歌天安門 7、繪畫 快樂的國慶節 8、音樂 歌曲：長大要當解放軍 9、體育活動 小小飛行員 10、繪畫 天安門 第五周 國慶放假 第六周 1、聽說游戲 警察與司機 2、音樂游戲 問候舞 3、數學 學習2～5的相 鄰數 4、健康 自理生活:我幫弟弟妹妹穿衣服 5、社會 祖國衛士——中國人民解放軍 6、文學活動 秋天的雨 7、欣賞 紅色調的房間 8、音樂 打擊樂：拔根蘆柴花 9、數學 學習6～9的相鄰數 10、手工 猴子 第七周 1、講述活動 奇妙的收藏品 2、音樂 歌曲：小樹葉 （一） 3、數學活動 學習2、3的組成，認識分合號 4、健康 自理生活:談談我的小腳 5、社會 學會分享 6、繪畫 住宅上區 7、早期閱讀 小小船 8、音樂： 歌曲：小樹葉 （二） 9、科學活動 有用的紙 10、手工 亭子的變化 第八周 1、文學活動 大山的故事 2、音樂欣賞 龜兔賽跑 3、數學活動 分蘋果 4、社會活動 我也有長處 5、繪畫 奇妙的手型 6、音樂 歌曲：胡說歌 7、談話活動 動畫片里的人物 8、數學 學寫數字1～5 9、體育活動 左右轉彎走 10、手工 相框 第九周 1、講述活動 會想辦法的烏龜 2、音樂活動 蘋果豐收 3、數學 學習 4、5的組成 4、健康 食物的旅行 5、社會活動 我也有長處 6、繪畫 秋天的花 7、文學活動 月光下的琴聲 8、音樂游戲 乒乒乓 9、手工 美麗的一瓶花 10、科學 有趣的葉子 第十周 1、語言 早期閱讀：山裡來的小老虎 2、音樂 歌曲：小熊過橋 （一） 3、 數學 分水果 4、體育游戲 小公雞 5、社會活動 我是爸媽的小幫手 6、繪畫 熊貓的一家 7、聽說游戲 怪車開開 8、音樂 歌曲：小熊過橋 （二） 9、數學活動 分東西 （一） 10、手工 風車 第十一周 1、語言 續編故事：貓醫生過河 2、音樂 打擊樂：土爾其進行曲 （一） 3、數學活動 分東西 （二） 4、健康 認識安全標記 5、社會 我們的城市 6、繪畫 我見到的小動物 7、文學活動 小馬過河 8、音樂 打擊樂：土爾其進行曲（二） 9、科學活動 電池的用途 10、手工 剪窗花 第十二周 1、語言 講述活動：母雞和蘋果樹 2、音樂 歌曲：我是小牧民 3、數學活動 為一組圖形製作特徵標記 4、體育活動 奪橋 5、社會 祖國各地特產 6、早期閱讀 從圖畫到文字 7、繪畫 我的問題 8、舞蹈 我是小牧民 9、數學 根據特徵分類並做記錄 10、手工 表鏈 第十三周 1、談話活動 我喜歡吃的糖果 2、音樂活動 賣報歌 （一） 3、數學活動 分析圖形特徵 4、健康活動 自我保護：危險的河 5、體育活動 墊上用力的游戲 6、繪畫 小貓釣魚 7、文學活動 送你一把傘 8、音樂活動 賣報歌 （二） 9、科學活動 水裡的動物 10、手工 飛機 第十四周 1、講述活動 帽子 2、音樂 打擊樂：水仙花圓舞曲 （一） 3、數學活動 學習解答口報應用題 4、健康活動 爸爸媽媽不在家 5、社會活動 熱鬧的農貿市場 6、早期閱讀 皮皮鼠吃跳跳糖 7、音樂 打擊樂：水仙花圓舞曲 （二） 8、數學活動 看圖學習2的加減 9、繪畫 紙條造型：你會變嗎？ 10、體育活動 小傘兵 第十五周 1、文學活動 夕陽 2、音樂 歌曲：顛倒歌 （一） 3、數學活動 學習3以內的加減 4、健康活動 牛牛換牙 5、體育活動 小鹿搬家 6、繪畫 狐狸和兔子 7、講述活動 猴子學樣 8、音樂 歌曲：顛倒歌 （二） 9、科學活動 你喜歡什麼聲音 10、手工 面具 第十六周 1、早期閱讀 熊貓郵遞員 2、音樂活動 快樂的羅嗦 3、數學活動 學習4以內的加減 4、體育活動 看誰耳朵靈 5、社會活動 中國之最 6、繪畫 冬天到了 7、文學活動 重要電話 8、數學活動 圖形的二次分類 9、泥工 小飛船 10、科學活動 自然保護區的動物 第十七周 1、談話活動 我的好朋友 2、音樂 歌曲：我和星星打電話 3、數學活動 看三幅圖，學習5以內的加法 4、健康活動 自我保護：胃的話 5、體育活動 貼人 6、繪畫 動物過冬 7、語言 講述活動：大象救兔子 8、音樂游戲 卷炮仗 9、科學活動 動物怎樣過冬 10、數學活動 看3幅圖，學習5以內的減法 第十八周 1、語言 散文詩：冬天 (一) 2、音樂 歌曲：新年笑聲 3、數學活動 種子排隊 4、健康活動 我的小房間 5、體育活動 夾包跳 6、繪畫 我們的幼兒園 7、聽說游戲 滾雪球 8、數學活動 學習的組成 9、科學活動 物體怎樣能移動 10、手工 小製作：獎章 第十九周 1、語言 談話:冬天裡人們的勞動 2、音樂 歌曲：冬爺爺的禮物 3、數學活動 學習6的加減 (一) 4、健康活動 尖利的東西會傷人 5、體育活動 跑步比賽 6、裝飾畫 美麗的地毯 7、語言 散文詩：冬天 (二) 8、數學活動 學習6的加減(二) 9、科學活動 認識雪 10、美工 做雪景 第二十周 1、語言 詩歌:長得要比爸爸高 2、音樂 歌曲：小動物怎樣過冬 3、數學活動 復習6的組成和加減 (一) 4、社會活動 做個誠實的孩子 5、體育活動 公雞和狐狸 6、繪畫 樹葉噴刷 7、科學活動 水怎麼變臟了 8、音樂活動 開鎖 9、數學活動 復習6的組成和加減 (二) 10、泥工 小飛船 第二十一 1、文學活動 野貓的城市 2、數學活動 認識正方體和長方體 3、音樂活動 學做小指揮 4、科學活動 奇妙的三棱鏡 5、自我保護 貝貝迷路了 6、體育活動 投沙袋 7、語言活動 談話:我的進步 8、自選活動 9、美工 製作賀年片 10、聯歡會 第二十二周:總復習