A. 小學教學工作總結應該包括哪些內容
教學工作總結（也就是代課工作）、班主任工作總結（如果您是班主任）、思想工作總結（也就是政治理論學習工作總結）、學生工作總結、課後輔導總結等等。
B. 小學課堂小結的要求
課堂小結的基本抄要求襲
課堂小結是課堂教學必不可少的重要環節，和導言不僅發生在一節課的開始也發生在每個教學環節的開始一樣，課堂小結不僅發生在一節課的結束，也發生在每一個教學環節的結束。生物學教師在課堂小結時常常比較重視學生的知識鞏固，常常重視對學生反復訓練，而忽略幫助或指導學生通過小結把書本「讀薄」, 提煉出精華，這正是很多生物學課「虎頭蛇尾」的主要原因。有經驗的教師在課堂小結階段能夠做到「首尾呼應」、「畫龍點睛」、「相對完整」和「回味無窮」的基本要求。
總之，教學語言是一個復雜的整體，除了具有語言共性之外，還具有特定的教育藝術的個性特徵，堪稱藝術的教學語言肯定需要千錘百煉才能獲得。
課堂小結的四種方法：「首尾呼應」、「畫龍點睛」、「相對完整」和「回味無窮」 。