① 建築表現專業教材
建築學是一門綜合性較強的學科，涉及理、工、文、藝諸領域，具有回科學與藝術、理工與人文結答合的特點，要求學生知識面廣泛，並有較強的形象思維能力。
建築學專業以建築設計、城市規劃與設計為主幹課程，同時開設必修基礎課（數學、外語、計算機語言等）、專業基礎課（建築初步、畫法幾何與陰影透視、素描、水彩等）、工程技術（工程力學、結構力學、建築結構、建築物理等）、人文歷史（中國古代建築史、外國建築史、外國近現代建築史等）和社會科學（哲學、建築經濟等）5個方面的40餘門課程。此外建築學院還開設了40多門各類選修課。為了加強實踐訓練和深入社會進行學習，教學計劃安排了大量實踐實習課程環節，包括：古建築測繪、工地實習、專業調研、素描、水彩、快速表現、快速設計、水彩渲染、CAAD、建築構造和建築師業務實踐等
② 畫法幾何和高數該怎麼學謝謝了，大神幫忙啊
您好！下面的內容供您參考： 高數對於自學考試的人來說，十分之難。本人從事過多年高數自學考試教學工作，對此深有體會。很多參加自學考試的人都是業余學習，需要很強的毅力。自學考試大部分科目都是考前背一背就可以通過，但高數就完全不同了，它需要扎實的功底，需要很強的邏輯推理能力，需要做大量枯燥無味的習題，需要翻爛一本書的耐力，需要........ 所以很多自學考試的「勇士」往往是「栽」在高數這一門上，屢戰屢敗，盲然中他們付出了太多，失去了太多！我有個學生，高數考了不下十次，其它科目全過了，就等高數一門就可拿到學位了，好慘！ 其實高數並非想像的那麼不可高攀，最關鍵的是要注意學習方法，而高數一和高數二的學習又有所不同，下面具體介紹我的對學習高數的技巧。 一）高數一（或工專），首先要有扎實的基本功因為高數一主要是微積分，它實際是有關函數的各種運算。所以首先就是熟悉各種函數的性質、運算等，這些內容都是高中課本上的內容，在高數一書本上只是簡單介紹而已。那麼對那些准備學習高數一的朋友，要先看看你的基礎如何，如果中學的知識全還給老師的話，我建議你先看看中學的書，特別是有關指數函數、冪函數、對數函數、三角函數等一定要很熟，否則要想學好 高數可能就需要很多時間了。 在有較扎實的基礎後，現在可以開始學習高數了。因為高數一各章是相互關聯層層推進的，每一章都是後一章的基礎，所以學習時一定要按部就班，只有將這一章真正搞懂了才可進入下一章學習，切忌為求快而去速學，欲速則不達嘛，特別是當前面沒學好硬去學後面的，會將不懂的問題越集越多，此時自學者的心態就會越來越煩躁，並且不知從何處下手去改善，所見的題目、知識全都不懂，這時很大部分朋友可能就會放棄做逃兵。所以一定要一章一章去學。 在學每一章時，建議先將課本內容看一遍，如果一遍還不明的話，再看一遍。然後看書上的例題，同時試著去做書後的習題。有條件的話，可以買一些參考書來看和做題。做了部分題後，就拿一套以往考試題看看考題中本章有沒有題，可以看看關於本章出題的方式。一定要多做題，高數一講究「熟能生巧」，「熟做高數三千題，考試一定就能行） 高數一學習是一個長期的過程，所以往後學的過程中，一定要制定計劃定期拿一些前面章節的題來做。很多考生在學習過程中，往往學到後面的就把前面內容忘記了。邊學邊忘肯定是不行的，也會影響到後面的學習。 高數一歷年來都是通過率較低的一門學科，原因在於學習著必須真正認真去學才能通過，僅僅靠蒙是很難過的。它出題千變萬化，根本無法去估題。並且由於各章相互聯系，所以根本無法區分重點和非重點，很多學友問可否劃劃重點，我的答案是沒有重點，因為全是重點。另外強烈推薦學習者去參加一些培訓或有一個可以請教的高手，這樣可以在遇到難題時及時得到解決同時可以學到各種解題方法(一般書上的解題方法太少)。 另外還要特別強調的是高數學習最好是一個連貫的過程，也就是說一定要制訂一個階段性的學習計劃，比如用半年或一年的時間去學它。很多學高數屢戰屢敗的朋友可能都有這樣的經歷：准備考比如十月的高數，那麼就去報班讀，但讀到一小半時可能由於種種原因就讀不下去了，高數也只學到積分那章就放棄了，心裡可能想，哎高數那麼難，留到明年再考吧。借口一有，馬上放棄十月的考試了。那等明年，這種情況可能又會重復一次，從而周而復始，於是所有科目都過了，只剩下高數這個硬骨頭，心理自然就生出高數好難的念頭。這種情況在我以前上課時經常發生，剛開課時，教室擠滿人，但課程還沒上到一半人就走掉一半了，最後能堅持下來的人寥寥無幾，而最後能通過考試的恰好就是這些堅持下來的學生。所以有時我就學員當准備考高數時，最好只報考高數一門，全心投入去學習它，當你中途感到吃力堅持不下時，不要找任何借口逃脫，而要想想問題出在哪裡，為什麼學不下去？找到問題所在然後克服它，那最後一定能成功！ 二)高數二的學習與高數一相比有很大的差異。首先說一說它們之間的異同，第一點，高數二不需要太多的基礎知識，只是概率里有一點積分和導數的簡單計算；第二點，高數一整個內容由微分扣積分這條線貫穿始終，而高數二內容連貫性不是很強；第三點，高數一學習要從根本上加強對基本概念和理論的理解，拓寬解題思路，加強例題典型題的分析和綜合練習，並能對典型題舉一反三，所以需要做大量題，而高數二要加強基本概念的理解，並能掌握書本上的基本例題即可，不需舉一反三，考試題目特別是概率的大題大多千篇一律，無非就是將書上例題數字改一改而已，所以不需做大量題，只需將書上題目「真正」會做即可，如果你能找到大量的題的話，你仔細看看，肯定是千篇一律的。 根據以上幾點，我們再來談談高數二的學習，首先學習過程中，一定要將每一章內容、概念、定理等真正理解，這可以通過多看幾遍書來達到。看書時一定要靜下心來，因為高數二內容較難理解，當看不下去時一定不要放棄，要硬著頭皮往下讀。這里要注意一點的是，高數二中可能會有很多對定理、推論的證明過程，這些證明過程又長又復雜，我建議大家對這些證明過程可以不用去看，你只需捉住精華---定理、推論，好好理解它們就可以了。 當看懂一章內容之後，可以將書後的習題拿來做一做，一定要會做，而不是做完就了事。高數二主要的題型無非就是：（１）行列式的計算；（２）矩陣的運算；（３）線性方程組的求解；（４）特徵值和特徵向量的計算；（５）二次型的化簡；（6）概率論中求概率；（7）求分布與求數字特徵；（8）數理統計中求點估計，求區間估計與求檢驗的拒絕域。書上關於這幾方面的題目一定要做完並理解怎樣做的。 總得說來，高數一內容好象少點，也不難理解，但由於變化多端，且相互聯系緊密，故出題多樣，且一道題可能涉及到好幾章內容，所以更難點。而高數二，內容較多，也很難理解，但出題簡單，題目比較單一，並且有可能都見過。對它們的學習，很精闢的一句話：高數一，多做題；高數二，多看書理解！ 以上觀點為本人學習和教學中的理解，僅供大家參考。對於廣大自考者，學習高數一定要結合自己的知識背景和學習特點總結出自己學習高數的方法和技巧。我相信：天道酬勤，只要付出一份辛苦，一定會有一份收獲的！努力吧！
③ 南昌航空大學土木工程課程內容
2007級土木建築學院土木工程專業教學計劃(本科) 分類 類別 課程編碼 課程名稱 總
學分 總
學時 學時分布 各學期總學時
上課 實驗 實踐 1 2 3 4 5 6 7 8
公共基礎課 必修 050169 大學英語1 6 96 96 0 0 96
050170 大學英語2 5 80 80 0 0 80
050171 大學英語3 4 64 64 0 0 64
050172 大學英語4 3 48 48 0 0 48
100017 體育1 1.5 24 24 0 0 24
130173 形勢與政策1 1 16 16 0 0 16
130174 形勢與政策2 1 16 16 0 0 16
210021 軍事理論 2 36 36 0 0 36
060026 計算機文化基礎 3 48 18 0 30 48
100018 體 育2 1.5 24 24 0 0 24
100019 體 育3 1.5 24 24 0 0 24
100020 體育4 1.5 24 24 0 0 24
130005 馬克思主義基本原理 3 48 48 0 0 48
130008 毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論 6 96 80 16 0 96/16
130009 思想道德修養與法律基礎 3 48 48 0 0 48
130011 中國近現代史綱要 2 32 32 0 0 32
學科基礎課 必修 110099 土木工程測量A 4 64 40 24 0 64/24
110101 土木工程施工技術 3.5 56 56 0 0 56
030130 畫法幾何與建築制圖1 3 48 48 0 0 48
030131 畫法幾何與建築制圖2 2 32 32 0 0 32
070003 概率論與數理統計 3 48 48 0 0 48
070004 高等數學1 6 96 96 0 0 96
070006 高等數學2B 4.5 72 72 0 0 72
070017 線性代數C 2 32 32 0 0 32
080099 物理實驗A1 2 32 0 32 0 32/32
080100 物理實驗A2 1.5 24 0 24 0 24/24
080101 大學物理A1 4.5 72 72 0 0 72
080102 大學物理A2 3 48 48 0 0 48
060007 C語言C 3 48 32 0 16 48
110009 鋼結構設計原理 2.5 40 40 0 0 40
110028 荷載與結構設計方法 1.5 24 24 0 0 24
110029 混凝土結構設計 3.5 56 56 0 0 56
110030 混凝土結構設計原理 3 48 48 0 0 48
110035 建築結構抗震 2 32 32 0 0 32
110039 結構力學 6 96 88 0 8 96
110043 土力學 3 48 42 6 0 48/6
110044 土木工程CAD（A） 2.5 40 22 0 18 40
110046 土木工程材料 3 48 38 10 0 48/10
110048 土木工程概論 1.5 24 24 0 0 24
110051 專業英語B 2 32 32 0 0 32
110052 材料力學 5 80 70 10 0 80/10
110056 理論力學 4 64 64 0 0 64
110065 計算機繪圖 2 32 12 0 20 32
專業限選課 必修 110098 施工組織 2 32 32 0 0 32
110005 房屋鋼結構設計 2.5 40 40 0 0 40
110006 房屋建築學A 5 80 80 0 0 80
110013 工程概預算 3.5 56 56 0 0 56
110031 基礎工程 3 48 48 0 0 48
110037 建築設備 3 48 48 0 0 48
專業任選課 選修 110082 水力學 2 32 32 0 0 32
110010 高層建築結構 2 32 32 0 0 32
110011 工程地質 2 32 32 0 0 32
110017 工程監理 2 32 32 0 0 32
110024 工程項目管理B 1.5 24 24 0 0 24
110026 公路規劃設計 3 48 48 0 0 48
110036 建築結構試驗 2 32 20 12 0 32/12
110040 結構優化設計 2 32 24 0 8 32
110041 橋梁工程 3 48 48 0 0 48
實踐性必修 必修 110081 畢業設計（論文） 14 224 0 224 0 224/224
360101 社會實踐 1 32 0 32 0 32/32
110080 畢業實習 4 64 0 64 0 64/64
110067 房屋建築設計 2 32 0 32 0 32/32
110068 鋼結構設計 2 32 0 32 0 32/32
110074 混凝土結構課程設計 3 48 0 48 0 48/48
110076 認識實習 1 16 16 0 0 16
110077 生產實習 3 48 0 48 0 48/48
110078 施工組織設計 2 32 0 32 0 32/32
110079 綜合測量 1 16 0 16 0 16/16
210002 軍訓 2 32 0 32 0 32/32
310003 計算機應用實踐 2 32 0 32 0 32/32
統 計 必 修 184.5 2972 2166 714 92 432/32 508/32 552/80 352/132 296/6 248/48 296/96 288/288
選 修 19.5 312 292 12 8 0 0 32 0 112 136/12 32 0
限 選 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
總 計 204 3284 2458 726 100 432/32 508/32 584/80 352/132 408/6 384/60 328/96 288/288
今天發個這學校07 級的教學計劃。
④ 美術課程計劃
第一階段課程計劃--掌握單色石膏形體 第一周 石膏幾何形體（單體）多角度訓練 第二周 石膏幾何形體組合練習 第三周 石膏切面靜物訓練 第四周 石膏靜物組合 構圖知識 每天晚上 設計課、速寫課、文化課
美術培訓
第二階段課程計劃--掌握靜物素描規律 第一周 靜物單體練習、不規則靜物 第二周 靜物組合練習 第三周 靜物材質練習
第四周 靜物色調控制--灰調、對比調... 每天晚上 設計課、速寫課、文化課 美術高考
第三階段課程計劃--掌握石膏人像的結構與體積 第一周 石膏五官訓練 第二周 石膏切面像訓練 第三周 石膏面像訓練
第四周 石膏胸像訓練 細節訓練 每天晚上 設計課、速寫課、文化課 畫室
第四階段課程計劃--色彩的初步知識 第一周 色彩原理、色彩構成 第二周 單色、固有色靜物訓練 第三周 色彩體積 第四周 色彩情感
每天晚上
設計課、速寫課、文化課 美術高考培訓
第五階段課程計劃--色彩的進階知識 第一周 色調訓練-對比調、灰調 第二周 對比色、鄰近色訓練 第三周 色彩空間 第四周 冷暖練習
每天晚上 設計課、速寫課、文化課
美術考前班
第六階段課程計劃--解剖知識 第一周 頭部解剖概論、頭像速寫 第二周 頭骨結構 素描頭像 第三周 頭部肌肉 素描頭像
第四周 全身解剖 手足素描 軀干骨骼 每天晚上 設計課、速寫課、文化課 北京畫室
第七階段課程計劃--色彩應試訓練 第一周 色彩質感表現 色彩靜物寫生 第二周 襯布畫法訓練 色彩靜物寫生 第三周 色彩短期訓練 第四周 色彩靜物默寫規律 每天晚上 設計課、速寫課、文化課 北京美術班
第八階段課程計劃--素描應試訓練 第一周 素描半身像
第二周 素描男青年、女青年技巧及規律 第三周 素描中老年人技巧及規律 第四周 素描人像默寫
每天晚上
四格漫畫、招貼設計、文化課 美術高考輔導
第九階段課程計劃--色彩風景、場景訓練 第一周 光與色規律認識 色彩自然風景寫生 第二周
色彩風景-晴天與陰天、冷與暖...
第三周 色彩場景寫生、構圖
第四周 色彩風景、色彩場景默寫技巧 每天晚上 速寫課場景訓練 速寫默寫、文化課
美術培訓
第十階段課程計劃--定向訓練 模擬考試 第一周 素描頭像3小時寫生與默寫、色彩靜物3小時寫生與默寫 第二周 素描模擬考試與講評 第三周 色彩模擬考試與講評
第四周 色彩頭像、色彩胸像、半身像 每天晚上 速寫課場景訓練 速寫默寫、文化課
美術學校
堵題訓練 模擬考試 考題分析預測 第一周 各大院校風格分析 考場應試技巧 歷屆試卷評析
第二周 歷屆真題練習、命題趨勢分析與預測、如何科學的填報志願 第三周 針對清華、中央美院、中國美院專題訓練、堵題
第四周 針對北服、江南大學、北理、北工商、北林、北科技、北工業等專題訓練、堵題
每天晚上
針對北影、傳媒大學、中戲等專題訓練、堵題
設計課
基礎圖案 （植物、動物、人物、風景） 平面構成 色彩構成 字體設計 標志設計
廣告、招貼、海報設計 陶瓷設計
圖形聯想、圖形創意 服裝設計 發散思維訓練 工業設計
展示設計 環藝設計 動畫設計 四格漫畫 影視舞美設計 快速創意 馬克筆技法 彩鉛技法 色粉筆技法
⑤ 浙江自考環境藝術專科課程代碼畫法幾何及工程制圖01151與00706合並了都是實踐考只要考一次就夠了
浙江自考，最新計劃，取消了01151畫法幾何及工程制圖實踐，這門課程。版而把00706畫法幾何及工程制圖權，這門原理論考試課程，改成了實踐課程。也就是說現在只要考一次實踐考核就可以了。
不是任選，現在只能選00706了。
⑥ 畫法幾何和高數該怎麼學
您好！下面的內容供您參考：
高數對於自學考試的人來說，十分之難。本人從事過多年高數回自學考試教學工作，答對此深有體會。很多參加自學考試的人都是業余學習，需要很強的毅力。自學考試大部分科目都是考前背一背就可以通過，但高數就完全不同了，它需要扎實的功底，需要很強的邏輯推理能力，需要做大量枯燥無味的習題，需要翻爛一本書的耐力，需要........
⑦ 求同濟大學 土木工程 課程安排
2010年土木工程專業培養計劃
附件一：教學安排
課程性質 課程編號 課程名稱 考試學期 學分 學時 上機時數 實驗時數
A1 002016 形勢與政策(1) 1 0.5 1 0 0
A1 031106 畫法幾何與工程制圖(上) 1 2 2 0 0
A1 070373 中國近現代史綱要 1 2 2 0 0
A1 100100 大學計算機基礎 1 1.5 1 17 0
A1 112001 大學英語(A)1 1 4 4 0 0
A1 112144 大學英語(三級) 1 4 4 0 0
A1 112145 大學英語(四級) 1 4 4 0 0
A1 122004 高等數學(B)上 1 5 5 0 0
A1 123001 普通化學 1 3 3 0 0
A1 123002 普化實驗 1 0.5 1 0 0
A1 320001 體育(1) 1 1 2 0 0
B1 030190 土木工程概論(E) 1 1 1 0 0
B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17
A1 002017 形勢與政策(2) 2 0.5 1 0 0
A1 031107 畫法幾何與工程制圖(下) 2 2 2 0 0
A1 070374 思想道德修養和法律基礎 2 3 2 0 0
A1 112002 大學英語(A)2 2 4 4 0 0
A1 112145 大學英語(四級) 2 4 4 0 0
A1 112146 大學英語(五級) 2 4 4 0 0
A1 122005 高等數學(B)下 2 5 5 0 0
A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0
A1 124006 物理實驗(上) 2 1 2 0 0
A1 320002 體育(2) 2 1 2 0 0
A1 360011 軍事理論 2 1 1 0 0
B1 125111 工程力學I 2 4 4 0 8
A1 002018 形勢與政策(3) 3 0.5 1 0 0
A1 030132 C++語言 3 2.5 2 17 0
A1 070376 馬克思主義基本原理 3 3 2 0 0
A1 100116 資料庫技術與應用 3 2.5 2 34 0
A1 110178 大學英語(A)3 3 2 2 0 0
A1 110179 中級口語 3 2 2 0 0
A1 110180 英語報刊選讀 3 2 2 0 0
A1 110181 商務英語 3 2 2 0 0
A1 110182 綜合翻譯 3 2 2 0 0
A1 110183 實用寫作 3 2 2 0 0
A1 122010 線性代數B 3 3 3 0 0
A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0
A1 124007 物理實驗(下) 3 0.5 1 0 0
A1 320003 體育(3) 3 1 2 0 0
B1 030130 結構力學Ⅰ 3 4 4 0 0
B1 125112 工程力學II 3 3 3 0 6
A1 002019 形勢與政策(4) 4 0.5 1 0 0
A1 030292 計算機軟體開發技術(VB環境) 4 2.5 2 34 0
A1 078057 毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想 4 6 3 0 0
A1 110179 中級口語 4 2 2 0 0
A1 110180 英語報刊選讀 4 2 2 0 0
A1 110181 商務英語 4 2 2 0 0
A1 110182 綜合翻譯 4 2 2 0 0
A1 110183 實用寫作 4 2 2 0 0
A1 112067 大學英語(A)4 4 2 2 0 0
A1 122011 概率論與數理統計 4 3 3 0 0
A1 320004 體育(4) 4 1 2 0 0
B1 021084 房屋建築學 4 3 3 0 0
B1 030235 結構力學Ⅱ 4 2 2 0 0
B1 031176 工程地質 4 2 2 0 17
B1 035002 測量學B 4 3 3 0 16
B1 122103 數理方程 4 2 2 0 0
B1 125062 流體力學 4 2 2 0 4
A1 100115 多媒體技術與應用 5 2.5 2 34 0
B1 030114 結構穩定性和極限荷載 5 2 2 0 0
B1 030158 混凝土結構基本原理 5 4 4 0 8
B1 030192 彈性力學 5 2 2 0 0
B1 030320 工程機電 5 1 1 0 0
B1 031126 鋼結構基本原理 5 2.5 3 0 8
B1 031175 土力學A 5 2 2 0 17
B1 031178 荷載與結構設計原則 5 1 1 0 0
B1 122015 數值方法與計算機演算法 5 2 2 34 0
C1 150327 軌道交通工程 5 2 2 0 0
A1 030375 計算機輔助設計 6 2.5 2 34 0
B1 030321 彈性力學有限元法 6 2 2 0 0
B1 031009 薄壁桿件力學 6 2 2 0 0
B1 031088 工程概預算和招投標 6 2 2 0 0
B1 031127 土木施工工程學 6 2.5 3 0 8
B1 031181 基礎工程設計原理 6 3 3 0 0
B1 031214 計算結構力學與應用軟體 6 2 2 34 0
C1 030303 橋梁工程(上) 6 4 4 0 0
C1 030306 橋梁概念設計 6 2 2 0 0
C1 030323 建築結構概念設計 6 1 1 0 0
C1 030325 基坑工程設計與施工 6 2 2 0 0
C1 030328 建築混凝土結構設計 6 3 3 0 0
C1 030374 工程災害與防治 6 2.5 3 0 0
C1 031129 原位測試與檢測 6 2 2 0 0
C1 031183 建築混凝土結構設計 6 3 3 0 0
C1 031185 砌體結構 6 1 1 0 0
C1 031190 地下建築結構 6 3 3 0 0
C1 031216 岩體力學 6 2 2 0 8
C1 031292 地下混凝土結構設計 6 2 2 0 0
C1 031292 地下混凝土結構設計 6 2 2 0 0
C1 150072 道路規劃與幾何設計 6 2 2 0 0
C1 150084 交通工程 6 2 2 0 0
C1 150133 軌道工程 6 2 2 0 6
C1 150136 鐵路路基 6 2 2 0 0
C1 150142 路基工程 6 1 1 0 5
C1 150174 軌道交通線路設計 6 2 2 0 0
C1 150326 城市軌道交通工程 6 2 2 0 0
C1 150327 軌道交通工程 6 2 2 0 0
C1 151007 道路工程材料 6 2 2 0 6
C3 010617 工程經濟學 6 2 2 0 0
C3 030044 隧道工程 6 1 1 0 0
C3 030246 結構安全性設計概論 6 1 1 0 0
C3 030309 橋梁結構計算 6 2 2 0 0
C3 030310 橋梁試驗與檢測 6 2 2 0 0
C3 030311 橋梁動力學概論 6 2 2 0 0
C3 030314 軌道交通橋梁 6 2 2 0 0
C3 031216 岩體力學 6 2 2 0 8
C3 031355 地下工程 6 2 2 0 0
C3 031356 岩土工程 6 2 2 0 0
C3 031357 橋梁工程 6 2 2 0 0
C3 031360 水利工程 6 2 2 0 0
C3 150015 機場規劃與設計 6 2 2 0 0
C3 150064 橋涵水文 6 2 2 0 0
C3 150082 道路工程I 6 2 2 0 0
C3 150082 道路工程I 6 2 2 0 0
C3 150084 交通工程 6 2 2 0 0
C3 150132 運輸工程導論 6 2 2 0 0
B1 030322 結構全壽命維護 7 2 2 0 0
C1 030244 工程風險評估與管理 7 2 2 0 0
C1 030285 軌道交通橋梁工程 7 2 2 0 0
C1 030304 橋梁工程(下) 7 4 4 0 0
C1 030305 鋼與組合結構橋梁 7 2 2 0 0
C1 030324 建築施工 7 2.5 3 0 0
C1 030324 建築施工 7 2.5 3 0 0
C1 031156 混凝土橋(Ⅲ) 7 3 3 0 0
C1 031184 建築鋼結構設計 7 2 2 0 0
C1 031184 建築鋼結構設計 7 2 2 0 0
C1 031188 建築結構試驗 7 1 1 0 9
C1 031189 地下空間規劃與設計 7 2 2 0 0
C1 031191 地下建築施工 7 2 2 0 0
C1 031192 地下結構工程測試與監測 7 1 1 0 17
C1 031193 地基處理 7 2 2 0 0
C1 031241 樁基設計與計算 7 2 2 0 0
C1 031310 建築結構抗震 7 1.5 2 0 0
C1 031349 土動力學與基礎抗震 7 2 2 0 13
C1 150131 鋪面工程 7 2 2 0 14
C1 150135 鐵路隧道 7 2 2 0 0
C3 030245 土木工程法規 7 1 1 0 0
C3 030299 人行橋梁設計(雙語) 7 1 1 0 0
C3 030307 斜彎橋設計 7 2 2 0 0
C3 030308 橋梁工程發展與展望 7 2 2 0 0
C3 030312 橋梁施工與養護 7 2 2 0 0
C3 030313 橋涵水文與基礎 7 2 2 0 0
C3 030318 建築防恐安全 7 1 1 0 0
C3 030326 岩土工程災害分析與防治(雙語) 7 2 2 0 0
C3 030376 高層建築基礎 7 1 1 0 0
C3 030377 地下結構CAD與信息化 7 2 2 34 0
C3 031137 建築結構優化設計原理 7 1 1 0 0
C3 031145 木結構(雙語教學) 7 1 1 0 0
C3 031193 地基處理 7 2 2 0 0
C3 031237 地鐵與輕軌 7 2 2 0 0
C3 031250 擋土結構與基坑工程 7 1 1 0 0
C3 031310 建築結構抗震 7 1.5 2 0 0
C3 031347 地下結構災害與防護 7 1 1 0 0
C3 031355 地下工程 7 2 2 0 0
C3 031356 岩土工程 7 2 2 0 0
C3 031357 橋梁工程 7 2 2 0 0
C3 031360 水利工程 7 2 2 0 0
C3 033073 土工合成材料 7 2 2 0 0
C3 091075 保險學 7 2 2 0 0
C3 150063 運輸經濟學 7 2 2 0 0
C3 150063 運輸經濟學 7 2 2 0 0
C3 150080 道路CAD 7 2 2 34 0
C3 150082 道路工程I 7 2 2 0 0
C3 150129 隧道病害與防治 7 2 2 0 0
C3 150137 軌道交通工務管理 7 2 2 0 0
C3 151009 運輸設施與管理 7 2 2 0 0
C3 031115 房屋結構抗火設計 8 1 1 0 0
C3 031124 建築幕牆施工 8 1 1 0 0
C3 031131 建築幕牆結構 8 1 1 0 0
C3 031136 混凝土特種結構 8 1 1 0 0
C3 031139 塔桅結構 8 1 1 0 0
C3 031142 組合結構(雙語教學) 8 1 1 0 0
C3 031148 大跨度結構 8 1 1 0 0
C3 031150 高級裝飾工程施工 8 1 1 0 0
附件二：實踐環節安排
序號 課程號 課程名稱 學分 學期 階段 時間長度 地點 上機時數 備注
1 080157 土木工程材料實驗 0 1 教學周階段 1周 0
2 360002 軍訓 2 2 實踐周階段 2周 0 實踐周
3 031276 認識實習 1 2 實踐周階段 1周 0 實踐周
4 125126 工程力學I實驗設計 1 2 實踐周階段 1周 0 實踐周
5 241005 金工實習 1 4 教學周階段 1周 0 學期內
6 035044 測量實習 2 4 實踐周階段 2周 0 實踐周
7 031121 工程地質實驗 0 4 教學周階段 1周 0
8 031277 地質實習 1.5 4 實踐周階段 1.5周 0 實踐周
9 030290 鋼結構基本原理實驗 0 5 教學周階段 0.5周 0
10 031119 土力學實驗 0 5 教學周階段 1周 0
11 031123 混凝土結構基本原理實驗 0 5 教學周階段 0.5周 0
12 150213 道路規劃與幾何設計課程設計 2 6 實踐周階段 2周 0 實踐周
13 031367 工程軟體應用 2 6 教學周階段 2周 0 學期內
14 030291 土木施工工程學實驗 0 6 教學周階段 0.5周 0
15 031120 岩體力學實驗 0 6 教學周階段 0.5周 0
16 021082 房屋建築學課程設計 1 6 實踐周階段 1周 0 實踐周
17 021082 房屋建築學課程設計 1 6 實踐周階段 1周 0 實踐周
18 030315 預應力混凝土結構課程設計 3 6 教學周階段 3周 0
19 030317 大跨度混凝土橋梁課程設計 1.5 6 實踐周階段 1.5周 0 實踐周
20 031285 地下建築結構課程設計 2 6 實踐周階段 2周 20 實踐周
21 030269 結構防災實驗 2 6 教學周階段 2周 0
22 031283 地下混凝土結構課程設計 2 6 教學周階段 2周 20
23 031283 地下混凝土結構課程設計 2 6 教學周階段 2周 20
24 150153 路基工程課程設計 1 6 教學周階段 1周 20
25 030329 社會實習 0 6 實踐周階段 2周 0
26 150163 軌道與路基工程課程設計 1 6 實踐周階段 1周 0 實踐周
27 031281 建築混凝土結構課程設計 2 6 教學周階段 2周 20
28 031281 建築混凝土結構課程設計 2 6 教學周階段 2周 20
29 150162 軌道交通選線與場站課程設計 1 6 實踐周階段 1周 0 實踐周
30 150164 軌道實習 2 6 實踐周階段 2周 0 實踐周
31 031362 生產實習 4 6 實踐周階段 4周 0 實踐周
32 031362 生產實習 4 6 實踐周階段 4周 0 實踐周
33 031362 生產實習 4 6 實踐周階段 4周 0 實踐周
34 031362 生產實習 4 6 實踐周階段 4周 0 實踐周
35 033026 原位測試實習 2 6 實踐周階段 2周 0 實踐周
36 150154 鋪面工程課程設計 1 7 教學周階段 1周 0
37 150234 鐵路隧道課程設計 1 7 教學周階段 1周 0
38 031286 岩土工程課程設計 2 7 教學周階段 2周 20
39 031284 建築施工課程設計 0.5 7 教學周階段 0.5周 0
40 031284 建築施工課程設計 0.5 7 教學周階段 0.5周 0
41 031013 鋼結構課程設計 1 7 教學周階段 1周 20
42 031122 地下結構工程測試與監測實驗 0 7 教學周階段 1周 0
43 031118 建築結構試驗Ⅱ 0 7 教學周階段 0.5周 0
44 030286 軌道交通橋梁工程課程設計 1 7 教學周階段 1周 0
45 031157 土動力學實驗 0 7 教學周階段 0.75周 0
46 030316 鋼與組合結構橋梁課程設計 1.5 7 教學周階段 1.5周 0
47 031366 混凝土橋III課程設計 2 7 教學周階段 2周 0
48 030330 畢業實習 0 8 實踐周階段 3周 0
49 031997 畢業設計 16 8 教學周階段 16周 100 學期內
附件三：課外安排
序號 課程名稱 周學時 學期 要求
⑧ 急需一份小學或者初中美術素描的教學計劃
《素 描》教案
第一部分：石膏幾何體、靜物素描教案
課程名稱： 石膏幾何體、靜物素描
適用專業： 電腦藝術設計
教學目的：通過本科教學使學生懂得寫實素描：靜物、石膏幾何體寫生的意義。掌握寫生的觀察方法、作畫步驟、和技巧。為上好其他繪畫專業課奠定造型基礎。
教學重點：正確的觀察方法，對形體空間狀態的理解和分析，透視現象和原理。
教學難點：對形體空間狀態的理解，繪畫透視原理。
教學方法：講授法、示範法、參觀法、圖片展示法，談話法。
教材：《素描》劉虹編著、西南師范大學出版社 ISBN 7—5621－1893－0
參考書目：
《素描靜物教學對話》宮六朝 編 河北美術出版社ISBN 7－5310 －1463 －7
《素描石膏幾何體》宮六朝，張新凱 著 河北美術出版社 ISBN7-5310-1180-8/j.973
《素描靜物》張路光 著 河北美術出版社 ISBN7-5310-1177-8/J.970
教學工具准備：1 教具---寫生台、襯布、景物、石膏幾何體若干、范畫、 印刷畫頁、畫冊。2 學具---素描紙、中華繪圖鉛筆、HB、B、2B、4B、削筆刀、橡皮。
學 時：6╳10
課時分配：
一 理論部分6課時。
1 概述：素描的基本概念；基本分類和學習的意義；素描的工具材料。
2 景物、石膏幾何形體寫生的目的和意義。
3 景物、石膏幾何形體寫生基本透視原理。
4 景物、石膏幾何形體寫生的光影規律。
5 寫生中的角度選擇及構圖。
6 寫實素描的觀察方法與表現。
7 素描造型的基本要素。
8 長短期素描作業的表現方法。
二 實踐部分54課時
作業1：立方體、白襯布
要求：線造型，立方體的各條棱邊線必須服從透規律。簡單畫出白色石膏不同面，由於受光角度不同所呈現的不同深淺調子。
作業2：立方體，陶罐，淺灰色襯布寫生。
要求：線造型略加光影，仍然訓練學生對形體和透視現象的理解。
作業3：深灰色襯布，圓錐體，瓷灌，立方體。（要求同上）
作業4：球體景物，十字交叉體，金屬器、黑色襯布。
要求：全因素描，畫出物體的質感量感。
作業5：學生自己選擇擺放一組靜物作為考試得題目。
評分標准：物體的形狀比例准確，符合繪畫透視原理；構圖大小前後要有層次感、有節奏感。明暗素描關系正確，有空間感，立體感，能體現出物體的質感量感。
寫實素描-----靜物、石膏體幾何寫生課講義
一 概述
（一）素描的基本概念：
在繪畫藝術中素描是指一切所有的單色繪畫。基本分為線素描和光影素描 ，線造型素描 是中國繪畫的主要特徵，西方繪畫也很講究線的運用，但其特點和中國繪畫有很大的區別，首先是由於使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬筆和軟筆的區別。線素描著重表現形體的形狀和結構，光影素描表現形體受光後所產生的形態，立體空間關系等。
（二） 素描的基本分類和學習的意義
1 從繪畫風格方面來講，我們把它分為寫實素描和意向素描。一般來說寫實素描是比較尊重客觀實體的特徵。意向素描是比較強調畫家本人的主觀感受和想法。
2素描是繪畫藝術造型語言的基礎，除了色彩方面的內容外，素描包含了繪畫造型藝術的一切基本法則、規律和要素。因而，對造型的基礎訓練來講，素描可提供認識論和方法論的研究內容。素描是繪畫領域中一種獨立的表現手段和藝術樣式，是一個獨立的畫種。寫實素描幫助我們解決造型藝術中諸多最為基本的問題，告訴我們如何畫出你所看到的東西。也可告訴我們如何去表現自己想要表現的感人的畫面。
（二） 素描的工具材料
鉛筆：-芯為石墨和膠泥混合製成，軟硬以字母H、B來區分，H硬，B軟。易著色又易擦易改，柔和細潤，刻畫出深淺和不同層次的豐富調子，易掌握，由於前的黑度有限，和白對比較弱，畫面有時缺乏力度。
炭筆：芯為碳粉與粘合劑製成，分為軟、硬、中性三種，炭筆質地較鉛筆鬆脆，顏色深重，畫出的效果強烈，表現力豐富，著色強難擦改。
炭精筆：碳粉、膠、動物 的混合物，分黑、棕兩色，他比炭筆更為松軟，色濃重細潤，用筆可粗可細，表現力強，但著色強難擦改。
木炭條：細木枝密封燃燒碳化而成，質地鬆脆，色調柔潤豐富，但附著力差，已掉色，難深入刻畫。
鋼筆：水之色，表現有局限性，深淺色調由不同疏密的線條排繪而成，組織線很講究。
橡皮擦：塗改、擦淺、柔滑色調。
紙筆：用毛邊紙、宣紙卷裹而成，將其前端削尖如筆狀，用以擦、揉色調，也可藉助粘著的顏色，劃出細膩豐富的色調效果。
紙：專用素描紙，也可根據個人愛好來選擇不同薄厚、不同粗細面的紙。
二 靜物、石膏幾何形體寫生的目的和意義
我們所看到的世界裡物體的外部形態千變萬化，但歸納起來，可概括為幾種最為基本的幾何形態，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就是千變萬化物象的形態概括，比如：人的體態是千差萬別的，但我們可以用不同的幾何形來概括，這樣看來復雜的物象可以利用這種規律和觀點進行提煉，所以學習石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實繪畫的規律，從而使我們自由地去表現我們想要表現的一切。
三 基本透視原理
透視現象是我們學習寫實素描必須搞明白的內容，基本上可分為：1 平行透視，2成角透視，3傾斜透視，4圓透視，5投影透視，6倒影透視（這里利用板書、畫透視圖來說明基本原理，更詳細的內容應在透視學理論課上解決）。
四 寫生中的光影、黑、白、灰色調規律及畫面中的表現
沒有光，事物無法呈現視覺形象，有光就有影，光和影構成的明暗關系成為色調深淺變化的依據，光影素描本源於西方的寫實繪畫，她把物象各個轉折面以不同角度接受光源，形成了深淺不同的色階，分為：亮 色調---直接受光部分；灰色調---側面受光部分，較弱的亮部，明暗交界線，受光與背光的交界地帶；反光物體的背光部分接受鄰近物體的反射形成，投影物體遮擋光線的部分稱為「五調」。中國傳統繪畫理論中也有「石分三面」之說，陰、陽、背向，歸納出物象空間立體的表現規律。寫實繪畫的寫實性是一個相對的概念，絕對的照相機式的無個性寫實是不存在的，無論多麽忠實的寫實願望，最終都只是一種繪畫效果的轉換，而轉換方式的依據既是觀擦方法，不同的藝術觀念和審美態度，指引著不同的觀察方法和觀察角度，而不同的觀察方法和角度又引導著視知覺在對物象中選擇不同的表現方式和效果。使繪畫變得豐富多彩，如以線帶調子式、體面式、結構式、光影式等。
五 寫生中的角度選擇及畫面構圖
角度選擇和構圖是一幅優秀作品的關鍵和靈魂，你所選擇的角度一定是最能說明物象特徵的。你所設計的構圖也是最能體現繪畫藝術魅力的，所以，你必須要多思考、多學習，掌握構圖的原則，構圖的方法，基本型所帶給畫面的美感。
六 寫實素描的觀察方法
1、 整體觀察 將目光掠過對象的細枝末節，排除瑣碎的局部信息，抓取一個明確的整體印象。
2、 相互比較 把此物與彼物或同一物體的此處與彼處相比較，觀察其造型特點，確切位置，色調分寸，質感特色等，將對象的每一個視覺信息都納入一個相互關照、互為依據的觀察系統中，而不是孤立片面地理解對象。
3、 由表及裡 表既物體的外部現象和形態，里既物體的內部構造，表面的東西總有其內部緣由，而內部的構造又總是呈現出某種種表面的特徵。這是一個分析理解的問題。這種態度對我們掌握造型規律是至關重要的。
4 、特徵意識和節律意識。
七 素描造型的基本要素
1、形與體---星既物體的平面形狀，體既物體的體積。
2、形體與體面---體面既物體外表的面向。體面的方向、性質、大小、銜接、連接。三個以上的體面匯聚交接成尖角，凸起為「高點」或骨點，凹下去的為「低點」或「伏點」。
3 、線與面 相生相依的關系。
4、結構與形體 結構是形體的內在本質，形體是結構的外部呈現。
5、光影調子
八、寫生的方法步驟
1、起稿：畫面中物象擺放合理並富於美感。輪廓准確，內外關照。
2、塑造形體：應在整體—局部—整體的循環中把握調整大的形體關系。
3、邊緣線根據物體的前後關系與形體轉折關系，結合背景色調的處理，表現得虛實相映，強弱有致，表現物體的空間效果。
4、深入刻畫與整體調整：局部的深入刻畫可訓練敏銳的觀察力和細膩的表現力。整體調整是保持畫面即有豐富的層次變化又不零碎，虛實強弱有序。
九、實踐課部分
（一）、石膏幾何寫生（27課時）
石膏幾何體寫生應把握的要點及作業檢查：
1、要點把握：（1）立方體中的各線段必須服從於近長遠短的透視規律，圓柱體則須注意其圓平面的透視規律，切忌出現輪廓的「反透視」現象。（2）從體面結構出發，分析明暗變化的本質依據理性的理性的理解和表現光影關系及色階變化，切忌看一點畫一點，表面地撲捉明暗調子。
2、作業檢查：（1）角度選擇是否表現物象的主要形體特徵？（2）構圖設計是否飽滿而有節奏？（3）明暗調子是否正確，畫面是否不明快，灰 ，臟。（4）是否表現物體的空間感，體積感、質感、量感？
（二）、靜物素描寫生、（27課時）
1、靜物寫生的目的和任務
前面我們在石膏幾何體寫生部分中，學習和理解了形體結構關系及其明暗調子的基本知識，靜物練習這部分內容是在上部分課程的基礎上，增加固有色與質感變化的新課程，物體的造型形態也呈顯出更為更復雜的多樣性，因而他為我們的素描造型訓練提供了更多更為豐富的的內容。
2、要點把握
（1）色感與明度
素描是一種單色的繪畫，因而關於物象的色彩感覺只想通過黑白灰色調的明度變化來表現。因而在靜物寫生中，准確觀察和判斷物體之間固有色的明度及其差別，對於色感的傳達致關重要。
明度關系的表達是一種相對關系的表達，因而我們無許也不可能在白紙與鉛筆的黑白這一限色調中表達出對象世界光與色的強度。因此需要學習的是運用物體明暗變化的「五調子」格局和規律，以黑白色調層次恰當的明度比例，來概括和表現出對象色彩的明度效果。因此，畫面黑白色調的分寸感是靜物寫生的重要訓練內容。我們需要在各物體之間固有色的明度范圍內，細致敏感地辨別和把握色彩明度的層次關系，以獲得准確的色調依據。
（2）質感的表現
有物體的物質屬性帶給人的視覺感知即為質感。如玻璃表面的光潔、綢緞的柔軟滑亮、陶瓷的粗糙、金屬的堅硬等。質感的獲得源自人的視覺經驗和觸覺經驗。在靜物寫生中，質感的傳達是一個重要的表達內容，它可訓練我們視覺的敏感和寫實效果的真實豐富。
（3）量感的表現
由物體的重量帶給人的視覺感知即為量感。在繪畫表現中體感和質感是造成物體量感的重要因素。如果畫面出現的是一個沒有體積的平面，縱然表現出了質感，卻難以產生量感。而不同的質感又會喚起人們不同的量感經驗，如綢緞的柔薄產生的輕感或陶瓷的粗厚產生的重感等。
3、作業設置
（1）以線為手段的體面結構素描——短期的理解性輔助練習。要求運用前面石膏幾何造型規律，以提煉和歸納的造型理念研究和分析復雜
的靜物對象的形體結構關系。
（2）明暗調子調子全因素描——長期的表現性練習。要求運用前一部分課程內容知識在理解的基礎上，用明暗調子刻畫出物體的體積、量感質感和色感，進一步提高深入的寫實能力。
4、作業布置
景物的布置主要注意幾點：
（1）選擇靜物主題明確，內容搭配符合邏輯狀態。
（2）物體大小形狀搭配得當，富於變化而又和諧。
（3）物體的造型體積與表面質感富於變化避免雷同。
（4）物體的固有色應注意黑白灰色調的距離和節奏。
（5）以頂側自然光為宜。
5、作業檢查
（1）構圖是否得當？
（2）物體的結構及其透視是否准確？
（3）畫面整體色調明暗關系是否符合光影規律？
（4）畫面是否表現出了物象的質感、亮感、體積感？
第二部分：石膏像素描教案
課程名稱：石膏像素描
適用專業：電腦藝術設計
目的要求：
通過石膏像寫生，了解人物造型的特點與規律；運用科學的觀察方法，認識形體、整體與局部的對立統一關系，掌握表現形體面和整體立體特徵的嚴謹技法；體會形象的美感和性格特徵，用繪畫表現精神。
教學重點：
如何完成石膏像的立體塑造，把握住整體關系。
教學難點：
真正理解對物象結構的空間構造。
教學方法：講授與實踐指導相結合，直觀與討論相結合。
教材：《素描》劉虹編著、西南師范大學出版社 ISBN 7—5621－1893－0
參考書目：
《當代素描教程》 丁一林 胡明哲 著 北京工藝美術出版社 ISBN 7－80526－149－0
《素描·構成·表現》 陳守義 著 浙江人民美術出版社 ISBN 7－5340－1125－6
《現代素描技法》 斯圖瓦特·帕賽 著 湖南美術出版社 ISBN 7－5356－0395－5
《素描石膏像教學對話》 宮六朝 編 河北美術出版社 ISBN 7－5310 －1464 －5
石膏像素描
一、石膏像素描訓練的意義
素描是一種關於繪畫最基本思維方式和觀察方式的訓練，是對未來藝術家和設計家基本素質的訓練，這就是素描訓練的目的。素描從其目的上可分為基礎性素描和創造性素描。我們電腦藝術設計專業的素描當然是為了打基礎的。石膏像素描是這基礎里的重頭課，是基礎的基礎。
石膏像寫生訓練的意義在於學習和掌握空間中形體結構的塑造、以及對整體觀察、整體推進學習方法的掌握。還有對畫面節奏、韻律、形式感的把握。在造型能力方面偏重於對自然物象地把握（並不是如實描摹），而不是運用繪畫語言自如的構造畫面。
二、石膏像素描階段要樹立以下幾個重要概念
1、基本形
無論石膏像多麼復雜，都要首先把它看成是由頭、頸、胸等幾個不同形狀的基本幾何形的組合，頭發、五官、面部等是依附在這幾個大基本形上的小基本形。
2、形體結構
石膏像是由多個不同形體相互穿插組合而成。這些不同形狀的體快的相互結合與構造方式稱之為形體結構。
形的轉折：三種形式 ------ 或方、或圓、或方圓間的相互轉換。
轉折是對形的進一步深化分析與理解。
3、形體尖端
對形體尖端高峰的塑造是表現立體感的根本，
一個凸起點，由它起上下、左右四個面都有轉折。
尖端的塑造就靠這些轉折和虛實的處理。
三、石膏像畫法的兩種表現手段
1、光影素描（全因素素描、調子素描）
全因素，培養整體的觀察、理解及塑造方法，較全面地反映、表現對象的結構、體積、空間、調子、質感、光感等因素。背景也在表現之列。一般為長期作業。
缺點：暗部易被忽視，依賴固定光源，易形成被動摹仿。
2、結構素描（體面結構分析式素描）
運用幾何形體的歸納態度，以線和簡略的明暗將復雜的頭部形體作出簡化的提煉概括，以將其基本體面結構強烈地突現出來，從而強化和加深對頭部形體結構的理解。 此畫法重結構、重主觀、重理解，適合短期作業。不畫背景。
缺點：不能表現充足的空間及豐富的色調。
盡管繪畫的最終目的是創造，但就石膏像素描寫生來說主觀性應有限制，以客觀描繪為主，不能把它變為創作課。
四、石膏像寫生的基本要求
1． 形准（輪廓正確）
這是基本的起碼的要求。形准就是說畫面造型與對象肖似，要點鮮明，透視和比例要正確，並且應該是明確的。
在基本練習中堅持「形准」的要求，表面上看是實現了寫實一派的效果，但實際上在練習的過程中得到的卻是眼與手的准確性，是感覺的准確，是眼、手感覺的一致與協調，是一絲不苟的造型習慣，是從物象觀察到形成感受，從感受到組織畫面的全過程訓練。
形準是各家各派都不放鬆的要求，而「寫實」是繪畫訓練之中最基本的，它體現著一切繪畫風格的根據，是一切「變形」以至「抽象」諸種風格流派得以發展的源頭之水。
輪廓正確的標准必須包含著作者的感受，對於「形准」的要求必須嚴格。畫不像、無感受的變形要禁止，強調特徵、構圖需要、做統一處理的變形要提倡。
2． 完成立體塑造
實現畫面的充分的立體感；塑造出物象的完整的結構和它的整體的空間構造。
（1）光影與明暗
眼睛所觀察到的明暗變化，在物體上大約有幾個原因。a.固有色的明度；b.物體的質地；c.物體的形體起伏。從造型角度出發，我們特別重視形體起伏造成的光影明暗。
用眼睛撫摸物體的表面———可以把眼睛所見的明暗光影理解和感受為其表面的起伏。
（2）明暗與結構
結構是立體塑造上的一個「目標」，是明暗手法和線描手法都要達到的一個目標。
在基本訓練中，堅持以充分的明暗手法來塑造立體，不僅訓練了明暗手法本身，更重要的是逐步養成全面立體觀察、立體感受的習慣，習慣於形體結構與明暗視覺之間的轉換關系，習慣於對造型的細致豐富的感受方式。這些習慣一經養成就會潛移默化地滲透到未來任何風格手法的造型之中，形成一種可貴的素質。
（3）物象結構與空間構造
全部深深淺淺的調子如何構成一個有序的整體？靠的是歸納與整理。歸納與整理的主要原則就是物象的空間結構，就是把調子理解為面，把面理解為體的一部分，把體再理解為全部構造的一個組件，把這些組件再全部安裝穿插為完整的空間立體結構。
不得法的明暗造形——無節制地分析明暗層次，割裂了明暗手法與立體造型之間的依存關系，孤立地畫明暗，它與線描中無節制地描寫頭發絲和衣紋一樣造型上不得要領。
3． 作品的整體感
這是作畫過程中貫穿始終的要求。包括：
（1）、畫面因素自身的整體性：線的組織，黑、白、灰布局。
（2）、造形本身的整體感：體現在形的輪廓、它的立體塑造上；體現在能夠把無數細節、無數層次、無數轉折都貫通起來，統帥起來的整體觀察上。整體性實現在各個局部之間天衣無縫、無懈可擊的「關系」上。
訓練整體感就是訓練正確的觀察方法。
正確的觀察方法、明確的整體感受是造形整體性的根據。
畫面「不碎」並不就有了整體感，畫面形象有了逼人的生命力，這才是整體
形成的證明。
整體性不是一種「招數」或後期處理。
講整體要真誠、中肯、言之有物、要領鮮明、細節充實。
五、石膏像寫生的畫法步驟（全因素素描）
1．畫前准備 觀察思考
全面觀察、體會形象特徵、選擇作畫角度、分析石膏像美之所在；分析其基本
結構狀態，預想畫面效果。包括構圖、形體美感、光線色調及表現方法等。
2．構圖、比例、基本形
（1）、在畫面中合理安排、確定石膏像大體位置，要考慮石膏像的形體構成及其體現的動勢表情等。考慮空間的安排及視覺中心的位置，定出上、下、左、右最邊緣的位置。
用光影表現與用結構表現，背景的要與不要，在構圖上是有差別的。
(2)、利用輔助線找出頭、頸、胸、基座大的比例、動態關系，確定五官位置（五官透視要正確），抓住動態特徵。
要檢查重心是否穩定。
找到中心線有利於五官的位置確定及頭部動勢的把握。
（3）、找出頭、頸、胸等部分大的平面基本形，可根據感受對各部分基本形狀特徵加以適當誇張，抓住大關系。
用長直線去畫，用筆要松動，跟著感覺走，不要縮手縮腳，也不能畫得太重太死，要使畫面保持一種靈活可變狀態，便於以後進一步調整、深入。
3、基本結構
有意識地確定石膏像的主要結構骨點、高點的位置，找轉折，用幾何形體的概念去理解每一個形體；要注意找到人中線的正確位置，兩邊同時畫，透視要准確；畫每一個點或形都要同時關照周圍的形，找到它們之間的關系。
此階段就要從整體出發，找大的關系，細小的東西可在深入階段解決；尤其是頭發、鬍子等要分組找出前後、虛實關系，不然就會過早陷入局部。
打輪廓用筆用線也要有輕重、虛實、有節奏，以產生整體和諧、統一的效果。
打輪廓要盡量憑自己的感覺畫出正確的形體結構，過於依賴比較、測量會失去感覺的敏銳，產生不良後果。
4、畫出大體明暗關系
（1）、分明暗面
此階段要求沿明暗交界線，將所有的明暗面淡淡塗上一層灰，將與石膏的白成明顯對比的背景也淡淡塗上一層灰，此時石膏像便初步呈現出立體的形與光感，空間也由此而呈現。
此階段可以不分深淺，但線條排列要緊密，不可潦草。
（2）、分明暗層次
此階段可按由重至淺的順序將畫面上的調子分成若乾等級，如音樂之音階，從最重處開始畫上一遍。此時仍是大體明暗階段，塗每一部分皆從明暗交界線開始到形體投影邊緣為止。稍有變化，千萬不可過早深入局部，尤其暗面的反光一定要呆在暗面里邊，灰面與亮面可暫時不管。
5、 深入分析反復調整
逐漸豐富細節，找到各形體的轉折，使形體結構更加緊湊，頭、頸、肩的造形關系更加明確具體。
調子順序排好後，即可一遍一遍深入下去。每畫一遍加重一層，內容豐富一層，形體感愈來愈強。灰調子及亮調子逐步顯現出來，直至完成。
深入階段要珍惜每一筆的調子，每畫上一筆都必須是表現的形體結構與轉折，否則只是加重便失去了意義。要加強對形體結構的認識與理解，運用素描的造型手段及明暗與虛實的對比，主觀地去把想要表現的東西表現出來，而不能簡單地照搬照抄對象。
在作畫的時候要經常用一些觀念審視自己的畫面。諸如體積、厚度、光感、整體、空間、主次、節奏等，尤其是整體觀念時刻不能忘記。隔一段時間就要站出來遠觀自己的畫面，以便發現問題及時修正。
要避免出現灰、花、臟、膩、浮等易出現的問題。
（基礎較好、整體把握能力強的同學，明暗面分好後可採取局部推進的辦法，一步畫到位。）
6、 回到整體、概括完成
深入細節過程中不可避免地會出現細碎、灰、花等弊病，因此最後還要進行大關系的再整理，從而使整體造型更加明確、突出。個形體處於自己應有的位置，黑白、虛實效果也更加強烈。
此時更不要太依賴於客觀對象，不敢越雷池半步，或只跟對象比。畫面要有主有次、中心突出、形體結實、協調統一。
局部與整體是繪畫過程中每時每刻都碰到的一對矛盾。局部刻畫的目的是為了突出主體，每次對細節深入一遍都應是對整體的理解更深入一層。
對局部與整體的關系處理得好壞是鑒別造形能力高低的標志。
六．結構素描的表現
畫法步驟基本與全因素素描相同，只是不對光影做很客觀的描述，不進行豐富的調子處理，運用幾何形體的歸納態度，以線和簡略的明暗將復雜的頭部形體作出簡化的提煉概括，以將其基本體面結構強烈地突現出來，從而強化和加深對頭部形體結構的理解。
深入的步驟一般是從一個地方推著走，每個地方都不做虛化的處理，允許有部分相同的調子出現，每個部位調子的深淺由畫面的節奏決定，而不是由光源和陰影決定的。
此畫法重結構、重主觀、重理解，適合短期作業。
七．作業設置與要求
1．石膏五官寫生：共四張 每張四課時 共16課時。
要求：兩張用線結構構成，兩張用明暗結構構成。
形體准確，結構清楚，體積感強，效果突出。
2．石膏半面像（分面像）寫生：一張作業 10課時。
要求：比例准確，透視正確，塊面結構及明暗變化諧調有序，效果強烈。
3．石膏頭像寫生：一張作業 10課時
要求：比例、透視正確，神態動態准確，結構貫通，方圓得當，體積感強。
（側重體面結構分析）
4．石膏胸像寫生：一張作業 20課時
要求：造型准確、嚴謹；形體結構、透視正確；
整體與局部關系處理恰當，色調層次豐富；
邊緣線處理虛實有變化，有空間感。
（全因素素描表現）
第三部分：素描頭像教案
課程名稱：人物頭像素描
適用專業：電腦藝術設計
教學目的：使學生掌握較為復雜的人像比例、結構，提高對人物面部表情、頭部結構的認識，從而達到刻劃對象心理表情的高度，對日後進行創作有較好的幫助，並通過頭像的訓練，對事物有一個全面深刻的認識，也是素描教學的較高級階段。
教學重點：對人物頭部結構及人物神態的刻劃。
教學難點：對人物頭部解剖結構的表現。
教學方法：講授與實踐指導相結合，直觀與討論相結合。
教材：《
⑨ 本科給水排水專業有一門課程是畫法幾何，這本書的重點是什麼，
思想政治理論課（14學分）10610183思想道德修養與法律基礎3學分10610193中國近現代史綱要3學分10610204馬克思主義基本原理4學分10610224毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4學分(2)體育課（4學分）第1-4學期的體育(1)-(4)為必修，每學期1學分；第5-8學期的體育專項不設學分，其中第5-6學期為限選，第7-8學期為任選。學生必須取得第(1)～(4)學期規定的學分，完成第5、6學期的體育課程並通過考核，否則不能取得本科畢業資格。(3)中文（4學分）學生應在大一修下列兩門中文課。10510072中文寫作2學分10510082中文溝通2學分(4)大學英語（8學分）學校開設《大學英語》綜合課程，必修8學分，安排在1～2年級，每學期必修1門，其中必修課組的課程至少佔4學分。學生入學進行英語分級考試，分4個級別，建議進入相應級別的「學術英語讀寫」或「學術英語聽說」課程學習，也可選修必修課組的其他課程。（見附件）按英語分級考試成績，達到一定要求的同學也可選經管學院單獨開設的中級英語口語和中級英語寫作課程，替代英語必修課組的4學分課程。10640952中級英語口語2學分10640962中級英語寫作2學分英語水平I考試清華大學英語水平(I)考試作為非英語專業本科生英語水平檢測，學生必須在完成四個學期的英語課程學習之後，於第三學年秋季學期開始報考。考試成績以等級記錄（清華大學英語水平4-8級，8級為最高等級），不計學分。(5)數學與統計課（15學分）學生在A組、B組、C組中選一組。理科生不能選C組。各組學分不同，未達到15學分，用其他任選課學分補齊。選修數學雙學位概率論、數理統計兩門課，可不再選修概率論與數理統計。A組（理科加強組）：（18學分）10421055微積分A（1）5學分10421065微積分A（2）5學分10421094線性代數（1）4學分10510134概率論與數理統計4學分註：可選數學系的「數學分析」(1)~(3)和「高等代數與幾何(1)」替代微積分和線性代數課程。B組（理科組）：(15學分)10420874一元微積分4學分10420884多元微積分4學分10421123線性代數3學分10510134概率論與數理統計4學分C組（文科組）：（13學分)10420963大學數學（1）（社科類）3學分10420973大學數學（2）（社科類）3學分10421113線性代數（社科類）3學分10510134概率論與數理統計4學分(6)通識教育核心課程（文化素質教育核心課程）（24學分）經管學院學生應必修下列前五門課程，在物理學導論和物理學概論中任選一門。10510103西方文明3學分10510123中國文明3學分30611683心理學概論3學分10510173批判性思維與道德推理3學分10450012現代生物學導論2學分10430205物理學導論5學分10431014物理學概論4學分還應在學校或學院開設的「中國與世界」系列課和「藝術與審美」類課程中各選一門課程，完成本課組要求的學分。10510112中國與世界：法律傳統2學分10510142中國與世界：理想社會2學分10510152中外藝術史2學分00611843藝術史導論3學分00781872西方古典音樂文化2學分00802762外國美術史2學分每學期開設的文化素質教育課程及核心課程目錄詳見當學期選課手冊。文化素質教育講座經管學院學生應按學校規定完成1-2學分的《文化素質教育講座》課程。(7)新生研討課（1學分）經管學院學生在大一春季學期必修一門新生研討課。30511021新生專題研討1學分二．專業相關課程(共50學分)(1)專業基礎課（11學分)130510833經濟學原理（1）3學分230510803經濟學原理（2）3學分330510123會計學原理3學分430510842信息管理導論2學分(2)專業課（39學分）C組（經濟與金融，含保險）選擇經濟與金融（含保險方向）的學生，下列第1－8課程為必修課，共計23學分；其餘學分可選修下列第9－49課程和A組、B組中的任何課程。選擇保險方向的學生除本課組的必修課外，還需必修第44－49課程。130510743中級微觀經濟學3學分230510763中級宏觀經濟學3學分330510973計量經濟學(1)3學分430511053公司金融3學分540511033政治經濟學3學分630510073公共財政學3學分730510182投資學2學分830510523貨幣銀行學3學分940510323中級財務會計(1)3學分1030511003經濟統計學3學分1140510763國際經濟學3學分1230510953經濟思想史3學分1340511103博弈論3學分1440511242公司金融案例分析2學分1540511133計量經濟學(2)3學分1630510863發展經濟學3學分1740510403經濟控制論3學分18中國宏觀經濟分析3學分19衛生經濟學3學分2040511072經濟學專題研究3學分21經濟學理論與實踐2學分2240510652組織設計與人力資源經濟學2學分2320510052隨機過程2學分2430511033金融經濟學導論3學分2540511123金融學專題研究3學分26金融學理論與實踐2學分2740511202國際商務2學分2840511192房地產金融2學分2930511013國際金融市場3學分3040511082金融風險管理（英）2學分3130510422中國近代經濟史2學分3230510883經濟增長（英）3學分3340510943產業組織理論3學分3440510973勞動經濟學3學分3540510983中國經濟專題3學分3640511003環境與資源經濟學（英）3學分3710510064實分析4學分3840510293金融工程導論3學分3940510673實證金融學3學分4030510962金融機構（英）2學分4140511223行為經濟學3學分42固定收益證券分析2學分43公司估值2學分4430510983風險管理與保險概論3學分4540510713精算學基礎3學分4640510633人身與健康保險3學分4740510682社會保險2學分4840510693財產與責任保險3學分4940510723保險經濟學3學分三.任選課程（至少20學分）學生可以選修清華大學內任何院系的任何課程。經管學院開設的任選課程包括:140511061人生規劃與發展1學分231510042工業生產概論(1)2學分331510052工業生產概論(2)2學分430510732管理學原理2學分530510912商務溝通（英）2學分640510962職業發展規劃2學分740511012商務案例分析2學分840511022全球化商務管理實踐2學分930510702商法原理與實務2學分1040511112商業戰略2學分1130510992戰略管理2學分1230510812營銷管理2學分1310510091商業社會與現代中國1學分優秀人才培養計劃項目：1440511151優秀學術人才培養計劃1學分1540511161優秀人才領導力培養計劃1學分1640511171優秀創業人才培養計劃1學分四.實踐環節（15學分）112090043軍事理論與技能訓練3學分210640852大一外語強化訓練2學分340510773管理實習3學分440511252學術訓練或企業實踐2學分專業實習：5學分540510485課程設計（信息專業）640510275會計實習（會計專業）740511215經濟與金融（含保險）實習五.綜合論文訓練（15學分）綜合論文訓練不少於12周。第七學期末選定指導教師，集中安排在第八學期進行。40510620綜合論文訓練15學分