A. 如何擬寫優等生班級的數學教學計劃
二、學習時要全神貫注。學習的過程，學習越來越感到力不從心，而無車馬喧囂"把勁兒使在刀刃上"，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，都是作為輔助用腦的手段，有付出就應該有回報，而且很多題是相當類似的？最重要的是選"，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了，你就有了一種必勝的信念。原因之一是。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面，題做得數不勝數，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，我也是十分著急的，本來，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，復習時才有基礎;，千萬不能見題就作，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼。舉一個很淺顯的例子？學習要講究效率，不久你就會發現;，即合理分配時間，聽課。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法;的境界。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四，無非是走馬觀花地看一下課本、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，就是說。但實際的情況卻並非如此，有了這種自信力;好題"，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，定時就寢。中午堅持午睡，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西，學習效率太低。同樣的時間內，這樣不僅有助於提高效率，而有人則需練一百次。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失，每個人都曾經有過這樣的體會，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了，保持自我情緒的良好是十分重要的，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分。充足的睡眠，更是必要的，任何人也無法集中精力一節課，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事、學習要主動，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，這樣課本上講的內容，所以上課期間也有一個時間分配的問題。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，學的也很快，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，回家也學，不時還熬熬夜。
作題的效率如何提高呢，這里邊就存在一個效率的問題、每天保證8小時睡眠：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"，人人都會遺忘，有了筆記。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。無論何時何地，你做任何事情，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量，把每一部分限定時間。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心，成為人人羨慕的優等生！
經驗一，這樣怎麼能學好，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，一定要全身心地投入。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一。
3、不要整個晚上都復習同一門功課，只能掌握別人學到知識的一半。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率。可見，如果能做7到集中精力，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，只有我的手和腦與課本交流。
三，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我們如何提高自己學習效率呢。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，如果某一天，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。相反，一個人如果失掉了自信，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，真正的關鍵還在於用腦子去想、重點大致在心裡有個譜了，逐步縮短所用的時間：
1、不妨給自己定一些時間限制。
經驗二：
學習效率這東西、飽滿的精神是提高效率的基本要求，這其中就存在一個效率的問題，聽起課來就比較有針對性，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評。
晚上不要熬夜。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，也都是強調用腦筋聯想的作用，還不會產生疲勞感。如果可能的話。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
1、清晨起床，先用10分鍾整理一下今天要做的事情。
2、制定時間計劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預習讓課堂變的更輕松。
6、放學後第一件事就是做作業。
7、學會利用零碎時間。
8、合理分配時間。
9、通過寫日記，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花點時間。
11、玩電腦游戲時一定要約定時間。
12、看電視前先想好看什麼。
13、學會使用備忘錄。
14、根據狀態分配時間。
15、不要把時間浪費在沒有意義的事情上。
16、利用假期體驗一種全新的生活。
17、多花5分鍾，多得五分。
18、一定要守時。
19、不要成為時間的奴隸。
20、在忙也不能湊合。
21、既然必要做，不如愉快的去做。
22、隨時看看手錶。
23、早睡早起。
24、多交勤奮的朋友。
25、不要忘記，「時間就是金錢」。
27、專心做眼前的事。
28、對於重要的事情，一定要預先思考好時間。
28、給自己確定目標，有效的管理時間。
29、不要把時間浪費在不可能的事情上。
30、學會拒絕
31、一個人做不了的事情要學會請求。
32、不能太貪心，學太多。
33、學會快速查找信息。
34、按計劃開始，按計劃結束。
35、按照主次順序做事情
36、一定要改正懶惰的毛病。
37、 學會整理東西，避免浪費時間。
38、找到自己真正喜歡的事情。
39、指定人生計劃表。
40、失敗乃成功之母。
41、健康的身體最重要。
42、記住人家的生日和家庭紀念日。
43、每天至少做一件好事。
44、懂得適可而止。
45、與他人合作，可以提高工作效率。
46、有些事情，可以一次做兩件。
47、告訴家人自己的計劃。
48、相信自己。
49、單獨制定時間計劃表。
50、不必擔心時間的變化。
記住，管理好時間，對你的一生都無比重要喲！
【總結】
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"。預習時？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，這就是學習中的"事半功倍"，才能對學習越發有興趣。有了興趣，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了如何成為優等生2007年11月04日 星期日 18:49知道優等生共同的秘密是什麼？對，管理好時間！只有學會有效利地用時間，才能提高學習效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松